我們聽了一場關(guān)于“盼望六年級小學(xué)作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

盼望六年級小學(xué)作文【篇1】

小學(xué)六年級的學(xué)生，應(yīng)該已經(jīng)具備了一定的足球技能和知識，也了解了足球比賽的規(guī)則和玩法。作為球迷，他們應(yīng)該非常盼望能夠參加一次足球比賽。

在足球比賽中，學(xué)生需要奔跑、傳球、射門，需要充分發(fā)揮自己的速度和力量，同時也需要學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)配合。通過比賽，學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)，提高團(tuán)隊合作能力，同時也可以結(jié)交志同道合的朋友，享受足球帶來的樂趣。

如果學(xué)校有足球比賽，學(xué)生們應(yīng)該非常盼望參加。他們可以穿著自己的球衣，結(jié)交新朋友，一起享受比賽的樂趣。在比賽中，他們不僅可以鍛煉自己的足球技能，還可以學(xué)習(xí)到比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)知識，為自己的未來足球生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在足球比賽中，學(xué)生不僅可以鍛煉自己的身體素質(zhì)，還可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)配合，享受足球帶來的樂趣。作為球迷，他們應(yīng)該非常盼望能夠參加一次足球比賽，為自己的未來足球生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

盼望六年級小學(xué)作文【篇2】

我曾經(jīng)期盼明月，期盼朝陽，期盼春風(fēng)?。灰苍谂斡H情，期盼友情，期盼朋友聚可那次，我盼望到了濃濃的母愛，濃濃的雨中情！

思緒像斷了線的珠子，慢慢浮上腦海，正如屋檐上連接不斷往下落的雨滴。

怎么又下雨？沒有傘，這么長的路我怎么回家？雨依舊下，那一顆顆晶瑩的雨珠爭先恐后地從灰蒙蒙的天上落下，絲毫沒有停的意思，我無奈地?fù)u搖頭，開始了漫長的盼望

大廳原本熙熙攘攘的，到處都擠滿了人，各種各樣的聲音交織在一起，如雷貫耳?？蓻]過多久，熱鬧的大廳漸漸冷清了下來。同學(xué)一個個滿心歡喜地被家長接走了，那如花的笑靨更是襯出我的焦急與等待。

時間如同屋檐的水，一滴一滴輕輕淌走了，我立在碩大的體育大廳里，東張西望，翹首相盼。我時而急躁地看看表，恨鐵不成鋼地望著那根纖細(xì)的秒針歡快地滴答奔跑，又在下一秒立刻再把目光聚集于操場，生怕僅僅只因一秒的疏忽就會將爸媽從我的視線中遺漏。此時的我，神經(jīng)緊繃，眼睛像一臺先進(jìn)的掃描儀，仔細(xì)地從每個人臉上看出什么端倪來，唉，真是尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。人愈發(fā)少了，我如同一只孤獨(dú)的羊羔，無助極了。該死，手機(jī)也沒帶，這下可好，唯一的聯(lián)絡(luò)工具也沒了，同學(xué)也大多回家了，只好在這干等了。想著別人也許已經(jīng)吃上開口的飯菜了，可我只能在這苦苦等待時，我輕嘆了一口氣。眉微蹙，一絲苦笑漫上嘴角，眼睛卻仍不忍心離開操場，透過蒙蒙陰雨，仔細(xì)辨認(rèn)每一個來來往往的身影。

不是，不是，這個也不是！怎么辦？怎么辦？我急得直跺腳，思緒一團(tuán)亂麻。

會來的，會來的，我一遍又一遍地在心中默念，逼著那希望之火再燃得旺一點(diǎn)！

對，媽媽一定會來接我的，她一定會來的，我不由得握緊了雙拳，咬緊了牙關(guān)，自己安慰著自己。雨下得更大了，一排排密密的雨珠從體育大廳的檐上傾瀉下來，宛如水簾洞，卻一點(diǎn)也找不著美感。

