幼兒園爸爸教案。

居安思危，思則有備，有備無患。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識，因此，老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的“五一爸爸陪我游上海世博（幼兒園教案）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

引言：爸爸五一前就訂購了上海世博的門票，我們要去上海看世博會了，我很激動，無法將自己的激動掩蓋，媽媽看著我興奮的樣子，笑著說祖國母親強大了，舉辦了奧運，又迎來了世博。這讓我感到做為一個中國人是多么的自豪，我愛我的祖國，我愛上海世博。

教案名稱：五一爸爸陪我游上海世博（幼兒園教案）

教案目標(biāo)：

1、運用測量方面的知識比較三條路的長短，體驗運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的樂趣。

2、積極主動的運用正確的測量方法進行測量并在討論交流中感知量具的長短與測量結(jié)果之間的關(guān)系。

教案準(zhǔn)備：課件、場景布置（中國館、三條不同的路）、吸管、筷子、長條積木等，記錄表

教案難點：積極主動的運用正確的測量方法進行測量并在討論交流中感知量具的長短與測量結(jié)果之間的關(guān)系。

教案過程：

一、世博知識競猜（導(dǎo)入）

1、20xx年世博會的吉祥物是什么？20xx年上海世博會何時開幕？這個建筑物的名稱是什么？（中國館）

師：中國館將于今天年底建成，到時候我們就可以去參觀了。

2、師：小明也想去參觀中國館，從他家里到中國館有三條路，可他不知道哪條路最近，你們知道嗎？（幼兒猜測）

到底哪條路最近呢？用什么方法可以讓我們知道？（量一量）可以用什么來量？怎樣量（測量時要注意些什么？）

3、介紹記錄表

二、分組進行測量并記錄

1、根據(jù)所選路線進行分組，并分配任務(wù)（由一個幼兒記錄，其余幼兒選擇測量工具進行測量。）

2、幼兒進行實地測量活動，教師巡回觀察指導(dǎo)。m.cnsjbj.cn

三、解讀幼兒的記錄，感知

1、解讀一組幼兒的記錄表

師：你們測量的是哪一條路？（直路）

你們測量的都是這條直路，可為什么測量出來的結(jié)果會不一樣呢？（因為XX長，XX短）

師：原來是因為測量工具長短不一樣，所以測量的次數(shù)也不一樣。

師：我們來找找測量次數(shù)最少的是用了哪種測量工具？這些測量工具中，它最長。

再來找找測量次數(shù)最多的，是用了哪種測量工具？這些測量工具中，它最短。

師小結(jié)：測量工具越長，測量次數(shù)就越少；測量工具越短，測量次數(shù)越多。

2、用第二、第三組幼兒的記錄來驗證這一規(guī)律

師：一起來看看他們用了哪些測量工具？猜猜哪種測量工具測量時次數(shù)最少？為什么？猜猜哪種測量工具測量時次數(shù)最多？為什么？

四、比較三組記錄，找出最近的一條路

師：三條路我們都已經(jīng)測量過了，也記錄了測量的結(jié)果，我們現(xiàn)在知道哪條路最近了嗎？為什么這條路最近。（引導(dǎo)幼兒用同一測量工具測量的次數(shù)進行比較。）

師小結(jié)：用長度一樣測量工具進行測量能比較出不同的路的長短。

五、結(jié)束活動

師：我們用我們學(xué)到的本領(lǐng)幫小明選了一條最近的路，幫他解決了一個難題，他非常感謝我們，他說要帶我們大家去參觀世博園呢！

：國際展覽局主席致辭

國際展覽局主席藍峰—— 在上海世博會開幕式上，國際展覽局主席讓·皮埃爾·藍峰在致辭時，用中文為本屆世博會的開幕送上祝福，引來現(xiàn)場掌聲雷動。 藍峰在致辭時，用不太熟練的普通話贊美中國：“中國是文明古國，中國城市近年來發(fā)生的巨大變化是史無前例的?！?藍峰表示，國際展覽局代表其157個成員國，對以城市為主題的20xx年世博會在上海舉辦，在中國這個世界人口最多、歷史最悠久、文化底蘊最深厚，同時正在經(jīng)歷巨大和史無前例的城市革命的國家舉辦，感到無比高興。 藍峰指出，本次主題“城市，讓生活更美好”的選擇，表明今后全球大部分人口將遷入城市。未來幾十年中，城市人口將增加近30億，這將促使我們提升發(fā)展中國家和發(fā)達國家城市居民的生活條件，他們都同樣面對污染、貧窮、社會差距和不安全等問題的困擾。這次世博會將促使人們提高認識，努力建設(shè)更持久、更公正、更安全、更和諧的城市。 在致辭的最后，他用普通話預(yù)祝20xx年中國上海世博會圓滿成功。

