本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@說課稿：小鳥和狐貍的故事”！說目標 幼兒學習音樂的目的使培養(yǎng)他們的審美感受,體驗音樂帶來的快樂。正如《綱要》所說,應支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性...

一、說活動 大家好，我上的這次活動是大班音樂活動《狐貍和小鳥》，其實它也可以說是一次音樂欣賞活動，因為整個活動過程都是引導幼兒在傾聽的基礎(chǔ)上進行游戲。那我為什么要選擇這個題材呢?主要是考慮到本班幼兒音...

說目標 幼兒學習音樂的目的使培養(yǎng)他們的審美感受，體驗音樂帶來的快樂。正如《綱要》所說，應支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達。因此我定目標為： 1、通過傾聽，引導幼兒感受樂曲活潑歡快的情緒和樂曲的情節(jié)變化。...

一、說活動 大家好，我上的這次活動是大班音樂活動《狐貍和小鳥》，其實它也可以說是一次音樂欣賞活動，因為整個活動過程都是引導幼兒在傾聽的基礎(chǔ)上進行游戲。那我為什么要選擇這個題材呢？主要是考慮到本班幼兒音...

導讀：幼兒學習音樂的目的使培養(yǎng)他們的審美感受,體驗音樂帶來的快樂。正如《綱要》所說,應支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達。 說目標 幼兒學習音樂的目的使培養(yǎng)他們的審美感受,體驗音樂帶來的快樂。正如《綱要》...

大家好，我上的這次活動是大班音樂活動《狐貍和小鳥》，其實它也可以說是一次音樂欣賞活動，因為整個活動過程都是引導幼兒在傾聽的基礎(chǔ)上進行游戲。那我為什么要選擇這個題材呢？主要是考慮到本班幼兒音樂學習的水平...

《指南》中指出：“幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。4-5歲的兒童能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容，體會作品中所表達的情緒情感?！倍?-5歲的孩子，常常會有回避錯誤及困難的表現(xiàn)，他們需要知道什么...

一.設計意圖 春天來了，萬物復蘇，大自然呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。為了讓幼兒觀察，了解季節(jié)的變化以及由此所帶來的動植物及周圍環(huán)境的變化，引導幼兒去認識春天的特點，并用自己的喜歡的形式表達自己的感受，我...

1、狐貍與小鳥的幼兒故事 有只狐貍很痛苦的躺在森林里，一只路過的小鳥看見它痛苦的樣子，忍不住問：“狐貍呀!你怎么了?” 狐貍指指嗓子，好像是有什么東西卡在了嗓子上。 小鳥停在它面前向它的嗓子里看去，可...

下面是《狐貍和小雞，雞與狐貍》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！本次教案是通過扮演小雞和狐貍這樣的活動，訓練孩子們的穩(wěn)定性和敏捷性，讓孩子們再跑步玩耍中訓練協(xié)調(diào)能力，并且在體育活動中能夠鞏...

一、說教案 1、教學目標的確定。語言活動幼兒能否積極參與是活動的關(guān)鍵。同時，教師的提問盡量以引導為主，讓幼兒的思維有想象的空間。所以，在這個活動中，我的目標是幼兒大膽講述為主，想出多種救小鳥的方法，同...

【說教材】《烏鴉與狐貍》選自世界圖書出版公司2012年12月第1版《幼兒園整合性家園共育資源包?成長快樂》中的快樂閱讀1，屬于幼兒故事教學。根據(jù)教材特點，我將活動目標定為：（1）會分析畫面內(nèi)容，能較合...

一、說教材： （一）教材分析：《小鳥小鳥你真好》是省編教材大班上學期中的一首歌曲，是一首優(yōu)美、抒情、動聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲真的很...

一、說教材 這是一首短小的兒歌，具有童趣和快樂的風格，兒歌中“學小鳥”、“學小兔”、“學小魚”等活動又是幼兒學習生活的再現(xiàn)，特別適合小班幼兒的年齡特點。因此，我選擇這首兒歌作為本次活動的內(nèi)容。針對...

導讀：此次活動的關(guān)鍵在于幼兒能想出多種救小鳥的方法；對話框是本次活動重點、難點，利用對話框發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，豐富幼兒的語言。 一、說教案 1、教學目標的確定。語言活動幼兒能否積極參與是活動的關(guān)鍵。...

一、說教材： （一）、教材分析：《小鳥小鳥你真好》是省編教材大班上學期中的一首歌曲，是一首優(yōu)美、抒情、動聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲真的很...

中班語言《小鳥與牽牛花》說課稿 一、說教材 （一）教材分析： 《小鳥與牽?；ā肥侵邪嗄挲g段的一個語言故事，故事作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒易接受并產(chǎn)生濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學活動，不僅能...

