現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班美術教案《葡萄熟了》含反思》大班美術教案《葡萄熟了》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體會手工制作葡萄的樂趣和美感,學習用、揉、團、粘的方法制作成熟的“葡...
有一串快樂的音符。他們是從哪里來的,連他們自己也搞不清楚。也許是一位音樂家用提琴奏出了他們;也許是個初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們;也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了他們;也可能是個小男孩走在田...
大尾巴狗是有工作的,他為一戶人家看、門。大尾巴狗盡職盡責,不管是小主人,還是老主人,都很喜歡他。小尾巴鼠沒有工作,看到大尾巴狗得到人的尊重和愛護,小尾巴鼠很羨慕。我也要去找一份工作!小尾巴鼠想,可是我...
本網站為各位幼兒教師提供美術教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗍止せ顒右淮掀咸呀贪?,希望能為你提供參考這是大班手工活動一串紫葡萄教案,是優(yōu)秀的大班美術教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1.感受...
下面是《小班美術主題:花兒一串串》的內容一文,給你帶來豐富精彩的內容,歡迎閱讀!【設計意圖】 首先,選擇“一串花”進行欣賞和創(chuàng)作,符合小班幼兒的年齡特點,幼兒可在欣賞、表現(xiàn)(散點繪畫)單個花朵外形的基...
有一串快樂的音符。他們是從哪里來的,連他們自己也搞不清楚。也許是一位音樂家用提琴奏出了他們;也許是個初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們;也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了他們;也可能是個小男孩走在田...
小班教案《一串紅》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒學習自上面下、有序地觀察方法,知道一串紅的名稱,了解其外形特征,學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn),快來看看幼兒園小班《一串紅》含...
又是一年秋天來,廣場上的一串紅、雞冠花、各色菊花爭先開放,煞是好看??粗@些漂亮的鮮花,我又在籌措如何上好制作鮮花的手工課。 上課前我準備了毛線做的菊花和雞冠花,還有用皺紋紙制作的一串紅,再加上這些花...
1、一串快樂的音符的故事 有一串快樂的音符。他們是從哪里來的,連他們自己也搞不清楚。 也許是一位音樂家用提琴奏出了他們;也許是個初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們;也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了...
新《綱要》明確指出,教師要創(chuàng)造性地開展工作,那么怎樣創(chuàng)造性地開展舞蹈教學,怎樣讓我們的孩子喜歡舞蹈呢?我作為一個熱忠于舞蹈的幼兒老師來說,就要不斷的嘗試,不斷的總結,產生出更多貼近貫徹《幼兒園教育綱要...
設計意圖:首先,選擇“一串花”進行欣賞和創(chuàng)作,符合小班幼兒的年齡特點,幼兒可在欣賞、表現(xiàn)(散點繪畫)單個花朵外形的基礎上,嘗試在花莖的兩側進行組合繪畫,豐富對花卉生長形態(tài)和藝術表現(xiàn)形式的已有經驗。其次...
【活動目標】 1、感知1-10數量依次多1的遞增關系,10-1數量依次少1的遞減關系。 2、能對10以內的數量進行自主排序。 3、細致整齊地排列材料,耐心地排完全部卡片。 【活動準備】 經驗準備:對于...
活動目標: 1、在觀察交流的基礎上,感知一串紅的形態(tài)特征。 2、嘗試圍繞中心線對稱地表現(xiàn)花瓣和葉子。 3、通過繪畫活動感受秋天的自然美。 活動準備:素描紙、顏料、棉簽、水粉筆、抹布、與活動有關的課件一...
活動目標: 1、在觀察的基礎上,能用語言表達出一串紅的外形特征。 2、學習用畫橢圓的技能表現(xiàn)一串紅的基本特征,探索畫出各種姿態(tài)的一串紅來撐滿畫面, 3、培養(yǎng)幼兒懂得愛護花朵的情感。 活動準備: 觀賞花...
活動目的: 1、意識一串紅,曉得一串紅是花,它的花是赤色的、一串一串的。 2、學會用棉簽畫出一串紅。 3、懂得花兒好看不能摘,是讓大家賞識的。 活動準備: 棉簽每人一根,紅顏料一組一份,畫有葉子的白紙...
活動目標: 1.學習擰紙和粘貼的技能,發(fā)展小肌肉動作。 2.對美工活動有興趣,激發(fā)創(chuàng)作的欲望。 活動重點: 學習擰紙和粘貼的技能。 活動難點: 將擰好的“一串紅”粘貼在莖上。 活動準備: 1.幼兒事先...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班美術活動教案《葡萄》含反思》中班美術活動教案《葡萄》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣,...
小班藝術《葡萄園》說課稿 各位領導、老師們: 大家早上好!今天我將要帶領小一班幼兒進行的是藝術領域的手指點畫活動《葡萄園》 一、說目標: 《綱要》對藝術領域的目標是:能初步感受并喜愛環(huán)境,生活和藝術中...
老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。成為了教師,寫教案就是不可避免的事。教學質量的提高是需要斷對教學方案進行改進的。教案的內容要寫些什么更好呢?你也許需要"幼兒園小班美術教案水果串"這樣的內容,希望對大家有所幫助。...
活動目標 1.學習用、揉、團、粘的方法制作成熟的“葡萄”。 2.體會手工制作葡萄的樂趣和美感。 3.增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。 4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能...
一、教材分析幼兒美術教育活動是幼兒藝術活動中的一部分,是幼兒園教學工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維,使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動、社...
