現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《排隊》》小班教案《排隊》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)團結(jié)友愛、相互謙讓的良好品質(zhì),引導幼兒初步形成在活動和玩耍時不推擠,要主動排隊,耐心等待的安全意...
早鍛煉活動后,孩子們洗手喝水了。突然,從飲水機邊傳來了一陣吵鬧聲,心琪、競航等幾個小朋友喊著:“排隊!要排隊!”我連忙趕過去,原來是欣怡張開雙手,擋在了杯子柜前不肯走,小朋友們被擋住了,擠在一起亂成一...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄稊?shù)學教學活動《花片排排隊》》!數(shù)學教學活動《花片排排隊》 【教案目的】 1、學習點算技巧,學會不受物體排列方式和大小的影響,正確感知數(shù)量,初步感知...
小小排隊中隱藏的秘密 每天戶外活動前的排隊成了我最頭疼的一個環(huán)節(jié)。 只要我一發(fā)出“請小朋友們傳小椅子到走廊上排隊”的信號后,就像是點燃了混亂的導火索,我班幼兒就一窩蜂地往教室外面跑,有的孩子連椅子都顧...
讓幼兒養(yǎng)成排隊的習慣 小班的幼兒入園已有一段時間了,他們漸漸的對幼兒園的生活開始適應,這時各種各樣的問題也開始出現(xiàn),無論是課間還是戶外活動回來以后,孩子們都要去排隊喝水,可是那條隊總也排不好,孩子們總...
教學活動后,小朋友就要開始喝水,入廁了。因為怕小朋友都涌在廁所,所以就讓一桌一桌上廁所,連續(xù)好幾天我發(fā)現(xiàn)有的小朋友,不排隊,直接就撥開前面的小朋友沖到廁所去,說了好幾次,也沒有什么效果。 這天,我剛帶...
小班開學已有2個多月了,小朋友一直在學習自己排隊接水喝,這時各種各樣的問題也開始出現(xiàn),可是那條隊總也排不好,孩子們總是你爭我強,你推我擠,還有幾個調(diào)皮的小家伙總要去“加塞”,一個頂一個的往前擠,最前面...
今天戶外活動結(jié)束后,小朋友們排隊喝水,傳來了一陣吵鬧聲,我趕過去看到好幾個小朋友擠在飲水機前一團亂。姚晨曦還一手擋住飲水機不讓其他小朋友喝,我沒有急著批評他而是問他:“為什么不讓其他小朋友喝水?!彼麕?..
排隊是我們生活中不可避免的一種行為秩序,比如,我們?nèi)ャy行取錢、在超市買完東西后付款、掛號看病等都會遇到排隊的情況,當大家都想辦同一件事情的時候,有序地排隊是解決這個問題的最好方法。有序地排隊可以避免...
教育隨筆:排隊引發(fā)的思考 每次帶孩子到戶外活動時我們班的孩子總喜歡搶占排頭,喜歡插隊。目的是想跟老師牽手當小班長,以“老師”的身份在前面帶隊。隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)站隊搶排頭的孩子們越來越多。 為了改...
教育隨筆:排隊習慣的養(yǎng)成 一轉(zhuǎn)眼孩子們?nèi)雸@已經(jīng)快兩個月了,通過這兩個月的幼兒園生活,孩子們都有了一定的規(guī)則意識??粗⒆觽兣抨犗词?、喝水,排隊玩滑滑梯的時候,我不禁想到一個多月前的場景。 一個多月前,...
1、小獅子不排隊的故事 一大早,面包狼的店門口就排滿了來買面包的人,面包狼做的面包非常美味,只要是吃過的動物,一定會再來買的,這是森林里公認的。 一打早大家就排著隊,有順序的一個個買著面包,只有小獅子...
大班教案《自覺排隊日》適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習慣,讓幼兒知道每月的11日都是自覺排隊日,發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,快來看看幼兒園大班《自覺排隊日》教案吧。 活...