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中國的世博精神（幼兒園教案）

引言：上海世博會終于開幕了，全世界的眼光都又一次投入了中國，今天不是北京，而是上海。如果有三天時間，那么可以把世博園里的每個區(qū)域都走上一遍，而且絕對夠時間把每個區(qū)域內(nèi)的精華所在都觀賞個遍。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案鍛煉幼兒對祖國文化的熱愛，培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神，感受中國力量被世界關(guān)注的重要性。

教案名稱：中國的世博精神（幼兒園教案）

行為目標(biāo)：本次班會目的是讓學(xué)生們認識到要為世博做準(zhǔn)備就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，學(xué)禮儀，講文明，學(xué)知識，練本領(lǐng)。扎扎實實地學(xué)好文化知識，為祖國的明天，民族的未來作出自己的貢獻。

情感目標(biāo)：通過本次班會，使學(xué)生了解上海，熱愛上海，激發(fā)為上海成為國際化大都市而勤奮努力學(xué)習(xí)的情感和愛國熱情，宏揚民族精神，增強民族意識。

認知目標(biāo)：本次班會是讓學(xué)生在回顧上海申博的歷程中，感受上海人民迎接世博的高漲熱情，在愉悅中培養(yǎng)學(xué)生的國家意識，增進學(xué)生對黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路的認同和擁護感。發(fā)揚上海的精神。

第一樂章：難忘申博

上海申博成功的時候我們正是小學(xué)三、四年級的小朋友，對當(dāng)時的記憶也有些模糊了，下面就讓我們一起來回顧一下上海申博的經(jīng)過。

學(xué)生發(fā)言

上海申博獲得成功，在一定程度上和廣大的市民支持是分不開的。在浩浩蕩蕩的申博隊伍中，有一支隊伍就是我們學(xué)校的學(xué)生隊伍，他們是2年前從興隴中學(xué)畢業(yè)的原初三（5）班——全市聞名的“申博班”的同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們一起來回顧我們的學(xué)哥學(xué)姐們的參與申博的歷程吧。

學(xué)生發(fā)言《我們成功啦》，配合PPT3—10，播放歌曲《茉莉花》

聽了同學(xué)的介紹，我們深深地感受到了我們的學(xué)姐學(xué)哥為了申博所作出的努力，感受到了他們參與申博的火熱情感。那么大家是否知道，象申博這樣的大事，似乎與我們學(xué)生無關(guān)，他們?yōu)槭裁茨苓@樣地積極投入呢？

學(xué)生討論，教師歸納，那是因為在他們的心中始終都具有著一種民族自豪感，愛國的熱情使他們自覺地參與申博的活動，承擔(dān)起了一個公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

第二樂章：走近世博

申博成功后上海的大街小巷沸騰了。人們沉浸在成功的喜悅中。在最初的激動過后，人們思考得更多的是如何把上海世博會辦成一次最成功，最精彩，最難忘的世博會。那么你們知道上海為什么要申辦世界博覽會，世博會到底為我們帶來了什么嗎？

為此我們班級的金磊，丁倩，何申琳，范煒同學(xué)，專門上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，下面就讓他們來給我們介紹一下。

學(xué)生發(fā)言《世博給我們帶來了什么？》。配合PPT9—11，播放音樂《茉莉花》

通過他們的介紹，我們知道上海世博會將是一次商機無限、市場空間巨大、各參展方均會享受到明顯的共同利益的盛會。到20xx年，中國的經(jīng)濟將更繁榮、社會更穩(wěn)定，中國將繼續(xù)成為世界上最具投資價值和貿(mào)易機會最多的國家之一

