幼兒園唱歌活動(dòng)方案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么如何寫(xiě)好我們的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：會(huì)唱歌的車(chē)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等特種車(chē)，知道其用途，記住110、119、120三個(gè)特殊的號(hào)碼。

2、激發(fā)觀察周?chē)挛锏呐d趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《會(huì)唱歌的車(chē)》ppt

2、警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)掛飾

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

出示三種車(chē)輛，討論：你認(rèn)識(shí)這是什么車(chē)嗎？

（播放ppt1—2，自定義動(dòng)畫(huà)：動(dòng)作路徑-自由曲線，將汽車(chē)開(kāi)入）

二、認(rèn)識(shí)警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)三種特殊車(chē)輛（超鏈接至ppt20—22）

1、消防車(chē)（播放ppt20，點(diǎn)擊出現(xiàn)聲音，超鏈接回ppt3）

提問(wèn)：這是什么車(chē)？消防車(chē)是干什么的呢？消防車(chē)的電話(huà)號(hào)碼是多少呢？

小結(jié)：消防車(chē)是救火的車(chē)，哪里有火災(zāi)哪里就有它。消防車(chē)的電話(huà)是119。

2、警車(chē)（播放ppt21，點(diǎn)擊出現(xiàn)聲音，超鏈接回ppt3）

提問(wèn)：這是什么車(chē)？警車(chē)是誰(shuí)開(kāi)的呢？警車(chē)的電話(huà)號(hào)碼是多少呢？

小結(jié)：警車(chē)是警察叔叔出任務(wù)時(shí)開(kāi)的車(chē)，電話(huà)號(hào)碼是110。

3、救護(hù)車(chē)（播放ppt22，點(diǎn)擊出現(xiàn)聲音，超鏈接回ppt3）

提問(wèn)：這是什么車(chē)？救護(hù)車(chē)是干什么用的？救護(hù)車(chē)的電話(huà)號(hào)碼是多少呢？

小結(jié)：救護(hù)車(chē)是救病人的車(chē)，電話(huà)號(hào)碼是120。

三、故事鞏固

1、小熊家里發(fā)生了事故（播放ppt4—5）

提問(wèn)：森林里發(fā)生了什么事情？怎么辦呢？（要救火、救人和抓壞蛋）趕緊打電話(huà)吧！

2、打電話(huà)（播放ppt6）

請(qǐng)幼兒自由敘述撥號(hào)，分別打給110，119，120，出現(xiàn)三種車(chē)輛。

小猴子撥了什么號(hào)碼？（點(diǎn)擊電話(huà)數(shù)字110或119或120）打了***之后，誰(shuí)來(lái)了呀？

（在ppt16、ppt18、ppt19上分別有超鏈接到ppt8—10，播放ppt8—10結(jié)束時(shí)超鏈接回ppt7）

3、警察、醫(yī)生、消防員來(lái)做客（播放ppt11—12）

提問(wèn)：看，是誰(shuí)來(lái)了？你們知道他們分別開(kāi)什么車(chē)來(lái)嗎？

四、游戲：會(huì)唱歌的車(chē)（播放ppt13）

教師引導(dǎo)幼兒扮演三種車(chē)輛，依次聽(tīng)著各自車(chē)輛的鈴聲出發(fā)去執(zhí)勤。

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小班說(shuō)課稿：會(huì)唱歌的車(chē)

本主題活動(dòng)著手幼兒熟悉的環(huán)境——大馬路，與幼兒的生活緊密相關(guān)，尤其是馬路的各種各樣的車(chē)，更是深受幼兒的喜愛(ài)。因此本主題是圍繞大馬路展開(kāi)的，讓幼兒在熟悉的活動(dòng)中進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)他們關(guān)注周?chē)氖挛?，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。我選擇這節(jié)課的目的在于更好的豐富幼兒的社會(huì)科學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉孩子的聽(tīng)力及判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒觀察周?chē)挛锏呐d趣，讓孩子認(rèn)識(shí)警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、灑水車(chē)等特種車(chē)，并知道它們的用途，記住110、119、120三個(gè)特殊的號(hào)碼。

