幼兒園大班大班體育游戲。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？以下是小編收集整理的“幼兒園大班體育游戲《神奇的布袋》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一.活動(dòng)意圖《綱要》指出：開展多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶外的，大自然的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性，并提高其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。布袋是幼兒在日常生活中所常見(jiàn)的事物，且大班幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性有了一定的提高。本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了幼兒參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

二．活動(dòng)目標(biāo)1了解布袋的不同玩法及游戲規(guī)則．2．能夠與同伴合作，動(dòng)作協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲3．體驗(yàn)布袋游戲帶來(lái)的樂(lè)趣三．活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解布袋的不同玩法及游戲規(guī)則．難點(diǎn)：.能夠與同伴合作，動(dòng)作協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲四．活動(dòng)準(zhǔn)備熱身操，布袋，墊子，皮球，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境五．活動(dòng)過(guò)程環(huán)節(jié)一，熱身部分。

我站在隊(duì)伍面前帶領(lǐng)幼兒一起做熱身操：小朋友們，請(qǐng)像老師一樣，踢踢我們的小腿，拉拉我們的小胳膊，原地向上跳一跳。

環(huán)節(jié)二，教師講解游戲玩法和規(guī)則，開展游戲。

第一步，教師講解游戲玩法和規(guī)則。

教師：小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了神奇的布袋，你們知道布袋可以怎樣玩嗎？我請(qǐng)小朋友上來(lái)示范玩法。幼兒進(jìn)行示范。

教師：哦，原來(lái)布袋的玩法有這么多。我給你們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)布袋大闖關(guān)游戲，游戲的名字叫"神奇的布袋"，老師接下來(lái)告訴你們玩法，游戲分為四關(guān)，第一關(guān)：毛毛蟲爬爬爬。

第二關(guān)：袋鼠跳跳跳。

第三關(guān)：齊心協(xié)力運(yùn)皮球。

第四關(guān)：布袋過(guò)河。

我將你們分為兩組一樣多的人數(shù)，比一比哪一組更先完成。到終點(diǎn)時(shí)，要拿到彩旗再回到起點(diǎn)。

第二步，教師講解示范游戲玩法。

第一關(guān)，毛毛蟲爬爬爬。雙腿伸進(jìn)布袋里，將布袋口的繩子系在身上，防止爬的時(shí)候布袋掉下來(lái)。

第二關(guān)，袋鼠跳跳跳。我們站起來(lái)，像袋鼠一樣跳第三關(guān)，齊心協(xié)力運(yùn)皮球。兩名幼兒背靠背夾著皮球，不可以用手托著皮球，皮球掉了要撿回去，從掉落的地方開始。

第四關(guān)，布袋過(guò)河。創(chuàng)設(shè)一個(gè)小河的情境，幼兒將布袋脫下放入河中當(dāng)作踮腳石，兩兩合作，邊向前行進(jìn)邊運(yùn)動(dòng)布袋。到終點(diǎn)時(shí)收回布袋。

第三步，開展游戲活動(dòng)。在開展游戲活動(dòng)的時(shí)候，教師提醒幼兒：為了防止踩到鞋帶，在我們鉆進(jìn)布袋時(shí)先把鞋帶系系好。教師在旁邊指導(dǎo)幼兒游戲并時(shí)刻注意幼兒安全。

環(huán)節(jié)三，整理運(yùn)動(dòng)。教師讓幼兒手拉手圍成一個(gè)圓，相互間捏捏肩，錘錘背。并對(duì)游戲開展情況進(jìn)行總結(jié)。

六．活動(dòng)延伸幼兒回家把開展體育活動(dòng)的樂(lè)趣向爸爸媽媽分享，并且請(qǐng)爸爸媽媽一起思考布袋還有什么其他的玩法呢。

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幼兒園大班民間體育游戲：布袋樂(lè)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒探索布袋的多種玩法，發(fā)展幼兒的想像力、創(chuàng)造力。

2、通過(guò)合作玩布袋，培養(yǎng)幼兒的合作精神。

3、激發(fā)幼兒對(duì)民間游戲的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅色的布袋人手一個(gè)，里面訂上紐扣，畫上鱗片。龍頭一個(gè)。音樂(lè)兩段，錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、跳布袋舞，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

1、今天天氣真好，我們大家來(lái)鍛煉身體吧！走，跟老師出發(fā)（播放音樂(lè)）2、（幼兒手拿布袋隨意走到位置上站好）好，我們跟著音樂(lè)一起跳起來(lái)吧！