為了世博會的籌備工作順利開展，在世博規(guī)劃區(qū)內(nèi)將有25500多戶居民要動遷。要離開世代居住的家園，人們的心里難免有些難舍，但廣大市民毫無怨言，積極配合市政動遷，舍小家，為大家，讓我們感受上海普通市民所表現(xiàn)出來的國家意識及民族精神。我們班級的張哲天同學(xué)的家也在動遷之列，下面就請張哲天同學(xué)來談?wù)勊母邢搿?/p>

是啊，舍小家，為大家，上海的普通人群體，為了國家的利益做出了貢獻，國家的利益高于一切，這是多么崇高的思想境界呀。讓我們用掌聲向張哲天同學(xué)以及像他們那樣為了國家的利益而舍棄小家的利益的人們表示崇高的敬意。

第三樂章：與世博同行

從現(xiàn)在算起，到20xx年世博會召開，還有1510天，那時的我們正好在讀高三，那么大家想想，我們該為世博作些什么準(zhǔn)備呢？老師先前已經(jīng)讓每位同學(xué)寫下了自己的理想和愿望，現(xiàn)在就請每一位同學(xué)在小組內(nèi)將自己所寫的，也是你們心中最美好的愿望，進行交流，每個人有一分鐘的交流時間，希望大家大聲地說出自己的心愿。然后每組推派一位最能代表大家心愿的同學(xué)在全體同學(xué)面前發(fā)言。

小組交流，學(xué)生代表發(fā)言。配合PPT12—13。

總結(jié)，同學(xué)們的發(fā)言非常精彩也非常實際，為世博做準(zhǔn)備不僅僅是知識上的，更應(yīng)該是行動上的，從上述幾位同學(xué)的發(fā)言中我們看到了同學(xué)們思考問題很全面，有深度也切實可行，因此老師認為要給他們發(fā)獎。請發(fā)言的六位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

（發(fā)獎過程：在給六位學(xué)生發(fā)獎的過程中，教師即興對學(xué)生的發(fā)言作點評并提出希望和鼓勵）

總結(jié)：老師認為今天的班會開得很成功，同學(xué)們一起回顧了上海申博的歷程，感受了來自社會各界參與世博的火熱情感，我們的熱血沸騰了，大家紛紛表示了自己的理想和愿望，希望能用自己的實際行動為上海世博會增添一絲光彩。老師非常感動，也衷心地祝愿大家，我們國家未來的主人，希望你們現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，用自己的聰明才智為祖國作貢獻。最后讓我們一起高唱《明天會更好》祝愿我們的世博會，我們的上海，我們的祖國，我們的世界明天會更好，并在歌聲中結(jié)束今天的主題班會。

中國國幼兒網(wǎng)小編上海世博三日游

第一天：中國館(A區(qū))

從耀華路出入口進場，從世博軸上走到底就是慶典廣場，在那里有盛大的開園儀式?？赐曛笕ナ啦┲行?，每天的國家館日開幕式在那里舉行，運氣好的話還可以見到某位國家領(lǐng)導(dǎo)人或者某位大明星。看過世博中心之后可以去主題館(城市人館、生命館、地球館、公眾參與館)。

1.演出看完從文化中心可以往中國館方向走，先看到臺灣館，再到中國館，然后建議大家去旁邊的省市區(qū)館，各個省區(qū)市都會在里面有600平方米的空間，各具特色。如果感興趣可以多呆一些時間，不感興趣就走馬觀花看看吧。出來去澳門館和香港館，同樣是600平方米，但是要仔細參觀。尤其是澳門館，最上面可以躺在地上看天花板放電影。

特別提示：

參觀完主題館應(yīng)該時值中午用餐時間。如果剛才是從世博中心走向主題館的話，你一定會發(fā)現(xiàn)在世博中心和主題館之間有條中華美食街，雖然有部分免費試吃，但是人會很多，大家還是付費找個座位吧，前提是有座的話。吃飽了，可以去演藝中心看演出，順便吹吹空調(diào)休息一下。

