為了確保活動(dòng)有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書(shū)?；顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的餐飲年夜飯營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案范文，希望對(duì)大家有所幫助。

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇1

知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；

1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

2.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

一、活動(dòng)主題

三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日-x月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園及xx小區(qū)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長(zhǎng)的理解與支持。

2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料。

3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）

4、猜燈謎（全園幼兒家長(zhǎng)參與）。

5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來(lái)，加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解。

8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊

讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

3、賞燈猜謎

（1）正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

（2）猜謎活動(dòng)中，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽(tīng)，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

4、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵。

5、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

六、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

不同年齡段主要目標(biāo)：

小班

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

中班

（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

（2）初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)

大班

（1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 。

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇2

一、活動(dòng)主題

猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

一樓同仁廳會(huì)議室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、xx月x日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。

2、場(chǎng)地布置：xx月x日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

3、xx月x日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

五、活動(dòng)規(guī)則

1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的`員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。

4、謎語(yǔ)共200條，第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

1、元宵小燈籠x只，x元xx=xx元

2、紅絲帶兩盤(pán)，x元xx=xx元

3、禮品x份，x元xx=xx元

合計(jì)費(fèi)用：約xxx元左右。

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇3

一、活動(dòng)背景

猜燈謎是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，既有益于智力開(kāi)發(fā)，又能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)旨在為廣大市民提供一個(gè)感受傳統(tǒng)文化魅力的平臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承猜燈謎習(xí)俗。

提高市民對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和參與度。

加強(qiáng)社區(qū)居民間的溝通與互動(dòng)，增進(jìn)友誼。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：

地點(diǎn)：市文化廣場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

設(shè)立多個(gè)燈謎攤位，每個(gè)攤位由志愿者負(fù)責(zé)解答燈謎。

市民可自由參觀各攤位，猜燈謎、交流心得。

設(shè)立獎(jiǎng)品兌換區(qū)，市民猜中燈謎后可兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

提前征集志愿者，進(jìn)行燈謎知識(shí)與服務(wù)培訓(xùn)。

準(zhǔn)備燈謎題目，確保題目難度適中、有趣味性。

布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置明顯的指示牌與攤位標(biāo)識(shí)。

準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，確保獎(jiǎng)品數(shù)量充足、多樣。

六、活動(dòng)宣傳

利用社交媒體、社區(qū)公告等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

制作活動(dòng)海報(bào)，張貼于公共場(chǎng)所。

通過(guò)新聞媒體發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多市民參與。

七、預(yù)期效果

通過(guò)本次活動(dòng)，市民能更深入地了解傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的.興趣與熱愛(ài)。同時(shí)，活動(dòng)也將為社區(qū)居民提供一個(gè)相互了解、交流的平臺(tái)，增進(jìn)友誼，促進(jìn)社區(qū)和諧。

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)舉辦年夜飯活動(dòng)，旨在加強(qiáng)家庭成員間的交流與溝通，促進(jìn)家庭和諧，讓人們?cè)诿β档?日常生活中找到家的溫暖和幸福。

二、活動(dòng)內(nèi)容

團(tuán)圓飯：準(zhǔn)備豐盛的晚餐，以傳統(tǒng)佳肴為主，如魚(yú)、雞、年糕等，寓意年年有余、吉祥如意。同時(shí)搭配各種時(shí)令蔬菜和水果，確保營(yíng)養(yǎng)均衡。

家庭才藝表演：邀請(qǐng)家庭成員們準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的才藝表演，如唱歌、跳舞、朗誦等，展示家庭的才藝風(fēng)采。

家庭游戲：準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲，如猜燈謎、抽獎(jiǎng)等，讓家庭成員們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中增進(jìn)感情。

家庭合影：為家庭成員們拍攝合影，留下美好回憶。

三、活動(dòng)流程

開(kāi)場(chǎng)致辭：主持人簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)背景和目的。

團(tuán)圓飯：共同享用美味佳肴。

家庭才藝表演：按照抽簽順序進(jìn)行表演。

家庭游戲：進(jìn)行游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。

家庭合影：在歡聲笑語(yǔ)中拍攝合影。

結(jié)束致辭：主持人總結(jié)活動(dòng)，感謝家庭成員們的參與，祝福大家新春快樂(lè)、闔家幸福。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：XXXX年XX月XX日（農(nóng)歷XX）晚上XX點(diǎn)-XX點(diǎn)

地點(diǎn)：XX家庭餐廳（或自家客廳）

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1)各班級(jí)教室門(mén)口懸掛兩個(gè)燈籠

(2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

(3)室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱，突出主題

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)塔樓大燈籠換成新的

三、活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：

歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：

親子形式

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月14日下午15:15

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4、準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

5、花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

6、拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

7、元宵節(jié)或喜慶音樂(lè)，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛

(2)老師：

1、做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

2、安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

3、各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

4、協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加

5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

(3)幼兒家庭：

1、幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫(xiě)上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師?；顒?dòng)過(guò)程：

