幼兒園中班主題活動(dòng)方案。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“中班主題活動(dòng)：　花”，希望能為您提供更多的參考。

中班主題活動(dòng)：　花

一　主題的產(chǎn)生

　有一天孩子們從戶外做完可間操回到教室，劉權(quán)把從花盆里摘下的一串紅撒在地上到處都是，孩子們爭(zhēng)著要搶，有的說(shuō)：＂這是花，我喜歡?。⒂械恼f(shuō)：＂這這是給我們看的不是玩的呢?。⒒▋壕驮诤⒆拥纳磉叄麄儛?ài)花可還有不少象劉權(quán)這樣的孩子雖然喜歡花卻不懂得怎樣保護(hù)花草，美化我們的環(huán)境，由此我設(shè)計(jì)了這次主題活動(dòng)．

二　活動(dòng)目標(biāo)

１　對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育：愛(ài)護(hù)花草，美化我們的生活環(huán)境．

２　培養(yǎng)幼兒欣賞和感受花的美以及動(dòng)手操作能力．

３　初步了解花的主要結(jié)構(gòu)，能說(shuō)出自己喜歡的花名及主要特征，并能動(dòng)手表現(xiàn)出來(lái)．

三　活動(dòng)準(zhǔn)備

１　將幼兒園內(nèi)各種鮮花集中在一個(gè)操坪里并標(biāo)上花名；

２　各種花的圖片；

３　識(shí)字卡：花，花瓣，花托；

４　剪紙用的剪刀，正方形的彩紙，小藍(lán)子等

三　活動(dòng)過(guò)

活動(dòng)一　認(rèn)識(shí)花　

１　賞花

教師扮＂花仙子＂帶幼兒到戶外賞花，要求幼兒回答問(wèn)題：你看見了什么顏色的花？它叫什么名字？

２　說(shuō)花

１）幼兒見到過(guò)的花：請(qǐng)幼兒個(gè)別發(fā)言講講自己見到過(guò)的花．

２）許許多多的花：幼兒說(shuō)到的這些花大都是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)的花，還有不是這個(gè)季節(jié)開的花，老師帶來(lái)了一些花的圖片，我們一起來(lái)看看（出示花的圖片）．

３　認(rèn)識(shí)花

重點(diǎn)認(rèn)識(shí)花的主要結(jié)構(gòu)：以玫瑰花為例，教師引導(dǎo)幼兒由外到里認(rèn)識(shí)：花托，花瓣，花蕊．

４　愛(ài)護(hù)花

討論：我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)花？

活動(dòng)二：我喜歡的花

１　復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)

２　說(shuō)花：?jiǎn)l(fā)幼兒說(shuō)出自己喜歡的花：主要說(shuō)出花的名稱以及花的顏色特征等．

３　介紹活動(dòng)場(chǎng)地，交代活動(dòng)要求：室內(nèi)分為幾個(gè)大組：水墨畫組，　粘貼組，剪紙組，幼兒可以按自己的意愿選擇活動(dòng)但要注意把自己喜歡的花表現(xiàn)出來(lái)等

４　幼兒操作

教師分別到各組進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

５　舞蹈：花仙子

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中班主題教案《春天最早開的花》及教學(xué)反思

中班主題教案《春天最早開的花》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)比較觀察的方法，發(fā)展觀察力，觀察迎春花、春梅，知道它們是春天最早開的花，所以叫“報(bào)春花”，有觀察大自然的興趣，感受大自然的美，產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感，快來(lái)看看幼兒園中班主題《春天最早開的花》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀察迎春花、春梅，知道它們是春天最早開的花，所以叫“報(bào)春花”。

2、學(xué)習(xí)比較觀察的方法，發(fā)展觀察力。

3、有觀察大自然的興趣，感受大自然的美，產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示迎春花、春梅，激發(fā)幼兒觀察的興趣。

1、師：春天到了，春姑娘給我們帶來(lái)了春天的禮物，你們猜猜會(huì)是什么？

2、教師出示迎春花、春梅，引導(dǎo)幼兒觀看。

3、提問(wèn)：

（1）你們覺(jué)得這些花漂亮嗎？

（2）那你們知道這些是什么花？

4、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述。

5、小結(jié)：它們是迎春花和春梅，而且它們還有一個(gè)共同的名字叫報(bào)春花，因?yàn)樗鼈兪谴禾扉_的最早的花，向我們報(bào)告春天到了。