小班教案《排排隊》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒通過自主探索、看標記的方式嘗試將不同物體按規(guī)律交替排序,遷移AB的規(guī)律排列經(jīng)驗,學習看標記嘗試進行ABB的規(guī)律排列,快來看看幼兒園小班《排排隊》教...
今天戶外活動結(jié)束后,小朋友們排隊喝水,來了一陣吵鬧聲,保溫桶旁的幾位小朋友喊著:“要排隊!要排隊!”我連忙趕過去,原來是朱寶旭張開雙手,當在了杯子柜前不肯走,小朋友們被擋住了,擠在一起亂成一團。我把朱...
今天戶外活動結(jié)束后,小朋友們排隊喝水,來了一陣吵鬧聲,保溫桶旁的幾位小朋友喊著:“要排隊!要排隊!”我連忙趕過去,原來是朱寶旭張開雙手,當在了杯子柜前不肯走,小朋友們被擋住了,擠在一起亂成一團。 我把...
每次帶孩子到戶外活動時我們班的孩子總喜歡搶占排頭,喜歡插隊。 目的是想跟老師牽手當小班長,以“老師”的身份在前面帶隊。 隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)站隊搶排頭的孩子們越來越多。 為了改變這種現(xiàn)象,滿足孩子...
下面是“幼兒園中班教案《水果排排隊》”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!活動目標: 1.引導幼兒找出排序規(guī)律。 2.學習將兩種物體按交替重復的規(guī)律排序。 3.愿意參加操作活動,體驗數(shù)學活動...
每個人都有一雙眼睛,每個人的眼睛也都不同。星期四下午的點心是蛋糕,孩子們喜歡吃,所以吃得也快,吃完后,大家互相開始聊天。無意中聆聽孩子們的談話,發(fā)現(xiàn)他們是那么的天真可愛,你的加入對孩子們來說又是一件幸...
教育筆記:《搭積木》 愛玩是孩子的天性。我們班的孩子特別喜歡搭積木,所以每次活動課結(jié)束后都會想讓我們帶他們?nèi)ヒ粯谴髲d搭大型積木。 這天我?guī)Ш⒆觽儊淼揭粯谴髲d搭大型積木,孩子們特別開心。他們會兩兩合作或...
教育筆記:《圖書醫(yī)院》 本學期的圖書角又增添了許多新的繪本故事書。不過,由于孩子們非常喜歡看繪本,翻閱的次數(shù)也變多了,開始出現(xiàn)了繪本、圖書損壞的情況。雖然我們一再強調(diào)要愛護圖書,還通過故事,兒歌進行教...
教育筆記:《請安靜》 老師在班級進行教學活動時,總有幾個孩子會走神,或者隨意下位打擾別人。如果老師停下教學對幼兒進行教育,這不僅打斷了幼兒的思路,而且效果不一定很理想。 在一次語言活動中,教室里只有老...
1、愛心教育 午飯后,我剛想讓小朋友出去活動,這時有一股刺鼻的氣味向我襲來。幾個孩子大聲叫著:“郭欣然吐了!”我一眼望過去,郭欣然的身上、桌子上全是飯,他周圍的小朋友一個個側(cè)著身子,表現(xiàn)出厭惡之感。這...
星期天,由于騎車不愼傷了腳踝,造成了走路一瘸一拐。周一上班后,我忍住傷痛盡量不表現(xiàn)出來,但還是被孩子們發(fā)現(xiàn)了,只聽宗揚說:“老師的腿瘸了怎么像我奶奶了?!币黄秸f:“老師的腿像我姥姥了”。----孩子們...
教育筆記:《老師,你好漂亮》 這天早晨,大班做早操的時間快到了,我讓孩子們分類收拾好玩具后到教室門口排隊,準備下去做操。我站在隊伍前面,等著后面的小朋友排好隊。這時,許欣瑤小朋友笑著對我說:“老師,你...
