幼兒體育活動方案。

游戲作為幼兒園最基本的活動，越來越受到重視與推崇。幼兒園游戲有利于小朋友手眼腦協(xié)調(diào)能力更加和諧。幼兒教師應(yīng)該加強游戲教學的多樣性和游戲環(huán)境的改善。有哪些值得推薦的有趣的幼兒園游戲呢？以下是小編收集整理的“體育活動《學做解放軍》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、 活動目標：

1、 提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。

2、 培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學習勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

3、 培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。

二、 活動準備：

1、 椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個

2、 音樂磁帶2盤。

三、 重點難點：

1、 能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習所學動作。

2、做動作時盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。

四、 活動過程：

1、扮演角色，活動身體

(1)教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，聽明白了嗎?教師喊口令，幼兒進行隊列練習。(齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機)教師引導幼兒邊做動作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

2、動作講解，集體練習

(1) 師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學一學?(請個別幼兒上來示范)

YJS21.cOm更多幼兒園游戲小編推薦

體育活動：接力賽

班級： 小一班

活動名稱：體育活動：接力賽

原 計 劃 調(diào)整、反思

活動目的：

1. 教幼兒初步學會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2. 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團結(jié)友愛、克服困難的品質(zhì)。

設(shè)計思路：

本課以游戲的形式貫穿在整個體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進行活動，以達到培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力以及團結(jié)友愛的品質(zhì)的目的。

活動準備：

1、 物質(zhì)準備：

（1） 園內(nèi)操場，并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點線；

（2） 接力棒兩根；

（3） 在終點處放兩面小鼓。

2、 前期知識準備：

幼兒事先已玩過游戲《山上有個木頭人》。

動流程：

游戲《山上有個木頭人》馬路 熱身運動 游戲“接力賽”

放松運動

活動過程：

1、游戲“山上有個木頭人”

指導： 師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令

體育活動教學：過水塘

下面是“體育活動教學：過水塘”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

【教案目的】

1、探索用各種方法玩紙板，提高動作的協(xié)調(diào)性。

2、積累與同伴合作玩的經(jīng)驗。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

1、豐富幼兒有關(guān)下雨時地面積水的生活經(jīng)驗。

2、紙板若干、音樂磁帶、錄音機。

【觀察與指導】

1、幼兒聽著“雷聲”、“雨聲”，與同伴做各種民間游戲（“落雨嘍，打烊嘍”等）。

2、幼兒自由玩紙板。

引導語：“地上有很多水塘，我們試試用什么辦法過水塘，不弄濕鞋子。”

幼兒探索用紙板過“水塘”的方法（教師觀察并及時鼓勵動腦筋的幼兒）。

3、游戲：上學去。

引導語：小朋友要上幼兒園了，可是剛下過雨，水塘很多，怎么辦？

幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走（及時鼓勵配合默契的幼兒）。

幼兒分組合作進行比賽，看哪一隊最快過水塘。

教師根據(jù)幼兒的興趣和活動量來控制游戲次數(shù)。

4、放松活動：師生共同整理器械。

關(guān)于“體育活動教學：過水塘”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

體育游戲活動教案：學跳繩教案

體育游戲活動學跳繩教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，練習運用繩子做各種動作的技能，增強幼兒的彈跳力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，激發(fā)幼兒參加跳繩活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看看學跳繩教案吧?；顒釉O(shè)計背景

大部分的孩子都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不愿意運動，跳繩是一項需要全身運動的體育活動，它能很好地鍛煉幼兒的身體，但是在戶外活動時我發(fā)現(xiàn)有的孩子對跳繩不感興趣，常常拿著繩子坐著發(fā)呆，我想不如讓幼兒動腦筋，想辦法，創(chuàng)造出繩子的多種玩法。通過這樣的活動能夠讓幼兒探索出繩子的多種玩法，體驗創(chuàng)造性進行體育活動的樂趣。

活動目標

1、練習運用繩子做各種動作的技能，增強幼兒的彈跳力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、激發(fā)幼兒參加跳繩活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。

3、能利用繩子進行多種玩法，體驗創(chuàng)造性進行體育活動的樂趣。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