2.休息一下之后往東走去阿曼館、巴基斯坦館、以色列館，順帶著看看斯里蘭卡館?？赐赀^馬路去尼泊爾館，那里有千年佛舍利。印度館就在尼泊爾館旁邊。之后看到的是沙特館、亞洲聯(lián)合館，走馬觀花略一遍，之后去摩洛哥館。摩洛哥旁邊的土庫曼斯坦和卡塔爾館都是租賃館，可以簡單參觀，接著看到的就是“沙丘”———阿聯(lián)酋館。阿聯(lián)酋館值得一看，世博會結(jié)束后會拆運回去，在阿布扎比重新搭建起來，如果現(xiàn)在不看以后就去阿聯(lián)酋看吧！

特別提示：

夕陽西下，可以休息一下，買點吃的。接著就當(dāng)傍晚散步去看黎巴嫩、伊朗、朝鮮、亞洲聯(lián)合館、烏茲別克斯坦館，哈薩克斯坦館。過馬路是有兩個值得一看的場館———日本館和韓國館。在他們之間隔了越南館和亞洲聯(lián)合館，也可以順便看看。

沿著世博大道往文化中心走，如果運氣好會有巡游，沒有的話也不必遺憾，走到慶典廣場看閉園儀式吧！第一天的行程就是這樣！

　第二天：歐洲、美洲、非洲國家館(C區(qū))

推薦從長清路大門進入園區(qū)參觀。進園第一件是還是預(yù)約，推薦大家預(yù)約美國、英國、法國、瑞士館，預(yù)約時間可選擇在下午或晚上。

3.從長清路出入口進園右手是泰國館，濃郁的泰國風(fēng)情，里面有個吉祥物，綠色的，叫“阿泰”，可以跟他拍照留念，大致瀏覽之后出館繼續(xù)參觀。在泰國館前面鐵銹一樣的大建筑就是澳大利亞館，值得一看。在澳大利亞右手邊圓形的音樂盒一樣的建筑是新加坡館，旁邊是馬來西亞館，看完之后就來到了新西蘭館，還沒進館就能看見毛利舞表演。出新西蘭館找一找旁邊有很多竹子穿屋頂而出的建筑，那就是印度尼西亞館，從新西蘭館到印尼館隔了個柬埔寨館，因為是租賃館，可看可不看。其實印尼館也只需要拍拍照就行。

特別提示：

參觀完印尼館，你可以去國際組織聯(lián)合館、文萊館、菲律賓館，你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)繞了一圈，這時可以在休閑廣場休息一下，吃些東西。

4.接下來上高架步道，往黃浦江方向走，來到聯(lián)合國聯(lián)合館，一定要看的。旁邊的世界氣象組織館是最精彩的，那是唯一的國際組織自建館，天氣好的話可以看到場館外面有彩虹。再往前走紅十字館，白色帳篷一樣的建筑。旁邊淡藍的建筑是太平洋聯(lián)合館，走馬觀花掠過。出門是主題廣場，看看演出。往聯(lián)合國館方向走是兩個租賃館———世界貿(mào)易館和國際信息館，人少的話就去看看吧。

特別提示：

參觀到這里，應(yīng)該是中午，趕緊用餐。然后越過聯(lián)合國館旁邊的馬路(長青路)，到西班牙館，一定要看的。門口休閑廣場旁是摩納哥和塞爾維亞館，都是租賃館，你可以不看。但是休閑廣場另一邊是比利時-歐盟館，里面有免費吃巧克力，如果你做好功課去，還可以參加關(guān)于歐洲知識的競答，每周會抽鉆石給你，每月會抽出大獎送你去歐洲旅行。比利時旁邊是波蘭，波蘭館旁邊，靠黃浦江的一邊有纜車坐，就是瑞士館，它的外立面會閃光，大家用照相機閃光燈對著它照吧，它會把風(fēng)能、光能轉(zhuǎn)化成電能的。瑞士館旁邊是法國館，里面有很多藝術(shù)珍品，包括羅丹的《青銅時代》等等。另外還會有20xx對新人在里面舉辦大型婚典。法國館旁邊靠波蘭館那面是德國館，里面有個球，你喊響點就會擺動，互動展項很多。

5.參觀完德國館之后過北環(huán)路去愛爾蘭館，走馬觀花看一看之后去挪威館，旁邊是烏克蘭和冰島，都不大，看看也不浪費時間。再過去就是瑞典館，4個盒子建議都走一走，下來看到的是丹麥館。丹麥館的自行車可以體驗下，500輛自行車都只有前剎車，只要你往后踩踏板就是后剎車了。丹麥館里還有小美人魚雕像，一定要去看的。丹麥館旁邊是芬蘭館，對面是拉脫維亞館和愛沙尼亞館，如果累了在休閑廣場休息完可以去看看。