視野更不清了，咬牙切齒的我恨不得撥開雨簾，將它們碎尸萬段。我像一只暴怒的獅子，什么都拋到了腦后，只想著要在幾近空曠的操場上找到那熟悉的身影。

我急躁地跑來跑去，任憑蹬蹬的腳步聲四起，回蕩在耳畔

真的不來么？濃濃的失望漫上心扉，望瞭望手表，已是5點(diǎn)了，我突然想到，今天爸爸要加班，至少要到5點(diǎn)半才回家，而媽媽呢，因為感冒一下班就要去掛水了，更不可能脫著抱病的身體為我送傘！

我的心像是突然被一根箭刺中，如是一只被箭射中翅膀的小鳥，墜入了谷底。

要不，沖吧！我激發(fā)了斗志，擺好架勢，邁著大步，沖進(jìn)了雨里，剛一走出大廳，那密集的雨點(diǎn)仿佛對準(zhǔn)了我似的，向我從頭到腳發(fā)動攻擊，雨點(diǎn)調(diào)皮地鉆進(jìn)眼睛，視線一片模糊。

我支架不住，只好重又狼狽地躲進(jìn)大廳，拍拍衣服上的水，繼續(xù)盼望。媽媽會來的，她那么愛我，怎么會置我于水深火熱中而不管呢？一定會來的，媽媽，你一定要來！我重又燃起希望之火，每當(dāng)想離開另找方法時，我心中就會響起一陣強(qiáng)烈的聲音：不能走，要是走了，媽媽找不到我怎么辦？萬一我剛走媽媽就來了，那又怎么辦呢？對，就在這等著，再等一會兒

我振作精神，靜靜等待，終于功夫不負(fù)有心人，一朵紅色的傘花快速向我移來，果然是媽媽，一見到她，我那顆急切的心就像打了一劑良藥，平靜了下來。同時，我也看到媽媽在看到我的一瞬間，一臉的急切立馬被舒心的微笑取代了。

如花的笑爬滿了我的臉龐，媽媽也慈愛地拍拍我的肩，我挽著媽媽的手，微笑著走出了大廳。

心頭暖暖，幸好，我盼到了那份濃濃的母愛。

雨打在傘面上，叮咚作響，我與媽媽撐著傘，走在回家的路上，不慌，不忙

盼望六年級小學(xué)作文【篇3】

小學(xué)六年級的學(xué)生，應(yīng)該已經(jīng)掌握了一定的足球技能，并且對足球有了更深入的了解。在這個假期，他們可能會迫不及待地想要踢一場足球比賽。

對于我這樣的足球愛好者來說，這個假期也是一個難得的機(jī)會。我計劃和家人一起參加一場足球比賽，并希望能夠贏得比賽。在踢足球的過程中，我不僅能夠鍛煉身體，還能與家人一起分享快樂。

在足球比賽中，我們會遇到各種各樣的情況，如進(jìn)攻、防守、傳球、射門等等。通過這個過程，我不僅可以提高自己的足球技能，還能學(xué)習(xí)到許多關(guān)于足球的知識。

在踢足球的過程中，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起分享快樂，一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)。我相信，在他們之間，我也能學(xué)到許多有用的足球技能。

踢足球是我非常喜歡的一項運(yùn)動。在這個假期，我希望能夠繼續(xù)踢足球，并與家人一起享受足球帶來的快樂。

盼望六年級小學(xué)作文【篇4】

作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，我非常熱愛踢足球。每當(dāng)我想起要踢足球時，心里就充滿了期待和興奮。

在暑假期間，我總是迫不及待地和家人一起去踢球。我們每周都會踢一場比賽，我非常喜歡在球場上奔跑、傳球和射門的感覺。在球場上，我可以結(jié)交新朋友，鍛煉自己的體能和團(tuán)隊合作能力，同時也能享受比賽的勝利和失敗。