(1)周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)

(2)元宵節(jié)常識(shí)介紹

(3)觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)

(4)親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

(5)煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

(6)猜燈謎活動(dòng)

1、班主任需要提前下來(lái)，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

(7)當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

四.相關(guān)資料

1、煮湯圓的方法

①在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水，然后燒開(kāi)。②將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。

③當(dāng)水再次沸騰時(shí)，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。如此三次，水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。

(請(qǐng)注意煮三開(kāi)后，關(guān)小火，取出一個(gè)湯圓或元宵打開(kāi)看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過(guò)程大約10分鐘左右。)

2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

為慶祝元宵節(jié)，增進(jìn)社區(qū)/學(xué)校的節(jié)日氛圍，提高大家的傳統(tǒng)文化意識(shí)，特舉辦此次猜燈謎活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

元宵節(jié)當(dāng)天，下午xx點(diǎn)至晚上x(chóng)x點(diǎn)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)廣場(chǎng)/學(xué)校操場(chǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

提前準(zhǔn)備：制作并懸掛燈籠及燈謎，確保每個(gè)燈籠下都有對(duì)應(yīng)的燈謎。

活動(dòng)開(kāi)始：邀請(qǐng)參與者自由猜燈謎，每猜中一個(gè)燈謎，即可獲得小禮品一份。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置團(tuán)隊(duì)猜燈謎比賽，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

結(jié)束環(huán)節(jié)：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝參與者的'熱情參與。

五、活動(dòng)預(yù)算

燈籠、燈謎制作材料、小禮品等預(yù)計(jì)費(fèi)用為xxxx元。

六、活動(dòng)宣傳

通過(guò)社區(qū)/學(xué)校公告欄、微信群、公眾號(hào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多人參與。

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。

2、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月xx日早上7：40——8：30（來(lái)園活動(dòng)）

三、活動(dòng)對(duì)象

全體幼兒與家長(zhǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、制定“親子同樂(lè)猜燈謎”活動(dòng)方案；

2、場(chǎng)地布置——掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——xxx、xxx，xx日完成；

4、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品——xx，xx日完成；

5、宣傳：

（1）倡議書(shū)——xxx，xx日完成；

（2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，xx日完成；

6、攝像——xxx。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、燈謎：

分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

2、規(guī)則：

猜謎活動(dòng)，必須由家長(zhǎng)陪同，選一個(gè)燈謎，由家長(zhǎng)念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）

告知書(shū)：

正月十五吃元宵，看燈會(huì)，猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng)，為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40—8：30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng)，感受猜謎的樂(lè)趣吧！

猜燈謎須知：

如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)猜謎過(guò)程的樂(lè)趣，那么請(qǐng)你自覺(jué)遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ)，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽(tīng)，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以幫助其理?/p>

3、在孩子猜不出的情況下，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇8

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)元宵節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，使學(xué)生感受中國(guó)年的喜慶、祥和的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時(shí)聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對(duì)的都江堰的'受災(zāi)師生們,組織學(xué)生進(jìn)行捐助,讓學(xué)生懂得在自己快樂(lè)的時(shí)候也必須想到需要幫助的人們。

二、活動(dòng)時(shí)間：

元宵節(jié)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx學(xué)校教室及操場(chǎng)

四、活動(dòng)過(guò)程：

準(zhǔn)備階段：

了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對(duì)的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書(shū)信的形式，向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行新年的慰問(wèn)和祝福。

活動(dòng)階段：

(一)、親手學(xué)做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。

1、利用返校日，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

(由沈怡老師通過(guò)電視直播進(jìn)行教學(xué))

2、學(xué)生利用雙休日，進(jìn)一步了解并制作燈籠。

(制作燈籠的材料不限，制作方法不限)

3、以班級(jí)為單位，每班學(xué)生在家長(zhǎng)、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠，參加義賣(mài)活動(dòng)。

(二)、了解元宵節(jié)風(fēng)俗，品嘗元宵，體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍。

1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會(huì)課時(shí)間了解元宵節(jié)來(lái)歷以及風(fēng)俗。

2、元宵節(jié)當(dāng)天，師生共同品嘗元宵。

(三)、通過(guò)“最佳制作獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”的評(píng)選，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí)。

1、“最佳制作獎(jiǎng)”(每班2名)：純手工制作，制作精細(xì)。

2、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”(每班2名)：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

3、“最佳愛(ài)心中隊(duì)”(若干)。

五、活動(dòng)安排：

1、向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行書(shū)信形式的新年的慰問(wèn)和祝福

2、教學(xué)燈籠的基本制作方法

3、操場(chǎng)布置、提供湯圓

4、活動(dòng)背景音樂(lè)

