我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“兒科的周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫(xiě)周記的習(xí)慣。堅(jiān)持寫(xiě)周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。

兒科的周記 篇1

本周我值班的科室是兒科，好幾個(gè)小朋友來(lái)醫(yī)院接受治療，每天都發(fā)生了很多有趣的事情。這是一個(gè)有趣的兒科周記，記錄下我這周所經(jīng)歷的一切。

本周的第一天，我巡視病房時(shí)遇到了一個(gè)三歲的小男孩，他一直在大喊大叫、嚎啕大哭。主治醫(yī)師告訴我，他因?yàn)楹韲堤鄱皝?lái)就醫(yī)，但是每次看見(jiàn)醫(yī)生和護(hù)士就會(huì)變得很害怕。我建議護(hù)士給他拿出她的手機(jī)，讓他看卡通片來(lái)分散注意力，最后我們順利為他檢查喉嚨。

一位五歲的女孩，因?yàn)楦邿嵩诩痹\室守了一夜。當(dāng)我第二天來(lái)到病房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)變得十分亢奮，因?yàn)獒t(yī)生給她緩解病痛的藥物而瞪大了雙眼，并且搖著床鋪表示自己“飛起來(lái)了”。我決定帶她到醫(yī)生辦公室里，在那里我們畫(huà)了些畫(huà)，聽(tīng)了些音樂(lè)，這樣她的情緒轉(zhuǎn)化為更為平靜的狀態(tài)，隨后便睡了過(guò)去。

不久，我們還接待了一個(gè)小男孩，他來(lái)自國(guó)外的一個(gè)胡桃?jiàn)A子團(tuán)體，并且此次演出的角色之一。他因?yàn)楹韲笛锥皝?lái)就醫(yī)，但他的病情十分嚴(yán)重，以至于他很難說(shuō)話。我處理好了所有的檢查和黏液樣品采集后，我想到要考慮一些別的問(wèn)題，于是我開(kāi)始與他交流音樂(lè)。此外，我也詢問(wèn)了他有關(guān)他在家里如何排練的情況。他和我交談了很長(zhǎng)時(shí)間，最后我們溝通得十分良好。

還有一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩，她已經(jīng)九歲了，我們?cè)诓^(qū)中一起過(guò)了很多美好時(shí)光，她經(jīng)常向我和我的同事表達(dá)自己的感激之情。她還給我們送來(lái)了很多自己畫(huà)的畫(huà)作、卡片和手工藝品，這些都成為了我們心中最美好的記憶之一。

總之，這周的兒科工作讓我一次又一次地感受到了孩子們的純真和可愛(ài)，他們往往懷著真心，對(duì)生活充滿了熱情和活力。我非常感謝我的同事和上級(jí)們，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和孩子們度過(guò)了這樣難忘的時(shí)光，也讓我更好地理解了孩子們的內(nèi)心世界。

兒科的周記 篇2

本周是我在兒科實(shí)習(xí)的第一周，作為一名護(hù)理學(xué)生，我備受期待和興奮。這周的實(shí)習(xí)給了我很多難忘的經(jīng)歷和寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)的第一天，我被安排在陪護(hù)區(qū)，負(fù)責(zé)為住院的兒童提供基本的生活照料和陪伴。當(dāng)我進(jìn)入兒科病房時(shí)，我被一陣兒童的笑聲和歡快的氣氛所包圍。病房里有各種各樣的設(shè)施和游戲，這些都是為了讓孩子們?cè)谥委熯^(guò)程中更加舒適和愉快。我發(fā)現(xiàn)，和成人病房相比，兒科病房更加充滿活力和溫馨。

我主要負(fù)責(zé)一個(gè)五歲的男孩，他因?yàn)楹粑栏腥咀≡骸Ｋ行∶?，是一個(gè)非?；顫姾脛?dòng)的孩子。剛開(kāi)始時(shí)，他對(duì)我有些陌生和警惕，但是我盡力和他打成一片，用自己的行動(dòng)和笑臉來(lái)贏得他的信任。我發(fā)現(xiàn)他對(duì)搭積木特別感興趣，于是我用搭積木來(lái)和他玩，讓他感到開(kāi)心和放松。通過(guò)和小明的互動(dòng)，我逐漸理解到孩子們?cè)诓》坷锟释P(guān)愛(ài)和陪伴。盡管病痛讓他們的生活受到限制，但他們依然有著和其他孩子一樣的需求和夢(mèng)想。