在活動(dòng)前，首先需要家長(zhǎng)的積極配合，在接送孩子的途中，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子觀察各種各樣的車(chē)，并著重觀察一下特種車(chē)，激起孩子探索的欲望，師生共同準(zhǔn)備各種玩具車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等特種車(chē)的圖片或模型，讓幼兒更形象更直觀的接觸所學(xué)內(nèi)容。教師準(zhǔn)備節(jié)奏歡快的背景音樂(lè)、馬路上各種車(chē)輛的聲音，特種車(chē)的警笛聲的錄音，警車(chē)、消防車(chē)救護(hù)車(chē)等特種車(chē)的頭飾若干。

根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)合小班幼兒這個(gè)年齡段的孩子的認(rèn)知能力，為了更大的擴(kuò)展幼兒的知識(shí)范圍，我對(duì)本課做了如下設(shè)計(jì)：首先，教師帶領(lǐng)幼兒做“開(kāi)火車(chē)”的小游戲，很多幼兒在游戲中會(huì)發(fā)出火車(chē)?guó)Q笛等一些類(lèi)似的聲音，借此，教師趁機(jī)播放馬路上各種各樣特種車(chē)的警笛聲的錄音，并做出緊張的表情和表示這些車(chē)用途的肢體語(yǔ)言，音樂(lè)停游戲結(jié)束后，將幼兒帶至散落放滿(mǎn)各種各樣玩具車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等特種車(chē)圖片及模型的教學(xué)區(qū)，讓幼兒指認(rèn)剛才在音樂(lè)中都聽(tīng)到了哪些車(chē)在唱歌？著重引導(dǎo)孩子觀察特種車(chē)，教師在孩子身邊模仿其動(dòng)作，使孩子對(duì)警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等特種車(chē)從聲音到外形有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

然后出示掛圖或模型，將幼兒注意力集中到所學(xué)內(nèi)容上來(lái)，可以通過(guò)對(duì)話(huà)的方式引導(dǎo)幼兒：說(shuō)一說(shuō)：你在哪里見(jiàn)過(guò)他們？它們?cè)鯓映?？唱歌時(shí)會(huì)告訴我們什么？為什么它們要在馬路上唱歌？在這里要告訴幼兒，只有警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)才能在馬路上唱歌，因?yàn)榫?chē)是警察叔叔抓壞人用的，如果車(chē)開(kāi)慢了，追不上壞人，壞人跑了就會(huì)做壞事的；消防車(chē)是用來(lái)救火的，如果消防車(chē)開(kāi)慢了，火越燒越大，后果是非常嚴(yán)重的，而救護(hù)車(chē)是用來(lái)?yè)尵炔∪说模荒荛_(kāi)慢了，所以警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)都有非常重大的任務(wù)，它們唱歌是為了告訴大家：我有任務(wù)，很緊急，快讓開(kāi)，請(qǐng)大家注意交通安全。

在孩子較清晰的理解以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上可深入引導(dǎo)幼兒：什么情況下這些車(chē)輛會(huì)在馬路上出現(xiàn)呢？又是誰(shuí)通過(guò)什么樣的方式給他們這么重大的任務(wù)呢？出示110、119、120電話(huà)號(hào)碼，讓幼兒知道110是警車(chē)電話(huà)，119是火警電話(huà)，120是救護(hù)車(chē)電話(huà)，同時(shí)要告訴幼兒這些電話(huà)不能隨便打。

活動(dòng)延伸：通過(guò)游戲《會(huì)唱歌的車(chē)》，讓幼兒每人戴一個(gè)頭飾扮各種特種車(chē)，教師結(jié)合課件或圖片講述某種車(chē)去完成一件事，扮演特種車(chē)的幼兒就模仿叫聲去執(zhí)行任務(wù)。如：教師說(shuō)：“兔子家失火了，請(qǐng)速救火?！庇砂缪菪⊥米拥挠變耗闷鸹鹁娫?huà)119的圖片，扮119的幼兒就模仿發(fā)出消防車(chē)的警笛聲救火，活動(dòng)過(guò)程中，教師要指導(dǎo)各種特種車(chē)與執(zhí)行的任務(wù)一定要一致。

生活活動(dòng)：在日常散步活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察馬路上的設(shè)施、車(chē)輛及人們的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，保護(hù)自身安全。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在美工區(qū)張貼汽車(chē)圖片展覽及汽車(chē)模型展覽區(qū)。110、119、120等特種車(chē)掛圖及撥打的電話(huà)號(hào)碼標(biāo)志。