教育筆記:孩子是鏡子 今天,在午睡室,小朋友起床時,大家都擠在小床的走廊里,幼兒有的在穿鞋,有的在聊天。我急著幫一些動作慢的小朋友,就從小朋友的身邊跨了過去。沒想到,身體沒把握好平衡,打了個趔趄。就...
朋友,干杯 最近幾天有不少孩子患感冒、咳嗽。入園時李美玉的媽媽對我說:“李老師,麻煩你讓李美玉多喝點水,這幾天她總是咳嗽?!笨珊⒆觽円煌嫫饋砭褪裁炊纪?。課外活動時我故意拿出我的大杯子倒?jié)M水,又給孩...
早上,阿姨提來一袋子毛豆,交代說:“今天中午要吃毛豆,請你們幫忙剝一下?!边@可樂壞了孩子們。洗手的洗手,卷袖的卷袖,拿盆的拿盆……一副大干一場的模樣。 剝毛豆并非所有的孩子想得那么簡單。瞧!當當不知道...
每當接手一個新的班級,老師們都會盡快地通過各種方法來了解班里每個孩子的情況,包括孩子的各種習慣、愛好、性格等方面。而每個孩子在接觸新老師的時候也會通過各種表現(xiàn)試探老師的反映,做出一些試探性的行為,來了...
教育筆記:《我進步了》 “老師,他咬我耳朵!”、“老師,他抓我脖子!”、“老師,他拽我衣服!”......而這個他,就是康康小朋友,剛?cè)雸@時,幾乎每天都有小朋友來告狀說康康小朋友“打人”了,而老師每次...
教育筆記:《孩子的禮物》 在一次的晨間接待活動中,我和軒軒正常的打招呼,軒軒笑嘻嘻地從背后拿出小禮物,說:“老師這是送給你們的?!蔽疫€沒來得及說謝謝她就害羞的躲進班級了,我低頭一看是三張小畫,分別畫著...
眾所周知,身為一名合格的人們教師,我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學行為,而教育筆記可以鍛煉老師的教學能力,提高教育水平。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎?以下由小編為大家精心整理的“大班教育筆記”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!...
時刻關(guān)注孩子 早晨,我正在接待孩子入園,強強的奶奶瞅空悄悄叫我:“李老師,你過來一下?!? 原來這兩天,強強總是尿濕了褲子。天啊,我卻竟然一點不知。幸虧已到夏天,天不冷,要不孩子不是更遭罪了嗎。 ...
手機的普及為我們的生活帶來了很多便利,但有時候,在某些場合確實不適合接聽手機,如在幼兒園中,隨意解答手機很多時候會干擾正常的教育教學活動,我們作為老師應該重視手機所帶來的負面影響。 今天的活動課上,孩...
可愛的謊言 自由活動課上,孩子們根據(jù)各自的愛好展開了活動,有畫畫的;有讀書的;還有做角色游戲的;我在旁邊觀察他們,也隨時做一些指導。這時,我聽正在畫畫的子涵對瑞寧說:“瑞寧,那一天有兩只老虎來到了我...
今天的美術(shù)課上,我一改往日的命題作畫,讓孩子們發(fā)揮自己的想像,隨意自由作畫,畫什么都可以,最后還要講一講自己的畫面的內(nèi)容。孩子們開始作畫了,我也在留意的觀察著他們,隨時對他們的畫面作一指導。 “老師...
教育筆記:《老師,等等我》 “老師,等等我!”我們幾乎每天都會聽到這句話。而說出這句話的小男生名字叫做培軒——一個長得很清秀的小男孩。他每天早上都會跟老師打招呼,打招呼的聲音有點大,而我們也習以為常。...
教育筆記:《同伴導向作用》 天氣熱了,班里的女孩子們都穿上了漂亮的裙子。本來愛美之心,人皆有之。但最近發(fā)現(xiàn)有不少家長跟我們訴說這樣的難題:如孩子在家不愿穿那件過去喜歡穿的衣服、裙子了,問她為什么,原來...
熱門標簽