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俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么,關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?小編收集并整理了“個人教育經(jīng)歷剖析材料范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!一轉眼,參加工作已經(jīng)17年了...

2022-08-01 閱讀全文

居安思危,思則有備,有備無患。平常的學習工作中,幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?下面是小編精心為您整理的“最美家庭事跡材料”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!心正而后身修,身修而后家齊,家...

2022-07-27 閱讀全文

古人云,工欲善其事,必先利其器。在日常的學習工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料的定義比較廣,可以指生活學習資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以,關于幼師資料你究竟了解多少呢?小編特地為大家精心收集和整理了“最美家庭事跡材料之一”,但愿對您的學習工作帶來幫助。這是一個知識型...

2022-05-27 閱讀全文

本學期,為了豐富我們班的區(qū)域游戲,我們結合班級特色,開設了手工特色區(qū),手工區(qū)里的活動比較豐富,也受到了幼兒們的歡迎,每天早上,都有許多小朋友在那里折紙、剪紙、畫畫等,其中最受歡迎的要算用廢舊材料進行制...

2021-11-18 閱讀全文

進入生命的第二個年頭之后,寶寶開始成為一個真正的“玩家”了,游戲成為他們生活的重要組成部分。你的家里沒有太多的玩具,沒關系!黃瓜、面條、餅干……孩子們的日常食物,換一種思路,就可以變成有趣的游戲材料。...

2021-10-13 閱讀全文

大家都聽說過親子鑒定,但是在現(xiàn)實生活中很少有人去實施這一行為。但是有時為了證實孩子身份,夫妻間的忠誠,很多人去做親子鑒定。那么做親子鑒定需要哪些材料,條件有哪些。請看如下解釋。 一、父母給孩子做親子鑒...

2021-07-30 閱讀全文

辦理移民、繼承遺產(chǎn)時需要出具親屬關系證明。親屬關系證明須到公民或公民親屬戶口所在地的市級以上公證處辦理。那么,親屬關系證明怎么開? 一 開具親屬關系證明需提交的材料 1、申請人的《居民身份證》、《戶口...

2021-07-15 閱讀全文

一、圖書區(qū)的教育功能與目標 一塊小小的坐墊,一張舒適的木椅,一縷溫暖的陽光,構成安靜而溫馨的閱讀環(huán)境。圖書區(qū)是小朋友發(fā)現(xiàn)語言魅力、產(chǎn)生閱讀興趣的愜意之地。凡是重視幼兒語言發(fā)展與語言藝術的托幼園所,都要...

2021-06-02 閱讀全文

數(shù)學活動結束之后,我為大家檢查完操作后一一分發(fā)操作材料,并在正確的材料上貼好一朵小紅花作為獎勵。輪到小翔拿材料了,小翔的操作今天比較凌亂,最后兩題都錯了,于是我沒有發(fā)紅花,只是將材料發(fā)給了小翔。小翔拿...

2021-04-24 閱讀全文

每天傍晚在園門口送走孩子們后,我們都會忙著回教室擺放第二天桌面游戲的材料,戲稱“擺攤頭”。今天送完孩子們后,我剛想回教室,就聽見欽欽在和天寶說:“走,我們幫老師一起擺攤頭去?!甭犕?,我就笑了,多可愛的...

2021-04-20 閱讀全文

本學期根據(jù)班級的變化,對區(qū)域重新進行了分割,增大了每個區(qū)域的空間,每個區(qū)域之間也留有小通道,整個區(qū)域給幼兒自主選擇的余地更加的大。在創(chuàng)設的時候也思考了很久,把“動”和“靜”的區(qū)域進行了分割。在教室內(nèi)設...

2021-04-12 閱讀全文

蛋是幼兒生活中常見的物品,許多時候我們都把蛋殼剝下扔掉,然而被丟棄的蛋殼其實是一個非常好的美工材料?!吨改稀分兴囆g領域有一條目標“喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)”,還提到“經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中...

2021-04-07 閱讀全文

當我坐在果汁店看幾位小朋友削水果皮時,聽到旁邊娃娃家的浩冉對帳篷里的俊臣說:“快遞來了,快遞來了?!边@句話,把我的注意力轉移到了娃娃家的活動,于是側耳傾聽起來他們活動的情況。 當浩冉對著帳篷說了一遍,...

2021-03-31 閱讀全文

一.鼓勵保教人員學校后繼續(xù)教育,激勵職工不斷提高自己的業(yè)務和文化水平。 為達到這一目的,幼兒園制定了鼓勵政策,對參加學歷學習的職工,在排班和學習等方面予以照顧。教師們通過自學、函授、夜大等形式的學習...

2021-03-25 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄俺浞掷脧U舊材料”!陶行知說“人人是創(chuàng)造之人,天天是創(chuàng)造之時,處處是創(chuàng)造之地。 ”理論和實踐證明,創(chuàng)造能力如同技巧,人人都可以提高。 農(nóng)村幼兒教育...

