引言：20xx年圣誕節(jié)就要來到，幼兒園老師緊張的布置著圣誕節(jié)環(huán)境布置，更準備了優(yōu)秀的圣誕節(jié)教案和小朋友們一起分享，通過本次幼兒園教案，讓我們一起期待圣誕節(jié)的到來，讓圣誕節(jié)的氣息漫步我們的校園，讓圣誕節(jié)...

引言：大家都在關注西南干旱，然而有些人說著“旱災、旱災、”，但是科學上認為干旱”與“旱災”兩個概念有一定區(qū)別。干旱是指因水分收支或供求不平衡而形成的持續(xù)水分短缺現(xiàn)象，主要由降水少等自然因素引起，而旱災...

引言：如今城市的汽車越來越多，汽車尾氣的排放污染著整個城市，汽車的噪音更是讓這個城市浮躁起來。城市是人類創(chuàng)造的高度人工化的生存環(huán)境。為居民的物質(zhì)和文化生活創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，但往往遭到嚴重的污染和破壞，...

引言：我們?nèi)祟惖纳姹仨氂锌諝獠拍芫S持，空氣是人類文明發(fā)展的必需品，大家都知道：由于地球有強大的吸引力，使百分之八十的空氣集中在離地面平均為十五公里的范圍里。這一空氣層對人類生活、生產(chǎn)活動影響很大。人...

引言：人們的生活速度越來越快，白色垃圾也伴隨人們生活節(jié)奏的加快加快了，社會生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應這種需求，一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋、筷子、水杯等開始頻繁地進入人們的日常生活。這些為人們...

20xx年幼兒園工作計劃指導思想以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教...

一、主題活動 《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。 《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊...

活動總目標 1．參與春節(jié)的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。 2．能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。 3．培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達能力。 活動一　年前準備 活動...

目標： 1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。 2.學說祝福的話語。 3.體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 準備： 子卡：一月一日，元旦節(jié)；氣球許多；皺紋紙做的尾...

一、指導思想 認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務...

引言：一晃進了臘月門十幾天了，春節(jié)近在眼前。記不清從哪年開始，對春節(jié)不再有期盼之情，反而多了一種莫名的恐懼，主要是因為青春年華已逝吧。呵呵，真想讓時間倒流或者停止不動。 作為一個農(nóng)民的兒子，從小長在農(nóng)...

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學前班已經(jīng)進行第二學期，學生們已經(jīng)開始向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作計劃，努力提高學生的思想品德。以下是我2010年學前班班主任工...

幼兒園教研工作計劃 一、指導思想 根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集...

一、指導思想： 為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文...

標題：20xx元旦致詞（幼兒園元旦教案） 前言：新年的氣息已經(jīng)蔓延至城市任何角落，商店商場掛上了可愛的小兔子；街頭的門臉房掛上了可愛的小兔子；幼兒園里也掛上了可愛的小兔子。因為再過幾天就是兔年了，我們...

教學目標: 1、讓學生了解全國各地和世界各國的人們迎接元旦的不同方式,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)新鮮事、探索新鮮事的意識和能力。 2、使學生積極參與元旦慶?；顒?體會節(jié)日的熱烈氣氛,學會主動用自己喜愛的方式向親朋好...

時光稍縱即逝。今晨的天空蔚藍如洗，如孩子們美好的笑臉，清澈透亮。又要下雪了，清晨七點的空氣著實有些清冷，孩子卻仍是歡快的，背著她那沉重的小書包，趟上通向未來的征途。 ——立下汗馬功勞的大玩具 2010...

不容爭辯，當我們化身為孩子們的老師，我們必須要對自己的教育教學行為負責，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的學前教育校內(nèi)學習總結，僅供您在工作和學習中參考。剛剛進入實習的時候，我真的比現(xiàn)在幼稚多了，那時候我的穿著以及個人形象也比較...

