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大班科學(xué)教案:月亮和太陽

發(fā)布時間:2019-12-13

幼兒園大班科學(xué)教案。

俗話說,做什么事都要有計劃和準備。作為人民教師,我們會認真負責對每一堂課做好準備,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題,有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“大班科學(xué)教案:月亮和太陽”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

活動目標:

1、向幼兒介紹太空有許多星球,他們都是朋友,如:太陽、月亮是地球的好友。

2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。

活動準備:

1、地球儀一個,手電筒一只,放大鏡一面,黑色紙片一張。

2、宇宙圖片一張。

活動重點:讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

活動難點:知道地球、太陽、月亮之間運轉(zhuǎn)的形式:月亮圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

活動流程:

出示宇宙圖 介紹 介紹 延伸

引起興趣-- 太陽-- 月亮-- 活動

活動過程:

一、出示宇宙圖,引起幼兒的興趣。

師問:

1、小朋友們,你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答)

[教師出示宇宙圖]

2、在太空中有那么多的星球,他們之中誰是地球的好朋友呢?為什么?

小結(jié):月亮離地球最近,一直圍繞著地球轉(zhuǎn),地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

1、實驗一:晝夜之分

師問:

1、地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈,你知道要多長時間?(一年)

2、你知道為什么會有白天和黑夜之分?(教師運用地球儀和手電筒進行實驗操作)

小結(jié):地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動是,自己也在自轉(zhuǎn),地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天,背向太陽

的一面是黑夜。

2、實驗二:利用太陽光使紙燃燒,介紹同樣的作用。

師問:

1、太陽是一個燃燒的巨大火球,溫暖的陽光能使地契上的動物、植物得以生存,你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎?

太陽灶;太陽船;太陽能電池可用于手表、計算機內(nèi);太陽能熱水器;太陽能還可用來發(fā)電……)

2 、我們現(xiàn)在就一起來做一個實驗,瞧瞧太陽光的威力吧!

(在太陽光下利用放大鏡演示紙片燃燒)

三、介紹月亮

師問:月亮也是地球的好朋友,它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn),晚上,我們可以看到皎潔的月亮,那么月亮他本身回發(fā)光嗎?

(月亮本身不會發(fā)光,它像一面鏡子一樣反射太陽的光。)

四、延伸活動

師:在廣闊的宇宙中還有許多星球,你能說出它們的名字嗎?

(金星、水星、木星……)

它們隱藏著許多我們不知道的秘密,等待著我們小朋友長大了去探索。

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大班科學(xué)教案及教學(xué)反思 有關(guān)《月亮和太陽》課件


活動目標:

1、向幼兒介紹太空有許多星球,他們都是朋友,如:太陽、月亮是地球的好友。

2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。

活動準備:

1、地球儀一個,手電筒一只,放大鏡一面,黑色紙片一張。 【幼兒園制作】

2、宇宙圖片一張。

活動重點:

讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

活動難點:

知道地球、太陽、月亮之間運轉(zhuǎn)的形式:月亮圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

活動過程:

一、出示宇宙圖,引起幼兒的興趣。

師問:

1、小朋友們,你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答) [教師出示宇宙圖]

2、在太空中有那么多的星球,他們之中誰是地球的好朋友呢?為什么?

小結(jié):月亮離地球最近,一直圍繞著地球轉(zhuǎn),地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

二、介紹太陽

1、實驗一:晝夜之分

師問:地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈,你知道要多長時間?"屈;老師.教,案網(wǎng)出處"(一年)你知道為什么會有白天和黑夜之分?(教師運用地球儀和手電筒進行實驗操作)

小結(jié):地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動是,自己也在自轉(zhuǎn),地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天,背向太陽的一面是黑夜。

2、實驗二:利用太陽光使紙燃燒,介紹同樣的作用。

師問:太陽是一個燃燒的巨大火球,溫暖的陽光能使地契上的動物、植物得以生存,你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎?

(太陽灶;太陽船;太陽能電池可用于手表、計算機內(nèi);太陽能熱水器;太陽能還可用來發(fā)電……)我們現(xiàn)在就一起來做一個實驗,瞧瞧太陽光的威力吧! (在太陽光下利用放大鏡演示紙片燃燒)

三、介紹月亮

師問:月亮也是地球的好朋友,它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn),晚上,我們可以看到皎潔的月亮,那么月亮他本身回發(fā)光嗎?

