幼兒園活動游戲教案。

幼兒園游戲在我國的幼兒教育中占據著重要地位。幼兒園游戲保證幼兒天性不受到壓制，滿足幼兒身心發(fā)展的內在需要。廣大家長應該尊重幼師，配合幼兒園的工作，實現“家園”互動。生活中你有收集經典的幼兒園游戲嗎？以下是小編為大家精心整理的“游戲活動教案：老翁誘魚教案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

游戲活動老翁誘魚教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，練習靈敏地快跑，初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看看老翁誘魚教案吧。活動目標：

1、練習靈敏地快跑。

2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

自制小燈一盞，小草帽一頂，在場地一端畫個大圓圈作深水池。

活動過程：

一、開始部分。

1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂，進行整隊。教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。

2、進行熱身運動。教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

二、基本部分

1、交代游戲名稱及玩法。教師：今天我們要玩一個新游戲--老翁誘魚。在游戲游戲開始，小朋友都扮小魚(將兩手放到身后做尾巴，擺來擺去)四散站在"淺水池"里，老師扮老翁(頭戴草帽，手提小燈)站在"水池"外。"老翁"手提小燈往后邊退邊說："小魚游游游，跟著燈光快快游。""小魚"接著說："小魚搖搖尾巴點點頭。"這樣邊走邊說，直到"老翁"蹲下放燈說："捉魚羅!""小魚"趕緊轉身往回跑，"老翁"去追捉"小魚"，但不能進深水池。被捉到的"小魚"站到場外。游戲可反復進行。

2、交代游戲規(guī)則。

三、組織幼兒進行游戲。教師小結游戲中幼兒存在的問題，提醒孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動結束。

教師：今天時間不早了，老翁小魚都要回家了，我們來甩甩手臂、揉揉手腳關節(jié)，準備回教室了!

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幼兒大班游戲活動教案《老翁誘魚》

活動目標：

練習靈敏地快跑。

活動準備：

自制小燈一盞，小草帽一頂，在場地一端畫個大圓圈作深水池。

活動過程：

一、開始部分。

1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂，進行整隊。教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。

2、進行熱身運動。

教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

二、基本部分

1、交代游戲名稱及玩法。

教師：今天我們要玩一個新游戲——老翁誘魚。在游戲游戲開始，小朋友都扮小魚(將兩手放到身后做尾巴，擺來擺去)四散站在“淺水池”里，老師扮老翁(頭戴草帽，手提小燈)站在“水池”外?！袄衔獭笔痔嵝敉筮呁诉呎f：“小魚游游游，跟著燈光快快游?！薄靶◆~”接著說：“小魚搖搖尾巴點點頭。”這樣邊走邊說，直到“老翁”蹲下放燈說：“捉魚羅!”“小魚”趕緊轉身往回跑，“老翁”去追捉“小魚”，但不能進深水池。被捉到的“小魚”站到場外。游戲可反復進行。

2、交代游戲規(guī)則。

三、組織幼兒進行游戲。

教師小結游戲中幼兒存在的問題，提醒孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動結束。

教師：今天時間不早了，老翁小魚都要回家了，我們來甩甩手臂、揉揉手腳關節(jié)，準備回教室了!

大班戶外游戲教案：老翁誘魚

活動目標：練習靈敏地快跑。活動準備：自制小燈一盞，小草帽一頂，在場地一端畫個大圓圈作深水池。活動過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂，進行整隊。教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。

2、進行熱身運動。

教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

二、基本部分

1、交代游戲名稱及玩法。

教師：今天我們要玩一個新游戲——老翁誘魚。在游戲游戲開始，小朋友都扮小魚(將兩手放到身后做尾巴，擺來擺去)四散站在“淺水池”里，老師扮老翁(頭戴草帽，手提小燈)站在“水池”外。“老翁”手提小燈往后邊退邊說：“小魚游游游，跟著燈光快快游。”“小魚”接著說：“小魚搖搖尾巴點點頭。”這樣邊走邊說，直到“老翁”蹲下放燈說：“捉魚羅!”“小魚”趕緊轉身往回跑，“老翁”去追捉“小魚”，但不能進深水池。被捉到的“小魚”站到場外。游戲可反復進行。

2、交代游戲規(guī)則。

三、組織幼兒進行游戲。

教師小結游戲中幼兒存在的問題，提醒孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動結束。

教師：今天時間不早了，老翁小魚都要回家了，我們來甩甩手臂、揉揉手腳關節(jié)，準備回教室了!

