一、拼音課的教學(xué)思想以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習(xí)漢語拼音、認(rèn)識(shí)漢字、積累語言，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析漢語拼音就是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只就是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡幼兒來說，學(xué)習(xí)起來有一定的困難。在學(xué)習(xí)過程...
認(rèn)知目標(biāo)：能積極、大方地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。技能目標(biāo)：回憶已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編“我”在春天里的活動(dòng)。情感目標(biāo)：感受春天萬物復(fù)舒的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：周末家長帶幼兒到戶外感受過春天物質(zhì)準(zhǔn)備：春天有關(guān)的背景圖一幅活動(dòng)過程導(dǎo)入：一、教師以談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。1、教師：春天來了嗎？你怎么知道春...
成功的家教與父母的言語表達(dá)息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。 信任的語氣 孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對(duì)孩子說話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察圖畫，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式。 2、了解不同的動(dòng)物之間的情感交流方式。 3、感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、《媽媽抱抱我》ppt課件 2、場地布置（...
巧妙運(yùn)用電教媒體發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力 現(xiàn)代教育媒體具有豐富的表現(xiàn)手法和巨大的表現(xiàn)力，能具體、形象地再現(xiàn)各種事物的現(xiàn)象、情景、過程，有效地揭示客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系，開拓更廣闊的視野。而幼兒的語言是在交流...
導(dǎo)讀：教幼兒學(xué)習(xí)說話是一種藝術(shù)，是一門很深?yuàn)W的學(xué)問，我們只有在不斷探索、不斷實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)其中無數(shù)的奧妙，才能更有針對(duì)性地對(duì)幼兒實(shí)施教育，使孩子一個(gè)個(gè)愛說話，敢說話，會(huì)說話。 要提高幼兒的語言表達(dá)能力...
-->導(dǎo)讀：在幼兒回答問題后，教師通常在給予肯定的同時(shí)根據(jù)幼兒的不同水平及時(shí)追問，以幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)，提高語言交往能力。但在回放的教學(xué)錄像中我們發(fā)現(xiàn)效果適得其反，本來語言發(fā)展很好的幼兒在教師的不斷追問...
幼兒園小班語言教案設(shè)計(jì)：表達(dá)愛的方式 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察圖畫，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式。 2、了解不同的動(dòng)物之間的情感交流方式。 3、感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、《...
在上課時(shí)幼兒園小班老師為了能讓小朋友們都跟著互動(dòng)起來。老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。你知道怎么寫具體的幼兒園小班語言教案內(nèi)容嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“引導(dǎo)幼兒清晰表達(dá)的語言教案”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！...
如何提高幼兒語言表達(dá)力 提高幼兒語言表達(dá)能力生活化材料在我們的身邊無處不在,只要我們做個(gè)有心人的話,相信會(huì)帶給孩子很多的收獲。 1、充分利用舊的包裝紙和宣傳畫冊(cè)或是一些舊的圖書,讓幼兒根據(jù)自己的想法來...
育兒心得：教孩子學(xué)會(huì)表達(dá) 大家好，我是XX的媽媽，很高興能和大家有這天這種交流機(jī)會(huì)，首先講講我們家的具體狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時(shí)工作比較忙，XX從小由保姆和我?guī)Т?..
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。友誼教會(huì)了我們?nèi)绾蜗嗷ヒ揽?，相互幫助。目前你知道的關(guān)于友誼的名言有哪些呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的表達(dá)友誼的名言，希望對(duì)你有幫助。...
-->語言是人類最主要的交際工具，人類表達(dá)思想、傳遞感情、交換信息都離不開語言。2～6歲正是語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）指出：“語文能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來...
沒有竹的日子，人們一樣快樂，那是經(jīng)濟(jì)騰飛的結(jié)果。然而，竹林在我的心中卻占據(jù)了很大的一塊，在竹林中，有著我無憂無慮的童年，有過我的歡笑我的快樂。~~幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“表達(dá)竹子品德的名言名語”，希望能為您提供參考！...
