優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識都能被學(xué)生吸收，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“秋天的雨幼兒園教案實用版...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班主題教案《美麗的秋天秋天的雨》》大班主題教案《美麗的秋天秋天的雨》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感知、體驗作品的語言美、意境美，嘗試仿編，觀察秋天，感受秋天的美麗、富...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《秋天的雨》含反思》大班教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒運用個人的經(jīng)驗想象畫面，仿編新的散文，理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)...

下面給大家提供的是《秋天的落葉（音樂）》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！2、引誘幼兒創(chuàng)編差別行動并合拍地表示樹葉飛翔的氣象。 3、造就幼兒對音樂運動的愛好。 預(yù)備：落葉頭飾人手一個，落葉等。 重難點：幼...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班說話說課稿—彩色的雨》一文，希望為你人工作帶來幫助！幼兒園大班說話說課稿：彩色的雨 導(dǎo)讀：《彩色的雨》是一首美好動人、充斥童真童趣的散文，它應(yīng)用了比方、排比、等修辭伎倆，形...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班散文觀賞—秋日的雨》一文，希望為你人工作帶來幫助！幼兒園大班說話教案（散文觀賞）：秋日的雨 運動目的： 1、賣力凝聽雨的聲音，比力差別雨聲的特色，用‘—————的’的表達(dá)方...

活動目標(biāo)： 1、幫助幼兒熟悉散文詩，并理解散文內(nèi)容。 2、激發(fā)幼兒對大自然熱愛的情感，體驗秋雨季節(jié)的美妙意境。 3、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。 4、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風(fēng)趣。 5...

這是大班文學(xué)活動秋天的雨教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一．活動目標(biāo)： 1.讓幼兒在欣賞活動中感受與大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的變化，讓幼兒了解秋天是一個豐收的季節(jié)...

活動目標(biāo)： 1、主動講述自己觀察到的"秋天到來"的各種變化，描繪秋天的故事。 2、傾聽散文的配樂朗誦，跟隨音樂感受散文中秋天的美。 活動重點： 理解并感知散文的語言美、內(nèi)容美以及情境美。 活動難點： ...

下面給大家提供的是《秋天里收貨的果園》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！秋天里收貨的果園教案圖片 【教案環(huán)境設(shè)計】 一天下午水果正好是吃桔子，有幼兒奇怪的問：“咦！今天怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句稚嫩的...

下面是《棉簽作畫秋天的果實》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！棉簽作畫秋天的果實教案圖片 【教案重點】嘗試用棉簽在輪廓線內(nèi)來回涂色。 【教案難點】會選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。 【教...

秋天的早晨給人清新的感覺，深呼吸一下，人也感覺特爽朗。早晨來園時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個孩子來園了。老遠(yuǎn)就聽到他們開心、爽朗的笑聲了。對了，今天幼兒園組織秋游，一提秋游小朋友就開心，估計昨晚一定有幾個小可愛沒...

1、秋天的新房子的故事 邁汶的鄰居是一頭熊，它們是好朋友，干什么都在一起，除了冬天熊要冬眠。 當(dāng)今年的秋天快要過去的時候，熊有了個美好的想法。它想在一個空曠的地方蓋一座新房子，專門用來冬眠，因為它知道...

1、躲在樹上的雨的故事 春天過去了。 小鼴鼠盼望著第一陣夏雨的到來。他天天盼。 一個悶熱的午后，小鼴鼠在洞里睡熟了，睡得好熟好熟。 一聲低沉的雷聲，沒有能驚醒他；一陣沙沙的大風(fēng)，也沒有驚醒他。緊接著，...

1、甜甜的雨的故事 一個炎熱的下午，天空萬里無云。樹葉、小草大都卷起了葉片，小狗熱的伸出了舌頭，路上的行人都打著太陽傘急沖沖地走著。 小猴毛毛拿著一只棉花糖邊吃邊走來到池塘邊，想找小金魚玩。 小猴興高...

大班教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒運用個人的經(jīng)驗想象畫面，仿編新的散文，理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感，用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來...

大班活動教案《秋天的雨》含反思適用于大班的活動主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受散文中秋天的美，認(rèn)真聆聽雨的聲音，比較不同的雨的生意特點，跟讀并理解散文的美，能展開豐富的想象，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來看看...