二、幼兒探索布袋的各種玩法。

（一）嘗試獨(dú)自一人玩布袋。

1、提問(wèn)：

剛才你們手上拿著的是什么？（布袋）現(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友想想這個(gè)布袋可以怎么玩呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)并展示自己的玩法）2、每個(gè)幼兒自由探索布袋的玩法，教師巡回指導(dǎo)。

3、小結(jié)：

你們剛才玩得真不錯(cuò)，想出了這么多好玩的方法。其實(shí)，這個(gè)布袋不僅可以一個(gè)人玩，還可以是幾個(gè)小朋友一起玩?，F(xiàn)在，老師就請(qǐng)大家自己找?guī)讉€(gè)好朋友再去玩玩這個(gè)布袋。

（二）嘗試多人合作玩布袋。

1、幼兒互相合作繼續(xù)探索布袋的各種玩法，教師巡回指導(dǎo)。

2、集中，互相學(xué)習(xí)不同的玩法。

剛才，我看到了小朋友想出了好多的玩法，我請(qǐng)你和你的小伙伴上來(lái)玩一玩，讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范）看了這么多的玩法，我們?cè)偃ピ囋嚳春脝?？（全體幼兒再次與同伴共同探討玩法）3、小結(jié)：

這個(gè)布袋可真神奇，它不僅可以用來(lái)跳舞，還可以玩出這么多好玩的游戲。你們知道嗎？布袋里還藏著一個(gè)秘密呢！我們把它翻過(guò)來(lái)瞧瞧。

三、游戲：舞龍1、提問(wèn)：

它像什么？（幼兒自由回答）我們把布袋都連起來(lái)看看，又像什么？（幼兒將布袋一個(gè)個(gè)用紐扣連好，變成一條"長(zhǎng)龍"）2、出示龍頭、龍尾，幼兒合作舞龍。

在我們民間有一個(gè)習(xí)俗，每逢過(guò)年，大家都喜歡用"舞龍"來(lái)慶祝。接下來(lái)，新年也快到了，讓我們也用"舞龍"的方式來(lái)慶祝新年的到來(lái)吧！

（放音樂(lè)）教師與幼兒高高舉起長(zhǎng)龍，一起跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。

神奇的布袋

目的：

提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

準(zhǔn)備：

教師用的布袋一只，底部裝拉鏈，可開合（如圖）。

幼兒每人一只布袋（由于幼兒的身高不同，布袋的長(zhǎng)度有所不同。）

皮球若干，障礙物若干，大的塑料筐若干。

過(guò)程：

活動(dòng)身體

教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠，邊念兒歌，邊活動(dòng)身體。

探索練習(xí)

（1）孩子們，今天我們用這個(gè)布袋來(lái)聯(lián)系跳的動(dòng)作好嗎？

（2）幼兒自由探索活動(dòng)方式，教師巡回指導(dǎo)，注意引導(dǎo)幼兒開展合作，仔細(xì)觀察那些幼兒用雙腳行進(jìn)跳的方式練習(xí)，哪些幼兒用合作立定跳遠(yuǎn)的方式條國(guó)障礙屋，等等。

（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒合作立定跳遠(yuǎn)的方法：兩個(gè)幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個(gè)可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過(guò)障礙。

（4）請(qǐng)個(gè)別幼兒將雙腳放入布袋，示范雙腳行進(jìn)跳的方法并進(jìn)行簡(jiǎn)單的追逐游戲，引導(dǎo)幼兒討論怎樣才能跳得又快有穩(wěn)。

（5）幼兒進(jìn)一步聯(lián)系，教師根據(jù)幼兒的身高差異提供合適的布袋，并隨時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

游戲：小袋鼠運(yùn)球。

（1）幼兒分成兩路中隊(duì)，分別將雙腳放入布袋，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。

（2）講解游戲方法：袋鼠運(yùn)球時(shí)先要跳過(guò)障礙物，到前放拿一個(gè)皮球裝進(jìn)布袋，然后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。

（3）教師注意觀察那些幼兒能字如的搬球，那些幼兒的動(dòng)作還不夠協(xié)調(diào)等情況，以便在以后的體育活動(dòng)中加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，

（4）根據(jù)幼兒體能安排游戲次數(shù)，并適時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)量，提醒幼兒注意安全。

4、游戲結(jié)束，放松身體。

幼兒園中班體育游戲《有趣的布袋》

活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒探索布袋的多種玩法。

2、幼兒掌握套袋后的各種爬的技能，發(fā)展幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)感受。