6.參觀完芬蘭館，過高架步道，去對面的葡萄牙館、斯洛伐克館、捷克館，這些都是租賃館，其中捷克還算不錯的。捷克館過去就是歐洲聯(lián)合一館和二館，匈牙利館、波黑館和白俄羅斯館都在周圍，這組展館都是租賃館和自建館，如果大家時間不夠可以不去看。

7.看完匈牙利館，過西營路，是加勒比聯(lián)合館，對面是古巴館，過去是委內(nèi)瑞拉館，進去8字形繞一圈出來就是智利館，里面有口井，拍照留念吧，因為地球另一面就是智利。智利旁邊是墨西哥，累了去風(fēng)箏林休息，場館卻確實在地底下，很涼快。過了墨西哥館去加拿大館，加拿大館有太陽馬戲看，很精彩。再過去是秘魯館，哥倫比亞館和巴西館，如果6月去，巴西館里有世界杯比賽的轉(zhuǎn)播、重播。然后到中南美洲聯(lián)合館，以前上海第三鋼鐵廠的厚板車檢改造的，很有韻味的場館。再去美國館參觀，進口有瀑布和大屏幕，美國來次世博會真是不容易，差點缺錢不來了，所以一定要看。

特別提示：

美國館有餐廳，周邊配套服務(wù)也不少，晚飯解決起來不麻煩。

8.看完美國館是一連串的租賃館：阿根廷、斯洛文尼亞、南非、埃及、突尼斯、阿爾及利亞、安哥拉、尼日利亞、利比亞、立陶宛、克羅地亞館。如果有帶著小朋友去，那一定要去俄羅斯館，有12座花瓣塔樓的童話世界。然后看到有個切開的青蘋果，到里面去看場電影，那是羅馬尼亞館。羅馬尼亞館參觀完是奧地利館，接著是荷蘭館，再是盧森堡館，雖說是自建館，但走馬觀花看一看吧。意大利是很不錯的場館，如果你自己看會發(fā)現(xiàn)，建筑材料是透明混凝土。旁邊就是璀璨的英國館，雖然很小，但真的很漂亮，幾萬個發(fā)光觸須隨風(fēng)擺動，沒去就可以想象什么樣了。

9.最后一站可以到非洲聯(lián)合館，里面有非洲集市，還能買些紀念品。出館會看到一個占地10公頃的游樂場，過去是市中心唯一的濕地公園———后灘公園，不過夏天蚊子挺多。

從后灘出門就是地鐵7號線，第二天的旅程就到此結(jié)束了。

第三天：企業(yè)館(E區(qū))

10.進去先看到的老廠房改建的江南造船博物館，然后往南浦大橋方向走，先去中國民營企業(yè)館，阿里巴巴、紅星美凱龍這樣的民營企業(yè)會在里面聯(lián)合參展。而后是萬科館和遠大館。

11.看完遠大館就去城市最佳實踐區(qū)，剩下的企業(yè)館下午再去看。過去之后大阪、臺北的展館都算不錯，還有巴西圣保羅的案例都值得一看?？吹教鞓蚝缶蜕先ィ诳拷猩侥下纺沁吺浅鞘凶罴褜嵺`區(qū)最精彩的北部建設(shè)案例區(qū)。

特別提示：

在那里有上海的"滬上生態(tài)家"，告訴大家現(xiàn)代居住環(huán)境的創(chuàng)新。還有百年老當(dāng)鋪--澳門德成按，上去有金庸圖書館。另外西安的大明宮和寧波的滕頭村也不錯。國外方面推薦大家去倫敦的零碳館，漢堡的漢堡之家，沙特麥加的帳篷城，還有馬德里的竹屋。

看完這些之后，大家重新過天橋去南部街區(qū)，會看到有個廣場，叫世界城市廣場，走累了可以在帳篷下乘涼，那些大型遮陽棚的造價是200萬一把??！廣場中央有舞臺，可以看演出，煙囪底下是未來館，下午去看。時值中午，首要任務(wù)是吃飯，未來館靠近天橋那邊的餐廳是浦西最大的，推薦去那里吃。