在接下來(lái)的幾天里，我還參與了一些重要的護(hù)理工作，例如給孩子們測(cè)量體溫、血壓和心率，幫助他們完成個(gè)人衛(wèi)生，監(jiān)測(cè)和記錄他們的飲食情況。我還學(xué)習(xí)了如何給孩子們做按摩和運(yùn)動(dòng)康復(fù)，這些能幫助他們更好地恢復(fù)和克服病痛。每一項(xiàng)任務(wù)都要求我細(xì)心、耐心和關(guān)注細(xì)節(jié)。盡管我感到壓力和疲憊，但是當(dāng)看到孩子們的笑容和進(jìn)展時(shí)，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。

除了基本的護(hù)理工作，我還有機(jī)會(huì)觀察和參與一些疾病的診斷和治療過(guò)程。在中度感染性腹瀉的治療過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了如何給兒童進(jìn)行吸引劑量的抗菌藥物治療，并密切觀察他們的病情變化。我發(fā)現(xiàn)，兒科的治療相對(duì)于成人更加復(fù)雜和急切，因?yàn)楹⒆觽兊拿庖呦到y(tǒng)更加脆弱，容易受到感染。這讓我更加意識(shí)到兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。

這周的兒科實(shí)習(xí)給了我很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我不僅學(xué)習(xí)了兒童生理和心理特點(diǎn)，還學(xué)習(xí)了如何與他們有效溝通和建立良好的關(guān)系。我也看到了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，他們的笑容讓我感到無(wú)比溫暖和欣慰。實(shí)習(xí)的最后一天，我有些不舍離開(kāi)這個(gè)病房，因?yàn)槲乙呀?jīng)在這里建立了深厚的情感聯(lián)系。

通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到兒科護(hù)理是一項(xiàng)偉大而有挑戰(zhàn)性的工作。兒童是社會(huì)的未來(lái)，他們的健康和幸福是我們最重要的責(zé)任。我深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，但我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，盡我所能為孩子們提供最好的護(hù)理和關(guān)愛(ài)。

兒科的周記 篇3

這是我在兒科綜合科室實(shí)習(xí)的第一周，從進(jìn)門(mén)開(kāi)始，我就被治療室里孩子們天真活潑的笑臉?biāo)钌钗?。兒科綜合科室是一個(gè)繁忙而又充滿希望的地方，每天都有許多家長(zhǎng)帶著他們寶貝來(lái)就診，而則努力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

我?guī)е闷嫘倪M(jìn)入了第一次門(mén)診，第一個(gè)病人是一個(gè)4歲的小男孩，他因?yàn)槌掷m(xù)發(fā)熱已經(jīng)三天沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在了解病史后，開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行全面的檢查。雖然孩子害怕，但是我和我的導(dǎo)師一同為他提供了溫暖和安全感。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和詢問(wèn)，確認(rèn)了他可能是因?yàn)楦腥疽鸬陌l(fā)熱。選擇了適當(dāng)?shù)乃幬镏委?，并給他媽媽一些護(hù)理建議以加速他的康復(fù)。看到他和他媽媽滿意地離去，我感覺(jué)自己真的為他們帶去了希望和安慰。

除了門(mén)診，實(shí)習(xí)的第一周我還了解到了兒科綜合科室的其他工作內(nèi)容，比如住院患兒的治療和護(hù)理。我參與了一個(gè)發(fā)生意外事故的6歲女孩的搶救工作。女孩被送來(lái)時(shí)意識(shí)模糊，全身多處骨折，所幸并沒(méi)有內(nèi)傷。在整個(gè)搶救過(guò)程中，我看到了醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的默契合作和高效率，他們采取了迅速的治療措施，穩(wěn)定了女孩的病情。經(jīng)過(guò)一周的治療，女孩的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，她的媽媽感激地握著我的手說(shuō)：“謝謝你們，你們是一個(gè)奇跡?！?/p>

實(shí)習(xí)的第一周，我也了解到了兒科的疾病和常見(jiàn)病例。我參與了一個(gè)新生兒的出生檢查，這是我第一次接觸新生兒的工作。小小的生命讓我感到無(wú)比的溫暖與珍惜。我小心翼翼地給他進(jìn)行全面的檢查，確保他的身體健康。見(jiàn)到他順利地離開(kāi)兒科科室，我相信我選擇成為一名兒科綜合醫(yī)生是正確的。