欣雨是班級既聰明有乖巧的女孩子，一雙會說話的眼睛，一直撲閃個不停，每每來到班級，她總會圍繞在你的身旁，總會為你做些什么，每當(dāng)班級里有了事情，她總會想到前面，所以大家都很喜歡欣雨。 今天，我剛走進(jìn)班級，...

一、說教材 (一)、教材分析《秋天的雨》是一首非常優(yōu)美動聽的散文詩，依據(jù)散文內(nèi)容制作的課件，色彩艷麗、形象生動，充滿了詩情畫意，既可以讓幼兒欣賞散文的語言美、意境美，同時，又能激發(fā)幼兒動手描繪秋天景色...

目標(biāo)：1．觀察秋天，感受秋天的美麗、富饒，萌發(fā)對大自然的熱愛之情。2．感知、體驗作品的語言美、意境美，嘗試仿編?；顒右唬好利惖那锾鞙?zhǔn)備：安排一處秋季特征明顯的郊外。過程：(...

《秋天的雨》來自于大班主題活動《豐收的季節(jié)》。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點的景物巧妙地串聯(lián)起來，展現(xiàn)了一幅色彩繽紛、豐收味美、動物忙碌的生動畫面。作品中使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨...

作品：秋天的雨秋天的雨，滴答滴答地唱著歌。它是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的門。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏，紅色給了楓樹，金色給了田野，橙色給了水果，紫紅的、雪白的...

活動名稱：秋天的雨（秋季幼兒園活動教案） 活動前言：前兩天剛下了秋季的雨，若是不小心，滴在了身上涼涼的，讓我們不由自主的感覺到秋季的氣溫變化，古代就有詩人寫到“自古逢秋悲寂寥”的詩句，但是在我的眼中秋...

主題目標(biāo)： 1．觀察秋天，感受秋天的美麗、富饒，萌發(fā)對大自然的熱愛之情。 2．感知、體驗作品的語言美、意境美，嘗試仿編。 活動一：美麗的秋天教學(xué)準(zhǔn)備：安排一處秋季特征明顯的郊外。 教學(xué)過程：（通過郊游...

一、說教材 （一）、教材分析《秋天的雨》是一首非常優(yōu)美動聽的散文詩，依據(jù)散文內(nèi)容制作的課件，色彩艷麗、形象生動，充滿了詩情畫意，既可以讓幼兒欣賞散文的語言美、意境美，同時，又能激發(fā)幼兒動手描繪秋天景色...

各位領(lǐng)導(dǎo)評委老師早上好! 一：說教材 今天我說課的內(nèi)容是中班的藝術(shù)教學(xué)活動《天天鍛煉身體好》。音樂是表現(xiàn)情感、情緒最好的方式?！毒V要》中指出讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗感受生活和...

設(shè)計意圖： 在中班下學(xué)期幼兒的探究、分析、觀察能力都有了一定的發(fā)展，這個年齡段的孩子們都充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，能根據(jù)變化運用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。...

一、說教材 1、教材分析下雨是生活中常見的一種自然現(xiàn)象，俗話說：“清明時節(jié)雨紛紛”，時下正是春雨綿綿的季節(jié)，而孩子們也異常的喜歡雨，每當(dāng)下雨，他們就興奮地談?wù)撝?，我抓住孩子的這個興趣點，利用這一自然資...

一、說教材 1、教材分析 《彩色的雨》是一首優(yōu)美動聽、充滿童真童趣的散文，它運用了比喻、排比、等修辭手法，描寫了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨點比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子，那黃色的、藍(lán)色的...

下面是“幼兒園說課稿：下雨的時候”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、說教材 《下雨的時候》這個故事選用了小朋友熟悉而且喜歡的小動物小白兔、小雞、小貓為角色，講述了小白兔在下雨的時候想辦...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班說課稿《秋天的水果》含反思》這是小班說課稿《秋天的水果》反思，在此次主題活動中我們引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)地認(rèn)識各種水果。通過充分的觀察和感受，孩子們認(rèn)識到了水果的品種很多，...

幼兒園藝術(shù)說課稿：秋天的果樹 說教材 正值秋天，一個美麗的收獲季節(jié)，各種色澤鮮艷、好吃的水果和農(nóng)作物的成熟令孩子們欣喜不已。有時孩子會問老師或小伙伴，“你知道桃是哪兒來的嗎？你見過葡萄樹嗎？漸漸的，我...