引言：今天，我去學校外面看小草。小草綠綠的，風一吹，它就搖頭晃腦，好像在跟我招手問好。我便說：“小草，你也好啊!”我躺在小草上面，風兒吹來，那感覺好舒服。小草尖尖的，扎得我的脖子癢癢的，就像在給我打針...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《2010-2011第一學期班主任工作總結》2010-2011第一學期班主任工作總結教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，十七世紀偉大的捷克教育家夸美紐斯...

引言：據(jù)有關部門預計：造成水資源供需矛盾的主要原因是水資源分部不均和水資源開發(fā)利用率低，而用水量卻隨國民經(jīng)濟發(fā)展迅速增長。如果不采取有效措施,預計20xx年我國將出現(xiàn)嚴重缺水問題，2030年我國將會出...

引言：春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝… 活動目標： 1、學習用畫、剪、做等方法表現(xiàn)春季特征，學會使畫面布局合理。 2、復習畫正面人、側(cè)面...

一、主題目標：1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活 熱愛的情感。 2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣。 3、讓幼兒體驗人與人之間...

一、活動目標： 1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。 2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。 3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深...

引言：老虎一直被認為是兇猛的動物，然而如今它是國家的保護動物。因為東北虎具有自己獨特生態(tài)價值。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性越高，物種越豐富，這個系統(tǒng)越穩(wěn)定；反之，系統(tǒng)就變得越脆弱，越容易發(fā)生災難性的變...

引言：父母的多元智能發(fā)展，給孩子帶來的影響既直接又深遠。這不僅是因為遺傳的影響，還因為父母在某些智能上發(fā)展得特別好而對此表現(xiàn)出特殊的興趣。孩子在這種耳濡目染的情況下自然也會對此表現(xiàn)出特殊的愛好。因此，...

引言：給孩子一些情境，練習他們的“人的技能”，即人際智能。孩子們需要學習怎樣和他人相處，他們需要學習如何成為一個領導或員工。把他們放到這些問題發(fā)生的情境中去，讓他們參與俱樂部或其他社會組織，那么這些技...

引言：20xx年來到了，幼兒園流行“新年碰碰”，在音響的節(jié)奏下，小朋友們相互碰碰，祝福在新的一年里健康成長。 目標： 1、感受2/4拍音樂節(jié)奏，學著按節(jié)奏走步。 1、體驗與同伴交流的快樂情感。 準備：...

目標：了解元旦的名稱及簡單意義 內(nèi)容：過新年 準備：布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。 過程：一、聽音樂做律動...

引言：滿大街都是白色塑料袋子，塑料在給人們的生活帶來方便的同時，也給環(huán)境帶來了難以收拾的后患，人們把塑料給環(huán)境帶來的災難稱為“白色污染”。通過本次幼兒園教案引導幼兒對關注環(huán)境保護的意識，從小養(yǎng)成良好的...

幼兒園教研工作計劃 一、指導思想： 按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時的各項標準、以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，深化教學改革，優(yōu)化保教隊...

引言：祝您：身體健康，萬事如意，合家歡樂，生活美滿，事業(yè)有成，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰(zhàn)無不勝！ 活動目標： 1、知道年節(jié)食品的吉祥語。 2、運用感官進行猜謎游戲。 活動準備： 各種年...

引言：幼兒園的圣誕節(jié)是城市角落的一大亮點，每當圣誕節(jié)到來的時候，幼兒園總是會將最歡樂積極的一面展現(xiàn)個社會，展現(xiàn)在家長和小朋友的面前。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案，讓更多的小朋友們了解圣誕節(jié)的真正來歷，感受圣...

一、活動前的準備： 為了配合本次活動的開展，我們提前選好班級大合唱的歌曲，并通知家長配合老師為孩子準備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過班級論壇和幼兒成長檔案，向家長介紹本次活動的時間、內(nèi)...

引言：我是潔白的小雪花，我從高高的云層輕盈的飄下。 我落滿屋頂，給屋頂蓋上一層閃光的銀瓦。我落滿樹枝，枝頭上盛開梨花。我落滿松柏，讓豐滿的棉桃長在綠綠的枝椏上。我落滿田野，讓麥苗睡在松軟的棉絮下。我落...