“感謝每一位默默關(guān)注我的粉絲們，你們的存在讓我覺得自己永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，感恩有你們?！被蛟S以下內(nèi)容會(huì)讓你聯(lián)想到 "表達(dá)感恩的留言語錄"，請(qǐng)問你的最愛句子是什么？網(wǎng)絡(luò)讓工作和生活更加有效率，句子也蘊(yùn)含著我們的感情，一句話可以拯救我們離開迷茫走向正確的方向。...
一些家長在看待孩子的言語表達(dá)能力上存在以下誤區(qū)：其一，認(rèn)為“說話誰都會(huì)”，生活在這個(gè)環(huán)境里，“慢慢長大了就會(huì)說清楚了”；其二，認(rèn)為沒必要培養(yǎng)孩子“耍嘴皮子”的功夫，把話說出來，別人聽得懂就行了；其三，...
我們班一個(gè)叫巖巖的孩子，這個(gè)孩子的母親是小學(xué)教師，按理說，孩子應(yīng)該發(fā)展得很好，可是，現(xiàn)狀是：孩子個(gè)頭長得比其他孩子小，但是惹事的本事卻不小。上課不認(rèn)真聽講，排隊(duì)不好好排，反正不守規(guī)則的時(shí)候總是有他。其...
在生活中，大家都寫過留言，肯定對(duì)各類留言都有所了解吧。我們通過留言的方式，來表達(dá)自己的想法。我希望睡前醒后看到的都是你。什么樣的留言可以更好的為我們服務(wù)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“表達(dá)離別不舍的留言文案”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...
為幼兒提供語言表達(dá)和表現(xiàn)的舞臺(tái) 一、提供良好的語言環(huán)境 表演角是幼兒最喜歡的區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)楸硌萁抢镉兴麄兪煜さ牡谰?、服裝，有他們喜歡的飾品、場景，他們看見這些材料就能想起一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事，拿起這些...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)理解人物形象，能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作形式表現(xiàn)自己的理解。 2、學(xué)會(huì)用肢體語言表達(dá)對(duì)于親人的愛。 3、享受為媽媽奉獻(xiàn)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：故事課件、帝企鵝的影片、《世上只有媽媽好》的...
一、提供良好的語言環(huán)境 表演角是幼兒最喜歡的區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)楸硌萁抢镉兴麄兪煜さ牡谰?、服裝，有他們喜歡的飾品、場景，他們看見這些材料就能想起一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事，拿起這些材料就能沉浸在美妙的童話世界中。...
生活是語言的源泉，要給幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，必須豐富幼兒的生活，因此，在教育工作中，要為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活環(huán)境，增長幼兒知識(shí)，開闊幼兒視野，以更好地促進(jìn)幼兒思維發(fā)展，培養(yǎng)良好的口語表達(dá)能力。 中...
我班張?zhí)煲皇且粋€(gè)很聰明的孩子，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)都會(huì)，就是不善于在集體面前表現(xiàn)自己，有時(shí)老師點(diǎn)名叫他起來回答問題，他也不說。作為一個(gè)男孩子，這么內(nèi)向是很少見的，通過與其家長溝通，得知他回家把所學(xué)到的知識(shí)經(jīng)...
我們班一個(gè)叫范智巖的孩子，這個(gè)孩子的母親是中學(xué)教師，按理說，孩子應(yīng)該發(fā)展得很好，可是，現(xiàn)狀是：孩子個(gè)頭長得比其他孩子小，但是惹事的本事卻不小。上課不認(rèn)真聽講，排隊(duì)不好好排，反正不守規(guī)則的時(shí)候總是有他。...