教學重點、難點

掌握跳繩的方法，鍛煉幼兒手、腳的靈活性。

活動準備

呼啦圈。

活動過程

一、準備活動

1.做“照鏡子”的游戲，一人做動作，另一人模仿。

2.練習跳躍和上肢動作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、繞繞臂，單雙手繞、舉起手臂繞等。

二、老師交簡單的跳法

1.老師示范動作，幼兒學跳。

2.請?zhí)煤玫挠變簛碜鍪痉秳幼鳌?/p>

3.幼兒繼續(xù)練習跳繩。

三、引導幼兒探索跳繩的多種跳法

1.幼兒自由探索跳繩的各種跳法。如單人單腳跳、雙腳跳、左右腳交替跳等。

2.教師引導幼兒相互交流各自跳法。

（1）利用繩子進行跑跳的玩法。

幼兒手拿繩子邊跳邊跑。

（2）利用繩子進行走和平衡的玩法。

把繩子擺成直的走直線，擺成彎的走曲線。把兩根繩子擺成平行直線，在繩子中間走小路。

3.引導幼兒探索合作玩繩的方法，體驗合作的樂趣。

（1）幼兒自由結(jié)伴合作探索繩子的玩法。

（2）請幼兒交流合作玩繩的方法。

（3）幼兒自愿組合成若干小組，利用繩子玩游戲。

四、跳繩比賽。

五、隨著音樂做放松動作。

六、收拾場地、器材。

教學反思

這節(jié)活動課是我以游戲的形式進行教學，幼兒對事物充滿好奇且善于模仿，以趣味性和靈活多樣的運動形式，來調(diào)動、培養(yǎng)和保持幼兒對體育運動的興趣。我以做“照鏡子”的游戲方式展開熱身運動，幼兒興趣點很高，接下來引導幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳繩，引導幼兒探索跳繩的多種方法。老師并總結(jié)出幾種方法如：如單人單、雙腳跳、左右腳交替跳等。幼兒相互交流各自跳法。教師請?zhí)煤玫挠變哼M行示范，并沒有評價，這樣可能會導致幼兒并沒有很標準的掌握新動作。

體育活動《快樂島》說課

各位領(lǐng)導，老師，大家好：

我執(zhí)教的是幼兒園建構(gòu)式課程中班上學期的一節(jié)體育游戲《快樂島》。

一、設(shè)計意圖：

新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和幼兒的團結(jié)合作意識。根據(jù)中班幼兒年齡特點和《綱要》要求，我設(shè)計了此次活動，并把活動目標定位于：

二、說活動目標：

1.幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法。

2.引導幼兒與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。

3.能與同伴一起站在報紙上，保持身體的平衡。

三、說準備：

為調(diào)動幼兒對體育活動的興趣，讓他們喜歡參與。我做了如下準備：

1.報紙若干。

2.小海龜頭飾每人一個。

3.一段適合表演海龜?shù)那?，大海的輕音樂。

四、說活動重難點：

1、本活動重點就是幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法，能與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。

2、難點就是能與同伴一起站在面積較小的報紙上，保持身體的平衡。

五、說教法

本次活動以游戲法為主，讓幼兒在輕松愉快的音樂氛圍中，頭戴小海龜頭飾變成了一群可愛的小海龜在沙灘上玩耍，到大海里做游戲等故事情節(jié)，帶幼兒進入情境，采用了表演法、嘗試法、提問法，逐步提高游戲難度來進行游戲活動。

六、說學法

整個活動以幼兒為主體，游戲過程從易到難，通過表演、游戲、體驗等方式讓幼兒把自己當成一只小海龜融入到游戲活動中，使幼兒在玩中學，學中玩，活動活而有序。

幼兒園優(yōu)秀教案－體育活動：小雞找朋友

小班體育活動：小雞找朋友

活動目標及關(guān)鍵經(jīng)驗

教師為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進行鉆的基本動作練習，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。

1、能鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。

2、喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。

材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

·場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家（場地圖附后）

·材料：小雞、小鴨的胸飾若干（為幼兒人數(shù)的一半）；音樂磁帶。

活動準備

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱“小雞小鴨”的歌曲。

活動過程

1．教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

2．教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。

3．教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。

4．教師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進行簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導低頭彎腰的動作要領(lǐng)。