一、說教材 這是一首短小又極富有童趣的兒歌，兒歌中“學小鳥”、“學小兔”、“學小魚”等活動又是幼兒學習生活的再現(xiàn)，特別適合小班幼兒的年齡特點。因此，我選擇這首兒歌作為本次活動的內(nèi)容。 二、說重點 根據(jù)...

《狐假虎威》教學設計說明 尊敬的各位專家，今天我執(zhí)教的課是《狐假虎威》，選自省編教材主題七《大自然的禮物》。 我的課程設計包括活動目標、學情分析、重點、難點、活動準備、教法學法、教學過程幾方面。 一、...

小鴨與狐貍 一、 活動背景小班幼兒身體的基本活動能力較差，動作不夠平穩(wěn)、靈敏和協(xié)調(diào)，思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。針對我班幼兒在按方向跑、躲閃跑及動作靈...

一、說教材： （一）、教材分析：《小鳥小鳥你真好》是省編教材大班上學期中的一首歌曲，是一首優(yōu)美、抒情、動聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲真的很...

一、說教材： （一）、教材分析：《小鳥小鳥你真好》是省編教材大班上學期中的一首歌曲，是一首優(yōu)美、抒情、動聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲真的很...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@說課稿：救小鳥”！一、說教案 1、教學目標的確定。語言活動幼兒能否積極參與是活動的關(guān)鍵。同時，教師的提問盡量以引導為主，讓幼兒的思維有想象的...

一、說教材 這是一首短小又極富有童趣的兒歌，兒歌中“學小鳥”、“學小兔”、“學小魚”等活動又是幼兒學習生活的再現(xiàn)，特別適合小班幼兒的年齡特點。因此，我選擇這首兒歌作為本次活動的內(nèi)容。 二、說重點 根據(jù)...

下面是幼兒園大班主題活動《鳥的家族》說課稿范文，僅供參考! 大班主題活動《鳥的家族》，是“動物世界”中二級主題中的一個系列活動。 一、說教材： 1、教材價值： “鳥”是動物世界中的一個大的家族。在廈門...

導讀：這是一個扣人心弦卻又充滿著情趣的故事，孩子們一般都會在緊張、害怕中感受狐貍的貪婪兇惡，又會在輕松快樂的氣氛中感受兔子的睿智和鎮(zhèn)定。 《當狐貍和兔子互道晚安》這是來自《東方娃娃繪本》的圖書。這圖書...

一、說教材： （一）、教材分析：《小鳥小鳥你真好》是省編教材大班上學期中的一首歌曲，是一首優(yōu)美、抒情、動聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲真的...

下面是《幼兒園大班說課稿—救小鳥》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！幼兒園大班說課稿：救小鳥 一、說教案 1、講授目的的肯定。說話運動幼兒可否努力到場是運動的要害。同時，的提問只管即便以引...

《當狐貍和兔子互道晚安》這是來自《東方娃娃繪本》的圖書。這圖書傳遞的是一種善良、美好和聰慧。而傳遞這一切的是圖畫中逼真的兔子和狐貍的面部的特寫、不斷累加、發(fā)展的故事情節(jié)和狐貍心里對一種生活規(guī)律的認同—...

1、小狐貍上學故事 小文去上學，路上碰到一只小狐貍。小文問：“小狐貍，你也去上學嗎?上幾年級呀?” 小狐貍拍拍書包說：“我在狐貍學校上一年級!” 小文又問：“你們狐貍學校學什么呀?” 小狐貍說：“我們...

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小狐貍作文”為你推薦以下內(nèi)容。網(wǎng)絡時代學會寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，好的文章需要有深刻的人生認知，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？欄目小編花時間特意編輯了寫小狐貍作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！...

1、小狐貍和小熊的故事 一天，小狐貍花花外出覓食。它找呀找，望呀望，嗬!發(fā)現(xiàn)一顆蛋。 小狐貍花花剛想吃掉它，就聽見背后有人再喊“不能吃!不能吃!” 小狐貍花花回過頭，看見氣喘吁吁的小熊跑來，小狐貍花花...

整理了關(guān)于幼兒園說課稿《小狐貍的百貨商店》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 設計背景 我班幼兒經(jīng)常愛買小食品，但是不會辨別食品質(zhì)量和生產(chǎn)日期，針對這種現(xiàn)象組織本次教學活動。 活動目標 1、理解故事...

導讀：這是一首短小又極富有童趣的兒歌，兒歌中“學小鳥”、“學小兔”、“學小魚”等活動又是幼兒學習生活的再現(xiàn)，特別適合小班幼兒的年齡特點。因此，我選擇這首兒歌作為本次活動的內(nèi)容。 活動名稱：快活得像小鳥...

春天到啦，小動物們都忙著種菜種瓜。只有狐貍動蕩蕩西逛逛，什么事情也不愿意做。這天，他來到熊大哥家門口，看見熊正正準備刨地。他走過去問：喲，熊大哥，你準備種什么呢？熊說：是你呀，狐貍，我打算種紅薯，你準...