除了在家里踢球，我還參加過一些足球比賽和培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班里，我和其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)足球技巧和戰(zhàn)術(shù)，同時也結(jié)交了一些志同道合的朋友。在比賽中，我學(xué)到了很多東西，比如如何控制比賽節(jié)奏、如何防守和進(jìn)攻等等。

我相信，在將來的某個時刻，我肯定會有機(jī)會參加更多的足球比賽和活動。我希望在未來的日子里，我能繼續(xù)踢足球，不斷提高自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，同時也能結(jié)交更多的朋友。

踢足球是我非常喜歡的一項活動，它讓我充滿了活力和創(chuàng)造力。我相信，在踢足球的過程中，我能夠?qū)W到很多東西，同時也能夠享受其中的樂趣。

盼望六年級小學(xué)作文【篇5】

小學(xué)六年級的學(xué)生，正處于青春年少，對健康、運(yùn)動和友誼充滿渴望的時候。踢足球是一項不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團(tuán)隊合作、公平競爭和友誼精神的運(yùn)動。因此，每個小學(xué)生都應(yīng)該有機(jī)會踢足球，享受足球帶來的樂趣。

在小學(xué)六年級，學(xué)生們應(yīng)該已經(jīng)有了一定的足球技能和知識，可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的足球比賽。這樣的比賽不僅可以鍛煉自己的足球技能，還可以與其他學(xué)生交流、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)友誼精神。

除了參加足球比賽，學(xué)生還可以自己組織或參加足球訓(xùn)練班，進(jìn)一步提高自己的足球技能。在訓(xùn)練班中，學(xué)生可以與其他學(xué)生一起訓(xùn)練，學(xué)習(xí)足球規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)和技巧，還可以結(jié)交更多的足球愛好者，建立深厚的友誼關(guān)系。

踢足球不僅可以幫助學(xué)生鍛煉身體，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，還可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和競爭意識，使學(xué)生更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。因此，每個小學(xué)生都應(yīng)該珍惜踢足球的機(jī)會，盡可能地享受足球的樂趣。

盼望六年級小學(xué)作文【篇6】

小學(xué)六年級的學(xué)生盼望踢足球，因為足球是一項非常受歡迎的運(yùn)動，可以鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力，增強(qiáng)自信心，還可以促進(jìn)社交交往。

在踢足球的過程中，學(xué)生需要奔跑、跳躍、傳球、射門，這些動作需要很好的身體素質(zhì)，通過鍛煉可以增強(qiáng)學(xué)生的體能。同時，足球還需要團(tuán)隊合作，需要球員之間的默契和配合，通過踢足球可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。

踢足球還可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在足球比賽中，學(xué)生需要面對各種挑戰(zhàn)，通過戰(zhàn)勝對手可以增強(qiáng)自己的自信心，讓自己更加有動力去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

最后，踢足球還可以促進(jìn)社交交往。在足球比賽中，學(xué)生需要與其他球員合作，通過交流和互動可以增強(qiáng)學(xué)生的社交能力，讓自己更加適應(yīng)社會。

因此，作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，我非常盼望踢足球，希望可以通過踢足球來鍛煉自己的身體素質(zhì)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作能力，增強(qiáng)自己的自信心，促進(jìn)自己的社交交往。

盼望六年級小學(xué)作文【篇7】

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的`農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

盼望六年級小學(xué)作文【篇8】

小學(xué)六年級的學(xué)生盼望踢足球，因為足球是一項非常受歡迎的運(yùn)動，可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高自信心和團(tuán)隊合作能力。

在踢足球的過程中，學(xué)生需要掌握一些基本的技能，如傳球、射門、防守等。這些技能需要不斷的練習(xí)和磨練，才能變得更加熟練。通過踢足球，學(xué)生可以結(jié)交新朋友，共同訓(xùn)練，分享快樂。

