課堂上,我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作,寫作前,需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材,好的作文會(huì)引起共鳴,讓人感受到作者的情感。寫作最重要的是什么?下面,我們?yōu)槟阃扑]了孩子成長日記優(yōu)選,感謝您的參閱。
天藍(lán)藍(lán)同學(xué)在學(xué)校后面那棵白楊樹的大葉子上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲,她驚喜萬分,捉了毛毛蟲,悄悄潛回教室,放進(jìn)膽小男生周小東的書包里,然后伸頭探腦,靜待奇跡發(fā)生。然后就看到男生周小東從教室外面回來,手里拿著一瓶礦泉水,然后不緊不慢地回到座位上,把水放好,然后打開書包……
膽小的周小東把手伸到書包里,書沒有找到,居然摸到一個(gè)軟軟的小東西,拿出來一看,是一只毛毛蟲,他大叫一聲,把毛毛蟲隨手一扔,扔到了前排女生的頭發(fā)上,他自己則當(dāng)場休克。這下全亂了,老師,同學(xué),校長,救護(hù)車,亂成了一鍋粥,對(duì)周小東實(shí)施了人工呼吸之后,送到了醫(yī)院。
天藍(lán)藍(lán)同學(xué)傻了眼,她沒有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的后果。她搖搖頭,嘆了一口氣,覺得真沒勁,早知這么不好玩兒,就不下這么大的工夫了。
老師生氣了,后果很嚴(yán)重。毛毛蟲事件,讓天藍(lán)藍(lán)餓了一頓飯,寫了兩份檢討,斷了三個(gè)月的零花錢,外加去醫(yī)院給男生周小東當(dāng)了一天的義工。
隔周周末,放學(xué)回家路上,一幫男生正在踢球,她把書包丟到一邊,也加入進(jìn)去。左沖右突,緊張激烈,不知是誰一腳把球踢到了停在路邊的汽車風(fēng)擋玻璃上,玻璃瞬間成龜裂狀,大家都傻了眼,車主氣呼呼地從屋里跑出來,揪住剛才射球的同學(xué)就要打。天藍(lán)藍(lán)同學(xué)站出來說,不就是一塊破玻璃嗎?我,賠你就是了,別打人了。
債主一連追了她十來天,她實(shí)在沒地方躲了,回到家里跟老媽攤牌。媽媽命令她放學(xué)后哪里也不能去。
天藍(lán)藍(lán)同學(xué)憋在屋子里看書學(xué)習(xí)寫作文,誰知因?yàn)槟瞧魑模谷挥株J禍了。天藍(lán)藍(lán)同學(xué)嘔心挖肝,參考了若干范文終于寫成一篇美文。課堂上,老師講解作文的時(shí)候,天藍(lán)藍(lán)同學(xué)鼻尖冒汗,心怦怦直跳。天藍(lán)藍(lán)很緊張的,正如她設(shè)想的那樣,沒一會(huì)兒工夫,果然有同學(xué)起來舉報(bào),說她的這篇作文和某某雜志上的文章雷同。天藍(lán)藍(lán)腦袋一炸,低下頭,臉紅耳熱。
媽媽得知天藍(lán)藍(lán)的抄襲事跡后,也沒有激動(dòng),而是被直接送進(jìn)了醫(yī)院。放學(xué)后,天藍(lán)藍(lán)第一時(shí)間趕到醫(yī)院,老媽居然犯了心臟病,戴著呼吸機(jī),看上去憋悶不堪??粗蠇屔蠚獠唤酉職?,臉色發(fā)青,天藍(lán)藍(lán)忽然心中很疼,媽媽還那么年輕,居然被自己氣得呼吸短路,若要有個(gè)三長兩短,以后可怎么是好?她有些害怕,一個(gè)人坐在走廊的樓梯上發(fā)呆。
天藍(lán)藍(lán)瞬間變成了另外一個(gè)人,一夜之間,長大了許多,沉靜了許多。她去菜場買菜,買媽媽愛吃的青菜和豬骨,燉了湯送到醫(yī)院里,病房里的人都夸她乖巧懂事,其實(shí)只有她自己知道,飛速而來的青春期里,自己都做了什么。
想起那些事,有時(shí)她會(huì)羞澀地笑一笑,誰的青春期里沒有幾件糗事?