活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒探索布袋的多種玩法。

活動(dòng)難點(diǎn)：能在布袋中規(guī)范的爬。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 每人布袋一個(gè) 音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分（熱身運(yùn)動(dòng)）師：下雨了！快披上我們的小雨衣。突然雷聲響，下雨了(快走)；雨下大了（快跑）；雨變小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）。

師：哇，剛才好大的雨，把我們身上都淋濕了，來(lái)擰干我們的小雨衣，把它抖一抖，鋪在地上晾一會(huì)。

跟著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)：甩甩頭上的雨水（做頭部運(yùn)動(dòng)），手上的，腳上的（做四肢運(yùn)動(dòng)），還有身上的（做全身運(yùn)動(dòng)）。

二、基礎(chǔ)部分（幼兒和老師一起玩布袋）師：小朋友們，剛才我們把什么變成了小雨衣，為我們擋雨？幼兒：布袋。師：這個(gè)布袋還可以和我們玩好多好玩的游戲呢！讓我們一起來(lái)玩一玩吧！

1.幼兒自由探索布袋的玩法，教師注意引導(dǎo)觀察，讓個(gè)別幼兒來(lái)演示。

教師和幼兒一起玩一玩剛才幼兒探索的玩法（大家來(lái)變變變，變成小溝跳一跳；變成墊子爬一爬；變成蹦蹦床蹦一蹦；變成小橋走一走；變成大象鼻子甩一甩；變成小球拋一拋；我們累了變成地毯坐一坐；）2.游戲：毛毛蟲變蝴蝶師：哇！這真是一個(gè)神奇的布袋，變了那么多好玩的東西和我們做游戲，它還能把我們變成可愛(ài)的毛毛蟲呢。毛毛愛(ài)吃什么？它是怎么爬到樹上吃葉子的？

（1）不套袋子幼兒探索各種爬法，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩種爬的動(dòng)作要領(lǐng)。（手膝著地的爬法、肘膝著地伸縮爬法）（2）老師用兒歌引導(dǎo)幼兒套上布袋，變成蟲寶寶，進(jìn)行各種爬得練習(xí)。

跟著蟲媽媽一起做游戲。（規(guī)則：先練習(xí)各種爬，跟媽媽去找葉子吃，吃飽了肚子，休息一會(huì)兒，放松身體。變成蝴蝶，從布袋里飛出來(lái)。師：蟲寶寶在睡夢(mèng)中長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，變成了美麗的花蝴蝶。脫掉外套，飛出來(lái)了，飛到外面去看一看嘍?。?）跟音樂(lè)做游戲一遍。

三、結(jié)束部分：跟音樂(lè)做放松。

中班體育游戲：魔法布袋

中班體育游戲：魔法布袋

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、探索布袋的多種玩法。

2、能夠助跑跨跳過(guò)一定距離（兩個(gè)布袋的寬度）的物體。

3、體驗(yàn)布袋游戲帶來(lái)了快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】布袋若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一：熱身運(yùn)動(dòng)

1、幼兒在老師的帶領(lǐng)下伴隨著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)

2、老師介紹今天的新朋友：魔法布袋。魔法布袋被大巨人偷走了魔法，失去了魔力。請(qǐng)小朋友們闖關(guān)打敗大巨人，重新?lián)碛心ЯΑ?/p>

二：闖關(guān)游戲

1、幼兒利用布袋收集新的魔力，幼兒自由探索布袋玩法，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有新的，好玩的玩法就像大家展示，大家也跟著一起做。

2、幼兒展示布袋的新魔力。

3、幼兒練習(xí)本領(lǐng)，準(zhǔn)備闖關(guān)。

用布袋做成一條比一條更寬的小河，讓幼兒練習(xí)怎么樣渡過(guò)小河。窄的小河幼兒會(huì)跨跳過(guò)去，寬的小河幼兒會(huì)助力跑跨過(guò)去。

4、闖關(guān)：大巨人把魔力藏在了四個(gè)山洞里，山洞在兩條河的那邊，幼兒要想奪回魔力就必須渡過(guò)兩條小河，進(jìn)入山洞，但不要被大巨人發(fā)現(xiàn)，拿回魔力沿路返回。

三：整理放松游戲

小朋友們幫助布袋從大巨人手里奪回了魔法，我們來(lái)學(xué)學(xué)小布袋的魔力吧。把小布袋找一個(gè)空地躺在地上，圍著布袋轉(zhuǎn)圈走，邊走邊念咒語(yǔ)：“變、變、變”吸吹氣三次，布袋從胖子變成瘦子，然后高個(gè)子變成矮個(gè)子，最后矮個(gè)子變小個(gè)子，把小個(gè)子送回家。

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