活動意圖： 中班的幼兒語言有了一定的發(fā)展，但具體運用時，總是詞不達意，特別是量詞的運用。因此，針對我班幼兒對量詞的學習需求，結合新年的到來，我設計了這節(jié)《過新年》的語言活動。將量詞滲透進活動的每一個環(huán)...

引言：　如果您的視覺空間智能不錯，但千萬別以為您的寶寶一定能遺傳您的天賦；如果您的視覺空間智能不怎么樣，對色彩、圖形或空間等方面沒有表現(xiàn)出非凡的能力，不要氣餒，因為這并不意味著您寶寶的視覺空間智能平庸...

引言：昨天上午，幼兒園的20多名小孩就穿上應節(jié)的傳統(tǒng)華族服裝。通過有趣的活動，讓他們了解華人在農(nóng)歷新年為什么要穿紅衣、舞獅和拿紅包，還有在過年時見到長輩要說吉利話，例如“恭喜發(fā)財”。 按中國人的習俗，...

引言：“多元智能理論”（簡稱MI），是由美國哈佛大學霍華德-加德納教授所提出的。加德納教授提出人類的智能是多元化的，每一個人都擁有包含語言文字智能、數(shù)學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、音樂旋律智...

引言：自然觀察者智能主要是指“觀察自然界中的各種形態(tài)，對物體進行辨認和分類”，把握其特征的能力，這種能力明顯地表現(xiàn)在動物學家、植物學家、生態(tài)學家、庭園設計師、廚師、農(nóng)夫、獵人的身上，突出的代表人物是世...

一、指導思想： 以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導，以區(qū)局下發(fā)的《2009年區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務實作風，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機制，堅持以教師的專業(yè)化...

引言：“多元智能理論”（簡稱MI），是由美國哈佛大學霍華德-加德納教授所提出的。加德納教授提出人類的智能是多元化的，每一個人都擁有包含語言文字智能、數(shù)學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、音樂旋律智...

設計意圖： 過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年...

引言：21世紀呼喚關注人的生命與道德的智慧，呼喚能夠高效駕馭知識與技術的智慧，呼喚“知行合一”的實踐智慧，呼喚促進全面和諧可持續(xù)發(fā)展的智慧……21世紀的“智慧宣言”告誡我們：“用昨天的知識，教今天的學...

引言：時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼半個學期又過去了。冬爺爺送走了秋姑娘，他輕輕呵了一口氣，大地便披上了亮閃閃的銀裝，伴隨著飛舞的雪花，我們期待已久的春節(jié)馬上就要到了。春節(jié)是孩子們的幸福時光，一想到“春節(jié)”這兩個字...

引言：春天到了，春姑娘來了，她給大地帶來一片綠色。在一個晴朗的星期天，我來到郊外的小溪邊，看見一片綠色的綠林，這里的草地像一大塊綠色的毛毯。我慢慢地躺了下來，聞著綠葉和青草的香味，我想樹林深處會有可愛...

引言：中國通常把這一時代的“自由教育”意譯為“通才教育”或“文雅教育”﹐以別於學習各種專門知識的專業(yè)教育。當前歐美有些國家的教育學者正對高等院校究竟應實施專業(yè)教育還是自由教育﹐進行爭論。 蒙臺梭利是舉...

一、指導思想： 認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子；實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學習打下堅實的基礎；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦...

在和孩子相處將近三年的時間里，我看到了孩子們的點滴進步，看到他們健康快樂地成長，感到無比的欣慰。本學期，將是孩子們進入小學前的關鍵一年，在這一年里我們要全力以赴做好“幼小銜接”工作，讓孩子們能順利地過...

引言：“多元智能理論”（簡稱MI），是由美國哈佛大學霍華德-加德納教授所提出的。加德納教授提出人類的智能是多元化的，每一個人都擁有包含語言文字智能、數(shù)學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、音樂旋律智...