在近期播出的《爸爸出哪兒》中,每一位萌寶的爸爸都扮演了動(dòng)畫中的角色,用另一種方式與自己的孩子玩耍,在這些父子關(guān)系中,不得不說“傻白甜”諾一王子,面對(duì)觀音姐姐時(shí)的表現(xiàn),那個(gè)西游記十級(jí)學(xué)者,就算是看到了史上最奇葩的觀音娘娘,還是會(huì)那樣虔誠的雙手合十、誠心跪拜。而當(dāng)問及愿不愿意做善財(cái)童子時(shí),但你以為他會(huì)歡天喜地的追隨而去,他卻給了一個(gè)360度的回旋:我怕去了之后,就再也見不到自己的爸爸媽媽了。
就像劉燁說的,孩子的世界就應(yīng)該有童話,由此,你是否能夠窺見到,童話對(duì)于孩子意味著什么呢?
3~6歲的孩子,是存在著泛靈心理的,他會(huì)賦予很多非生命體以生命,常會(huì)把玩具當(dāng)做伙伴進(jìn)行游戲、交談。而當(dāng)孩子們進(jìn)入到同樣的充滿著幻想藝術(shù)的童話世界后,他會(huì)看到立刻喜歡上這里所有的有靈性的花草魚蟲,并將自己代進(jìn)這個(gè)世界中,享受著這個(gè)充滿生機(jī)與希望的美好世界。
童年時(shí)期,是豐富孩子各種感覺、情感的最佳時(shí)期,這個(gè)時(shí)候的孩子,在童話中他可以體驗(yàn)到喜怒哀樂、關(guān)愛、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、善良與邪惡等等。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?yōu)榱撕⒆?,總是?huì)或多或少的隱瞞孩子很多事情,而孩子想要健康、全面的發(fā)展,就必須對(duì)這些事情有所理解。而此時(shí),童話就會(huì)起到很好的補(bǔ)充作用,他可以在童話中體驗(yàn)到各種單純的、復(fù)雜的感情,孩子的同理心也會(huì)在童話中得到培養(yǎng)。
很多人會(huì)反對(duì)那些有對(duì)抗、有戰(zhàn)爭、有血腥場面的故事,認(rèn)為這些對(duì)孩子有害無利,卻不知那些對(duì)抗的主角,也代表著孩子自己內(nèi)心掙扎與矛盾的對(duì)象。在童話中勝利的一方,就代表著自己內(nèi)心某一角色的勝利,通過這種看似幼稚的、簡單的象征過程,孩子獲得成長、獲得勇氣與智慧。
為什么孩子們都喜歡睡前聽故事呢?為什么孩子會(huì)纏著我們說各種各樣的事情呢?因?yàn)槟切┕适?,可以滿足孩子認(rèn)知能力發(fā)展的需要,因?yàn)樵谂c父母的互動(dòng)中,孩子可以安心的去體驗(yàn)?zāi)切┥磉吽粫?huì)發(fā)生的、長大后或許會(huì)遇到的事情;孩子可以感受天馬行空世界中,那些豐富多彩的奇幻感受。
心存童話的孩子是善良的,不同年齡的孩子,就應(yīng)該有著那個(gè)年齡所特有的故事,我們不要著急給孩子灌輸所謂的知識(shí),不用害怕孩子會(huì)深陷其中。其實(shí),他比你更會(huì)合理的運(yùn)用故事,來去自如的分辨現(xiàn)實(shí)與童話世界。
陪伴孩子成長是每位家長心中的重要任務(wù),而寫下孩子成長的日記更是一種珍貴的方式。這些日記不僅能讓我們回顧孩子的成長歷程,更能為孩子留下美好的回憶。在本文中,我將為大家分享如何寫陪伴孩子成長日記的技巧,希望能幫助更多的家長創(chuàng)建一本有意義的成長日記。
首先,選擇一個(gè)合適的日記本。日記本的選材非常重要,因?yàn)樗休d著孩子成長的點(diǎn)滴??梢赃x擇一個(gè)精美的硬皮日記本,上面可以有孩子喜歡的卡通形象或者是有趣的圖案。這樣的日記本將激發(fā)孩子的寫作熱情,并讓他們?cè)敢鈭?jiān)持寫下去。
