幼兒園大班說課稿捉迷藏。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,作為人民教師,我們會認真負責對每一堂課做好準備,大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升,教案對教學過程進行預測和推演,從而更好地實現教學目標。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內容嗎?下面是小編為大家整理的“青蛙捉害蟲”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
青蛙捉害蟲 目 標 :協(xié)調性和靈活性?!? 準 備:青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數目與幼兒人數相等,“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20~25厘米),紅花若干。 過 程: 1.復習引入(1)教師集合幼兒成四路縱隊,然后組織幼兒走成圓形隊,聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊。(2)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領大,最會捉蟲子,今天老師就要當青蛙媽媽,請小朋友當小青蛙一起來捉蟲子。 2.學習縱跳觸物的動作教師示范講解縱跳觸物的動作要領:腿微屈,體前傾,臂后擺預備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時不低頭。小朋友原地練習2~3遍。 3.玩《青蛙捉害蟲》的游戲全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲,教師注意懸掛的小蟲子應高低不同,適合不同身高的孩子,以便每個幼兒都能捉到蟲子,蟲子用回形針或線繩懸掛,能反復使用。最后比比看誰捉的蟲子多。玩一會兒后,坐下來休息評比,捉蟲子多者獎勵紅花一朵,可反復游戲2~3次。 4.整理評價整理成四路縱隊,做放松練習,最后評價結束活動。yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀
教學目標
1.練習立定跳過30~60厘米的障礙,掌握動作要領。
2.不怕困難,愿意選擇跳過不同寬度與高度的障礙物,以增強腿部力量。
3.積極參與活動,嘗試結伴練習基本動作,體驗到愉快的情緒。
重難點
1.幫助幼兒掌握動作要領,克服動作難點。
2.提高他們動作的協(xié)調性、靈活性。
活動準備
1.邊長30厘米的方墊人手一個、小蟲替代玩具若干、青蛙胸飾一個、貼有大肚子青蛙圖片的小、哨子一個。
2.錄音機、《小青蛙》、《春天》的音樂磁帶。
活動過程
一、導入部分
1.利用方墊玩開汽車游戲,能根據教師提示的信號及時變換或調整自己的運動狀態(tài)。
師:小朋友,你們拿的是什么?好,讓我們把方墊變成方向盤,玩開汽車的游戲。老師來做信號燈,車多時你們就慢慢開,車少時,你們就快快開;紅燈亮了就停下,綠燈亮了繼續(xù)開。(幼兒聽教師提示的信號交替走、跑200米左右。)
2.熱身活動:探索方墊的多種玩法。
(1)師:方墊除了可當方向盤開汽車玩外,還可以怎么玩?請你們找個空地方玩一玩,看誰玩得好,我們跟他學。
(2)交流、分享方墊的不同玩法。
師:看,某某小朋友會用墊子玩騎馬游戲了,我們一起跟他學一學。(以此類推,引導幼兒相互學習墊子的玩法。)
二、基本部分
1.產生活動興趣。
師:(出示青蛙頭飾)瞧,老師變成誰了?
師:那你們就是青蛙寶寶了。寶寶們,今天媽媽要教你們跳田埂的本領。瞧,媽媽是怎么跳的?
2.學習基本動作。
(1)教師講解示范立定跳遠的基本動作。
師:我們把小方墊放在地上當田埂,跳的時候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。(教師邊念兒歌邊示范雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過方墊的動作。)
(2)教師帶領幼兒在圓圈上集體練習,幫助幼兒初步掌握立定跳遠的基本動作。
師:你們想不想試一試?來,把墊子放在大圓圈上,站在墊子后面邊念動作要領邊跳過方墊,然后向后轉,再跳回去,練習兩次。
(3)幼兒自由兩兩結伴,將墊子拼起來,散點練習。教師巡視并指導個別幼兒掌握立定跳遠的基本動作。
師:請小青蛙找個朋友,到空一點的地方把田埂變寬一些,看看能不能跳過去。(播放電子琴音樂《春天》,教師重點提醒幼兒要雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過墊子.注意要等前一個幼兒回到自己身后,自己才起跳。)
中班健康活動《青蛙捉害蟲》
【活動目標】
1.通過游戲,幫助幼兒練習雙腳縱跳觸物。
2.鍛煉幼兒的體質,培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
【活動準備】
青蛙頭飾、場地布置:長繩上系有各種害蟲(害蟲離幼兒高舉的手15~20厘米)。
【活動過程】
一、開始部分
教師和幼兒在集中場地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢活動,使腿部關節(jié)和韌帶得到充分的活動。
二、基本部分
1.教師告訴幼兒今天的游戲內容。
師:今天我們來做一個游戲叫“小青蛙捉害蟲”,小青蛙有什么本領?這里有許多害蟲,你有什么辦法捉到它?