二、引導(dǎo)幼兒觀察、比較迎春花、春梅的形狀、顏色等，感知兩種報(bào)春花的主要特征。

1、結(jié)合迎春花和春梅的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看，比較。

提問(wèn)：

（1）它們分別是什么顏色的？

（2）它們分別有幾瓣花瓣呢？

（3）它們花瓣分別是什么形狀？

2、組織幼兒觀察、比較，數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。

3、小結(jié)：迎春花的顏色是黃色的，一共有六瓣花瓣；春梅的顏色是粉色、白色的，一共有五瓣花瓣；花瓣的形狀都是橢圓形的。

4、每組上放上幾朵實(shí)物花，讓幼兒觀察、聞一聞。

5、提問(wèn)：花朵聞起來(lái)味道怎么樣？

6、組織幼兒自由講述感想。

7、小結(jié)：這些花朵聞起來(lái)都非常的香。

三、感受大自然花朵的美麗，樹立環(huán)保的意識(shí)。

1、提問(wèn)：你們喜歡迎春花、春梅嗎？為什么？

2、組織幼兒思考討論回答。

3、小結(jié)：迎春花、春梅都是春天開的很美的花，所以我們要愛(ài)護(hù)它們，讓它們變得更漂亮。

【活動(dòng)延伸】

組織幼兒外出尋找更多春天美麗的花花草草。

1、提問(wèn)：

（1）“報(bào)春花”開過(guò)以后還有什么花會(huì)開放呢？

（2）你們喜歡春天嗎？為什么？

（3）春天還有哪些美麗的景色？

2、組織幼兒討論回答。

3、總結(jié)：春天到了，許多花都開了，小樹也發(fā)芽了，只要我們?cè)谥車乙徽揖蜁?huì)找到很多漂亮的小花、小草，那我們一起到外面找找其他的花朵，好嗎？

幼兒百科：花卉，具有觀賞價(jià)值的草本植物，是用來(lái)欣賞的植物的統(tǒng)稱，喜陽(yáng)且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個(gè)有限生長(zhǎng)的短軸上，著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的雄蕊與雌蕊?；ㄓ苫ü?、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長(zhǎng)得很艷麗，有香味。

中班主題活動(dòng)：新年DIY

一、設(shè)計(jì)意圖：

隨著新年的腳步日益臨近，各大商場(chǎng)，超市紛紛在櫥窗、門廊，極其一切可能的地方裝點(diǎn)，增添新年的氣氛，孩子們也敏感的發(fā)現(xiàn)了新的變化，怎么樣讓今年的新年過(guò)得與眾不同呢？在與孩子的討論中我們生成了“新年DIY”，讓孩子們?cè)谕晖耆淖晕摇皠?dòng)手”中過(guò)新年。

二、主題目標(biāo)

環(huán)境知識(shí)

了解不同國(guó)家過(guò)年的習(xí)俗

知道新年的意義

認(rèn)識(shí)猴子，知道屬相是我們中國(guó)特有的數(shù)年方式，萌生民族自豪感

不跟陌生人走，知道自己保護(hù)自己的簡(jiǎn)單方式。

情感態(tài)度

感受熱鬧、喜慶的節(jié)日氣氛

知道自己長(zhǎng)大了，新的一年里要有新的進(jìn)步

樂(lè)意與同伴、家人進(jìn)行情感交流，積極參與集體活動(dòng)

能力

鞏固建構(gòu)能力，體會(huì)進(jìn)一步搭高搭牢的技巧

能用自己掌握的技能和多種材料進(jìn)行裝飾制作

會(huì)用連貫的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)的的感受

學(xué)習(xí)用中國(guó)畫的形式表現(xiàn)猴子的特征。

行為習(xí)慣

會(huì)認(rèn)真的收拾活動(dòng)材料

與同伴一起友好的進(jìn)行活動(dòng)，不爭(zhēng)搶。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師生共同布置班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)造溫暖熱鬧的節(jié)日氣氛。

小墻飾：1、倒計(jì)時(shí)，能正確的感知距離新年的天數(shù)。

2、十二屬相圖

四、家園配合：

1、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過(guò)屬相來(lái)記住年齡。

2、知道猴子是中國(guó)有名的標(biāo)志物，如西游記，2008奧運(yùn)會(huì)的吉祥物

3、幼兒找找看看節(jié)日的環(huán)境，感受節(jié)日的氣氛，并幫助幼兒用連貫的語(yǔ)言講述。

4、與孩子交談，表?yè)P(yáng)其進(jìn)步，提出猴的新愿望和新要求

五、主要活動(dòng)。

中班主題活動(dòng)：找春天

四月份主題活動(dòng)：找春天

主題產(chǎn)生：春天來(lái)了，當(dāng)迎春花把春天的訊息告訴大地時(shí)，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喊來(lái)了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊！春天多美好！幼兒園的小朋友們也一起出來(lái)找春天啦！在這個(gè)主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們?cè)谥参锢飳ふ掖禾?；小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動(dòng)物萬(wàn)春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們和動(dòng)物玩春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們把找到的春天帶進(jìn)幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個(gè)空間。

預(yù)設(shè)教育目標(biāo)：

1、會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)春天到來(lái)時(shí)，花草、樹木以及動(dòng)物的變化，并用美術(shù)方法表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。