除了鍛煉身體，踢足球也可以提高學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。在踢球的過程中，學(xué)生需要思考如何控制球權(quán)、如何配合隊友、如何戰(zhàn)術(shù)安排等，這些都是提高思維能力的好機(jī)會。同時，踢足球也需要學(xué)生表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，通過語言表達(dá)來展示自己的才華。

在踢足球的過程中，學(xué)生還可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力和責(zé)任感。在團(tuán)隊比賽中，每個人都需要為團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)，協(xié)作完成任務(wù)。通過踢足球，學(xué)生可以學(xué)會如何與隊友配合，如何在比賽中保持專注和耐心，這些都是非常重要的品質(zhì)。

因此，作為小學(xué)六年級的學(xué)生，我非常盼望踢足球。我相信，通過踢足球，我可以鍛煉自己的身體，結(jié)交新朋友，提高自己的思維能力和語言表達(dá)能力，同時也可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力和責(zé)任感。讓我們一起享受足球帶來的樂趣和快樂！

盼望六年級小學(xué)作文【篇9】

我盼望觸摸弟弟溫暖柔軟的小手;我盼望對視弟弟精靈可愛的眼睛;我盼望對話弟弟咿咿呀呀的小嘴;我多么多么盼望媽媽給我生個弟弟!

每逢周五學(xué)校放假，這個盼望就最強(qiáng)烈：家長們都帶著小弟弟、小妹妹來接他們的哥哥、姐姐。你看，有的小弟弟沖進(jìn)科室嚷著哥哥要抱，多可親;有的小弟弟對哥哥的學(xué)習(xí)用品非常好奇番呀翻，多頑皮;有的小弟弟左顧右盼和哥哥的同學(xué)玩耍，多可愛。每次放學(xué)回家我都央求媽媽：給我生一個弟弟吧!

有弟弟我就多一個玩伴;有弟弟我就可以學(xué)習(xí)關(guān)心他人;

我日日盼，夜夜盼，終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)啦!媽媽真的給我生了一個小弟弟!

當(dāng)這么久的盼望成為了現(xiàn)實(shí)，我的激動和喜悅真是難以言表!對弟弟，我總是看不夠;對弟弟，我總是玩不夠;對弟弟，我總是愛不夠。曾有大人和我開玩笑∶給你一億元，你把你的弟弟賣給我怎么樣?我堅決地回答∶不，多少錢我都不賣!他是我的親弟弟!也有人說：等弟弟長大了，和你打架、爭家產(chǎn)怎么辦?我堅定地回答：弟弟是我的寶貝，是我的動力，是我的盼望。我和爸媽都會為有了弟弟而更努力!我和弟弟就是父母最大的財產(chǎn)，無價的的財產(chǎn)!因為我們是相親相愛的一家人!

有盼望就有動力，實(shí)現(xiàn)了盼望就更有動力去守護(hù)，守護(hù)弟弟的成長成了我新的使命，我要做一個最棒的哥哥!

盼望六年級小學(xué)作文【篇10】

作為小學(xué)六年級的學(xué)生，我對踢足球充滿了盼望。每天放學(xué)后，我都會去學(xué)校的足球場地玩耍，期待著有一天能夠穿上自己的足球鞋，和朋友們一起去踢一場真正的比賽。

在足球運(yùn)動中，我們不僅僅是在競爭，更是在合作。我們需要傳球、防守、進(jìn)攻，需要相互支持，需要互相鼓勵。在這個過程中，我們不僅鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力。

我相信，踢足球不僅能夠讓我身體更加健康，還能夠讓我結(jié)交更多的朋友。通過踢足球，我們可以一起訓(xùn)練、一起比賽，分享快樂和困難。在這個過程中，我們不僅鍛煉了身體，更鍛煉了心理素質(zhì)，讓我們變得更加堅強(qiáng)和自信。

因此，我無比盼望能夠參加一次足球比賽，和朋友們一起享受足球運(yùn)動帶來的快樂和成就感。我相信，在踢足球的過程中，我不僅能夠鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)更多的興趣愛好，讓自己變得更加優(yōu)秀和快樂。

