幼兒園手指游戲游戲。
幼兒園課程游戲化的本質(zhì)在于提高學(xué)習(xí)效率。幼兒園游戲有利于小朋友手眼腦協(xié)調(diào)能力更加和諧。游戲結(jié)束時,教師對幼兒游戲活動的評價要合理、自然。那么,有哪些值得參考的幼兒園游戲呢?以下是小編為大家精心整理的“幼兒英語手指游戲,課前活動手指游戲”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
Hands on Shoulders Hands on shoulders, hands on knees. 手放肩膀,手放膝蓋 Hands behind you, if you please. 請你把手放后面 Touch your shoulders, now your nose, 摸你的肩膀,然后你的鼻子 Now your hair and now your toes. 然后你的頭發(fā)和你的腳趾 Hands up high in the air. 把手舉高在空中 Down at your sides, and touch your hair.放在你的身邊,然后摸你的頭發(fā) Hands up high as before. 把手和之前一樣舉高 Now clap your hands, one-two-three-four! 然后拍手1234
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Go Left! Go Right! Raise your left hand. Raise your right hand. 舉起你的左手,舉起你的右手 Wave your left hand. Wave your right hand. 揮動你的左手,揮動你的右手 Turn around to left. Turn around to right. 向左轉(zhuǎn)。向右轉(zhuǎn) Left, right, left. Step in time. 左、右、左 一步接一步Left, right, left. Stay in line. 左右左排成一排 Left, right, left. Step in time. 左右左一步接一步 Left, right, left. You're doing fine! 左右左你做的很棒
The Finger Fami This is the father, kind and true. 這是爸爸,善良又真誠 This is the mother who cares for you. 這是照顧你們的媽媽 This is the brother, so big and tall. 這個哥哥,又高又壯 This is the sister who plays with her ball. 這是正在玩球的妹妹 This is the baby, pet of them all. 這是小寶貝,所有人的寵物 See the whole fami, big and small.看看這個家,有大有小。 When I Was One When I was one I was so small, 當(dāng)我一歲的時候我太小, I could not speak a word at all. 小到一個字都不會說 When I was two, I learned to talk. 當(dāng)我兩歲的時候我開始學(xué)講話。 I learned to sing, I learned to walk. 學(xué)著唱歌,學(xué)著去交談 When I was three, I grew and grew. 到我三歲的時候,我長呀長 Now I am four and so are you! 現(xiàn)在我和你們一樣四歲了。
Fingers Show Fingers, fingers, I can show. 手指手指,我能show Wave up high. Wave down low. 搖得高高。搖得低低 Left finger, left finger, point to my nose. 左邊手指左邊手指,指我的鼻子 Right finger, right finger, point to my toes. 右邊手指右邊手指指我的腳趾
The Number Dance One! Stick your right foot out. 1,把右腳伸出 Two! Now shake it around. 2、甩一圈 Three! Touch your toes. 3、摸你的腳趾 Four! Blink your eyes and 4、眨你的眼睛 Five! Wave your hands in the air. 5、把手在空中揮動 Six! Now shake your hair. 6、甩甩你的頭發(fā) Seven! Shout "Yahoo"! 7、說yahoo Eight! Touch your fingers 8、摸你的手指 Nine! Take a big bow. Do the number dance! 9、做一個大碗,跳數(shù)字舞 Ten! Shake your hips now. Everybody can. 10、搖起你的屁股,每個都會 Eleven! Wiggle your legs. Listen to the leader, 11、彎彎你的退,聽從領(lǐng)導(dǎo) Twelve! Rub your tummy and nothing could be neater. pat your head.12、擦你的肚子沒有什么比他干凈,拍拍你的頭 Thirteen! Clap your hands. 13、拍手 Fourteen! Jump as high as you can. 14、盡最大努力跳高 Fifteen! Put your hands on your knees. 15、把手放膝蓋 Sixteen! Spin around and around wiggle your nose. If you please. 16、皺起你的鼻子轉(zhuǎn)圈圈 Seventeen!Put your hands on your head.17把手放頭上 Eighteen! Now bend your legs. 18彎彎你的腿 Nineteen! Give yourself a hug. 19給自己一個擁抱 Twenty! Buzz around like a ladybug. to your shoes.20像一只七星瓢蟲一樣飛向你的鞋子 Do the number dance! 跳數(shù)字舞
Hickory Dickory Dock Hickory dickory dock 滴答滴答響 The mouse ran up the clock 老鼠爬上鬧鐘 The clock struck one 鬧鐘撞一下 The mouse ran down 老鼠趕緊爬下來 Hickory dickory dock 滴答滴答響 Twinkle Twinkle Little Star Twinkle twinkle little star 一閃一閃亮晶晶 How I wonder what you are 多想變成和你們一樣 Up above the world so high 站在高高的天上 Like a diamond in the sky 就像天空里的鉆石 Twinkle twinkle little star 一閃一閃亮晶晶 How I wonder what you are 真想變成和你們一樣
1.兩只小手 兩只小手做雨點,雨點從天空落下來,淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝 兩只小手做小傘,小傘是我不淋雨,淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝 兩只小手做小山,山上有只大老虎,啊嗚啊嗚啊嗚啊(大家可以自己想象一些動作加進去) 2.小手拍拍 小手小手拍拍,我的小手舉起來 小手小手拍拍,我的小手拍起來 小手小手拍拍,我的小手藏起來 小手小手拍拍,我的小手合起來 小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來 3.小寶寶學(xué)動物 我是小寶寶,我會學(xué)小貓,喵喵喵 我是小寶寶,我會學(xué)小狗,汪汪汪 我是小寶寶,我會學(xué)小羊,咩咩咩 我是小寶寶,我會學(xué)笑罵,駕駕駕 4.五兄弟 老大有力氣,(伸出大拇指) 老二有主意,(伸出食指,指一指太陽穴) 老三個最高,(伸出中指向上舉) 老四有志氣,(伸出無名指) 老五最最小,是個小弟弟。(伸出小拇指) 五個兄弟在一起,團結(jié)起來力無比!(攥成拳頭) 5.看小手 "爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手真好看; 爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手看不見, 小手哪去了?藏起來了/放腿上了" 6.五個手指頭 一個手指顯的太孤單 兩個手指就能握筆桿 三個手指就能系紐扣 四個手指就能把碗端 五個手指如果都出來團結(jié)的力量大無邊 7.五指謠 一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍 (兩個手對拍) 五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?
