在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編整理的烈士紀(jì)念日主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

烈士紀(jì)念日班會總結(jié) 篇1

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 讓學(xué)生了解烈士紀(jì)念日的由來和意義。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，銘記歷史，緬懷先烈。

3. 引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在的和平生活，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1. 重點(diǎn)：了解烈士紀(jì)念日的意義，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

2. 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將愛國主義情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

三、教學(xué)方法

講授法、討論法、多媒體展示法。

四、教學(xué)過程

1. 導(dǎo)入（3 分鐘）

（1）播放一段關(guān)于烈士的視頻或圖片，引起學(xué)生的興趣。

（2）提問學(xué)生：你們知道這些人是誰嗎？他們?yōu)榱耸裁炊鵂奚?/p>

2. 講解烈士紀(jì)念日的.由來和意義（10 分鐘）

（1）由來：2014 年 8 月 31 日，十二屆全國人大常委會第十次會議經(jīng)表決，通過了《關(guān)于烈士紀(jì)念日的決定（草案）》，以法律形式將 9 月 30 日設(shè)立為中國烈士紀(jì)念日，并規(guī)定每年 9 月 30 日國家舉行紀(jì)念烈士活動。

（2）意義：設(shè)立烈士紀(jì)念日，是為了緬懷烈士的豐功偉績，弘揚(yáng)烈士精神，培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風(fēng)尚，傳承中華民族氣節(jié)血脈，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

3. 講述烈士的故事（15 分鐘）

（1）可以請幾位學(xué)生上臺講述自己知道的烈士故事，如董存瑞、黃繼光、邱少云等。

（2）教師也可以講述一些烈士的故事，如方志敏、楊靖宇等。

（3）在講述故事的過程中，引導(dǎo)學(xué)生思考烈士們的精神品質(zhì)。

4. 討論交流（10 分鐘）

（1）組織學(xué)生分組討論以下問題：

①我們?yōu)槭裁匆拺严攘遥?/p>

②烈士精神對我們有什么啟示？

③我們應(yīng)該如何傳承烈士精神？

（2）每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。

5. 總結(jié)（5 分鐘）

（1）教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)烈士紀(jì)念日的重要意義和烈士精神的價(jià)值。

（2）鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，以烈士為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

（3）布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于烈士紀(jì)念日的心得體會。

五、教學(xué)反思

通過本次主題班會，學(xué)生們對烈士紀(jì)念日有了更深刻的認(rèn)識，激發(fā)了他們的愛國主義情感。在講述烈士故事和討論交流的過程中，學(xué)生們積極參與，表達(dá)了自己對烈士的敬意和對烈士精神的理解。但在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分學(xué)生對歷史知識了解不夠，在講述故事時(shí)不夠生動等。在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)對學(xué)生歷史知識的教育，提高他們的表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。

烈士紀(jì)念日班會總結(jié) 篇2

清明節(jié)，是一個緬懷先烈的日子。4月3日，在交投公司團(tuán)委的組織下，一群年輕的職工在稍許變得沉重的空氣中不知不覺地來到了鳳凰山腳的烈士陵園墓前，祭奠長眠在那里的先烈的英靈。

紙做的花圈，倚靠在墓前輕聲地哭泣著，頓時(shí)，我仿佛感受到了烈士們那如花般燦爛的生命都撒在了神州大地這片熱土之上的陣痛。我想，鋪往烈士墓前的這些石階應(yīng)當(dāng)是有感情的吧，他們沉默著，顯得那么哀傷。

這片林園，是烈士們拋灑熱血后的棲息之地，陽光沉重地穿透那些密布的樹木，讓一條條寧靜的小路充滿光亮。可能是我們來得太早，沒有看到前來燒紙錢的人們，但這并不代表沒有人來祭奠，因?yàn)闆]有語言，并不代表沒有思念。

那片灰色的硝煙，讓烈士們什么也來不及留下，就匆匆地迎向炮火橫飛的戰(zhàn)場。此刻已經(jīng)是一個和平的年代，這么多年都沒有戰(zhàn)爭了，這些刺耳的金戈之聲，是否，還常在他們耳旁回蕩

是他們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，毅然挺身而出;是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量;是他們不怕犧牲、勇往直前、前赴后繼，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。

又是他們，在社會主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又一次拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。應(yīng)對他們，我們怎樣能不肅然起敬

戰(zhàn)爭年代造就了他們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平完美的環(huán)境為我們供給了學(xué)知識、長才能、為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)當(dāng)懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)當(dāng)懂得所肩負(fù)的歷史職責(zé)和歷史使命。我們要愛自我，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國增光添彩!

烈士紀(jì)念日班會總結(jié) 篇3

又一個清明節(jié)到了，我們頭上偑帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲傷而陰郁的情緒來到烈士公墓，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而壯烈殉職的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功垂范。烈士公墓是如此莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩邊的松樹是如此挺拔、青翠。到了烈士陵園，我們先排好了整齊的團(tuán)隊(duì)，然后按要求站好隊(duì)。緩緩步入陵園的大門，首先發(fā)現(xiàn)的是一株株昂首屹立的松樹，象征著烈士們永垂不朽文秘版權(quán)所有的革命精神。接著我們舉辦了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們最近的快樂幸福生活都是由革命先烈為我們造就出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心里起了一個想法：要繼承先輩遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力打造建設(shè)國家的棟梁。

之后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心中默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民依然想念你。”我們來到紀(jì)念館，啊，真雄偉的雕像!造訪紀(jì)念館，那里保存著許多烈士的遺骨，有模型、字跡、圖片等。