5．請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。

6．鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。

7．游戲結(jié)束時，

幼兒園優(yōu)秀教案－體育活動：小汽車爬坡

活動目標及關(guān)鍵經(jīng)驗

在游戲情景中，幼兒扮演“小司機”開車走過斜坡，進行平衡能力的練習，使幼兒在角色模仿的游戲氛圍中，體驗勇敢、成功、自信的快樂。

1、能平穩(wěn)地走過15—20厘米的斜坡，發(fā)展動作的平衡能力。

2．能愉快地參加體育游戲，增強自信心。

材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

·材料：15—20厘米的斜坡2組，一高一矮（很牢固）

活動準備

幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動中掌握一定的平衡能力。

活動過程

1．教師當汽車隊長，幼兒當小司機，聽信號在場地上開車、加油、停車等做準備活動。

2．教師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法：“小汽車剛加好油，馬上要爬上斜坡，小司機爬坡時速度要慢點，眼睛看著路，身體要平穩(wěn)，做個勇敢的小司機”。

3．教師引導幼兒有兩條斜坡，一高一矮，可以自己選擇路線進行游戲。

4．教師發(fā)出信號，幼兒分別有順序地爬坡，教師運用動作和語言給予適時的支持和鼓勵，使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動。

5．教師觀察幼兒活動情況，把握適宜運動量，以游戲情景不斷調(diào)整活動內(nèi)容：小司機走過斜坡到平地繼續(xù)行駛；小汽車又要上斜坡，請注意安全等。

6．教師利用游戲情景結(jié)束游戲，進行放松整理活動。

相關(guān)經(jīng)驗

美工：制作

幼兒園小班體育活動：小火車笛笛笛

對于小班的學生來講，還是以游戲加體育的方式來讓孩子們度過自己的小班生活。今天小魚哥哥和大家分享的是一款游戲加體育的活動，小火車笛笛笛。

活動目標：

1，讓孩子們學會排隊，懂得排隊是中華傳統(tǒng)美德，不能推不能擠，要友好對待前后的小朋友。

2，引導孩子在戶外活動，愛上戶外運動，不要一直待在屋內(nèi)。

3，讓孩子們喜歡上游戲和運動，并培養(yǎng)孩子團隊合作意識，提升孩子之間的親密度，增進小朋友之間的感情。

活動準備：

1，課件準備，準備一段關(guān)于小火車的動畫，建議用《托馬斯和他的朋友們》或者是《火車寶寶》。

2，引導小朋友們講出火車的結(jié)構(gòu)，以及火車運行時的特點。

活動過程：

1，老師講一下游戲的規(guī)則，幫助小朋友一個挨一個站成一列，然后讓孩子們雙手搭在前面小朋友的肩上。

2，老師開始喊，火車要開動了，建議老師不斷地改變節(jié)奏，讓孩子們按著你的節(jié)奏來開火車。例如，火車要開快了，火車要開慢了。

3，孩子們開一會，老師就喊，火車進站了，要停車了。誰要下車，誰要上車。誰要下車，就是指目前在玩開火車的小朋友如果不想玩了，則可以離開。誰要上車，就是指未參加游戲的小朋友，誰想要加入到游戲中，則補上去。

4，讓孩子們在開火車的時候，也模仿一下火車的聲音，鳴笛以及哐當聲。

活動延伸：

這里就需要老師靈活的頭腦了。例如，可以讓小朋友們排成的火車鉆山洞，過山坡或者是過大橋等。這樣，孩子們可以利用身體的靈活性來做各種各樣的動作，而且在做動作的過程中，不能讓火車斷開。

活動總結(jié)：對于小班的孩子來講，這樣的游戲是非常有趣的，不僅讓孩子們嘗試到了集體游戲的樂趣，而且也能讓小朋友們之間形成了親密的友愛關(guān)系，也能讓老師更多地了解每一個小朋友的性格和樂趣點。