其次,確定寫作的頻率。每天寫日記可能會(huì)成為一個(gè)壓力,尤其是對(duì)于忙碌的家長來說。所以,我們可以選擇一周寫一次或是每月寫一次日記的方式,這樣既不會(huì)增加太多負(fù)擔(dān),也能夠保證日記的連貫性和完整性。
接下來,要寫下孩子的成長瞬間。作為一名家長,我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長,并記錄下他們的成長瞬間。這可以包括孩子的第一次走路、說話的第一個(gè)詞語、第一次上學(xué)等等。在寫作時(shí),我們應(yīng)該注意描繪孩子的表情、動(dòng)作和心情,盡量讓讀者能夠感覺到孩子的成長軌跡。
此外,我們還可以加入一些親子活動(dòng)的內(nèi)容。親子活動(dòng)是促進(jìn)家庭成員之間聯(lián)系的重要方式,在成長日記中可以記錄下我們一起參觀博物館、郊游的經(jīng)歷,或是一起制作的手工作品等。這樣的內(nèi)容可以讓日記更加豐富多彩,也能在孩子長大后引起他們的回憶。
我們還可以讓孩子參與到寫作過程中來。這樣的參與可以培養(yǎng)孩子的寫作興趣和表達(dá)能力,更能讓他們感受到陪伴的力量。我們可以讓孩子寫下他們的感受和想法,或是讓他們畫畫,貼上照片等。這樣的互動(dòng)將會(huì)讓成長日記更加有意義且能夠記錄下孩子的內(nèi)心變化。
最后,重要的是要堅(jiān)持寫下去。堅(jiān)持是寫作的重要因素,我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,每周或每月定期更新日記。這不僅能夠讓我們記錄下更多的成長瞬間,也能夠讓我們感受到時(shí)間的流逝和孩子成長的喜悅。
總結(jié)起來,寫陪伴孩子成長的日記是一件有意義而獨(dú)特的事情。通過選擇合適的日記本、確定合適的寫作頻率,記錄下孩子的成長瞬間和親子活動(dòng),以及讓孩子參與到寫作過程中來,我們能夠創(chuàng)造一個(gè)珍貴的成長日記。這不僅是為了回顧孩子的成長歷程,更是為了給孩子留下一份寶貴的回憶,讓他們?cè)谖磥淼臍q月中可以回顧小時(shí)候的美好時(shí)光。所以,不妨從現(xiàn)在開始,用一本有意義的陪伴孩子成長日記來記錄我們共同的成長旅程吧!
寫陪伴孩子成長日記可以記錄孩子的點(diǎn)滴成長、記錄與孩子的互動(dòng)、反思與孩子的關(guān)系,以及為未來做好準(zhǔn)備。以下是一些寫陪伴孩子成長日記的建議:
1. 確定寫作目的和頻率:在開始寫陪伴孩子成長日記之前,要先確定寫作的目的和頻率。如果目的是為了記錄孩子的點(diǎn)滴成長,那么可以每周或每月寫一次。如果目的是為了反思與孩子的關(guān)系,那么可以每季度或每半年寫一次。
2. 記錄孩子的點(diǎn)滴成長:在陪伴孩子成長日記中,要記錄孩子的點(diǎn)滴成長,包括孩子的進(jìn)步、錯(cuò)誤、挑戰(zhàn)和成功??梢詫懴潞⒆拥拿?、年齡、生日、學(xué)校、成績、興趣愛好等。
3. 記錄與孩子的互動(dòng):在陪伴孩子成長日記中,要記錄與孩子的互動(dòng),包括與孩子的對(duì)話、家庭活動(dòng)、旅行等??梢詫懴屡c孩子的交流、想法、感受和反思。
4. 反思與孩子的關(guān)系:在陪伴孩子成長日記中,要反思與孩子的關(guān)系,包括與孩子的溝通、關(guān)注、支持和關(guān)愛等方面。可以寫下自己的想法、感受和反思,為未來做好準(zhǔn)備。
5. 用積極的語言描述孩子:在陪伴孩子成長日記中,要用積極的語言描述孩子,包括孩子的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步和成就。這樣可以鼓勵(lì)孩子繼續(xù)成長和進(jìn)步。