通過現(xiàn)在掃墓，讓我明白了許多烈士的故事，同時(shí)，我還懂得文秘版權(quán)所有了要珍惜這來之不易的金色童年。

烈士紀(jì)念日班會總結(jié) 篇4

活動目標(biāo)：

1.知道清明節(jié)的來歷。yjS21.coM

2.通過教育，讓學(xué)生體會到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，學(xué)習(xí)先烈們的愛國精神，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，煉就成才，報(bào)效國家。

活動準(zhǔn)備：詩歌、先烈事跡、烈士陵園的介紹。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，本周的班會主題是：緬懷先烈，爭做合格中學(xué)生。再過一周，4月5日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎？說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

二、主體：

1.清明節(jié)習(xí)俗

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢？

這大概是因?yàn)槎ゴ簛恚菽久壬?。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

2、學(xué)習(xí)祭掃烈士墓

自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他liu_。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀(jì)念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項(xiàng)：

烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認(rèn)真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

3.革命先烈事跡

師：你知道哪些英雄先烈的事跡？

(1)、董存瑞 (2)、劉胡蘭 (3)、雷鋒 (4)、邱少云等等。

談?wù)勀銓Ω锩沂康腵認(rèn)識。

4.詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花

象燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗

象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴(yán)的墓碑

我們心如潮涌

面對先烈的英靈

我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠(yuǎn)不會忘記

身先士卒，革命志士逞英豪

永遠(yuǎn)不會忘記

力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著

勇往直前，戰(zhàn)斗不息…… 是你們

使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

是你們

使大地變得瑰麗斑斕

是你們

使陽光變得燦爛輝煌

是你們

使春風(fēng)變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起

鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng)

聽，革命先烈

鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌

是多么的嘹亮，多么激昂……

5、你打算今后怎樣做？

三、 總結(jié)：

師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在這清明時(shí)節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應(yīng)該做的事情。

烈士紀(jì)念日班會總結(jié) 篇5

一、活動目的

通過“開展烈士紀(jì)念日”主題活動，在我校廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，真正把“烈士紀(jì)念日”主題文化活動與少年兒童思想道德建設(shè)結(jié)合起來，普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚(yáng)愛國精神，增強(qiáng)民族精神的感召力和凝聚力，營造濃厚的文明緬懷氛圍。

二、活動時(shí)間

9月30日——10月１3日

三、活動內(nèi)容

（一）充分利用電教網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行愛國教育，學(xué)校組織全體少先隊(duì)員收看抗日影視劇《臺兒莊大戰(zhàn)》、《英雄王二小》、《小英雄雨來》等。

（二）組織小學(xué)生到當(dāng)?shù)馗锩蠀^(qū)紀(jì)念碑進(jìn)行愛國主義教育，講述烈士當(dāng)年打擊日本狗強(qiáng)盜的故事。

（三）組織學(xué)生表演抗日愛國室內(nèi)短劇，如《地雷戰(zhàn)》、《閃閃的紅星》、《鐵道游擊隊(duì)》等，激發(fā)小學(xué)生的愛國熱情，寓教于樂。

（四）小學(xué)生創(chuàng)辦手抄報(bào)。有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文并茂，使小學(xué)生在潛移默化中受教育，（五、）在9月30日全校運(yùn)動會上，舉行“國慶勿忘祭先烈”向烈士默哀儀式。

（六）用紅領(lǐng)巾廣播站，讓小學(xué)生收聽革命歌曲，如《兒童團(tuán)歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。

四、活動要求

全體教師要認(rèn)真組織學(xué)生積極參與，通過開展“烈士紀(jì)念日”主題活動，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)青少年在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感。

廣大家長及學(xué)生朋友們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從你我他做起，講科學(xué)、講文明、樹新風(fēng)，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，以表達(dá)我們對逝者的'懷念之情，為全面創(chuàng)建和諧保德貢獻(xiàn)力量！

通過此項(xiàng)活動，以喚發(fā)起該校小學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義之心，在當(dāng)?shù)厥艿綇V泛好評。

“國慶勿忘祭先烈”向烈士默哀儀式

9月30日是人民英雄紀(jì)念碑的奠基日，在國慶節(jié)的前一天開展烈士紀(jì)念活動，既能充分體現(xiàn)“國慶勿忘祭先烈”的情懷、突出國家褒揚(yáng)烈士的主題，又能與黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人10月1日上午向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃等烈士紀(jì)念活動相銜接，因此確定為這一天。

十二屆全國人大常委會第十次會議8月31日經(jīng)表決，通過了關(guān)于設(shè)立烈士紀(jì)念日的決定，以法律形式將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日，并規(guī)定每年9月30日國家舉行紀(jì)念烈士活動。決定指出，近代以來，為了爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，為了國家繁榮富強(qiáng)，無數(shù)的英雄獻(xiàn)出了生命，烈士的功勛彪炳史冊，烈士的精神永垂不朽。為了弘揚(yáng)烈士精神，緬懷烈士功績，培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風(fēng)尚，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大精神力量，十二屆全國人大常委會第十次會議作出設(shè)立烈士紀(jì)念日的決定。

因此，我們在這里舉行“國慶勿忘祭先烈”向烈士默哀儀式：

全體肅立，默哀！哀畢！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《烈士紀(jì)念日班會總結(jié)5篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了烈士紀(jì)念日有感專題，希望您能喜歡！