實(shí)習(xí)的第一周結(jié)束了，回顧這一周，我深深地感受到了兒科綜合醫(yī)生的使命和責(zé)任。每個(gè)孩子都是家庭的希望和未來(lái)，他們需要的悉心照料和關(guān)懷。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，為每一個(gè)孩子提供最好的醫(yī)療服務(wù)。作為一名兒科綜合醫(yī)生，我將竭盡全力，為每一個(gè)孩子的健康與幸福奮斗。

兒科的周記 篇4

第一天

今天是我作為兒科主任醫(yī)師實(shí)習(xí)的第一天，激動(dòng)又緊張。早上剛到醫(yī)院，就感受到了忙碌的氛圍。孩子們病歷的堆積讓我不禁咂舌，看來(lái)這一周的實(shí)習(xí)可真是充實(shí)啊。

我找到了我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富又和藹可親的醫(yī)生。他向我介紹了今天的工作安排，我將跟隨他一起進(jìn)行常規(guī)的患者查房、診斷和治療。

第一位患者是一個(gè)6歲的男孩，因?yàn)楦邿岷涂人员凰蛠?lái)就診。我觀察了他的癥狀和體征，并與導(dǎo)師一起進(jìn)行了身體檢查。通過(guò)聽(tīng)診、觸診和詢問(wèn)家長(zhǎng)的病史，我們初步確定了他的診斷為上呼吸道感染。

我們給他開(kāi)了合適的藥物，并耐心告訴家長(zhǎng)如何正確使用。導(dǎo)師還向家長(zhǎng)囑咐了一些病情觀察的要點(diǎn)，以便及時(shí)幫助他們應(yīng)對(duì)潛在的并發(fā)癥。

第二天

今天是個(gè)忙碌的一天。早上一大早，就接到了一個(gè)急診電話，說(shuō)有一個(gè)1歲的女?huà)胍蚋邿岢榇け凰蛠?lái)，我立刻趕往急診室。

當(dāng)我看到那個(gè)小女孩臉色蒼白，四肢抽搐時(shí)，心情忐忑不安。我們迅速對(duì)她進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)她的體溫超過(guò)了40℃。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步詢問(wèn)，我們得知她的家族中有癲癇病史。

我和導(dǎo)師立即給這位女?huà)脒M(jìn)行了抗驚厥治療，并聘請(qǐng)了一位?？漆t(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查。我們也耐心地向家長(zhǎng)解釋了她的病情，告訴他們照顧和觀察的要點(diǎn)。

第三天

今天遇到了一個(gè)特別淘氣的男孩，他一直不愿意配合我的檢查。雖然讓我有些頭疼，但我努力保持耐心和微笑，用一些有趣的方式和他進(jìn)行溝通。

通過(guò)和他玩一些游戲，我成功地為他量血壓和體溫。雖然這個(gè)男孩只是得了普通的感冒，但我覺(jué)得和他的溝通是很有收獲的。作為兒科醫(yī)生，我們不能僅僅關(guān)注疾病的治療，還要注重與孩子們的良好溝通，讓他們感受到關(guān)懷和安全。

第四天

今天碰到了一個(gè)10歲的女孩，她因?yàn)榉磸?fù)出現(xiàn)的腹痛被送來(lái)。她的疼痛一直沒(méi)有明顯好轉(zhuǎn)，給她的生活帶來(lái)了很大困擾。

我和導(dǎo)師一起仔細(xì)詢問(wèn)了她的病史，并進(jìn)行了腹部觸診。通過(guò)這些觀察和檢查，我們懷疑她可能患上了急性闌尾炎。我們將她安排進(jìn)了手術(shù)室，并成功地進(jìn)行了闌尾切除手術(shù)。

手術(shù)后，女孩的病情得到穩(wěn)定和恢復(fù)。她的父母對(duì)我們的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)表示了由衷的感謝，雖然手術(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)，但我們的專業(yè)知識(shí)和關(guān)懷，讓他們放心交給了我們。

第五天

實(shí)習(xí)的最后一天，我再次感受到了兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。今天我們遇到了一個(gè)患有先天性心臟病的3歲男孩，他需要接受心臟手術(shù)。