哥斯達(dá)黎加兒童教育學(xué)和心理學(xué)家加夫列拉·馬德里斯26日在此間《國民報(bào)》上撰文指出，玩耍是兒童學(xué)會(huì)觀察、認(rèn)識(shí)、理解、說話和活動(dòng)的最佳“工具”，能促進(jìn)兒童的大腦智力開發(fā)。 馬德里斯指出，科學(xué)實(shí)踐證明，2至...
語言是思維的工具，語言的水平往往標(biāo)志著思維的水平。語言發(fā)展如何是鑒別到學(xué)生智力高低的一個(gè)重要的標(biāo)志。心理學(xué)研究表明，兒童期是發(fā)展口語的最佳期，抓緊這個(gè)時(shí)期逐步型成良好的語言習(xí)慣，是發(fā)展智力、口才、書面...
家長如何培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力 一、創(chuàng)設(shè)有利于孩子表達(dá)的語言環(huán)境，使孩子有話敢說 寬松和諧的語言環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本前提，是調(diào)動(dòng)孩子有話敢說的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和必要條件。它體現(xiàn)了父母與孩子關(guān)系上的平等，體...
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)信息技術(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。信息表達(dá)的教案 篇1教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)從開始菜單進(jìn)入程序的方法。2、初步了解窗口的基本組成。3...
幼兒園小班老師需要保證小朋友們能好好聽課，每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，教案可以幫助小朋友們更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。有沒有更好的辦法讓自己的小班語言教案有一定的深度呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的提高小班朋友語言表達(dá)能力的教案，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。...
學(xué)齡前兒童是語言學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵的時(shí)期，這時(shí)期的語言教育對(duì)人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。幼兒的語言表達(dá)能力發(fā)展分為三個(gè)階段：大膽表述、完整表述、運(yùn)用不同的語調(diào)進(jìn)行表述。表演游戲是幼兒以故事作為線索開展的...
我們班一個(gè)叫王昶濤的小朋友，上課不認(rèn)真聽講，排隊(duì)不好好排，反正不守規(guī)則的時(shí)候總是有他。其他的孩子不守規(guī)則時(shí)透過老師的教育他們會(huì)平靜地理解，但是這個(gè)寶貝一旦不守規(guī)則老師對(duì)他進(jìn)行教育時(shí)，輕則會(huì)言語吵鬧，再...
作文是語文課程中不可分割的一部分，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，那么大家的友情作文要怎么寫呢？寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那您知道怎么寫友情作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“友情無需言語表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。...
培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力的方法 著名教育家烏申斯基說過：“語言是一切智力發(fā)展的基礎(chǔ)和一切知識(shí)的寶庫，對(duì)一切事物的理解都要從它開始，通過它并回復(fù)到它那里去?！闭Z言是人類社會(huì)交往中的重要工具，語言教育更是兒童...
一、創(chuàng)設(shè)有利于孩子表達(dá)的語言環(huán)境，使孩子有話敢說 寬松和諧的語言環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本前提，是調(diào)動(dòng)孩子有話敢說的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和必要條件。它體現(xiàn)了父母與孩子關(guān)系上的平等，體現(xiàn)了父母對(duì)孩子人格的尊重，這樣...
期待已久的情人節(jié)就要到了，在當(dāng)天應(yīng)該沒有人會(huì)送對(duì)象情人節(jié)祝福語。要是大家文采一般的話可以慢慢去寫情人節(jié)祝福語，那什么樣的情人節(jié)祝福語才是好的？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的情人節(jié)語言表達(dá)短句，歡迎大家參考閱讀。...
-->整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《淺談?dòng)變赫Z言表達(dá)能力的發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力是幼兒園教育的核心問題，因?yàn)檎Z言是思維的工具，是思維的表現(xiàn)方式，人類的思維成果...
-->內(nèi)容提要：日常與幼兒交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的幼兒語言表達(dá)不夠完整，有時(shí)不能正確表達(dá)自己的愿望，提高幼兒的語言表達(dá)能力，成為當(dāng)前教學(xué)工作之重，我們?yōu)橛變赫Z言能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有...