手指游戲
目標(biāo):認(rèn)識自己的小手、鍛煉手指肌肉靈活性。
教學(xué)過程:
1、引入:一起邊說兒歌邊做手部運動:"小手小手拍拍,我的小手拍起來;小手小手拍拍,我的小手舉起來;小手小手拍拍,我的小手合起來;小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來;小手小手拍拍,我的小手藏起來。"
2、認(rèn)識小手
教師:"剛剛我們是用身體的哪個部位幫助我們完成兒歌的啊?"(幼:"手。")
教師:"我們的小手還很能干,能幫助我們做很多事情呢,小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎?"(引導(dǎo)幼兒回答手的作用,如:吃飯、寫字、干活等。)
教師:"我們的小手這么能干,你們了解我們的小手嗎?今天我們來認(rèn)識一下我們的小手。"
介紹各個手指的名稱:大拇指、食指、中指、無名指、小指。
3、講述游戲
教師:"我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的,它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥,食指是老二我們叫他二哥,中指的個子最高的我們叫他高高的哥哥,無名指因為名字的關(guān)系兄弟們叫它無名哥哥,小指是這個家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。"
教師:"手指兄弟非常有禮貌,它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了?"(幼:好)
教師:"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃動)我在這,我在這(伸出另一只手拇指晃動)
大哥大哥你好嗎?(一手拇指做點頭狀) 我很好,謝謝!(另一只手拇指做點頭狀)
再見!(拇指左右擺動,收回身后) 再見!(另一只手拇指擺動,收回身后)"
其它手指依次打招呼。
4、教師與幼兒共同進行游戲。
教師:"我們也像手指兄弟那也一起來打個招呼吧。"
教師起身與幼兒共同做手指游戲,強調(diào)"無名哥哥最懶了,它不愿意出來,看看哪個小朋友的無名哥哥最乖,老師一叫就出來了。"
"小弟弟最聽話,一叫他就跑出來了。"
5、結(jié)束活動
教師:"我們的小手有些累了,讓我們一起放松一下吧。"
做捏攏放開游戲:"捏攏放開,捏攏放開,放開捏攏,放開捏攏。爬呀爬呀爬呀,爬到臉上(腿上、肚子上)了。"
最后我們的小手爬回家了。
手指游戲《手指歌》
一根手指碰碰
兩個手指剪剪
三根手指喵喵
四根手指叉叉
五根手指變小花
手指游戲《小猴子爬山》
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了腳上跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了膝蓋跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了腰上跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了肩上跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了頭上跳呀跳呀跳
一不小心滾下來
拍拍灰塵重新來
律動《豬八戒吃西瓜》
635大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見)
616135大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見)
353566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見)
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俗話說:“十指連心”、“心靈手巧”。手指的活動對幼兒大腦有極大的助益。小班幼兒上完課后,常常沒有事做,就顯得有點不安分。如果教他們玩幾個簡單的“手指游戲”,效果肯定非常好!
1.一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?
2.小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的雙手)
手指伸出來,(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)
眼睛在這里,(指你的眼睛)
用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)
靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認(rèn)識五官和身體的部位,讓他增強自己的身體意識。
3.手指歌謠
大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲)
小妞妞(抓住孩子的小手,邊點著她的手指頭邊說)
爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)
耳朵聽聽(捏捏耳朵)
眼睛看看(點點眼睛)
鼻子聞聞(點點鼻子)
嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)
咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)
4.黃老先生有塊地
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對,其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,
唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,
嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,
咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,
汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
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