我和導(dǎo)師一起與?？漆t(yī)生團(tuán)隊(duì)合作，為他進(jìn)行了慢性肺動(dòng)脈高壓的手術(shù)治療。手術(shù)非常復(fù)雜，但我們團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能和默契合作，讓手術(shù)順利進(jìn)行。手術(shù)結(jié)束后，男孩的家人感動(dòng)地淚流滿面，他們將我們當(dāng)作救星。

回顧這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為一名兒科主任醫(yī)師的責(zé)任和重要性。從面對(duì)常見(jiàn)病的治療到處理緊急情況，每一天都讓我不斷成長(zhǎng)和提高。

兒科主任醫(yī)師不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要善于溝通和關(guān)懷孩子們及其家人。我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)兒科醫(yī)學(xué)有更深入的了解，并將這份對(duì)孩子們的熱愛(ài)和關(guān)心延續(xù)下去。

兒科的周記 篇5

這周，我參加了醫(yī)院的兒科實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于兒科護(hù)理的知識(shí)和技能。在這篇周記中，我將分享我所體驗(yàn)到的一些經(jīng)歷和思考。

作為一名護(hù)理學(xué)生，我積極地參加實(shí)習(xí)，盡可能多地了解和掌握技能。在兒科實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，護(hù)理對(duì)于孩子的重要性是不言而喻的。護(hù)理不僅是照料孩子的基本需求，更應(yīng)當(dāng)是為了孩子的康復(fù)，幫助他們戰(zhàn)勝病魔。

在這其中，最讓人印象深刻的部分就是兒童的情感護(hù)理。兒童的感情非常敏感，他們怕疼，怕孤獨(dú)，不喜歡接受醫(yī)療干預(yù)和治療。但是，又確實(shí)需要護(hù)理和治療，這就要求我們的護(hù)理要做好情感護(hù)理。我們需要耐心和細(xì)致地理解孩子的情感需求，和他們建立良好的信任關(guān)系。在護(hù)理中，要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感變化和需求，積極聆聽(tīng)他們的心聲，安撫他們的情緒。在此期間，我學(xué)會(huì)了與孩子溝通的技巧和方法，讓他們更容易接受治療和護(hù)理。

除了情感護(hù)理，我還學(xué)習(xí)了其他的兒科護(hù)理技能。例如，如何做好病情和數(shù)據(jù)的記錄，如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和操作，如何正確飼喂患兒，如何診斷和預(yù)防傳染病等等。我們還學(xué)習(xí)了如何面對(duì)各種不同類型的患兒，包括新生兒、嬰兒、幼兒、兒童和青少年等等。這讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了兒科護(hù)理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

在實(shí)習(xí)中，我還遇到了許多難題。例如，有些孩子情緒不穩(wěn)定，非?？咕茏o(hù)理；有些孩子出現(xiàn)了突發(fā)狀況，需要及時(shí)應(yīng)對(duì)。在這些情況下，我們需要快速做出正確的判斷和決策，保護(hù)患兒的安全和健康。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，這周的兒科實(shí)習(xí)讓我深入地了解了護(hù)理在兒童健康中的重要性，和護(hù)理的基本原則和技能。在與患兒溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己的情感無(wú)論如何都是顯得特別重要和有效的。在護(hù)理中，我們要時(shí)刻關(guān)注患兒的情況，耐心和細(xì)致地護(hù)理，以使他們感到安全和舒適。最后，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)兒科護(hù)理是一項(xiàng)復(fù)雜又緊急的任務(wù)，需要護(hù)理人員在實(shí)踐中不斷提高自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力地成為一名合格的護(hù)士，為孩子們的健康服務(wù)。

兒科的周記 篇6

在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。我作為一名兒科專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)周記中記錄下了我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難忘的經(jīng)歷，讓我更好地了解了兒科醫(yī)學(xué)的精髓。

第1天 實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)前的一天，我開(kāi)始仔細(xì)準(zhǔn)備，檢查是否攜帶了必要的工具和資料。我整理好行李，準(zhǔn)備前往指定的醫(yī)院。當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院時(shí)，我感到心里很興奮，一種莫名的緊張和興奮讓我感到無(wú)法淡定。這是我第一次進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，我感到很激動(dòng)。

第2天 病房實(shí)習(xí)