一、創(chuàng)設(shè)有利于幼兒表達(dá)的語言環(huán)境，使幼兒有話敢說 寬松和諧的語言環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本前提，是調(diào)動(dòng)幼兒有話敢說的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和必要條件。它體現(xiàn)了成人與幼兒關(guān)系上的平等，體現(xiàn)了成人對(duì)幼兒人格的尊重，這樣...
如何培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力 比如寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時(shí)你不要馬上滿足他，而是把它拿在手里，鼓勵(lì)孩子說出自己想要什么，比如“我要紅色的蘋果、我要會(huì)唱歌的娃娃……”如果孩子說不好，你...
語言是思維的工具，語言的水平往往標(biāo)志著思維的水平。語言發(fā)展如何是鑒別到學(xué)生智力高低的一個(gè)重要的標(biāo)志。心理學(xué)研究表明，兒童期是發(fā)展口語的最佳期，抓緊這個(gè)時(shí)期逐步型成良好的語言習(xí)慣，是發(fā)展智力、口才、書面...
簡單的說，開口就是孩子第一次有意識(shí)地發(fā)出有明確意義的語音。 孩子從零語言到開口是一個(gè)突破，是一個(gè)質(zhì)變，而從開口到可以順利表達(dá)則是又一個(gè)積累量變的過程。 想要讓孩子更快地從一個(gè)字或一個(gè)疊音開始過渡到能順...
凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?xùn)~~你是否在整理類似的句子呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《表達(dá)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的名言》，真心希望能夠幫助到大家。...
人生結(jié)交在始終，莫為升沉中路分。友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候。當(dāng)遇到煩惱和憂愁時(shí)，友情會(huì)成為增強(qiáng)信心、克服困難的精神力量。有哪些句子是關(guān)于友誼的名言呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的表達(dá)深厚友誼的名言，僅供參考，希望能為您提供參考！...
我們都是凡人，讓我們的心靈照亮歷史-文天祥的（遠(yuǎn)隔重洋。在現(xiàn)代化的今天，信息化無處不在，簡潔明了的情感短句可以讓你的思想更有力度。詩意盎然的句子能夠讓我們感受到生活的美好，這篇表達(dá)愛國之情的哲言是經(jīng)小編反復(fù)雕琢的成果，希望這些句子可以提供給您一些有益的信息！...
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？下面是小編整理的信息技術(shù)與學(xué)科融合的教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。信息表達(dá)教案 篇1教育信息化本質(zhì)是用信息技術(shù)改變教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地，信息技術(shù)與...
望著你的身影漸漸地消失在我的視線里，我莫名其妙地產(chǎn)生了一種又想哭又想笑的矛盾情感。在當(dāng)今社會(huì)，信息交流的便利性有助于優(yōu)化社會(huì)資源，推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。分享和轉(zhuǎn)發(fā)心情談資或經(jīng)典短句成為了一種流行且時(shí)尚的行為。即使只是一句簡單的話，也能觸動(dòng)人心。那么，你認(rèn)為哪些分享值得收藏呢？小編為大家搜集整理了《表...
-->語言教育研究表明，在活動(dòng)中，要糅合多種幼兒發(fā)展因素，允許多種于幼兒語言及其他方面發(fā)展有關(guān)的符號(hào)系統(tǒng)的參與，從而促進(jìn)幼兒在外界環(huán)境的刺激和強(qiáng)化作用下，積極地運(yùn)用語言與人、物、交往，在生動(dòng)活潑的操作...
--> 發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，就是培養(yǎng)幼兒復(fù)述別人說話的主要內(nèi)容的能力、培養(yǎng)幼兒進(jìn)行對(duì)話的能力、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自講述的能力、培養(yǎng)幼兒在人前大膽地表達(dá)自己想法的能力等等。 下面談?wù)勎业囊恍┳龇ê腕w會(huì)： 一...
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