6. 用具體的行動(dòng)支持孩子:在陪伴孩子成長日記中,要具體地記錄自己如何支持孩子,包括提供財(cái)務(wù)支持、時(shí)間支持和精神支持等。這樣可以幫助孩子更好地成長和發(fā)展。
7. 保持開放和透明:在陪伴孩子成長日記中,要保持開放和透明,讓孩子知道他們的成長和進(jìn)步,以及自己對(duì)他們的支持和關(guān)愛。這樣可以增強(qiáng)孩子對(duì)自己的信任和尊重。
兒子的午餐成長日記
周六上午兒子和同學(xué)打完籃球中午真的去我家吃飯了,本想在家看看,無奈要加班也鞭長莫及了。就連老公也非常之開明,上午去單位加班本來中午12點(diǎn)就可以回來的,但想到兒子要請(qǐng)客,就去健身了。據(jù)說回來時(shí)兒子已經(jīng)去上課了。
我一直等到四點(diǎn)多才到家,走在路上時(shí)就想廚房肯定讓他們給弄得亂七八糟了,如果真是這樣,只要孩子們吃飽了也就無所謂了。結(jié)果回到家一看,廚房跟我早晨收拾的差不多,還以為是老公打掃呢,一問沒有。難道真的.是兒子知道我打掃辛苦,就自覺地打掃好了?
問兒子中午是怎么吃的,兒子跟我匯報(bào)了一下:一共來了2個(gè)同學(xué),他做了西紅柿炒雞蛋,一個(gè)同學(xué)做了咖喱米飯(咖喱是自己帶來的,米飯是早晨我給做好的),一個(gè)同學(xué)做了三明治(面包是家里有的),以可樂代替了湯。吃完飯后他們一起收拾了廚房,兒子負(fù)責(zé)刷碗,而且還把垃圾都帶到外面了。有一點(diǎn)遺憾是下午上課遲到了。(其實(shí)是因?yàn)榇蚯蚧貋淼锰砹耍?/p>
“兒子,有沒有給我留點(diǎn)你們做的飯?”我故意逗他。
“媽,當(dāng)然沒有留,你也不早說,早說我會(huì)給你留一份的,要單獨(dú)留,可不是剩的,不過那只能等下次了?!毙∽雍苷J(rèn)真地說到。
“兒子,你有這份心老媽就很滿足了?!蔽疑锨案麚肀Я艘幌?。
記得以前看過一個(gè)媽媽發(fā)的帖子,說是女兒的同學(xué)到家里來做飯.吃飯,等他們都走散了后,這位媽媽出來問女兒有沒有給她留點(diǎn),這個(gè)女兒竟然說:“你怎么那么想吃我們做的飯呀,你還是吃你的面包吧?!背么宋野堰@個(gè)帖子的內(nèi)容講給了兒子聽,兒子聽完后說:“這個(gè)媽媽為什么不說她女兒吃了那么多自己給她做的飯呢?我都吃了那么多你做的飯了,我肯定不能這么說。必須給你留出一份,不過只是希望你別跟我一起吃飯就行了,因?yàn)槲覀兊脑掝}可能你不喜歡?!甭牭酱艘还膳饔可狭诵念^。
“老媽,這次感覺不錯(cuò)。希望以后多給我這樣的機(jī)會(huì),可以鍛煉我的獨(dú)立?!眱鹤余嵵仄涫碌馗艺f。
寫陪伴孩子成長日記可以記錄孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),包括他們的笑容、進(jìn)步、挑戰(zhàn)和成長。以下是一些寫陪伴孩子成長日記的建議:
1. 選擇一個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)。在選擇一個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)時(shí),考慮孩子的年齡、興趣和活動(dòng)安排,確保日記可以記錄孩子的日常生活。
2. 寫下你的想法和感受。在寫陪伴孩子成長日記時(shí),要寫下你對(duì)孩子的感受和想法,包括他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、進(jìn)步和挑戰(zhàn)。這可以幫助你更好地理解孩子,并更好地支持他們。
3. 記錄孩子的成長。在記錄孩子的成長時(shí),要記錄下他們的進(jìn)步和成長,包括他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步、在社交方面的發(fā)展、在興趣愛好上的進(jìn)步等。
