幼兒園教案。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供Finger，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一. English name: finger

二. Activity content: 1.會(huì)說(shuō)finger

2.聽懂What’s this?

三.Activity aims:

1.讓幼兒聽懂并學(xué)會(huì)finger

2.讓幼兒知道手指的作用,有保護(hù)和清潔手的意識(shí).

四.Activity materials:手電筒一個(gè),手指娃娃五個(gè),廣告顏料若干,大白紙四張(上面畫好了大小不等的圓形),抹布四塊

五:Activity process:

Step Ⅰ:Warming up 熱身.復(fù)習(xí)chant.

eyes eyes qua qua qua ….

Step Ⅱ:手影游戲.

1.老師示范手的影子小狗,小鳥.問(wèn)What’s

this? 復(fù)習(xí)bird dog.

2.讓幼兒自己嘗試用手指做影子.

Step

Ⅲ:問(wèn)幼兒剛剛是用什么做的影子,引出手和手指.接著老師在手指上套上笑娃娃,引導(dǎo)幼兒和手指娃娃打招呼,Hello.新授手指finger.

Step Ⅳ:新授chant.

Finger finger 點(diǎn)點(diǎn)頭

Finger finger 彎彎腰

Finger finger 親一親

Step Ⅴ:手指做畫.

問(wèn)幼兒手指可以干什么?引出手指作畫.

1. 老師示范用手指在畫好的圓上添成氣球,小雞,娃娃.

2. 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,自己添成不同的畫面.

Step Ⅵ:鞏固chant.

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