家長(zhǎng)參與：請(qǐng)家長(zhǎng)隨機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，使幼兒具有初步的遵守交通規(guī)則的意識(shí)，使幼兒在潛移默化中得到教育?！?/p>

小班常識(shí)：會(huì)唱歌的車(chē)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒觀察周?chē)挛锏呐d趣。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同車(chē)輛發(fā)出的聲音辨別是什么車(chē)，發(fā)展幼兒的判斷能力。

3、認(rèn)識(shí)警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等特種車(chē)，知道其用途，記住110、119、120三個(gè)特殊的號(hào)碼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒一起觀察各種特種車(chē)。

2、課件1：會(huì)唱歌的車(chē)；課件2：三種車(chē)的鳴笛聲；課件3：三個(gè)報(bào)警號(hào)碼及相關(guān)車(chē)輛。

3、三種特種車(chē)的圖片若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看大屏幕，以課件1引出課題：森林里發(fā)生了一件奇怪的事情，聽(tīng)！什么聲音？這些車(chē)要去干什么？發(fā)生了什么事情？

2、觀看動(dòng)畫(huà)：會(huì)唱歌的車(chē)

3、學(xué)習(xí)三種車(chē)的名稱(chēng)、用途、警笛聲。剛才你看到了什么車(chē)？它們都去干什么了？是怎樣唱歌的？（用動(dòng)作輔助學(xué)習(xí)）它們都會(huì)唱歌。是在告訴大家：我要去執(zhí)行緊急任務(wù)，請(qǐng)讓開(kāi)，注意安全！

4、利用課件2游戲：聽(tīng)笛聲辨車(chē)名。

5、利用課件3游戲：撥打電話(huà)辨別車(chē)

6、游戲：尋找特種車(chē)（根據(jù)笛聲或號(hào)碼，利用圖片）。

2020幼兒園小班教案《會(huì)唱歌的車(chē)》

小班教案《會(huì)唱歌的車(chē)》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)觀察周?chē)挛锏呐d趣，認(rèn)識(shí)警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等特種車(chē)，知道其用途，記住110、119、120三個(gè)特殊的號(hào)碼，通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園小班《會(huì)唱歌的車(chē)》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等特種車(chē)，知道其用途，記住110、119、120三個(gè)特殊的號(hào)碼。

2、激發(fā)觀察周?chē)挛锏呐d趣。

3、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《會(huì)唱歌的車(chē)》PPT

2、警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)掛飾

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

出示三種車(chē)輛，討論：你認(rèn)識(shí)這是什么車(chē)嗎？

（播放PPT1—2，自定義動(dòng)畫(huà)：動(dòng)作路徑-自由曲線，將汽車(chē)開(kāi)入）

二、認(rèn)識(shí)警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)三種特殊車(chē)輛（超鏈接至PPT20—22）