12.下午第一站，就是未來館，很大，需要慢慢體驗。參觀完未來館，請重新往企業(yè)館方向走，這次的參觀線路是中國航空、信息通信、上汽通用。

特別提示：

之后你可以在博覽廣場看演出，可以在原來江南造船廠的老船塢旁嬉戲。然后去震旦館，如果你愛收藏的話，那是世博會園區(qū)參觀的首選，如果你不喜歡的話了解中華的玉石文化也是一種學(xué)習(xí)。震旦館出來是鐵路館，有城市的地方就有鐵路，經(jīng)常出去旅行的朋友可以關(guān)注一下。

13.鐵路館旁邊是上海企業(yè)聯(lián)合館，很漂亮的展館，余秋雨是藝術(shù)總監(jiān)，外立面是CD光盤，還有很多高科技的元素，里面有世界上最先進的機器人———海寶。上海企業(yè)聯(lián)合館旁邊是中國人保。

特別提示：

江南公園可以供你休息、吃飯。晚上可以去看可口可樂館，很好找，那建筑就是個大可樂瓶?？赐曛笕ヅ赃叺奶占覉@館，里面展出的都是最先進的航天技術(shù)。

14.接著去國家電網(wǎng)館，國家電網(wǎng)館的網(wǎng)站有預(yù)約，到時候直接進去就好不用排隊。國家電網(wǎng)館里有些互動展項，展館設(shè)計也很新穎，值得期待。國家電網(wǎng)館出來抬頭就是石油館的大屏幕，可以看看中國的石油工業(yè)怎么樣，當(dāng)今世界，有石油是王道！靠近黃浦江的是韓國企業(yè)聯(lián)合館，易買得、三星、現(xiàn)代、LG都會在里面參展，建議大家在場館外面拍張照留念吧，因為世博會結(jié)束后建筑材料會被制做成環(huán)保袋送給上海市民使用。

15.最后，大家可以去了解一下世博會160年的歷史，到世博博物館參觀，世博博物館和綜藝大廳是一個建筑，可以在里面觀看演出?？赐曛笕ノ拿黟^，了解一下城市的昨天。文明館旁邊就是日本產(chǎn)業(yè)聯(lián)合館，值得一看。

特別提示：

大家可以從魯班路出口離開園區(qū)，那里有地鐵4號線還有17、36、146等公交車可供離場。

2020幼兒園小班教案《誰來陪我洗澡》及教學(xué)反思

小班教案《誰來陪我洗澡》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受想象游戲的快樂、有趣，借助吹泡泡的情境，能夠用清楚地用“吹呀吹，吹出了xx陪我洗澡”來表達自己的想象，通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事，快來看看幼兒園小班《誰來陪我洗澡》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、借助吹泡泡的情境，能夠用清楚地用“吹呀吹，吹出了xx陪我洗澡”來表達自己的想象。