串項鏈 觀察記錄:串項鏈 區(qū)域活動開始啦!明明小朋友選擇了益智區(qū)的串珠游戲。之間他左手拿起繩子,右手拿起竹子一邊穿一邊說:"我要給媽媽做一個項鏈。"她把珠子從一頭一個一個的穿上,左手一拉繩,珠子就從另...
尊敬的園領導、同仁姐妹們大家好!今天我給大家?guī)淼恼f課內容是:葡萄—手工粘貼活動, 一、說材料 以《指南》精神教育--藝術領域活動目標指出:初步培養(yǎng)幼兒對美術的興趣以及對大自然生活中美的欣賞力,因此從...
下面給大家提供的是《幼兒園大班美術說課稿》,希望精彩的內容能夠幫助到你!幼兒園大班美術說課稿:五彩臉譜 一、說課本 1、課本闡發(fā): 幼兒園的美術運動是為了讓幼兒具備開端的審盛情識,發(fā)掘和施展幼兒的締造...
網站小編為你編輯《幼兒園小班美術說課稿》一文,希望為你人工作帶來幫助!一、說課本 1、課本闡發(fā) 繪畫《花路》這一個運動選自《找春天》這一主題,春天到了種種百般的花開了,而這段時候我們正幸虧打仗圓形和線...
一、說教材 1、教材分析 繪畫《花路》這一個活動選自《找春天》這一主題,春天到了各種各樣的花開了,而這段時間我們正好在接觸圓形和線條、螺旋線和線條的組合畫,為此我想通過畫各種各樣的花激發(fā)孩子的創(chuàng)造意識...
一、設計意圖: 各位評委,上午好!我進今天要說課的內容是:中班裝飾畫活動《孔雀比美》??兹甘呛⒆由钪休^為熟悉的一種鳥類,它充滿了豐富的藝術美感,又易于孩子觀察、體驗、創(chuàng)作和欣賞,適應了《綱要》對藝術...
小班科學活動水果串教案(附教學反思)主要包含了設計意圖,活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,嘗試與同伴共做水果串,知道水果有多種吃法,適合幼兒園老師們上小班科學活動課,快來看看水果...
一、說教材 面包是幼兒非常熟悉且喜愛的食品,烤面包的方法不僅有趣,而且新奇。我們選擇并設計適合小班幼兒學習特點,貼近小班幼兒生活的“烤面包”活動,旨在讓幼兒在“涂涂”“烤烤”“嘗嘗”的過程中,學習水粉...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班韻律運動—葡萄豐產》!運動目的: 1、學跳跳舞“葡萄豐產”,進一步牢固墊步,體驗和表示新疆跳舞特立的姿勢和幽默的氣勢派頭。 2、進修怎樣...
設計意圖: 孩子們平時愛吃葡萄,可是并不知道葡萄是從哪兒來的。這個活動就是通過跳躍摘葡萄讓幼兒知道葡萄是長在高高的藤上的,也讓幼兒在一定的困難下摘,使幼兒懂得葡萄來之不易,要好好珍惜。 活動目標: 發(fā)...
本網站為各位幼兒教師提供美術教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g活動多彩葡萄(粘貼畫),希望能為你提供參考大班美術活動多彩葡萄(粘貼畫)教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,學習...
作為一名多才多藝的幼兒園教師,說課稿是我們上課中很重要的一個課件,為了充分考慮到學習的趣味性以及學生的理解性,老師們通常會在授課前準備好說課稿,提前準備好說課稿可以有效的提高課堂的教學效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園說課稿要怎樣寫呢?下面是小編幫大家編輯的《幼兒大班美術活動說課稿之一》,歡迎閱讀,希望您能閱...
一、設計意圖: 各位評委,上午好!我進今天要說課的內容是:中班裝飾畫活動《孔雀比美》??兹甘呛⒆由钪休^為熟悉的一種鳥類,它充滿了豐富的藝術美感,又易于孩子觀察、體驗、創(chuàng)作和欣賞,適應了《綱要》對藝術...
一、計劃意圖: 列位評委,上午好!我進本日要說課的內容是:中班裝潢畫運動《孔雀比美》。孔雀是孩子生存中較為熟習的一種鳥類,它充斥了富厚的藝術美感,又易于孩子不雅察、體驗、創(chuàng)作和觀賞,順應了《綱領》對藝...
導讀:面包是幼兒異常熟習且喜好的食物,烤面包的要領不但風趣,并且新穎。我們選擇并計劃得當小班幼兒進修特色,切近小班幼兒生存的“烤面包”運動,旨在讓幼兒在“涂涂”“烤烤”“試試”的歷程中,進修水粉涂色、...
說活動教學思想 美是一種藝術,美的因素無所不在。審美作為一種高級的情感體驗,在我們的兒童時代更是發(fā)展為強烈的審美情感。幼兒園的審美啟蒙教育是將各領域的審美體驗交織、滲透、強化,最終提高幼兒的審美素質。...
一、教材分析 1、設計背景:本次活動根據新綱要的要求:指導幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活為指導思想。利用一次性物品來大膽進行創(chuàng)新制作,既培養(yǎng)了幼兒動手動腦能力,又培養(yǎng)了...
導讀:面包是幼兒非常熟悉且喜愛的食品,烤面包的方法不僅有趣,而且新奇。我們選擇并設計適合小班幼兒學習特點,貼近小班幼兒生活的“烤面包”活動,旨在讓幼兒在“涂涂”“烤烤”“嘗嘗”的過程中,學習水粉涂色、...
一選材意圖 新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣;培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識;賦于幼兒滿足感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒藝術教育要求通過模仿掌握技能、技巧,現(xiàn)代幼兒藝術教育則強調精神創(chuàng)造的意義;強...
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