到達(dá)醫(yī)院后，我被分配到兒科病房工作。那天，我早早地到達(dá)了病房。在護(hù)士長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我先向患者家屬介紹自己，向他們?cè)儐?wèn)患者的病情和病史。然后，我對(duì)患者的生命體征進(jìn)行了評(píng)估，制定了治療計(jì)劃并與主治醫(yī)生進(jìn)行了協(xié)商。這段時(shí)間，我觀察到了許多病人，了解了各種疾病的治療方法和護(hù)理方法，并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行日常護(hù)理。

第3天 接受指導(dǎo)

接下來(lái)的幾天，我逐漸熟悉了病房的工作流程。我向各位醫(yī)生、護(hù)士請(qǐng)教，了解更多實(shí)踐技能和知識(shí)。我尋求他們的建議和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握與病人溝通的技能，更好地與患者交流，了解他們的感受、需求和痛苦。

第4天 科普宣講

這一天，我接到了一個(gè)有趣的任務(wù)。醫(yī)院組織了一個(gè)科普宣講活動(dòng)，我需要介紹兒童常見(jiàn)疾病及預(yù)防措施。我前幾天反復(fù)推敲演講稿，收集了相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。這一天，我充滿自信地站在講臺(tái)上，向大家介紹兒童疾病、預(yù)防、治療和護(hù)理等方面的知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)許多人關(guān)注并提問(wèn)，我根據(jù)他們的問(wèn)題逐一進(jìn)行解答。這是我第一次站在公眾面前發(fā)表演講，這次經(jīng)歷使我更加自信和勝任。

第5天 望診和聽(tīng)診

這一天，由于醫(yī)生們的繁忙，我負(fù)責(zé)了一些小的醫(yī)療操作，如望診和聽(tīng)診。我像醫(yī)生一樣用放大鏡和聽(tīng)診器徹底檢查了病人。我還學(xué)習(xí)了如何使用電子計(jì)量?jī)x器，如心跳檢測(cè)儀、血壓計(jì)等。這樣的實(shí)踐讓我更加掌握了兒科醫(yī)學(xué)的理論和技能。

第6天 兒科門(mén)診

這是我最后一天的實(shí)習(xí)，我被派往兒科門(mén)診工作。在這里，我和醫(yī)生一起工作，接待來(lái)自各地的患者。我認(rèn)真記錄各種病人的信息，如年齡、病情、病史和診斷等。在處理病例時(shí)，我了解了很多醫(yī)生和患者之間的互動(dòng)過(guò)程，了解了病人的需求和醫(yī)生的責(zé)任。在此期間，醫(yī)生還向我介紹了一些兒科臨床技巧，教我如何正確處理病例，加強(qiáng)了我在病例分析和診斷方面的知識(shí)和技能。

總結(jié)

這一周的實(shí)習(xí)讓我更好地掌握了兒科醫(yī)學(xué)的核心內(nèi)容，享受了科學(xué)、技術(shù)和醫(yī)療專業(yè)的精髓。我了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的不同方面，如病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)等，并更好地理解了臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的細(xì)節(jié)和策略。此外，在醫(yī)院里，我為一些病人提供了一些平靜和關(guān)懷，并學(xué)到了如何處理病例及與患者和家屬的溝通方法。這一周是我在這個(gè)行業(yè)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是未來(lái)前進(jìn)的重要資本。

兒科的周記 篇7

這周是我作為兒科實(shí)習(xí)生的第一個(gè)周，一切都是那么新鮮而又引人期待。作為一名未來(lái)的醫(yī)生，我一直對(duì)兒科領(lǐng)域有著濃厚的興趣。這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給了我一個(gè)了解并參與到兒科醫(yī)療工作中的機(jī)會(huì)，我倍感榮幸。

第一天，當(dāng)我踏入兒科門(mén)診大廳時(shí)，歡快的兒童笑聲撲面而來(lái)。身穿白色大褂的醫(yī)生們忙碌在各自的工作崗位上。我坐在一旁靜靜觀察，調(diào)整自己的心態(tài)，做好接受各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

早上九點(diǎn)整，我被派到門(mén)診五樓做陪伴孩子的工作。我建立與兒童患者及家長(zhǎng)的良好關(guān)系，努力用溫柔的語(yǔ)言和親切的態(tài)度讓他們放松下來(lái)。有個(gè)兒童患者名叫小明（化名），只有5歲，被父母帶來(lái)看病。面對(duì)醫(yī)院陌生的環(huán)境和陌生的人，他顯得有些膽怯。我花了一些時(shí)間和他聊天，逐漸贏得了他的信任。之后，我把一枚小小的蝴蝶貼紙送給了他，他的笑容一下子就亮了起來(lái)。這一天結(jié)束時(shí)，小明和他的媽媽向我揮手告別，我心里感到了滿滿的成就感。

