為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的國(guó)際聾人節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024國(guó)際聾人節(jié)主題 篇1

一、活動(dòng)來源：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)約有盲人600-700萬，占世界盲人總數(shù)的18%，另有雙眼低視力患者1200萬，除此之外，我國(guó)每年新增盲人約45萬。我們有如此之多的同胞生活在一個(gè)沒有光明的世界里，作為一個(gè)健康人，我們?cè)跒樽约焊械綉c幸的同時(shí)，是不是應(yīng)該盡己所能去幫助那些盲人朋友呢?

二、活動(dòng)目標(biāo)：

10月15日是國(guó)際盲人節(jié)，讓幼兒體驗(yàn)黑暗的感覺，從心理上體會(huì)盲人的不便甚至痛苦。通過情景游戲，讓孩子們體驗(yàn)幫助盲人上下樓梯，幫助盲人克服日常生活行動(dòng)上的困難等游戲活動(dòng)，從而懂得了保護(hù)眼睛的重要性，也進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒關(guān)愛殘疾人的意識(shí)，有效的促進(jìn)了幼兒的和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2023年10月15日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

好貝特幼兒園

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

眼罩(可用手絹代替)，神秘箱及各種物品。

六、活動(dòng)流程：

1、游戲活動(dòng)：

a.閉眼吃水果(體會(huì)盲人日常生活中的困難)幼兒自由找到自己的好朋友，兩人一組，一個(gè)幼兒需帶上眼罩，另一位幼兒用語言提醒“盲人”朋友，將果盤中的水果塊用勺子送到嘴里。(小班的幼兒戴眼罩，中、大班幼兒及能力強(qiáng)的幼兒來幫助他們進(jìn)行語言提醒。)

注意事項(xiàng)：先讓幼兒坐到椅子上，請(qǐng)中大班的幼兒為同伴端水果，期間教師注意幼兒的安全。

b.黑箱猜物(體會(huì)盲人生活的不便，不要歧視他們)請(qǐng)幼兒把手伸到黑箱里，通過用手感受，猜出里面裝的是什么，猜中的幼兒可獲得一枚小貼畫。

注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備兩個(gè)箱子，一組針對(duì)中大班的幼兒，一組針對(duì)能力弱的小班幼兒。

c.走一走(體會(huì)盲人生活中的困難，黑暗世界的枯燥)幼兒戴上眼罩，彼此拉著對(duì)方在教室里行走。(教師要提醒幼兒，注意安全)

注意事項(xiàng)：請(qǐng)中大班的幼兒戴上眼罩，由小班的幼兒攙扶行走。期間教師注意幼兒的安全。

2、討論總結(jié)：游戲結(jié)束了，剛才大家都扮演了小盲人，感覺怎么樣?(請(qǐng)幼兒暢所欲言，說說自己的感受。)

3、欣賞擁有堅(jiān)強(qiáng)意志力的盲人的照片，增強(qiáng)幼兒關(guān)愛盲人的意識(shí)，從而懂得保護(hù)眼睛的重要性。

七、活動(dòng)延伸：

1、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。不要躺著看書；不要趴著看書；看電視的時(shí)間要在半個(gè)小時(shí)以內(nèi)；不揉眼睛；眼睛生病了去看醫(yī)生。

2、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒在家中也養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

2024國(guó)際聾人節(jié)主題 篇2

活動(dòng)目的：

1.增強(qiáng)幼兒對(duì)盲人的了解和尊重，培養(yǎng)關(guān)愛他人的情感。

2.提高幼兒的觸覺、聽覺和想象力能力。

3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)時(shí)間：

國(guó)際盲人節(jié)前后一周

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.盲人眼罩

2.盲人用具（如盲杖、點(diǎn)字板等）

3.盲文書籍、盲文拼圖等教具

4.觸覺游戲道具（如觸摸盒、觸摸貼紙等）

5.盲人歌曲、故事CD等音頻資料

6.活動(dòng)場(chǎng)地布置（如黑暗房、觸摸區(qū)等）

活動(dòng)方案：

活動(dòng)一：盲人體驗(yàn)

