說課稿作為教師教案的一部分,教師可通過評價和反思自己的說課稿,分析教學中可能存在的問題和改進的方向,從而不斷完善自己的教學設計和教學實施。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園小班說課稿《拔蘿卜》”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園體育活動說課稿《小兔子拔蘿卜》含反思》幼兒園體育活動說課稿《小兔子拔蘿卜》含反思適用幼兒園的體育主題教學活動當中,讓幼兒初步培養(yǎng)動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,幼兒練習雙腳向前跳,...
一、設計意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加.體育活動“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實際...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《拔蘿卜》”。讓幼兒能認真觀看大班幼兒表演,并簡單模仿拔蘿卜動作,能初步理解故事的內(nèi)容,熟悉角色的出場順序,讓幼兒知道人多力量大...
小班說課《拔蘿卜》說課 一、說教材 1、說教材和特點 《拔蘿卜》是幼兒園語言教材中的故事。它語言優(yōu)美賦予哲理。通過一系列人物帶給人一個溫和和諧的世界,給成長中的孩子一哲理啟示的世界。 故事特征:主題單...
小班科學白蘿卜和胡蘿卜教案反思主要包含了設計意圖,活動目標,活動重點、難點,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,觀察白蘿卜、胡蘿卜,學會從顏色、外形、味道等方面進行相對應的比較,找出其不同點,知道蘿卜...
引言:小兔子和小烏龜賽跑輸了后,自己回家琢磨了很久,最后決定種蘿卜來鍛煉自己散漫的性格,眼看秋天就要到了,小兔子的蘿卜長大了,長熟了,小白兔子開始一天一天的怕蘿卜了,豐收滿足的喜悅沾滿內(nèi)心! [活動目...
一、設計意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加.體育活動“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實...
活動目標: 1、學習向前、向左、向右變化跳,鍛煉腿部肌肉能力。 2、體驗體育游戲的快樂。 活動準備: 小兔胸飾,塑料圈,蘿卜每人各一個,音樂磁帶。 活動過程: 1、扮演角色,活動身體。 幼兒扮演小兔子...
活動設計背景:本班幼兒大多數(shù)是新生,對舊生都不是很了解的,通過這節(jié)課讓幼兒能與人相處,能夠理解故事內(nèi)容,從表演中找到快樂,幼兒能表達清楚想表達的事,利用頭飾使幼兒產(chǎn)生興趣。 活動目標 1.重點使幼兒能...
【設計背景】平時教學中發(fā)現(xiàn)小班幼兒在1—5的點數(shù)問題上往往表現(xiàn)出手快口慢或手慢口快的現(xiàn)象,另外他們很喜歡聽故事,尤其是情節(jié)帶有重復性的故事,所以在此基礎上,我設計了這樣一個數(shù)字故事?!净顒幽繕?..
一、教材分析 音樂是幼兒的天性,幼兒園音樂教學的目的是挖掘和發(fā)展人自身潛在的音樂素質和能力,負有培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣、愛好,萌發(fā)幼兒初步感覺美,表現(xiàn)美的重要使命。幼兒園的音樂教育是促進幼兒全面發(fā)展的重...
引言:小兔子和小烏龜賽跑輸了后,自己回家琢磨了很久,最后決定種蘿卜來鍛煉自己散漫的性格,眼看秋天就要到了,小兔子的蘿卜長大了,長熟了,小白兔子開始一天一天的怕蘿卜了,豐收滿足的喜悅沾滿內(nèi)心! [活動目...
一、活動目標 活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向的作用。從中班幼兒的已有學習經(jīng)驗與年齡特點出發(fā),本次教學活動目標從認知、技能、情感三方面制定: 1、學習歌曲表演《拔蘿卜》,并在樂...
活動目標:一、引導幼兒大膽嘗試表演音樂中的角色。二、體驗與同伴合作表演的愉快?;顒訙蕚洌菏煜す适潞透枨栋翁}卜》胸飾若干大蘿卜?;顒舆^程:一、復習歌曲。1、前兩天我們學了一首好聽的歌,我們一起來用好聽...
活動目標: 1.體驗人多力量大,同伴之間應該相互合作的情感。 2.能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進行故事表演。 活動準備: 老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠等手套娃娃若干;蘿卜胸飾若干;《拔蘿...
教學目的:通過討論、表演故事使幼兒懂得團結起來力量大的道理。 準備:老爺爺、老婆婆、小孫女的服飾;大蘿卜服飾;小狗、小貓、小耗子頭飾;活動圖片一套 活動與指導: 1、教師邊演示圖片邊講述故事。 2、討...
活動目標: 1、引導幼兒通過觀察圖片理解故事內(nèi)容,學習詞:拉、幫忙、一起;詞組:拔蘿卜。 2、幫助幼兒理解故事內(nèi)容并初步進行故事表演。 3、能安靜地傾聽故事,懂得人多力量大的道理。 活動準備故事圖片四...