第二天，我被要求參與嬰兒觀察。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)去處理這么小的患者。在護(hù)士和醫(yī)生的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了如何給嬰兒更換尿布和確保他們的舒適。在觀察過(guò)程中，我了解到了一些嬰兒發(fā)育中的問(wèn)題，比如智力發(fā)育延遲和語(yǔ)言發(fā)育障礙。這讓我對(duì)兒童的成長(zhǎng)過(guò)程有了更深入的了解。

第三天，我參與了一個(gè)兒童圓桌病例討論會(huì)。醫(yī)生們一起討論了一個(gè)疑難病例，我也充分發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這次討論，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)上的不足之處，于是我回到實(shí)習(xí)生宿舍后，花了很多時(shí)間去研究相關(guān)的兒科文獻(xiàn)，以便更好地理解和應(yīng)對(duì)類似的病例。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷真的讓我受益匪淺。通過(guò)與嬰兒、兒童及其家長(zhǎng)的互動(dòng)，我更加深入地了解了兒科醫(yī)療工作的重要性和艱巨性。我也看到了醫(yī)學(xué)的奇跡在每一個(gè)兒童患者身上發(fā)生。我深深感受到，作為一名醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更重要的是給予病人及其家庭成長(zhǎng)、希望和力量。

雖然實(shí)習(xí)生活充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我愿意接受這一切。每個(gè)周末，我都會(huì)回顧自己所學(xué)到的知識(shí)，并思考如何提高自己的技能。因?yàn)槲抑溃挥欣^續(xù)努力，才能成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的孩子帶去健康和快樂(lè)。

這周的經(jīng)歷給了我更多的動(dòng)力和信心，我期待著未來(lái)的每一天，希望能夠盡自己的努力去成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為孩子們的健康保駕護(hù)航。

兒科的周記 篇8

第一周

這是我第一個(gè)在醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)的周記，感覺(jué)有點(diǎn)激動(dòng)又有些緊張。本周我被分配到了普兒科，這是一個(gè)專門(mén)為兒童提供綜合護(hù)理的科室。作為一名實(shí)習(xí)生，我希望能夠?qū)W到更多關(guān)于兒童護(hù)理的知識(shí)和技巧，并且能夠用我所學(xué)為這些可愛(ài)的小天使們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

這一周我主要負(fù)責(zé)給孩子們進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，比如洗澡、更換尿布等。剛開(kāi)始我有些手忙腳亂，對(duì)于嬰兒的處理技巧還不夠熟練，但是經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐后，我逐漸找到了自己的方式。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了耐心和細(xì)心在兒童護(hù)理中的重要性。有時(shí)候嬰兒會(huì)哭鬧，需要用柔和的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)安慰他們，讓他們感受到母親的溫暖和安全感。

除了日?；A(chǔ)護(hù)理，我還參與了一些醫(yī)療護(hù)理工作。比如，給孩子們輸液、幫助醫(yī)生進(jìn)行檢查等。這些工作要求我具備良好的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在給嬰兒進(jìn)行輸液的時(shí)候，我需要與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，告訴他們這個(gè)過(guò)程可能會(huì)引起一些不適，但是這是治療的必要過(guò)程。同時(shí)，我也要與醫(yī)生、護(hù)士緊密合作，確保每一個(gè)步驟都準(zhǔn)確無(wú)誤。

在本周的實(shí)習(xí)中，我最感動(dòng)的一件事是，有一位兩歲的小男孩因?yàn)榉窝鬃≡?。這個(gè)小男孩非常頑皮活潑，一點(diǎn)也不喜歡呆在病房里。每次他看到穿著白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，就追著他們跑，真的讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒或者撞到其他物品。我和其他護(hù)士商量，決定用娃娃來(lái)吸引他的注意力，同時(shí)給他一些小禮物，用來(lái)鼓勵(lì)他乖乖在床上待著。經(jīng)過(guò)幾天的治療，這個(gè)小男孩也慢慢地變得安靜了下來(lái)，不再亂跑了。每次看到他與娃娃玩耍的模樣，我都覺(jué)得自己工作的付出是有價(jià)值的。