步驟：

1.給幼兒戴上盲人眼罩，讓他們體驗(yàn)盲人的生活。

2.引導(dǎo)幼兒使用盲杖，學(xué)習(xí)如何行走。

3.給幼兒提供盲文書籍和盲文拼圖，讓他們嘗試閱讀和拼圖。

4.引導(dǎo)幼兒使用觸摸盒、觸摸貼紙等道具，培養(yǎng)他們的觸覺能力。

活動(dòng)二：盲人故事時(shí)間

步驟：

1.播放盲人故事CD，讓幼兒聆聽盲人的故事。

2.引導(dǎo)幼兒討論故事中的主題和情感。

3.鼓勵(lì)幼兒用手觸摸盲文書籍，感受盲人閱讀的方式。

活動(dòng)三：合作盲人游戲

步驟：

1.將幼兒分成小組，每組一名盲人。

2.給每個(gè)盲人發(fā)放盲杖和點(diǎn)字板，讓他們帶領(lǐng)隊(duì)友完成任務(wù)。

3.設(shè)計(jì)一些合作盲人游戲，如盲人接力、盲人尋寶等，讓幼兒通過合作完成游戲。

活動(dòng)四：創(chuàng)作盲人藝術(shù)

步驟：

1.給幼兒提供盲文畫紙和盲文繪畫工具，讓他們嘗試用盲文創(chuàng)作畫作。

2.引導(dǎo)幼兒用手觸摸不同材料，感受不同質(zhì)地的觸感。

3.鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)盲人的關(guān)愛和尊重。

活動(dòng)五：盲人音樂會(huì)

步驟：

1.播放盲人音樂CD，讓幼兒聆聽盲人演奏的音樂。

2.引導(dǎo)幼兒用手觸摸樂器，感受不同樂器的形狀和質(zhì)地。

3.鼓勵(lì)幼兒用聲音和樂器表達(dá)對(duì)盲人的祝福和支持。

活動(dòng)六：盲人節(jié)展示

步驟：

1.組織幼兒制作盲人節(jié)主題的手工作品，如盲文拼圖、盲文畫等。

2.在幼兒園內(nèi)設(shè)置展示區(qū)，展示幼兒的作品。

3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)的幼兒來參觀展覽，讓更多人了解盲人節(jié)和盲人文化。

活動(dòng)結(jié)束后，可以邀請(qǐng)盲人朋友來幼兒園做一個(gè)小講座，讓幼兒有機(jī)會(huì)與盲人交流，進(jìn)一步加深對(duì)盲人的理解和尊重。

2024國(guó)際聾人節(jié)主題 篇3

一、活動(dòng)主題：關(guān)愛聾啞兒童，傳遞你我愛心，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。

二、活動(dòng)目的：?jiǎn)酒鹕鐣?huì)各界對(duì)聾啞人這一弱勢(shì)群體的關(guān)愛，尤其是對(duì)聾啞兒童

成長(zhǎng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)注。通過互相交流學(xué)習(xí)，不僅能激發(fā)廣大聾啞人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，而且能磨練意志，增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到鍛煉自己的目的。倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明建設(shè)，增進(jìn)我校與聾啞學(xué)校師生情感交流，為聾啞人事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：四月下旬

四、活動(dòng)地點(diǎn)：徐州市聾啞學(xué)校

五、組織及承辦機(jī)構(gòu)：徐州師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)青年志愿者總隊(duì)

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程安排

1準(zhǔn)備階段

A聯(lián)系校方（聾啞學(xué)校），與其商談活動(dòng)事宜，定下活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容等。 B將此活動(dòng)向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。

C選擇公交車的方式去該學(xué)校

準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的材料。

2 前期階段

A在7：40準(zhǔn)時(shí)在三食堂集合

B 8:00之前準(zhǔn)時(shí)上車開始出發(fā)，如果人數(shù)太多可分批前去，要在聾啞學(xué)校附近的.廣場(chǎng)上集合，再次點(diǎn)名后有次序進(jìn)入學(xué)校。

C．注意及突發(fā)事件

(1) 未到者將不再等待以免耽誤行程，此規(guī)定也將提前通知。

(2)各部部長(zhǎng)帶領(lǐng)本部人員到附近的公交車站乘車。

(3) 注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關(guān)系，不要發(fā)生矛盾，同時(shí)管理好自己的財(cái)務(wù)，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組人員的行動(dòng)，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

3活動(dòng)階段

A室內(nèi)活動(dòng)：

a沙畫，互相贈(zèng)送

(1) 和小朋友一起畫沙畫，發(fā)揮他們的繪畫才能。

(2)寫上自己的名字,然后互相贈(zèng)送沙畫。

b“愛心糖紙”

(1)給小朋友們每人分發(fā)兩顆糖果。

(2)在其中糖果紙上寫下自己對(duì)另外一個(gè)小朋友想說的表?yè)P(yáng)的話，然后送給他所寫的那個(gè)人。

c 觀看小朋友的才藝表演。

B室外活動(dòng)：每10~12人一組與小朋友活動(dòng)

a羽毛球

b乒乓球

c跳繩

C注意事項(xiàng)：

(1) 與師生混坐一起，交流感情。

(2) 交流時(shí)必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用心去愛他們，多站在他們的位置想一想。