2020幼兒園游戲教案《老翁誘魚》

活動目標：

1、練習靈敏地快跑。

2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

自制小燈一盞，小草帽一頂，在場地一端畫個大圓圈作深水池。

活動過程：

一、開始部分。

1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂，進行整隊。教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。

2、進行熱身運動。教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

二、基本部分

1、交代游戲名稱及玩法。教師：今天我們要玩一個新游戲--老翁誘魚。在游戲游戲開始，小朋友都扮小魚(將兩手放到身后做尾巴，擺來擺去)四散站在"淺水池"里，老師扮老翁(頭戴草帽，手提小燈)站在"水池"外。"老翁"手提小燈往后邊退邊說："小魚游游游，跟著燈光快快游。""小魚"接著說："小魚搖搖尾巴點點頭。"這樣邊走邊說，直到"老翁"蹲下放燈說："捉魚羅!""小魚"趕緊轉身往回跑，"老翁"去追捉"小魚"，但不能進深水池。被捉到的"小魚"站到場外。游戲可反復進行。

2、交代游戲規(guī)則。

三、組織幼兒進行游戲。教師小結游戲中幼兒存在的問題，提醒孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動結束。

教師：今天時間不早了，老翁小魚都要回家了，我們來甩甩手臂、揉揉手腳關節(jié)，準備回教室了!

小班游戲活動教案：捉魚教案

小班游戲活動捉魚教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過涂色、“捉魚”等活動，復習5以內的加減法，激發(fā)幼兒學計算的興趣，培養(yǎng)幼兒的活動能力，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看捉魚教案吧。

活動目標：

1、通過涂色、“捉魚”等活動，復習5以內的加減法。

2、激發(fā)幼兒學計算的興趣，培養(yǎng)幼兒的活動能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備：

1、用大積木圍成的小魚塘兩個。

2、幼兒每人一張涂色的練習紙、一把剪刀、一張長方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許。

活動過程：

1、“接的快”游戲（復習5的組成）

教師：我說1，你說幾？

幼兒：我說4。

眾幼兒：對！對！對！1和4加起來是5,5可以分成1和4。

2、涂色制作練習（復習5以內加減法）

（給幼兒每人發(fā)一張涂色的練習紙）

教師：圖中藏著什么呢？只要認真算出每道題的得數，再把得數是5的地方圖上你喜歡的顏色就知道了。

（幼兒圖色，教師巡回指導）

3、“捉魚”游戲（應用5以內加減法運算）

全體幼兒頭戴自制小魚頭飾扮小魚，老師扮漁翁，小魚在大池塘里邊游邊唱：“許多小魚游來了，游來了，游來了……”

漁翁：我有兩個小魚塘，可是里面一條魚也沒有，我去捉幾條小魚放在我的兩個魚塘里吧！

（小魚游，漁翁捉。每次捉5條魚分放在兩個小魚塘里，讓幼兒說出漁翁在1號魚塘里放了幾條小魚，2號魚塘里放了幾條小魚，一共捉了幾條小魚。或者說漁翁一共捉了幾條小魚，在1號魚塘里放了幾條小魚，剩下的放在2號魚塘里。沒被漁翁捉到的小魚回到座位上，口頭排出5的加減法算式題。漁翁檢查后，讓算得又快又對的幼兒扮漁翁，在快樂的“漁翁捉魚”游戲中反復練習5以內加減法）

游戲結束，小魚頭飾送給幼兒，幼兒帶回家。

中班優(yōu)秀游戲教案《小貓捉魚》

【活動目標】

1、對幼兒進行低障礙爬越聯系。

2、培養(yǎng)幼兒鍛煉的興趣和勇敢精神，提高幼兒動作的靈活性。

【活動準備】

1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大積木、掛有鉤子的竹竿一根；

2、紙魚若干（數目為幼兒人數的3—4倍）、小貓頭飾（數目同幼兒人數相等）；

3、布置好場地。

【活動過程】

1、教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。老貓、小貓互相追逐著玩，并做游戲《老貓睡覺醒不了》。