通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我深深地意識(shí)到兒童護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。兒童是社會(huì)的未來(lái)，我們應(yīng)該盡心盡力地為他們提供最好的護(hù)理。我也意識(shí)到，作為一名護(hù)士，不僅要具備專業(yè)知識(shí)和技能，還要具備愛(ài)心和耐心。只有通過(guò)細(xì)致入微的關(guān)懷和呵護(hù)，才能讓這些小天使們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第一周的實(shí)習(xí)讓我充實(shí)又疲憊，但是每一天都充滿了收獲和成就感。我希望自己能夠在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中繼續(xù)進(jìn)步，為兒童護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科的周記 篇9

作為一名即將從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，我最近有幸在一家嬰兒科醫(yī)院實(shí)習(xí)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。我想借此機(jī)會(huì)分享一下我在實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)和感受，以及我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的一些思考。

在我到醫(yī)院之前，我自認(rèn)為我對(duì)新生兒科學(xué)有一定的了解。然而當(dāng)我進(jìn)入嬰兒科病房時(shí)，我才意識(shí)到我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的了解之淺薄。首先，我被許多生命剛開(kāi)始的小小生命所感動(dòng)。當(dāng)我看到新生兒的小臉，紅紅的、皮膚柔軟的，就像一個(gè)小天使降臨人間。然而，我的第一個(gè)實(shí)習(xí)日也是我最第一個(gè)失眠的夜晚，由于護(hù)士稱這是一個(gè)“有點(diǎn)棘手”的病例——這是一對(duì)早產(chǎn)兒。他們很小，非常脆弱，他們需要特別的護(hù)理和治療。幫助護(hù)士照顧他們并確保他們得到最好的護(hù)理，是我的職責(zé)。我一夜未眠，對(duì)這種情況進(jìn)行深思熟慮，我直到深夜都在尋找最優(yōu)解決方法。

在接下來(lái)的日子里，我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我了解到，新生兒科學(xué)專注于直接與嬰兒有關(guān)的療法、護(hù)理和治療。這意味著我們必須十分謹(jǐn)慎和細(xì)心，因?yàn)閶雰旱纳眢w非常嬌嫩、易受傷和易感染。促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育和保護(hù)他們健康的方法也有所不同，我們需要有創(chuàng)造性，還需要具備非常專業(yè)的技能才能勝任這一職業(yè)。

此外，我發(fā)現(xiàn)在新生兒科實(shí)習(xí)期間，與家屬的交流也非常重要。畢竟，家庭成員在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著非常重要的作用，成為最重要的護(hù)理者之一。我曾與一位害怕抱持一名嬰兒的新媽媽交談，我向她介紹了一些基本的護(hù)理技巧，如嬰兒喂養(yǎng)和更換尿布。這些信息似乎讓她更加自信和安心，甚至在我回訪時(shí)給我打了電話再次感謝我的醫(yī)療建議。

還需要注意的一點(diǎn)是關(guān)注家庭的心理健康。有時(shí)，新媽媽和新爸爸可能會(huì)有很多的擔(dān)心，孩子健康的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多意想不到的問(wèn)題。在這種情況下，我們需要積極關(guān)注，并為家庭提供必要的安慰和支持。

在實(shí)習(xí)期間，我還有幸能參加幾場(chǎng)手指按摩和母乳喂養(yǎng)的研討會(huì)。這支持我們了解更多的關(guān)于促進(jìn)嬰兒健康的工具和技巧。同時(shí)，這也讓我明白了新生兒科作為一門(mén)學(xué)科，是一個(gè)無(wú)限變幻的學(xué)問(wèn)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新思路。

在實(shí)習(xí)期間的最后一天，我意識(shí)到這不僅是我人生中最難忘的經(jīng)歷之一，也是我職業(yè)中學(xué)到的最重要的教訓(xùn)之一。我學(xué)會(huì)了要把雄心壯志與關(guān)愛(ài)結(jié)合起來(lái)，每位患者都應(yīng)該得到最好的護(hù)理和接待。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)新生兒科醫(yī)師的日常工作，如何與家庭進(jìn)行交流，如何團(tuán)結(jié)同事以及如何提供最優(yōu)的治療方案有了更深的理解。我相信這個(gè)領(lǐng)域需要非常有耐心和關(guān)愛(ài)的醫(yī)療工作者，同時(shí)我們也需要保持謙卑和學(xué)習(xí)的態(tài)度，保持對(duì)患者和他們家庭最高的敬意。