2020-07-06 閱讀全文

生成過程生成價值材料一用白報紙剪成的細條做成白面條用彩色皺紙做成的各色面條拓展了幼兒關于面條形狀與顏色的經(jīng)驗材料二用軟泡沫做成的肉、干子等配料用各種材料制作面條的配料、如:各種蔬菜、各種葷菜以及飲料等...

2020-05-30 閱讀全文

下面是“引導孩子收拾操作材料”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!在晨間活動中,佳佳選擇了印指紋的活動。 她先用食指蘸了印泥,在宣紙上留下了一個紅紅的指紋,接著,又拿起放大鏡察看起自己的指紋...

2020-05-19 閱讀全文

在幼兒實際的活動中,生活的全貌會在兒童的游戲中活生生地再現(xiàn)。小班幼兒入園后,對集體生活比較陌生,游戲是他們適應新環(huán)境的最好方法。《綱要》中提出:幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等應有利于引發(fā)、支...

2019-12-19 閱讀全文

導讀:幼兒園常見的“角色游戲”、“構造游戲”、“表演游戲”都是成人研究幼兒游戲時,按幼兒游戲過程中主要游戲行為分類命名的。 新入園托、小班幼兒開展游戲,投放哪些玩具材料,才能吸引幼兒玩起來? 玩具材料...

2019-12-19 閱讀全文

整理了關于幼兒游戲專題論文《在結構游戲中培養(yǎng)幼兒綜合利用游戲材料能力》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 一、問題的提出: 結構游戲是幼兒典型的、特有的、自主的游戲,對培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)造才能具...

2019-12-19 閱讀全文

“游戲是兒童生來喜歡的,兒童的生活可以說就是游戲?!庇螒蛑刑N藏著教育的契機。教師在幼兒游戲中,要改變“檢查者”的身份,從片面關注幼兒是否會使用材料等問題,轉移到根據(jù)幼兒發(fā)展水平,為幼兒提供有層次的游戲...

2019-12-16 閱讀全文

在幼兒園開展水上游戲活動,是提高幼兒綜合素質的一個有效途徑。教師要想使得幼兒水上游戲活動取得成功,就必須科學有效地提供水上游戲材料。 一、有針對性地提供水上游戲材料 1.化廢為寶的水上游戲材料 諸如...

2019-12-16 閱讀全文

幼兒園以游戲為基本活動,游戲材料的科學投放、游戲空間的合理設置有助于幼兒游戲的開展,是推動幼兒游戲深入進行的驅動力。尤其是材料投放,只有投放豐富的、可操作的、滿足不同水平幼兒需要的材料,才能讓幼兒自...

2019-12-16 閱讀全文

適宜的游戲材料能夠吸引幼兒專心操作,幫助其形成自我建構并獲得發(fā)展。適宜的游戲材料直接關系到幼兒的學習效果,對推動幼兒的成長起到重要作用,因此,教師在選擇和提供游戲材料時,除了要考慮到教學目標的要求,...

2019-12-16 閱讀全文

在幼兒游戲中,幼兒園往往都注重游戲材料的投放,但對幼兒運用游戲材料的能力卻較少關注。通過對游戲中幼兒運用材料的觀察、指導、研究后,我發(fā)現(xiàn)幼兒運用游戲材料有三重境界。 第一重境界:材料主角期 【場景再...

2019-12-16 閱讀全文

游戲材料是一種媒介、一種符號,游戲材料對幼兒游戲的作用并不會“自我凸顯”,只有幼兒在游戲中使用材料,游戲材料的“隱形”作用才能凸顯,幼兒才能從與材料的互動中獲得有意義的信息,繼而發(fā)揮材料促進幼兒發(fā)展...

2019-12-16 閱讀全文

幼兒表演游戲是幼兒以某一故事為線索,運用一定的游戲材料和表演技能(言語、動作、表情),創(chuàng)造性地表演童話故事內(nèi)容(或某一片斷)的一種游戲。其中游戲材料尤為重要,它不僅能豐富幼兒游戲的內(nèi)容和形式,還可以...

2019-12-16 閱讀全文

小班下學期,我們準備對娃娃家的布局加以調整。通過和班里孩子的討論,我們大概了解了他們的想法。孩子們希望娃娃家里有睡覺、梳頭、吃飯的地方……因此。我們調整了娃娃家的空間布局,將娃娃家劃分為客廳、廚房、...

2019-12-16 閱讀全文

幼兒園在組織區(qū)角游戲過程中常受材料收集、制作、收管之困擾。我園自實施同軌班級區(qū)角游戲材料聯(lián)盟后,實現(xiàn)了資源共享,提高了材料的利用率,豐富了各班區(qū)角游戲材料內(nèi)容,既解放了教師的時間和精力,又讓區(qū)角游戲...

2019-12-16 閱讀全文

在學習性區(qū)域活動中,教師要思考如何將教育目標隱含在材料中,如何根據(jù)材料的特征靈活多樣地進行投放,從而促進幼兒的發(fā)展。下面從生活區(qū)"米中尋寶"材料看教師在學習型區(qū)域活動中如何對材料進行調整。 一、"米...