老貓帶小貓走成圓形隊做操，邊走邊念兒歌：早上空氣真正好，小貓小貓來做操。摸摸胡須理理毛，伸伸懶腰喵喵喵。舉舉腿兒跑跑跑，小貓小貓本領高。

2、老貓帶領小貓學習爬越小山坡的本領，面向器械，雙手按器械一端，一腳先爬上，另一腳再上，爬至另一端，然后輕輕下來。

3、小貓任選器械進行魚貫爬越練習，老貓不斷提醒小貓既要爬得好又要注意安全。

4、本領學會了，小貓依次爬越過障礙，到池塘邊捉一條小魚，并從兩邊跑回，把魚掛在鉤子上。然后再去捉，不斷往返，直至把魚捉完。

【活動結束】

老貓帶小貓數數鉤子上的魚，并夸獎小貓本領大。最后由兩只小貓扛竹竿，其余幼兒邊唱“喵嗚喵嗚小貓叫”的歌，邊安靜的沿著場地走一圈回教室。

2020小班游戲教案《捉魚》

活動目標：

1、通過涂色、“捉魚”等活動，復習5以內的加減法。

2、激發(fā)幼兒學計算的興趣，培養(yǎng)幼兒的活動能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備：

1、用大積木圍成的小魚塘兩個。

2、幼兒每人一張涂色的練習紙、一把剪刀、一張長方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許。

活動過程：

1、“接的快”游戲(復習5的組成)

教師：我說1，你說幾?

幼兒：我說4。

眾幼兒：對!對!對!1和4加起來是5,5可以分成1和4。

2、涂色制作練習(復習5以內加減法)

(給幼兒每人發(fā)一張涂色的練習紙)

教師：圖中藏著什么呢?只要認真算出每道題的得數，再把得數是5的地方圖上你喜歡的顏色就知道了。

(幼兒圖色，教師巡回指導)

3、“捉魚”游戲(應用5以內加減法運算)

全體幼兒頭戴自制小魚頭飾扮小魚，老師扮漁翁，小魚在大池塘里邊游邊唱：“許多小魚游來了，游來了，游來了……”

漁翁：我有兩個小魚塘，可是里面一條魚也沒有，我去捉幾條小魚放在我的兩個魚塘里吧!

(小魚游，漁翁捉。每次捉5條魚分放在兩個小魚塘里，讓幼兒說出漁翁在1號魚塘里放了幾條小魚，2號魚塘里放了幾條小魚，一共捉了幾條小魚。或者說漁翁一共捉了幾條小魚，在1號魚塘里放了幾條小魚，剩下的放在2號魚塘里。沒被漁翁捉到的小魚回到座位上，口頭排出5的加減法算式題。漁翁檢查后，讓算得又快又對的幼兒扮漁翁，在快樂的“漁翁捉魚”游戲中反復練習5以內加減法)

游戲結束，小魚頭飾送給幼兒，幼兒帶回家。

幼兒園小班游戲教案《小貓捉魚》

分析：

本活動融體育游戲和計算游戲為一體，把教學目標和教學內容滲透在游戲活動中，使幼兒主動、快樂地參與，真正做到在活動中促進幼兒的發(fā)展。

目標：

1.通過活動，知道許多可以分成1個、1個……，1個、1個……合起來就是許多。

2.通過活動，學習按指令向一定方向爬，并能做到正確、快速，不擠撞。

3.體驗師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學習的愿望，提高活動的能力。

環(huán)節(jié)：

一、扮演角色，激發(fā)參加活動的愿望：

1.教師建議，分配角色(教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓)。

2.戴頭飾，從中滲透許多可以分成1個、1個……。

二、游戲《小貓捉魚》：

1.小貓跟著貓媽媽學爬。

2.小貓捉魚：

觀察貓媽媽手中的魚，知道有許多魚和許多種顏色。

貓媽媽把小魚朝一個方向拋，小貓朝這個方向爬著去捉魚。

要點：必須是爬著過去捉魚。

三、小貓裝魚：

分顏色裝到相應的盤中，滲透1個、1個……合起來就是許多。

四、小貓回家：

貓媽媽帶著小貓聽著音樂高高興興地回家，把小魚送到娃娃家。

手指游戲：小鴨捉魚

【活動意圖】

小鴨和魚是孩子們非常熟悉、非常喜歡的動物，他們喜歡做小鴨捉魚的游戲。通過做游戲，可以培養(yǎng)幼兒的合作意識,提高合作能力，同時還可進行講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣的培養(yǎng)，并進行初步的環(huán)保意識教育。為此，我設計了小鴨捉魚這一游戲活動。