兒科的周記 篇10

今天是星期一，我來(lái)到了兒科門(mén)診部門(mén)。兒科周記即將開(kāi)始。

早上8點(diǎn)，門(mén)診部已經(jīng)開(kāi)始工作，大廳里已經(jīng)坐滿了等待就診的孩子和家長(zhǎng)。這里十分熱鬧。大家都在交談，孩子們也在玩耍。護(hù)士們忙碌地工作著，給孩子們?nèi)⊙y(cè)量身高、體重等。

我走進(jìn)了急診室，只見(jiàn)一個(gè)小男孩哭著被抬進(jìn)來(lái)。他的媽媽跟在后面，一臉焦急。醫(yī)生迅速對(duì)小男孩進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)他手臂骨折了。醫(yī)生立即給小男孩接上了夾板，讓他去做X光檢查。這個(gè)小男孩似乎已經(jīng)不哭了，他臉上帶著感激和寬慰的笑容，可能是因?yàn)獒t(yī)生給了他及時(shí)的幫助和安慰。

接下來(lái)，我來(lái)到了兒科門(mén)診部，這里有很多孩子和家長(zhǎng)等待看病。我注意到門(mén)診大廳里有一個(gè)小女孩哭鬧著，她的媽媽一臉擔(dān)憂地安慰著她。我上前詢問(wèn)，了解到原來(lái)這個(gè)小女孩被蚊子叮咬了。醫(yī)生仔細(xì)聽(tīng)取了她的病情，然后給了她藥物和溫馨的話語(yǔ)。小女孩似乎放心了，媽媽也松了一口氣。

此時(shí)，我注意到一位孕婦帶著一個(gè)三歲的小男孩進(jìn)來(lái)了。這個(gè)小男孩似乎是生病了，他臉上帶著哭泣和疲憊。醫(yī)生立即對(duì)他進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)他是腸胃不適。醫(yī)生給小男孩開(kāi)了藥物并給了他一些溫馨的話語(yǔ)來(lái)安慰他。孩子能夠感受到醫(yī)生的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，臉上的表情也漸漸放松了。

在兒科門(mén)診部，醫(yī)生們細(xì)心、專業(yè)，并且注重患者的心理健康。他們不僅要給孩子們治病，還要關(guān)心孩子們的情感和心理狀態(tài)。在醫(yī)生的治療和關(guān)心下，孩子們逐漸恢復(fù)健康，他們的家長(zhǎng)也逐漸對(duì)醫(yī)生充滿了信心。

這里的環(huán)境不僅安靜、整潔，而且充滿了溫馨和愛(ài)。當(dāng)孩子們離開(kāi)診室時(shí)，醫(yī)生們會(huì)給他們一份小小的禮物作為認(rèn)可和鼓勵(lì)。這些小小的舉動(dòng)，不僅讓孩子們舒心和感激，也讓孩子們更加了解醫(yī)護(hù)人員的艱辛和辛勤付出。

在這個(gè)兒科門(mén)診部里，我見(jiàn)到了許多不同年齡段的孩子和家長(zhǎng)，他們來(lái)自不同的地方，但他們的心里都有一個(gè)相同的希望，就是讓自己的孩子盡快康復(fù)，希望能夠看到孩子們健康成長(zhǎng)。這個(gè)希望，也是醫(yī)生們不懈奮斗的目標(biāo)。

下午，醫(yī)生們依然忙碌著。這種熱情、專業(yè)和關(guān)心，讓人感受到了醫(yī)者仁心。在這個(gè)兒科門(mén)診部里，每一個(gè)孩子，每一個(gè)病人，都感受到了醫(yī)生們的關(guān)心和關(guān)注，他們真切體會(huì)到了醫(yī)療事業(yè)的意義和力量。

今天的兒科周記就要結(jié)束了，我想通過(guò)這個(gè)周記，希望可以傳遞出醫(yī)生們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。無(wú)論你是一個(gè)孩子、一個(gè)家長(zhǎng)、一個(gè)患者，醫(yī)生們都會(huì)給予你最好的治療和關(guān)懷。醫(yī)生們，是一個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)里最重要的人，他們是最值得我們尊敬的人，讓我們一起為尊醫(yī)重衛(wèi)生的文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。