一、設(shè)計意圖 歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。 中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，...

一、設(shè)計思路 冬天到了，雪花漫天飛舞，像鵝毛，像紙片，像棉花……紛紛揚揚，一下子，馬路邊，屋頂上，樹上全掛滿了雪花，頃刻間，這個五彩的世界穿上了銀裝，變成了雪白的一片。面對這一切，孩子們充滿了喜悅，充...

一、設(shè)計意圖： 本活動以月光雨為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注大自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的月光雨結(jié)伴。在體驗和想象空間的同時，為幼兒創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達(dá)自...

導(dǎo)讀：我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受...

幼兒園小班說課稿：雨中樂 下雨是生存中常見的一種天然征象，俗話說：“明朗”時節(jié)雨紛紜，時下恰是春雨綿綿的季候，而孩子們也非常喜好雨天，他們經(jīng)常高興地評論辯論著。我們不妨捉住這一季候特性，操縱這一天然資...

雨中樂 一、設(shè)計意圖 下雨是生活中常見的一種自然現(xiàn)象，俗話說："清明"時節(jié)雨紛紛，時下正是春雨綿綿的季節(jié)，而孩子們也異常喜愛雨天，他們常常興奮地談?wù)撝?。我們不妨抓住這一季節(jié)特征，利用這一自然資源，引導(dǎo)...

導(dǎo)讀：在進(jìn)行活動中，我們深深的感到，每個孩子在活動中都充分展示了自己的能力和水平。他們非常投入地參與到各各環(huán)節(jié)中，大膽操作，大膽嘗試?？梢哉f，每個孩子都獲得了不同程度的成功的體驗。語言表達(dá)能力，音樂表...

一、說教材與目標(biāo)： 《綱要》指出教育活動內(nèi)容的選擇，應(yīng)貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。春天天氣暖和，萬物蘇醒，百花齊放，孩子們喜歡參加春游活動，喜歡觀察大自然...

一、設(shè)計意圖： 本次活動是“紅黃藍(lán)綠”這個主題的一個部分。幼兒通過前兩周的活動，感知了美麗、豐富的色彩藏在哪里——紅彤彤的太陽、黃橙橙的梨子、蔚藍(lán)的天空等等。在秋景迷人的季節(jié)里，孩子們運用自己的感觀發(fā)...

幼兒園大班語言教案：秋天的雨 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)真聆聽雨的聲音，比較不同雨聲的特點，用‘_____的’的表達(dá)方式描述不同季節(jié)雨的特點。 2、主動講述自己觀察到的“秋天到來”的各種變化，描繪秋天的故事。...

一、教材內(nèi)容分析： 春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔...

下面給大家提供的是《幼兒園大班說課稿—淘氣的雨滴》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！幼兒園大班說話說課稿：淘氣的細(xì)雨滴 各人好！本日我說課的標(biāo)題是大班說話運動—淘氣的細(xì)雨滴。由于大天然奇趣盎然，藍(lán)天白云，...

一、說教材： 我選擇的說課的科目是語言，課題內(nèi)容是《春夏秋冬》，這篇看圖學(xué)文科學(xué)知識很強，可以借機培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。要想讓幼兒理解和體會一年四季的特征及四季中...

大家好！今天我說課的題目是中班語言活動《動物的雨傘》，我將分別從說教材、說活動目標(biāo)和準(zhǔn)備、說教法學(xué)法、說活動過程、說活動延伸五個方面闡述本次活動。首先說說設(shè)計意圖： 一、說教材 1、教材分析：雨傘是幼...

幼兒園小班說課稿——下雨的時候，如下所示： 一、說教材 （一）地位和作用。 這則小故事充滿了童趣。故事通過淺顯易懂的語言及幼兒熟悉的小動物的形象，把三個天真、可愛、善良的小動物遮風(fēng)避雨的情形，淋漓盡致...

散文詩是幼兒接觸較多而又非常喜愛的一種文學(xué)形式，它內(nèi)容淺顯、語言生動、意境優(yōu)美，富有兒童情趣，不僅能豐富幼兒的知識、發(fā)展語言、啟迪智慧，還能使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶。 《春雨的色彩》選自青島出...