2、感受想象游戲的快樂、有趣。

3、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

4、運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象。

活動過程：

一、出示故事主人公小琪，吹泡泡圖片，直接引入主題。

1、師：有個小朋友叫小琪，看看他在做什么？

2、提問：

1）你吹過泡泡嗎？

2）你吹出來的泡泡是什么形狀的呢？（請兩個幼兒說一說）

小結(jié)：原來，我們一般吹出來的泡泡是圓形的。

3、過渡：小琪的泡泡水可神奇啦，我們幫她吹一吹吧，會有意想不到的驚喜哦！

二、借助吹泡泡的情境，能夠用清楚地用“吹呀吹，吹出了xx陪我洗澡”來表達自己的想象。

1、——吹綿羊（講述前半句）

2、——吹小企鵝（完整講述）

3、——吹小鴨子（個別講述，進步一提煉鞏固）

三、完整欣賞故事《誰來陪我洗澡》

1、完整欣賞故事

2、提問：還有誰來陪小琪洗澡了？

3、小結(jié)：那么多小動物陪小琪洗澡，真快樂呀?。ㄇ楦械奶嵘?/p>

【教學(xué)反思】

試上完以后的感覺并不好，主要的愿意時間太短。師父給我掐算了一下，這節(jié)課上了才十分鐘。她聽完我的課，最大的感受是，感覺我在過流程，對于孩子的回應(yīng)存在些問題。第一個環(huán)節(jié)，我提問：“你吹出的泡泡是什么樣子的？”孩子說“是正方形的。”“是長方形的”。但是我對于他們的回答并沒有給予回應(yīng)，而是順著自己的備課來總結(jié)的，非常的唐突。我當(dāng)時腦子里一片空白，說實話當(dāng)孩子說到的答案并不是我想要的時候我根本不知道怎么回應(yīng)。師父給我的意見是：哦，你吹出的已經(jīng)這么神奇啦，小琪的泡泡還要神奇哦，我們一起來試試看吧。教師對于孩子的回應(yīng)上我還是要再思考的。

幼兒百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

幼兒園《海馬爸爸》教案

中班科學(xué)活動《海馬爸爸生寶寶》

教學(xué)內(nèi)容：海馬因其頭部酷似馬頭而得名，但它卻是生活在海洋的魚類。它的頭部長著突出的冠，眼睛和細長的類似吸管狀的嘴巴，名字叫做吻。海馬的背部有鰭，可以幫助它游泳。尾巴細長，呈卷曲狀。不僅可以幫助海馬游泳，還能夠纏在海藻上幫助它休息。胸腹部突出，長有育兒袋，可以孕育海馬寶寶。海馬是由爸爸生出來的，每年夏天到來之前，海馬媽媽就會把卵產(chǎn)到海馬爸爸的育兒袋里，經(jīng)過40一50天，這些卵就會孵化成小海馬，海馬爸爸就會像不倒翁一樣前俯后仰。當(dāng)他后仰著時育兒袋的小孔就會張開，這樣就可以把小海馬從爸爸的肚子里噴射出來，小海馬就真正開始了他的海洋生活。

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對海洋動物探索的興趣和欲望。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和口語表達能力。

3、了解海馬的外形特征和獨特的繁殖方式。

活動重點、難點：

重點在于了解海馬的外形特征，難點在于了解海馬獨特的繁殖方式。

活動準(zhǔn)備：

1、海洋背景圖 海馬照片

2、教學(xué)課件 資料錄像

3、音樂磁帶 錄音機

活動過程：

1、導(dǎo)入：小朋友們，你們見過大海嗎？在廣闊的海洋中，有很多的小動物，你都知道有哪些小動物?。孔屛覀円黄鸶S音樂，快樂地在海洋里游來游去吧！（幼兒跟隨音樂模仿海洋小動物）

2、了解海馬的外形特征

（1）引導(dǎo)幼兒觀看海馬的照片：小朋友們，你們看這個小動物叫什么名字？他的名字叫海馬。請幼兒選擇一張自己最喜歡的照片仔細觀察海馬的樣子，由哪些部位組成。并和自己的小伙伴說一說。

（2）了解海馬外形特征：小朋友們你們說，海馬長什么樣子啊？它的身體由哪些部位組成呢？請幼兒自由回答。

（3）教師進行總結(jié)：小朋友們，海馬的頭部長的像馬，在他的頭上長著突出的冠，眼睛還有像吸管一樣的嘴巴，在他的背部長的鰭，是幫助他游泳的，海馬的尾巴卷卷的，像大象的鼻子，他的尾巴不光可以幫助海馬游泳，還可以纏在水藻上幫助海馬休息呢。海馬的肚子上長著育兒袋，是用來養(yǎng)育海馬寶寶的。他的名字雖然叫海馬，實際上他是海洋里的一種魚類。

（4）關(guān)于海馬你還知道什么？請幼兒說一說。看課件，小朋友們你們看，海馬的身體還可以隨著周圍的環(huán)境改變顏色呢，真是一群奇妙的小動物啊。

3、講故事，了解海馬獨特的繁殖方式

（1）提問：小朋友們你們說，小海馬有沒有爸爸媽媽呢？那小海馬是爸爸生的還是媽媽生的呢？讓我們一起聽一個故事，聽完之后你就知道了。故事的名字叫做《海馬爸爸生寶寶》

（2）播放課件，教師講故事。

（3）提問：小朋友們，小魚逗逗的故事聽完了，你聽明白了嗎？小海馬到底是誰生的呢？小海馬是怎樣出生的呢？

4、智力問答：現(xiàn)在你明白了嗎？讓我們一起玩一個智力問答的游戲吧。

5、觀看海馬爸爸生寶寶的錄像，進一步加深印象。

6、教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲：海馬爸爸生寶寶

7、結(jié)束：小朋友們，我們今天知道了海馬爸爸生寶寶這件奇妙的事情，可是在廣闊的海洋中，值得我們探索的事情還有很多很多，讓我們一起去探索更多有趣的事情，好不好！那小朋友們跟著老師，一起快樂地游出教室吧！