(月亮本身不會發(fā)光,它像一面鏡子一樣反射太陽的光。)

四、延伸活動

師:在廣闊的宇宙中還有許多星球,你能說出它們的名字嗎? (金星、水星、木星……)它們隱藏著許多我們不知道的秘密,等待著我們小朋友長大了去探索。

教學(xué)反思

本節(jié)課準備充分,學(xué)生很感興趣,教學(xué)效果很好,只是在幼兒創(chuàng)編表演時,教師應(yīng)該提供動物、植物、人物的卡片,這樣創(chuàng)編的詩歌更接近原詩歌的結(jié)構(gòu),使幼兒的思路更廣闊。幼兒在學(xué)習(xí)朗誦詩歌時,教師注意引導(dǎo)幼兒用不同的語氣來朗誦白天和黑夜,讓幼兒充分表達出白天與黑夜的不同,感受朗誦詩歌時應(yīng)該注意運用語言表達出詩歌的意境。

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思 有關(guān)《地球的好朋友——月亮和太陽》課件


活動目標:

1、向幼兒介紹太空有許多星球,他們都是朋友,如:太陽、月亮是地球的好友。

2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。

活動準備:

1、地球儀一個,手電筒一只,放大鏡一面,黑色紙片一張。

2、宇宙圖片一張。

活動重點:

讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

活動難點:

知道地球、太陽、月亮之間運轉(zhuǎn)的形式:月亮圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

活動流程:

出示宇宙圖 介紹 介紹 延伸

引起興趣-->太陽--> 月亮--> 活動

活動過程:

一、出示宇宙圖,引起幼兒的興趣。

師問:1、小朋友們,你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答) [教師出示宇宙圖]

2、在太空中有那么多的星球,他們之中誰是地球的好朋友呢?為什么?

小結(jié):月亮離地球最近,一直圍繞著地球轉(zhuǎn),地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

二、介紹太陽

1、實驗一:晝夜之分

師問:1、地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈,你知道要多長時間?(一年)

2、你知道為什么會有白天和黑夜之分?(教師運用地球儀和手電筒進行實驗操作)

小結(jié):地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動是,自己也在自轉(zhuǎn),地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天,背向太陽的一面是黑夜。

2、實驗二:利用太陽光使紙燃燒,介紹同樣的作用。

師問:1、太陽是一個燃燒的巨大火球,溫暖的陽光能使地契上的動物、植物得以生存,你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎?

(太陽灶;太陽船;太陽能電池可用于手表、計算機內(nèi);太陽能熱水器;太陽能還可用來發(fā)電……)

2、我們現(xiàn)在就一起來做一個實驗,瞧瞧太陽光的威力吧!(在太陽光下利用放大鏡演示紙片燃燒)

三、介紹月亮

師問:月亮也是地球的好朋友,它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn),晚上,我們可以看到皎潔的月亮,那么月亮他本身回發(fā)光嗎?(月亮本身不會發(fā)光,它像一面鏡子一樣反射太陽的光。)

四、延伸活動

師:在廣闊的宇宙中還有許多星球,你能說出它們的名字嗎?"屈,老師.教,案,網(wǎng)"(金星、水星、木星……)

它們隱藏著許多我們不知道的秘密,等待著我們小朋友長大了去探索。

活動反思:

這節(jié)課是觀察和實驗相結(jié)合的一堂課。通過觀察一些精彩的太陽圖片來討論認識太陽,這些圖片都來源于互聯(lián)網(wǎng),正是利用了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源才讓這一目標得以實現(xiàn)。由此可以看出信息科技為教學(xué)帶來了很大幫助,可是它也不是唯一的教學(xué)手段,自然教學(xué)中的實驗它是無法取代的。只有將信息科技與實驗很好的整合在一起,才能讓課堂教學(xué)更生動、更有趣。

2023范文:幼兒園大班科學(xué)教案《月亮和太陽》(一篇)


俗話說,做什么事都要有計劃和準備。為了使每堂課能夠順利的進展,教師通常會準備好下節(jié)課的教案,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個不錯的選擇,教案對教學(xué)過程進行預(yù)測和推演,從而更好地實現(xiàn)教學(xué)目標。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?以下是小編為大家精心整理的“2023范文:幼兒園大班科學(xué)教案《月亮和太陽》(一篇)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

活動目標:

1、向幼兒介紹太空有許多星球,他們都是朋友,如:太陽、月亮是地球的好友。

2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。

活動準備:

1、地球儀一個,手電筒一只,放大鏡一面,黑色紙片一張。

2、宇宙圖片一張。

活動重點:讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

活動難點:

知道地球、太陽、月亮之間運轉(zhuǎn)的形式:月亮圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

活動流程:

出示宇宙圖介紹介紹延伸

引起興趣-->太陽-->月亮-->活動

活動過程:

一、出示宇宙圖,引起幼兒的興趣。

師問:

1、小朋友們,你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答)[教師出示宇宙圖]

2、在太空中有那么多的星球,他們之中誰是地球的好朋友呢?為什么?