2、理解故事內(nèi)容，感知春天動(dòng)植物的變化。

3、會(huì)自己分析，選擇適當(dāng)?shù)男D片不知春天的景色。

4、感受大自然的美景，進(jìn)一步觀察并發(fā)現(xiàn)春天的美景。

5、能比較5----10以內(nèi)的集合種元素?cái)?shù)量的多少。

6、欣賞散文，懂得春天的芽?jī)阂陉?yáng)光，春風(fēng)等的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

7、知道向日葵等許多植物都在春天發(fā)芽、長(zhǎng)大。

8、能辨別不同的節(jié)奏，并用拍手動(dòng)作表現(xiàn)。

9、人事西瓜蟲的外形特征、只有認(rèn)真勞動(dòng)才能換來(lái)春天的花開葉茂。

10、理解散文內(nèi)容，學(xué)習(xí)“五顏六色”、“熔化”等詞語(yǔ)。

各領(lǐng)域活動(dòng)安排：

綜合活動(dòng)：找春天、快樂(lè)的春游、春天來(lái)了

語(yǔ)言活動(dòng)：春天的電話、芽、春雨姐姐變戲法、小狐貍畫春天

音樂(lè)活動(dòng)：春天、楊柳青、蝴蝶找花

科學(xué)活動(dòng)：比多少、種植向日葵、調(diào)皮的西瓜蟲、種樹

健康活動(dòng)：眼睛朋友好不好、種樹、穿樹林暖暖的太陽(yáng)，新鮮的空氣、撲蝴蝶

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、 師生共同參與活動(dòng)室“春天”的布置。

2、 將小瓶、冰激凌杯等裝上土或水，放入土豆、荸薺等作為發(fā)芽試驗(yàn)，豐富自然角。

飼養(yǎng)小蝌蚪，讓幼兒觀察克棟的生長(zhǎng)變化。

中班主題活動(dòng) 新年DIY

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“中班主題活動(dòng) 新年DIY”！

一、計(jì)劃意圖：

跟著新年的腳步日益鄰近，各大阛阓，超市紛紜在櫥窗、門廊，極其統(tǒng)統(tǒng)大概的處所點(diǎn)綴，增加新年的氛圍，孩子們也敏感的發(fā)明了新的轉(zhuǎn)變，怎么樣讓本年的新年過(guò)得不同凡響呢？在與孩子的評(píng)論辯論中我們天生了“新年DIY”，讓孩子們?cè)谕晖暾淖晕摇爸帧敝羞^(guò)新年。

二、主標(biāo)題標(biāo)

情況常識(shí)

相識(shí)差別國(guó)度過(guò)年的習(xí)俗

知道新年的意義

熟悉山公，知道屬相是我們中國(guó)特有的數(shù)年方法，萌生平易近族高傲感

不跟生疏人走，知道本身掩護(hù)本身的簡(jiǎn)樸方法。

情緒立場(chǎng)

感覺(jué)熱烈、喜慶的節(jié)日氛圍

知道本身長(zhǎng)大了，幼兒手工制作新的一年里要有新的前進(jìn)

愿意與搭檔、家人舉行情緒交換，努力到場(chǎng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)

本領(lǐng)

牢固建構(gòu)本領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)進(jìn)一步搭高搭牢的技能

能用本身控制的技巧和多種質(zhì)料舉行裝潢制造

會(huì)用連貫的說(shuō)話表達(dá)運(yùn)動(dòng)的的感覺(jué)

學(xué)慣用中國(guó)畫的情勢(shì)表示山公的特性。

舉動(dòng)習(xí)性

會(huì)賣力的摒擋運(yùn)動(dòng)質(zhì)料

與搭檔一路友愛(ài)的舉行運(yùn)動(dòng)，不爭(zhēng)搶。

三、情況創(chuàng)設(shè)：師生配合部署班級(jí)情況，締造暖和熱烈的節(jié)日氛圍。

小墻飾：1、倒計(jì)時(shí)，能準(zhǔn)確的感知間隔新年的天數(shù)。

2、十二屬相圖

四、故里共同：

1、給幼兒講講家人的屬相，開端相識(shí)可以經(jīng)由過(guò)程屬相來(lái)記著年事。

2、知道山公是中國(guó)著名的標(biāo)記物，如西紀(jì)行，2008奧運(yùn)會(huì)的祥瑞物

3、幼兒找找看看節(jié)日的情況，感覺(jué)節(jié)日的氛圍，并資助幼兒用連貫的說(shuō)話報(bào)告。

4、與孩子攀談，表彰其前進(jìn)，提出猴的新欲望和新請(qǐng)求

五、重要運(yùn)動(dòng)。

關(guān)于“中班主題活動(dòng) 新年DIY”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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