【活動目標】

1、練習抬著走，發(fā)展幼兒的合作能力。

2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣，并進行初步的環(huán)保意識教育。

【活動準備】

1、木質斜坡4條(代表4條小路)。

2、塑料篩3只;鴨子頭飾與幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干;《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

【活動過程】

一、熱身運動

老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨《母鴨帶小鴨》音樂旋律模仿鴨子做運動動：鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。

二、游戲活動

1、教師說明游戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的基本動作要領。

教師帶領幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好，說明游戲的名稱及玩法，小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，并把小魚放在篩子里，下斜坡時要注意中心，兩手側平舉。

2、進行小鴨捉魚游戲。

(1)初次捉魚

鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，并站在斜坡旁進行保護，及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

(2)再次捉魚

幼兒再去捉魚時，發(fā)現沒有魚了，只有很多其他的東西(垃圾)。老師問“小鴨子，池塘里發(fā)現什么了什么事?有垃圾，池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才能使池塘變干凈?”引導幼兒回答并動手收拾垃圾。

(3)垃圾收拾完，繼續(xù)玩“捉小魚”的游戲，幼兒游戲2—3次，把小魚捉完為止。鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂模仿小鴨抬著魚回家。

活動評價

小鴨媽媽表揚合作認真、“抬魚”本領強的、講衛(wèi)生、愛勞動的小鴨子。

【活動延伸】

兩人一組，分組進行小鴨捉魚(或撿垃圾)比賽，看誰在規(guī)定的時間內捉的魚(撿的垃圾)最多，并安全抬回家(放入垃圾箱)。

健康游戲：小鴨捉魚

【活動意圖】

小鴨和魚是孩子們非常熟悉、非常喜歡的動物，他們喜歡做小鴨捉魚的游戲。通過做游戲，可以培養(yǎng)幼兒的合作意識,提高合作能力，同時還可進行講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣的培養(yǎng)，并進行初步的環(huán)保意識教育。為此，我設計了小鴨捉魚這一游戲活動。

【活動目標】

1、練習抬著走，發(fā)展幼兒的合作能力。

2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣，并進行初步的環(huán)保意識教育。

【活動準備】

1、木質斜坡4條（代表4條小路）。

2、塑料篩3只；鴨子頭飾與幼兒人數相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干；《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

【活動過程】

一、熱身運動

老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨《母鴨帶小鴨》音樂旋律模仿鴨子做運動動：鴨子捉魚（彎腰點頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。

二、游戲活動

1、教師說明游戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的基本動作要領。

教師帶領幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好，說明游戲的名稱及玩法，小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，并把小魚放在篩子里，下斜坡時要注意中心，兩手側平舉。

2、進行小鴨捉魚游戲。

（1）初次捉魚

鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，并站在斜坡旁進行保護，及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

（2）再次捉魚

幼兒再去捉魚時，發(fā)現沒有魚了，只有很多其他的東西（垃圾）。老師問“小鴨子，池塘里發(fā)現什么了什么事？有垃圾，池塘的水會變得怎么樣呢？怎樣才能使池塘變干凈？”引導幼兒回答并動手收拾垃圾。

（3）垃圾收拾完，繼續(xù)玩“捉小魚”的游戲，幼兒游戲2—3次，把小魚捉完為止。鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂模仿小鴨抬著魚回家。

活動評價

小鴨媽媽表揚合作認真、“抬魚”本領強的、講衛(wèi)生、愛勞動的小鴨子。

【活動延伸】

兩人一組，分組進行小鴨捉魚（或撿垃圾）比賽，看誰在規(guī)定的時間內捉的魚（撿的垃圾）最多，并安全抬回家（放入垃圾箱）。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《游戲活動教案：老翁誘魚教案》一文，希望能解決您找不到幼兒園游戲時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園活動游戲教案專題，希望您能喜歡！