4. 用積極的語言來描述。在寫陪伴孩子成長日記時(shí),要用積極的語言來描述孩子的進(jìn)步和成長,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
5. 給孩子留下回憶。在寫陪伴孩子成長日記時(shí),要給孩子留下回憶,讓他們知道你一直在他們身邊支持他們。這可以讓他們感到被愛和被關(guān)心,有助于他們的成長和發(fā)展。
總結(jié)起來,寫陪伴孩子成長日記可以幫助你更好地理解孩子,支持他們的成長和發(fā)展。通過記錄孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),你可以留下一份珍貴的回憶,并更好地了解孩子的內(nèi)心世界。
在幼兒園和女兒一起主持升旗、一起主持六一聯(lián)歡會(huì)的那個(gè)女孩走進(jìn)了《快樂童聲》;和女兒一起在奧帆中心主持《校園風(fēng)》的那個(gè)女孩現(xiàn)在開始出入于各個(gè)電視主持節(jié)目……我看了,我贊嘆,我祝福,但我不羨慕。不是我有阿Q精神,只是我給女兒的定位就是做一個(gè)快樂的普通人。
是的,不要只看到別人的光環(huán),要知道在這背后,她們付出了什么,家長做出了什么。有多少人適合走藝術(shù)這條路,又有多少人能走這條路,除了天份,更需要的是堅(jiān)持和MONEY。根據(jù)自己的情況我們只能做個(gè)普通人。
今天下午,又認(rèn)識(shí)了身邊一個(gè)優(yōu)秀的男孩子。他鋼琴10級(jí)、管樂10級(jí)、并且在多次的鋼琴比賽管樂比賽中獲得全國獎(jiǎng);他奧數(shù)幾乎每年都參加比賽拿到獎(jiǎng),還有寫作,還有英語,還有畫畫……當(dāng)看到他的那么一長串榮譽(yù)時(shí),真的驚呆了。身邊真的有這樣的天才呀。我羨慕,但不嫉妒。因?yàn)槲抑烂總€(gè)孩子都是有個(gè)體差異的。有時(shí),就算我們付出再多的努力扔掉鞋子赤著腳跑也是追不上的,真的。所以我還是想把女兒培養(yǎng)成一個(gè)快樂的普通人吧。
因?yàn)槠胀?,她可以哭。有了委屈,有了不快,有了誤解,她可以痛痛快快地大哭一場,沒人笑話她,因?yàn)樗皇莻€(gè)普通人……
因?yàn)槠胀?,她可以輸。不是每次都要拿第一,不是每個(gè)機(jī)會(huì)都有自己,所以她的心態(tài)要自己學(xué)著調(diào)整,慢慢就會(huì)適應(yīng),慢慢就會(huì)成熟……
因?yàn)槠胀?,她可以不必去課外學(xué)奧數(shù),去學(xué)寫作,去學(xué)英語,她可以自由選擇自己最感興趣的東西。她有更多的時(shí)間用來自由支配,或者看書,或者做手工,或者只是玩玩幼稚的小粘貼……
因?yàn)槠胀?,她要學(xué)會(huì)普通人的游戲,什么撲克了,什么跳棋了,什么五子棋了,什么羽毛球了,不是那種花錢學(xué)的,不是那種貴族的,這些都是普通老百姓都會(huì)的,能自得其樂的……
因?yàn)槠胀?,不必去跟別人比。別人的光環(huán)自有TA的道理。普通人,就快快樂樂地去努力,開開心心地去生活……
雖然我們普通,但絕不平庸。
雖然我們普通,但一定要成為一個(gè)快樂的人。
快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,快樂地享受,快樂地體驗(yàn)。心是快樂的、充實(shí)的!
把孩子培養(yǎng)成一個(gè)快樂的普通人,努力,努力,再努力!
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