2.幼兒想出多種辦法后,教師引導幼兒說出哪種方法最好,最后得出結論:跳起來捉害蟲最好。
師:現在就請你們試著跳起來捉害蟲,如果你捉到了,請你告訴我你是怎么跳的。
3.教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來的并示范給大家看,教師小結縱跳觸物動作要領。
師:跳前要蹲下一點,雙腳一起用力向上跳,跳起后用手捉害蟲。
4.教師請全體幼兒用正確的方法練習。教師巡視,請動作正確的幼兒幫助動作不正確的幼兒。
師:剛才,老師接到山羊公公打來的電話,說它的莊稼地里有害蟲,請你們去幫忙捉害蟲,你們高興嗎?不過山羊公公家的門口有一個障礙物,我們怎么過去,對!用剛才學過的方法躍過去,小青蛙們出發(fā)!
5.幼兒進行游戲,當幼兒把蟲子全部捉完游戲結束。
三、結束部分
教師布置課后嘗試內容。
師:剛才,老牛伯伯也打來了電話,也想請我們幫忙,不過老牛伯伯家門口有一個小洞,你們回去后試試看,怎樣過小洞,明天我們一起來學這個本領好嗎?
引言:美麗的春姑娘走了,淘氣的夏弟弟來到我們身邊。太陽火辣辣的,像個大火球高高地掛在天空。幾只活潑可愛的小青蛙跟著媽媽來到莊稼地里捉害蟲。你瞧,它們多可愛呀!披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。
忽然,一只飛蟲從它們眼前飛馳而過,落在一棵禾苗上,盡情地吃著嫩嫩的禾苗。說時遲,那時快,只見青蛙媽媽后腿一蹬,向前一跳,伸出它那長長的舌頭,用力一卷,那可惡的飛蟲就成了它的美味佳肴。
【活動目標】
1.通過游戲,幫助幼兒練習雙腳縱跳觸物。
2.鍛煉幼兒的體質,培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
【活動準備】
青蛙頭飾、場地布置:長繩上系有各種害蟲(害蟲離幼兒高舉的手15~20厘米)。
【活動過程】
一、開始部分
教師和幼兒在集中場地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢活動,使腿部關節(jié)和韌帶得到充分的活動。
二、基本部分
1.教師告訴幼兒今天的游戲內容。
師:今天我們來做一個游戲叫“小青蛙捉害蟲”,小青蛙有什么本領?這里有許多害蟲,你有什么辦法捉到它?
2.幼兒想出多種辦法后,教師引導幼兒說出哪種方法最好,最后得出結論:跳起來捉害蟲最好。
師:現在就請你們試著跳起來捉害蟲,如果你捉到了,請你告訴我你是怎么跳的。
3.教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來的并示范給大家看,教師小結縱跳觸物動作要領。
師:跳前要蹲下一點,雙腳一起用力向上跳,跳起后用手捉害蟲。
4.教師請全體幼兒用正確的方法練習。教師巡視,請動作正確的幼兒幫助動作不正確的幼兒。
師:剛才,老師接到山羊公公打來的電話,說它的莊稼地里有害蟲,請你們去幫忙捉害蟲,你們高興嗎?不過山羊公公家的門口有一個障礙物,我們怎么過去,對!用剛才學過的方法躍過去,小青蛙們出發(fā)!
5.幼兒進行游戲,當幼兒把蟲子全部捉完游戲結束。
三、結束部分
教師布置課后嘗試內容。
師:剛才,老牛伯伯也打來了電話,也想請我們幫忙,不過老牛伯伯家門口有一個小洞,你們回去后試試看,怎樣過小洞,明天我們一起來學這個本領好嗎?
1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動作。
2、喜歡聽音樂做游戲。
3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。
活動準備:1、農田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機。
2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。
活動過程:
(一)開始部分
1、 律動:教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。
2、 發(fā)聲練習:1 23 45 6 55 4 3 2 1- :
我 是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱
(二)基本部分
1、 復習歌曲《青蛙捉害蟲》
2、 提問:1)寶寶先想一想,捉害蟲的時候,為什么動作要輕,不能發(fā)出聲音?
2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?
(讓幼兒用形體表現)
3、 教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領。
1) 青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。
2) 捉蟲動作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。
4、 幼兒在教師指導下,練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。
5、 游戲:"小青蛙捉害蟲"
1) 教師講解游戲規(guī)則。
2) 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。
音樂開始,幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲",唱完后,做模仿動作青蛙跳,來到農田,蹲下來,做捉蟲準備。當教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近"害蟲"跳躍,捉住"害蟲",假裝吞食。
(三)結束部分
教師小結,做律動"小青蛙"離開教室。
喜歡《青蛙捉害蟲》一文嗎?“幼兒教師教育網”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園大班說課稿捉迷藏專題,希望您能喜歡!
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