2019-12-16 閱讀全文

“開心糖果店”開張了,粉紅的招牌,粉紅的桌布,粉紅的糖果,粉紅的籃子里放著各種各樣包糖果的材料。一切多么溫馨,孩子們看見了,可高興啦!每次都有幾個孩子過來包糖果。 剛開始,我投放的是牛肉干包裝紙,這是...

2020-03-18 閱讀全文

1.材料的提供要適合幼兒的身心發(fā)展特點:在一些農(nóng)村園我們看到,無論小班、中班、大班,區(qū)域里都有著幾乎相同的材料,有時甚至會在小班的科學區(qū)里也看到觀察記錄本,這種不適合幼兒身心發(fā)展特點的材料提供難以有...

2019-12-16 閱讀全文

活動目的: 1利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調性。 2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中...

2020-06-16 閱讀全文

1)《五指歌》 你拍一,我拍一,(雙手相拍,與對面幼兒交*擊手) 食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀) 你拍二,我拍二,(同一的動作) 食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀) 你拍三,我拍三,(同...

2019-12-30 閱讀全文

自主性游戲作為幼兒最喜歡的活動,是幼兒在一定的游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要,以快樂為直接目的,自由選擇、自主展開、自發(fā)交流的積極游戲過程。為幼兒創(chuàng)造和提供充分的自主性游戲時間與條件是幼兒園滿足幼兒游...

2021-06-18 閱讀全文

教學目的: 1、讓家長了解班級區(qū)域活動的創(chuàng)設布局,正確認識區(qū)域活動在幼兒生活中的重要性。 2、幫助家長了解哪些是安全衛(wèi)生的廢舊材料,以及這些材料會做成哪些孩子喜愛的玩教具。 3、感受與孩子共同游戲的快...

2019-12-12 閱讀全文

一、問題的提出 《幼兒園工作規(guī)程》中指出:“游戲是幼兒園的基本活動”。在游戲中孩子變得越來越靈活并有自己的想法,促進了幼兒身心和諧全面的發(fā)展?;顒訁^(qū)游戲是幼兒園實現(xiàn)教育目標的重要途徑,是教師根據(jù)幼兒的...

2019-12-19 閱讀全文

一、滿足幼兒身體活動的需要。孩子神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善,他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強于抑制,讓他老老實實呆著不動,這對他有很大的難度。有人曾經(jīng)讓體育健將模仿新生兒的動作,結果運動員都累得氣喘吁吁、滿頭大汗...

2020-08-18 閱讀全文

幼兒園大班幼兒游戲:長凳游戲 目的: 1.利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調性。 2.培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自...

2020-08-31 閱讀全文

4月25日,參加了幼兒園小六班組織的幼兒教育經(jīng)驗交流會,班主任趙老師明確了本次會議的目的、意義和會議程序,參加會議的部分家長也交流了對幼兒教育的一些經(jīng)驗做法,同時也提出一些困惑,大家進行了交流。針對幼...

2020-08-26 閱讀全文

一、活動內(nèi)容: 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、活動目標: 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。 三、活動準備: 1...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標:1、喜歡邊唱邊玩,對音樂游戲感興趣。 2、喜歡和小朋友、老師親一親、抱一抱,感受和朋友在一起玩的快樂。 3、愿意向他人表達自己的愛。 活動準備: 1、VCD光盤2、玩具牛一件活動過程: 1、...

2020-02-20 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班說課材料《各種各樣的樹》含反思》大班說課材料《各種各樣的樹》含反思適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用自己喜歡的方式(繪畫、泥工、折紙、制作等)合作建構“森林公...

2022-03-19 閱讀全文

活動過程: 一:開場白: 生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是...

2019-12-12 閱讀全文

建構游戲------幼兒園的房子(一) 一.活動目標 1.讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵下能參與建構游戲活動。 2.讓幼兒對建構材料感興趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3.通過老...

2020-01-02 閱讀全文

1、游戲名稱:問好 目的:學習生字(第一次學習) 準備:字卡 方法:教師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹:"我是X字寶寶,小朋友好!"幼兒說:"X字寶寶好!" 2、游戲名稱:長高了、變矮了 目...

2020-05-09 閱讀全文

游戲名稱:投彩球(大班) 目的:復習反義詞,豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒的反應能力。 準備;彩球1個 玩法:拋球者說出一詞,如:大(黑、美麗、光滑)接球者必須說出對應的反義詞,如?。ò?、丑陋、粗糙)。...

2020-05-30 閱讀全文

目標: 1.觀察游戲卡片上的圖案,理解游戲中"石頭、剪子、布"相互克制的關系。 2.在翻動、覆蓋、疊加卡片的過程中提高判斷能力和手眼協(xié)調能力。 準備: 1.自制16宮格游戲底板一塊。 ...

2019-12-12 閱讀全文
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