在家做的體育親子游戲

在家做的體育親子游戲

有時間多在家里陪寶寶做游戲吧，下面就來介紹適合在家庭做的10個親子體育游戲。

摘果子

目的：1.鍛煉幼兒的下肢力量和彈跳能力。2.培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

準備：水果圖片若干，用曲別針別在細繩上。

玩法：

1.爸爸、媽媽分別抓牢掛有水果圖片的繩子的一端，并舉到適當?shù)母叨?，表示果園。

2.孩子提著籃子來到“果園”，用力跳起摘果子，把摘到的果子放進籃子里。游戲重復進行。

貓捉老鼠

目的：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和奔跑能力。

準備：分別畫有貓、老鼠和老鼠洞的圖片3張，場地上畫直徑為1米的圓圈3個。

玩法：

1.將3張圖片揉成團兒，放在地上，爸爸、媽媽、孩子各抓一個紙團兒分別站在3個圓圈里。

2.抓到“老鼠洞”的人原地不動，并舉手高喊“老鼠洞”，同時，“貓”迅速跑去抓“老鼠”，“老鼠”則立即向“老鼠洞”的方向跑。看誰反應(yīng)快、跑得快。游戲重復進行。

波浪球

目的：1.鍛煉幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識。

準備：皮球1個。

玩法：

1.孩子、爸爸、媽媽面向同一方向站成一豎排，三人前后相距適當?shù)木嚯x，腿同時左右開立，孩子持球當排頭。

2.游戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的爸爸，爸爸拿球經(jīng)頭頂向后傳給媽媽，媽媽接球后快速跑到前面當排頭，游戲繼續(xù)進行。

落葉飛舞

目的：1.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和判斷能力。2.提高幼兒手眼配合的協(xié)調(diào)性。

準備：紙或樹葉。

玩法：

1.孩子與爸爸(或媽媽)面對面站立，爸爸手拿一張紙或一片樹葉并舉到適當?shù)母叨?。幼兒雙手(手心相對)自然伸開，放在胸前，眼睛注視著爸爸手中的紙或樹葉。

2.游戲開始，爸爸突然松開手，紙或樹葉便自然下落，幼兒趕緊用雙手拍擊下落的紙或樹葉，拍中則勝。然后互換角色繼續(xù)游戲。

小魚漏網(wǎng)

目的：鍛煉幼兒在一定范圍內(nèi)變向、躲閃跑的能力，提高身體動作的靈活性。

準備：方紗巾1條。

玩法：

1.爸爸、媽媽面對面，雙手分別扯住紗巾的四個角當“魚網(wǎng)”，孩子當“小魚”。

2.游戲開始，小魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動，魚網(wǎng)跟著追趕小魚。當追到小魚后，立即把小魚套在網(wǎng)中。游戲重復進行。

會跑的背簍

目的：1.鍛煉幼兒雙手輪換投擲的協(xié)調(diào)性和準確性。2.提高幼兒的反應(yīng)能力。

準備：紙團兒若干，背簍1個，場地上分別畫直徑為1米和3米的內(nèi)外兩的圓圈玩法：

1.爸爸、媽媽、孩子猜拳決定一人背簍。背簍者站在內(nèi)圓圈里面，投擲者站在外圓圈上。

2.游戲開始，背簍者在內(nèi)圓圈里面走動躲閃，防止對方把紙團兒投入簍內(nèi)。兩位投擲者設(shè)法向簍內(nèi)投擲紙團兒。三人互換角色游戲，在規(guī)定時間內(nèi)，誰簍里的紙團兒少，誰為勝者。

小小保齡球

目的：1.鍛煉幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性和滾球的準確性。2.發(fā)展幼兒上肢力量，提高手眼配合的能力。

準備：內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶6個，皮球1個。

玩法：

1.在場地上將6個瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米或5米的起點線后。

2.游戲開始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動作，對準瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個瓶子得1分，看誰打得準，得分多。游戲重復進行。

小小排球

目的：1.鍛煉幼兒的上肢力量。2.提高幼兒全身動作的靈活性。

準備：氣球1個，細繩1根。

玩法：

1.氣球輕輕拋向空中，爸爸、媽媽、孩子三人輪流用手拍或用頭頂氣球，盡量不讓氣球落地。

2.爸爸、媽媽分別抓牢一根細繩的一端，舉到適當高度當球網(wǎng)。孩子站在距“球網(wǎng)”3米的線后，用力拍擊氣球，直到把氣球打過球網(wǎng)為止。互換角色，游戲重復進行。