1、小狐貍釣魚的故事 路過小池塘的時候，小狐貍看見了正在釣魚的棕熊叔叔。 “棕熊叔叔，這么長時間，您釣到魚了嗎？” “當然，當然，你瞧！” 棕熊叔叔指了指它的水桶，小狐貍伸頭一瞧，哇！滿滿一桶魚呢！ ...

1、小狐貍露陷的故事 小猴子多布很聰明，大家都很喜歡它，遇到什么難題了，大家第一時間就會想到它，這讓小狐貍很不服氣。 一天，小松鼠妹妹拿著一張拼圖來找小猴子多布，它說：“多布哥哥，這個拼圖好難拼呀！你...

1、小狐貍的故事 小狐貍在學校里打獵成績是最好的，其它科目也名列前茅，因此，狐貍媽媽什么也不讓它干，一天，小狐貍見媽媽又捕了許多獵物回到家里，小狐貍看見那些獵物后心想媽媽今天捕獵了許多食物，我現(xiàn)在打獵...

1、小氣的小狐貍的故事 炎炎夏季，小河邊，一只可愛的小象正在用鼻子汲水，給自己沖涼呢！ 一不小心，水灑到了小狐貍的身上，淋濕了一點兒它的袖子。 “嘿！你干嘛呢？弄濕我的袖子啦！快道歉！”小狐貍生氣的說...

一、說教材 這是一首短小的兒歌，具有童趣和快樂的風格，兒歌中“學小鳥”、“學小兔”、“學小魚”等活動又是幼兒學習生活的再現(xiàn)，特別適合小班幼兒的年齡特點。因此，我選擇這首兒歌作為本次活動的內(nèi)容。針對小班...

1、小豬救狐貍的故事 救命呀，救命呀”一只狐貍在求救。小小豬正在喝果汁，聽到狐貍的聲音，想去救狐理。 一只烏鴉飛過來：“別去，別去，狐貍上個月騙走了我的漢堡包?！?“救命呀，救命呀！”狐貍的求救聲又響...

1、小狐貍的報答的故事 有一天，小男孩盧吉上山砍柴，半路上，突然看見一只碩大的禿鷲想要吃掉小狐貍，小狐貍瑟瑟發(fā)抖，非?？蓱z，小男孩揮起手中的斧子朝禿鷲砍去，禿鷲受了驚嚇，落荒而逃。 小狐貍非常感激小男...

1、插嘴的小狐貍的故事 小豬和小兔子正在開心的聊著天呢， 小豬說：“小兔子你知道嗎？我媽媽昨天帶我去海洋館啦！我看了好多從來沒有看見過的海洋生物，有水母、章魚……” 這時候，小狐貍走了過來，它說：“我...

小文去上學，路上碰到一只小狐貍。小文問：小狐貍，你也去上學嗎?上幾年級呀?小狐貍拍拍書包說：我在狐貍學校上一年級!小文又問：你們狐貍學校學什么呀?小狐貍說：我們學的東西可多呢，比方說，逮小雞啊哎呀，你...

《當狐貍和兔子互道晚安》這是來自《東方娃娃繪本》的圖書。這圖書傳遞的是一種善良、美好和聰慧。而傳遞這一切的是圖畫中逼真的兔子和狐貍的面部的特寫、不斷累加、發(fā)展的故事情節(jié)和狐貍心里對一種生活規(guī)律的認同—...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班說課稿《快活的像小鳥》》小班說課稿《快活的像小鳥》適用于小班的主題教學活動當中，通過學學、做做、看看、說說等活動理解兒歌內(nèi)容，初步學說兒歌。發(fā)展幼兒的語言能力是語言教...

一、說教材 1、教材分析：天冷了，幼兒也會自己思考或者問老師：“冬天來了，小鳥去哪里了呢？”，而《大樹和小鳥》這首詩歌就很好地回答了幼兒的這個問題，整首詩歌描繪了大樹和小鳥間共同生活、快樂游戲的畫面，...

1、會唱歌的狐貍 從前，有個年輕的曲諾，一天到山上打野菜，無意中捉到一只小狐貍，心里很高興，想殺了它剝皮。但這只小狐貍向他說：“打野菜的小哥，你打死我有什么用，不如留下我替你唱歌。我的歌會給你帶來好運...

作文是我們語文考試中必不可少的一部分，寫作文可以增強我們的專注力。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。您為寫作文煩惱過嗎？或許你需要"寫小狐貍作文精選"這樣的內(nèi)容,為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。我家書架上擺著4只小瓷狐貍。這是爸爸當做生日禮物送給我的。這些小瓷狐貍潔白無瑕，神態(tài)各異，非常有趣。你瞧...