(3) 在自由活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，不要教他們做危險(xiǎn)的動(dòng)作，若有意外要及時(shí)向該校老師反映，及時(shí)解決。

(4)若他們發(fā)生沖突，要耐心解決，不能發(fā)火。

(5)鼓勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中，不要漏掉一個(gè)小孩，讓他們倍感冷落。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1買糖果：30元

2買沙畫材料：20元

總計(jì)：50元

八、活動(dòng)意義

1為了那些聾啞的孩子們送去關(guān)愛與快樂，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。 2讓我們更多的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好的與人交流。

3同時(shí)也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解聾啞兒童和去關(guān)心他們，讓更多的人加入到我們這個(gè)集體中，來奉獻(xiàn)一份愛心。

青年志愿者總隊(duì)干事：xxx

20xx年4月10日

2024國(guó)際聾人節(jié)主題 篇4

日期：9月最后一個(gè)周日

地點(diǎn)：XX市市區(qū)公園

活動(dòng)主題：聆聽沉默的聲音，共創(chuàng)包容社會(huì)

活動(dòng)流程：

上午：

1. 開幕儀式

心理咨詢師致辭，介紹國(guó)際聾人節(jié)的意義和目的

市政府代表致辭，表達(dá)對(duì)聾人的尊重和支持

2. 文化展覽

展示各國(guó)聾人文化的圖片、物件和藝術(shù)品

設(shè)立文化展覽區(qū)，提供觀展機(jī)會(huì)，同時(shí)有工作人員解答參觀者的疑問

3. 才藝表演

邀請(qǐng)本地聾人表演者展示自己的才藝，如舞蹈、音樂、繪畫等等

輸送即時(shí)文字翻譯、手語翻譯和普通語言翻譯，確保所有觀眾都能理解表演內(nèi)容

4. 聾人文化體驗(yàn)

提供手語教學(xué)區(qū)，邀請(qǐng)專業(yè)手語教師為參與者教授基本手語知識(shí)

設(shè)立體驗(yàn)區(qū)，讓參與者戴上模擬聽力損失的耳罩，體驗(yàn)聾人的生活和溝通困難

下午：

1. 講座和工作坊

邀請(qǐng)聾人專業(yè)人士、聽力專家和語言學(xué)者進(jìn)行講座，介紹聽力損失的原因、預(yù)防措施和康復(fù)方法

開設(shè)手語翻譯工作坊，培訓(xùn)對(duì)手語翻譯感興趣的聽力正常的人

2. 社區(qū)合作項(xiàng)目介紹

邀請(qǐng)各社區(qū)代表介紹他們?yōu)槊@人提供的支持和幫助項(xiàng)目，鼓勵(lì)更多社區(qū)加入到促進(jìn)聾人權(quán)益的行列中

3. 互動(dòng)游戲

設(shè)立互動(dòng)游戲區(qū)，引導(dǎo)參與者體驗(yàn)聾人常面臨的挑戰(zhàn)，如聾人溝通游戲、音樂趣味手語等

4. 兒童活動(dòng)

設(shè)立兒童活動(dòng)區(qū)，邀請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校的聾童參與，舉辦手語故事時(shí)間、畫畫比賽等，增強(qiáng)兒童對(duì)聾人文化的了解和尊重

活動(dòng)特色：

1. 專業(yè)翻譯：活動(dòng)期間設(shè)立翻譯區(qū)域，為聾人和聽力正常的參與者提供即時(shí)翻譯服務(wù)，確保信息傳遞的順暢和平等。

2. 包容性設(shè)計(jì)：活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施將充分考慮聾人參與的特殊需求，如提供手語標(biāo)識(shí)、震動(dòng)觸覺指示、輔助聽力設(shè)備等。

3. 宣傳推廣：活動(dòng)前將通過社交媒體、電視、廣播和戶外廣告等方式宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)更多人參與，傳播聾人權(quán)益的理念。

4. 合作聯(lián)動(dòng)：活動(dòng)組織者將與聾人協(xié)會(huì)、社區(qū)組織和相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，共同推動(dòng)聾人權(quán)益的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的.包容和共贏。

通過以上活動(dòng)方案，我們希望能夠引起社會(huì)對(duì)聾人權(quán)益的關(guān)注，增加對(duì)聾人文化的了解和尊重，促進(jìn)包容社會(huì)的建設(shè)。同時(shí)，也希望能夠?yàn)槊@人提供一個(gè)展示才藝、交流互動(dòng)的平臺(tái)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和支持。

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