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《The Alphabet Ryhme》

發(fā)布時間:2019-12-17

幼兒園教案。

經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為人民教師,我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備,一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,教案可以讓上課自己輕松的同時,學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?下面是由小編為大家整理的“《The Alphabet Ryhme》”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

活動名稱

《The Alphabet Ryhme》(一)

執(zhí)教人

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)短語:red hen(紅母雞)、rabbit(兔子)、animals(動物)children(小朋友)。

2、理解句子:come on children (小朋友過來)、can you see the big red hen?(你看見那只大紅母雞嗎?).I like dogs and rabbits too.(我喜歡狗也喜歡兔子)how many animals?(多少只動物?)。

活動準(zhǔn)備

字母閃卡、單詞卡、

Greetings:

“Good morning ,everybody!”

“Good morning , Melody!”

Warm up:

A: Are you happy/sad/angry?

B: Yes, I am. No, I am not.

Topic:

A: Vocabulary:red hen(紅母雞)、rabbit(兔子)、animals(動物)children(小朋友)。

B: Sentences:come on children (小朋友過來)、can you see the big red hen?(你看見那只大紅母雞嗎?).I like dogs and rabbits too.(我喜歡狗也喜歡兔) how mang animals?(多少只動物?)。

Game:

A、Pass the flash card.

B、Gold finger.

C、High and low voice.

Follow up:

A、Show the book.

B、“Today go home,watch the VCD,listen to the tape and CD, to be a little Melody”!

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