1、消防車(chē)（播放PPT20，點(diǎn)擊出現(xiàn)聲音，超鏈接回PPT3）

提問(wèn)：這是什么車(chē)？消防車(chē)是干什么的呢？消防車(chē)的電話(huà)號(hào)碼是多少呢？

小結(jié)：消防車(chē)是救火的車(chē)，哪里有火災(zāi)哪里就有它。消防車(chē)的電話(huà)是119。

2、警車(chē)（播放PPT21，點(diǎn)擊出現(xiàn)聲音，超鏈接回PPT3）

提問(wèn)：這是什么車(chē)？警車(chē)是誰(shuí)開(kāi)的呢？警車(chē)的電話(huà)號(hào)碼是多少呢？

小結(jié)：警車(chē)是警察叔叔出任務(wù)時(shí)開(kāi)的車(chē)，電話(huà)號(hào)碼是110。

3、救護(hù)車(chē)（播放PPT22，點(diǎn)擊出現(xiàn)聲音，超鏈接回PPT3）

提問(wèn)：這是什么車(chē)？救護(hù)車(chē)是干什么用的？救護(hù)車(chē)的電話(huà)號(hào)碼是多少呢？

小結(jié)：救護(hù)車(chē)是救病人的車(chē)，電話(huà)號(hào)碼是120。

三、故事鞏固

1、小熊家里發(fā)生了事故（播放PPT4—5）

提問(wèn)：森林里發(fā)生了什么事情？怎么辦呢？（要救火、救人和抓壞蛋）趕緊打電話(huà)吧！

2、打電話(huà)（播放PPT6）

請(qǐng)幼兒自由敘述撥號(hào)，分別打給110，119，120，出現(xiàn)三種車(chē)輛。

小猴子撥了什么號(hào)碼？（點(diǎn)擊電話(huà)數(shù)字110或119或120）打了***之后，誰(shuí)來(lái)了呀？

（在PPT16、PPT18、PPT19上分別有超鏈接到PPT8—10，播放PPT8—10結(jié)束時(shí)超鏈接回PPT7）

3、警察、醫(yī)生、消防員來(lái)做客（播放PPT11—12）

提問(wèn)：看，是誰(shuí)來(lái)了？你們知道他們分別開(kāi)什么車(chē)來(lái)嗎？

四、游戲：會(huì)唱歌的車(chē)（播放PPT13）

教師引導(dǎo)幼兒扮演三種車(chē)輛，依次聽(tīng)著各自車(chē)輛的鈴聲出發(fā)去執(zhí)勤。

幼兒百科：車(chē)輛指的是代步工具，古代車(chē)有四條車(chē)轍印，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)已有"交通規(guī)范"，兩車(chē)相向而駛，與中國(guó)現(xiàn)在的”靠右行駛“異曲同工。

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：會(huì)唱歌的車(chē)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、有興趣地觀察比較數(shù)種常見(jiàn)車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)它們明顯的不同。

2、了解特殊車(chē)輛各有不同的本領(lǐng)，體會(huì)它們都能為我們的生活帶來(lái)方便。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)不同的車(chē)，了解特殊車(chē)輛各有不同的本領(lǐng)，體會(huì)它們都能為我們的生活帶來(lái)方便。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒對(duì)消防車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)等特殊車(chē)輛有初步的認(rèn)識(shí)。

2、制作多媒體課件。

3、收集各種特殊車(chē)輛的玩具。

活動(dòng)過(guò)程：

一、辨聽(tīng)車(chē)的聲音，引出特殊車(chē)輛

1、聽(tīng)聽(tīng)是什么聲音？（喇叭聲）

今天開(kāi)來(lái)了許多不同的汽車(chē)，你們想認(rèn)識(shí)嗎？

2、那我們就做一個(gè)聽(tīng)聲音猜汽車(chē)的游戲。猜對(duì)了，汽車(chē)會(huì)開(kāi)來(lái)的;猜錯(cuò)了就沒(méi)有汽車(chē)，想玩嗎？聽(tīng)仔細(xì)了……

3、聽(tīng)聲音猜汽車(chē)。幼兒猜對(duì)了，出示車(chē)輛。

消防車(chē)：

1、它有什么特殊本領(lǐng)？

2、消防車(chē)在滅火的時(shí)候，水是從哪里來(lái)的？

3、為什么消防車(chē)上有梯子，它有什么用處？

4、為什么消防車(chē)的身上涂上紅色？

救護(hù)車(chē)：

1、救護(hù)車(chē)有什么本領(lǐng)？

2、為什么救護(hù)車(chē)上的燈會(huì)閃，還發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音？

3、你們知道救護(hù)車(chē)?yán)锩嬗惺裁磫幔克鼈冇惺裁从茫?/p>

灑水車(chē)：

1、為什么馬路上需要灑水車(chē)？什么時(shí)候你們會(huì)看到灑水車(chē)？

2、為什么灑水車(chē)可以灑水？水藏在哪里？怎樣撒水？

3、灑水車(chē)為什么會(huì)有音樂(lè)？

三、特殊車(chē)輛大換班

1、著火了--迅速趕到的是灑水車(chē)。

討論：灑水車(chē)也有水，為什么不能救火？

2、受傷了--迅速趕到的是消防車(chē)

討論：消防車(chē)為什么不能救人？

3、天氣太熱，地面溫度升高，誰(shuí)能來(lái)降溫？

四、尋找會(huì)唱歌的朋友

1、出示三種車(chē)：我們都是特殊的車(chē)輛，都有自己特殊的本領(lǐng)，都會(huì)"唱歌"，可是我們還想多交一些朋友，你們還知道哪些會(huì)唱歌的車(chē)？你們還見(jiàn)過(guò)哪些特殊的車(chē)呢？

2、幼兒介紹，演示。

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