小結(jié):月亮離地球最近,一直圍繞著地球轉(zhuǎn),地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

二、介紹太陽

1、實驗一:晝夜之分

師問:

1、地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈,你知道要多長時間?(一年)

2、你知道為什么會有白天和黑夜之分?(教師運用地球儀和手電筒進行實驗操作)

小結(jié):地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動是,自己也在自轉(zhuǎn),地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天,背向太陽的一面是黑夜。

2、實驗二:利用太陽光使紙燃燒,介紹同樣的作用。

師問:

1、太陽是一個燃燒的巨大火球,溫暖的陽光能使地契上的動物、植物得以生存,你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎?(太陽灶;太陽船;太陽能電池可用于手表、計算機內(nèi);太陽能熱水器;太陽能還可用來發(fā)電……)

2、我們現(xiàn)在就一起來做一個實驗,瞧瞧太陽光的威力吧?。ㄔ谔柟庀吕梅糯箸R演示紙片燃燒)

三、介紹月亮

師問:月亮也是地球的好朋友,它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn),晚上,我們可以看到皎潔的月亮,那么月亮他本身回發(fā)光嗎?

(月亮本身不會發(fā)光,它像一面鏡子一樣反射太陽的光。)

四、延伸活動

師:在廣闊的宇宙中還有許多星球,你能說出它們的名字嗎?(金星、水星、木星……)它們隱藏著許多我們不知道的秘密,等待著我們小朋友長大了去探索。

大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《地球的好朋友——月亮和太陽》


活動目標:

1、向幼兒介紹太空有許多星球,他們都是朋友,如:太陽、月亮是地球的好友。

2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。

活動準備:

1、地球儀一個,手電筒一只,放大鏡一面,黑色紙片一張。

2、宇宙圖片一張。

活動重點:

讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

活動難點:

知道地球、太陽、月亮之間運轉(zhuǎn)的形式:月亮圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

活動流程:

出示宇宙圖 介紹 介紹 延伸

引起興趣-->太陽--> 月亮--> 活動

活動過程:

一、出示宇宙圖,引起幼兒的興趣。

師問:1、小朋友們,你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答) [教師出示宇宙圖]

2、在太空中有那么多的星球,他們之中誰是地球的好朋友呢?為什么?

小結(jié):月亮離地球最近,一直圍繞著地球轉(zhuǎn),地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

二、介紹太陽

1、實驗一:晝夜之分

師問:1、地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈,你知道要多長時間?(一年)

2、你知道為什么會有白天和黑夜之分?(教師運用地球儀和手電筒進行實驗操作)

小結(jié):地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動是,自己也在自轉(zhuǎn),地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天,背向太陽的一面是黑夜。

2、實驗二:利用太陽光使紙燃燒,介紹同樣的作用。

師問:1、太陽是一個燃燒的巨大火球,溫暖的陽光能使地契上的動物、植物得以生存,你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎?

(太陽灶;太陽船;太陽能電池可用于手表、計算機內(nèi);太陽能熱水器;太陽能還可用來發(fā)電……)

2、我們現(xiàn)在就一起來做一個實驗,瞧瞧太陽光的威力吧!(在太陽光下利用放大鏡演示紙片燃燒)

三、介紹月亮

師問:月亮也是地球的好朋友,它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn),晚上,我們可以看到皎潔的月亮,那么月亮他本身回發(fā)光嗎?(月亮本身不會發(fā)光,它像一面鏡子一樣反射太陽的光。)

四、延伸活動

師:在廣闊的宇宙中還有許多星球,你能說出它們的名字嗎?"屈,老師.教,案,網(wǎng)"(金星、水星、木星……)

它們隱藏著許多我們不知道的秘密,等待著我們小朋友長大了去探索。

活動反思:

這節(jié)課是觀察和實驗相結(jié)合的一堂課。通過觀察一些精彩的太陽圖片來討論認識太陽,這些圖片都來源于互聯(lián)網(wǎng),正是利用了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源才讓這一目標得以實現(xiàn)。由此可以看出信息科技為教學(xué)帶來了很大幫助,可是它也不是唯一的教學(xué)手段,自然教學(xué)中的實驗它是無法取代的。只有將信息科技與實驗很好的整合在一起,才能讓課堂教學(xué)更生動、更有趣。

喜歡《大班科學(xué)教案:月亮和太陽》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園大班科學(xué)教案專題,希望您能喜歡!

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俗話說,做什么事都要有計劃和準備。為了使每堂課能夠順利的進展,教師通常會準備好下節(jié)課的教案,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個不錯的選擇,教案對教學(xué)過程進行預(yù)測和推演,從而更好地實現(xiàn)教學(xué)目標。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?以下是小編為大家精心整理的“范文:幼兒園大班科學(xué)教案《月亮和太陽》”,...

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