盼望六年級小學(xué)作文【篇11】

小學(xué)六年級的學(xué)生，已經(jīng)開始面臨一些重要的人生抉擇，比如選科、畢業(yè)等等。在這個關(guān)鍵的時刻，他們應(yīng)該已經(jīng)對自己的未來有了一些想法和規(guī)劃。而對于我，我也開始對足球有了更濃厚的興趣。

足球是一項體育運(yùn)動，不僅可以鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作、拼搏精神和競爭意識。在足球比賽中，球員需要根據(jù)對手的情況做出不同的決策，需要觀察對手的動作和位置，以便為自己的進(jìn)攻或防守做出調(diào)整。這些能力都需要在長期的足球訓(xùn)練中得到鍛煉和提高。

雖然我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生，但是我仍然希望能夠參加足球比賽。每當(dāng)我看到球隊在比賽中奔跑、傳球、射門，我就感到無比的興奮和激動。我相信通過不斷的訓(xùn)練和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員，并在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。

我也希望能夠結(jié)交更多的足球愛好者，一起參加足球比賽或訓(xùn)練。我們可以互相學(xué)習(xí)、交流，一起成長。我相信足球是一項充滿樂趣和挑戰(zhàn)的運(yùn)動，我會一直熱愛它，并把它當(dāng)做我的一生的愛好。

作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，我對足球有著強(qiáng)烈的渴望和熱情。我相信通過不斷的訓(xùn)練和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員，并在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。

盼望六年級小學(xué)作文【篇12】

今天是周三，下午有節(jié)籃球課。

我們蹦蹦跳跳地跑到操場上。今天有打比賽嗎?要是我也能打比賽就好了啊!是啊，是啊!真希望今天有比賽可以打同學(xué)們興致勃勃地討論著，邊說著，又在籃筐底下使勁向上跳。是呀，我雖然沒說出來可心里卻著急的很，坐在架空層里，就連心臟的劇烈跳動都快能聽得到了。加上天氣十分燥熱，所有同學(xué)都焦急地盼望著，等待著教練的到來。

不出所料，伴隨著課堂鈴聲，教練到了?？勺鐾隃?zhǔn)備運(yùn)動，教練卻一副眼不急，心不跳的樣子，十分正經(jīng)地發(fā)話：這次市賽就要到了，今天我來選人。話一出口，整個操場就像被燒煮的開水一般，沸騰了。大家都盼著自己能被選上。

教練是從四年段開始進(jìn)行選拔。我十分擔(dān)心，擔(dān)心自己實(shí)力不足，在場上不能發(fā)揮作用，擔(dān)心自己不會突破，擔(dān)心自己一陣疾風(fēng)掃過，樹上的枝葉晃的厲害，劇烈的顫抖著，鳥兒的歌聲也越發(fā)的急促，我的手在不住的顫抖著。

可轉(zhuǎn)念一想，我又鼓勵自己：雖然我不會突破，可我會投籃呀，我投籃到還挺準(zhǔn)心中就誕生了一絲希望，心里又變得十分急切、期待。

終于，到了選拔五年段的時候。我屏息凝神，目光似鎮(zhèn)定自若地瞟著一旁的籃筐，卻連話都不敢說一句，氣也不敢喘一下，手上緊扣著球，心里萬分緊張一定要選上啊!一定要啊五年二班，曾浩航，李誠軒!我的心終于落地，頓時舒暢了。

我熱淚盈眶，小草好似慶祝搖晃著輕盈的身姿，鳥兒悅耳的歌聲，時而高亢，時而時而舒緩。

六年段的同學(xué)選拔完后，教練將登記本一收，便安排大伙兒進(jìn)行球賽訓(xùn)練。教練自己也樂在其中，把自己也安排進(jìn)去大家一起打球賽，好不快活。

市賽即將到來，我十分期待。