活動目標: 1、學習用雙腳向前行進跳,鍛煉腿部力量。 2、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。 活動準備: 1、兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、筐4個。 2、錄音機、磁帶。 3、布置好場地:蘿卜地...
活動目標: 1、激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣。 2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神,培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的性格以及愛勞動的良好品質。 3、引導幼兒學習雙腳向前行進跳、平衡、鉆等基本動作。 活動...
導讀:這是個2~3歲幼兒能夠聽懂的故事,古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單:老公公種了個大蘿卜,要拔拔不動,結果大家一個接一個地來一起幫忙,終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化,出場的角色又都是幼...
導讀:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加.體育活動“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實際情況,通過兔媽媽教小兔子學本領...
導讀:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加.體育活動“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實際情況,通過兔媽媽教小兔子學本領...
一、設計意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加. 體育活動“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實...
各位領導、各位老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是小班語言活動《蘿卜謠》。 一、說活動教材 語言是人類最重要的交際工具,在信息技術、科學技術飛速發(fā)展的今天,發(fā)展幼兒的語言能力顯得尤為重要。 《幼兒園教育指...
一、設計意圖 1、說教材 (1)幼兒看圖講述活動應以圖片為主,所以繪本《胡蘿卜種子》用ppt形式展示圖片內(nèi)容。 (2)圖片中人物鮮明,背景簡單,篇幅大小合適,前后圖片前后之間有一定聯(lián)系,有一定動作和表...
大家好,今天我說課的題目是:中班語言活動《蘿卜回來了》。 一、說教材: 《蘿卜回來了》是一篇講述小動物們相互關心的童話故事,故事中以“蘿卜”為線索,將小動物們把蘿卜送給朋友分享的一個個情節(jié),串聯(lián)成一篇...
各位領導,各位老師,今天我說課的題目是中班綜合活動《有趣的蘿卜》,這是我園園本課程――農(nóng)村綜合主題教育“蔬菜營養(yǎng)好”主題活動中的一個活動。 一、說教材。 1、教材來源:此活動選材來源于生活。我們都知...
一、說教材。 1、教材 然而幼兒雖然知道蘿卜,但對蘿卜的種類、用途、營養(yǎng)價值等還不太了解,在日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)幼兒不愛吃蘿卜的現(xiàn)象。因此,有必要使幼兒形成對蘿卜正確的認識,加深對蘿卜的特征、用途等的理...
【教學目標】 1、初步理解故事內(nèi)容,體驗到聽故事的樂趣。 2、能用流利的、完整的語言來重復故事內(nèi)容。 3、能用肢體語言來表現(xiàn)故事情節(jié)。 【教學準備】 錄音機、磁帶:老公公種了個蘿卜,他對蘿卜說:"長吧...
一:目標 1:在表演中,幫助幼兒進一步理解作品的主題思想,主要情節(jié)和角色特征,感受文學作品的美。 2:激發(fā)幼兒扮演角色的興趣,樂意玩表演游戲 二:準備 老公公老婆婆小姑娘小貓小狗小老鼠頭飾數(shù)字卡兩套大...
老師會在正式上課前準備好一份教案。教案可以幫助教師緩解教學的緊張情緒,您一定也在考慮如何寫好教案吧?幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了一些有用的資料:幼兒園拔蘿卜教學反思,供您參考,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...
目的:1.初步理解故事內(nèi)容,體驗到聽故事的樂趣。 2.能用流利的、完整的語言來重復故事內(nèi)容。 3.能用肢體語言來表現(xiàn)故事情節(jié)。 準備:錄音機、磁帶老公公種了個蘿卜,他對蘿卜說:"長吧長吧,蘿卜呀,快長...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育說課稿《小兔種蘿卜》》《小兔種蘿卜》是一篇幼兒園中班體育說課稿,包含了設計意圖,教學目標,教學重難點,教學方法,教學準備,教學過程等內(nèi)容。設計意圖:《綱要》明確的...
幼兒園中班語言活動說課稿:《蘿卜回來了》 尊敬的各位領導、老師: 大家好,今天我說課的題目是:中班語言活動《蘿卜回來了》。 一、說教材: 《蘿卜回來了》是一篇講述小動物們相互關心的童話故事,故事中以“...
各位領導,各位老師,今天我說課的題目是中班綜合活動《有趣的蘿卜》,這是我園園本課程——農(nóng)村綜合主題教育“蔬菜營養(yǎng)好”主題活動中的一個活動。 一、說教材。 1、教材來源:此活動選材來源于生活。我們都知道...
時光流逝,我們與文檔的聯(lián)系越來越緊密,通過網(wǎng)絡會搜集大量的范文。仔細觀察范文的寫作架構。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理了以下的“《故事《拔蘿卜》》”,希望對大家有所幫助!...
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