小兔拔蘿卜

目的：1.鍛煉幼兒雙腿跳躍的能力。2.提高幼兒投擲的準確性。

準備：啤酒瓶若干，直徑20～30厘米的竹圈(或塑料圈)若干，場地上畫間距為3米的平行線3條。

玩法：

1.將啤酒瓶均勻地擺放在終點線上，爸爸、媽媽、孩子各拿個竹圈(或塑料圈)站在起點線后。

2.游戲開始，三人模仿兔跳的樣子從起點線跳到中線后，原地站好，分別向終點線處的瓶子投擲竹圈(或塑料圈)，誰套住的瓶子多，就表示哪只“小白兔”拔的“蘿卜”多。游戲重復進行。

過小橋

目的：1.鍛煉幼兒的平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒遇到困難時的反應(yīng)能力。

準備：場地上畫兩條間距20～30厘米的平行線，當小橋。

玩法：

1.孩子和爸爸(或媽媽)面對面站在平行線(小橋)的兩端。

2.游戲開始，兩人雙手側(cè)平舉相向而行，當走到“小橋”中間相遇時，互相扶著對方的身體，側(cè)身同時經(jīng)過“小橋”。然后繼續(xù)沿各自前進的方向走到終點。

3.爸爸、媽媽、孩子兩人一組重復游戲。

中班優(yōu)秀游戲教案《室內(nèi)體育活動游戲：護送蛋寶寶》

活動目標：

1、利用室內(nèi)家具，探索準確的鉆、爬動作，能靈活的完成行進任務(wù)。

2、能形成一定的安全意識，掌握在體育活動中探索安全游戲的方法。

3、在活動中體驗室內(nèi)體育活動的樂趣。

活動準備：

1、材料準備：桌子、椅子、玩具柜、熟雞蛋、沙蛋

2、場地布置：四張桌子練成行，四對椅子對排，兩個玩具柜豎直擺放

3、適當音樂背景

活動過程：

一、開始部分

（一）準備活動

1、幼兒聽指令做活動：重點手腕、肩部、上肢、腰、膝關(guān)節(jié)

2、了解場地設(shè)置（巨人山洞、低矮的地道、消防通道）

3、引出護送蛋寶寶任務(wù)

二、基本部分

（一）引導幼兒空手嘗試鉆過，感受鉆爬動作要領(lǐng)

1、教師：為了能安全的護送蛋寶寶回家，我們大家先空手鉆一鉆，試試用哪種方法能安全通過。

重點：鉆爬椅子和玩具柜時，注意幼兒動作

2、集體討論：說說自己認為最難通過的地方？用什么樣的方法能安全通過？

（二）護送"替身蛋"，感受持物通過的動作要領(lǐng)1、教師：雞媽媽有些不放心，擔心在護送蛋寶寶的過程中，碰壞她的蛋寶寶，所以，想讓大家先用替身蛋試試，看看能不能既保證護送員的安全，又能保證蛋寶寶的安全。

重點：手持物通過玩具柜時，注意幼兒鉆出的動作2、集體討論，說說護送替身蛋時，覺得哪里比較難通過？是用的什么方法安全通過的？

（三）護送真正蛋寶寶，安全通過，感受完成任務(wù)的成功

1、教師：有了剛才的成功經(jīng)驗，這次我們要真正的護送蛋寶寶了，你們護送員一定要注意保護好自己和蛋寶寶，雞媽媽在家等待你們的好消息！

重點：注意通過障礙的動作要點

2、集體討論，說說自己成功通過的好方法，感受成功感，對失敗的幼兒給予鼓勵，總結(jié)問題在哪里及改進方法。

三、結(jié)束部分

1、一起放松活動，重點手臂、腿的放松

2、小結(jié)：希望小朋友在以后的活動中也要象保護蛋寶寶一樣保護好自己，讓自己不受傷。

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