幼兒園大班教案《上海東方明珠塔》

活動目標(biāo)

1．嘗試用球與桿連接的方法，發(fā)現(xiàn)“三腳架”具有穩(wěn)定性。

2．主動參與操作活動，提高動手能力。

3．激發(fā)科學(xué)探索欲望，體驗成功喜悅。

4．愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

5．培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

活動準(zhǔn)備

1．學(xué)具：球桿若干、塑料球三個（帶有連接孔）人手一份。

2．教具：大記錄紙一張、ppt課件一份、用球桿連接搭成的物品2件。

活動過程

一、播放ppt課件，出示圖片“東方明珠塔”，引起幼兒的興趣。

師：小朋友，你們看，這是什么地方？你去過上海東方明珠塔嗎？漂亮嗎？為什么？

請大家仔細觀察，東方明珠塔是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒說出東方明珠的基本構(gòu)造由球和柱子建構(gòu)而成。）

師小結(jié)：東方明珠塔是三個球體和幾根柱子連接而成的。

今天也想請大家來當(dāng)一回小小建筑師，也來建一個東方明珠塔，你們愿意嗎？

二、造第一層塔：用一個球和幾根桿的連接，探索“最少用三根桿就能穩(wěn)穩(wěn)地支撐起物體”的科學(xué)規(guī)律。

1、師：我們造房子，應(yīng)該從哪里造起？對，要從最下面建起，把基石打穩(wěn)，打牢固了，才能往上造。

2、師介紹材料。

老師為你們準(zhǔn)備了球和桿，球上有連接口，連接時稍用力。

3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

要求：先造第一層。請你取一個球，將球桿一根一根連接上，看誰先讓球站穩(wěn)。

4、統(tǒng)計操作結(jié)果。師在記錄表上記錄。

“你們用幾根球桿讓球站穩(wěn)了?”師根據(jù)小朋友的情況，進行記錄。

并根據(jù)記錄表提問“最少要用幾根球桿讓球站穩(wěn)?”

5、請幼兒再嘗試用三根球桿連接球體，讓球站穩(wěn)了。

6、小結(jié)：小朋友們真棒!都讓球站穩(wěn)了。而且我們發(fā)現(xiàn)只用三根球桿就能又方便又穩(wěn)固地讓球站穩(wěn)。那么用三根桿子撐起的架子我們可以叫﹍﹍？（三腳架）

三、結(jié)合ppt介紹各種“三腳架”

1提問：“生活中，你還在哪里也見過三腳架?有什么用?”（幼兒討論回答）

2、播放ppt，讓幼兒欣賞生活中所應(yīng)用的各種三腳架，

師：老師給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請大家一起看看，還有那些東西也是用三腳架的。如：話筒架、晾衣架、攝像機架、帳篷、三腳椅子等。

四、造第二、第三層塔，再次嘗試連接活動，感受成功的樂趣。

1、師：好，我們有了穩(wěn)定的基石，把塔的第一層造好了，下面就請大家完成東方明珠塔的全部建設(shè)。

要求：穩(wěn)固而又省材的東方明珠塔。

2、幼兒操作。（輕音樂）

3、相互欣賞作品。

活動延伸：

師出示用球桿連接搭成的其他物品——椅子、房子，讓幼兒欣賞，建議幼兒在區(qū)域活動時繼續(xù)用桿和球連接，搭出更多更好玩的東西，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

幼兒百科：東方明珠廣播電視塔是國家首批AAAAA級旅游景區(qū)。塔內(nèi)有太空艙、旋轉(zhuǎn)餐廳、上海城市歷史發(fā)展陳列館等景觀和設(shè)施，1995年被列入上海十大新景觀之一。

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