5、活動(dòng)攝影

6、活動(dòng)報(bào)道

7、義賣(mài)錢(qián)款收納入帳

8、印發(fā)活動(dòng)通知

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇9

為了迎接元宵佳節(jié)，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月14日：10:00～17:30(貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前)

三、組織單位：

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

四、參與人員：

小區(qū)業(yè)主、住戶

五、活動(dòng)內(nèi)容：

猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由x負(fù)責(zé)，x協(xié)助。

(2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。

(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái))，8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。

(4)xx負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現(xiàn)場(chǎng)其它布置等)9：30前布置完畢；

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；

(6)活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。

2、維修組

x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的.安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。

3、安管隊(duì)

(1)x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。

(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1)保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。

5、兌獎(jiǎng)處：

(1)工作人員(xx)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。

(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品)，猜錯(cuò)的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。

七、兌獎(jiǎng)

猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè)、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求：12人

班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員

人數(shù)5232

活動(dòng)物資清單

項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量費(fèi)用(元)備注

現(xiàn)場(chǎng)布置物品

紅色打印紙252包50管理處

橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧

燈籠

獎(jiǎng)品：

圓珠筆

鉛筆刨

彩色便簽本

小卡通筆記本

橡皮擦

晨光熒光筆

蠟筆

自動(dòng)鉛筆(帶筆芯)

小膠水

修正帶

卡通尺

可樂(lè)、雪碧兩個(gè)燈謎兌換

小燈籠

合計(jì)

(七)、明確活動(dòng)職責(zé)：

1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。

(2)、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過(guò)程督導(dǎo)、控制。

2、管理組職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。

(2)、負(fù)責(zé)制作謎語(yǔ)、獎(jiǎng)劵等工作。

(3)、負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。

(4)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。

3、維修組職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、安裝等工作。

(2)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。

(3)、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩秩序。

4、安管隊(duì)職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

(2)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

(3)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。

5、清潔工職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。

九、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈；

2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎

3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生；同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品；

元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則 篇10

一、活動(dòng)目的

通過(guò)對(duì)該西餐廳的經(jīng)營(yíng)狀況分析，周邊環(huán)境分析等，首先要明確目前希望通過(guò)七夕營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)解決什么問(wèn)題？是快速提升西餐廳的知名度、品牌形象？還是以提升銷(xiāo)售為主？不同的直接目的會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)主題及細(xì)節(jié)上的差異。

而據(jù)普遍行業(yè)情形分析，節(jié)慶時(shí)期餐飲行業(yè)并不愁沒(méi)有客人上門(mén)，而對(duì)于中高檔定位的西餐廳，我認(rèn)為更關(guān)鍵的是通過(guò)對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群的分析（20-40歲群體為主），通過(guò)活動(dòng)主題的包裝及提前宣傳，營(yíng)造該餐廳很好的形象與消費(fèi)氛圍，借此去提前吸引目標(biāo)群的關(guān)注。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在節(jié)日之前怎樣更好、更多、更精準(zhǔn)的抓住目標(biāo)客戶群以保證節(jié)日期間的銷(xiāo)售力度。

二、觀點(diǎn)提煉

吸引更多受眾的眼球是此次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的關(guān)鍵，不論該事件落實(shí)成什么形式的活動(dòng)，都要具備很強(qiáng)的吸引力；不論場(chǎng)地選擇在什么地方，都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?；不論參與活動(dòng)的人有多少，抓住目標(biāo)受眾群體最重要。

策略導(dǎo)入

1）、西餐廳目標(biāo)受眾群分析

考慮三個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)會(huì)去中高檔西餐廳消費(fèi)？他們?nèi)绾蜗M(fèi)？消費(fèi)過(guò)程中的期望是什么？

中高檔西餐廳逐步成為人們休閑交友、商務(wù)洽談、聚會(huì)的理想之地，除了消費(fèi)餐點(diǎn)本身之外，消費(fèi)者更注重環(huán)境、氛圍的好壞。這群人擁有既定的價(jià)值觀、熱愛(ài)生活、有一定主張和品味、他們除了關(guān)注產(chǎn)品本身之外，更注重精神上的享受。

根據(jù)七夕節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)背景，我們將此次目標(biāo)受眾定位于x-x歲中高端人群；

他們?cè)谶M(jìn)餐廳用餐除了希望餐點(diǎn)美味之外，也注重環(huán)境、氛圍、文化等附加值因素；

他們的消費(fèi)期望是：餐點(diǎn)好不好吃？餐廳有無(wú)格調(diào)？好不好玩？有無(wú)優(yōu)惠？給他們帶來(lái)了哪些精神利益？

2）、如何吸引他們？

因?yàn)楣?jié)日的定位使它具備文化性，如何希望目標(biāo)群的關(guān)注？活動(dòng)期間用充滿七夕文化氛圍的包裝樹(shù)立該西餐廳中高檔、獨(dú)特的形象；以滿足目標(biāo)受眾需求，具備創(chuàng)意性的活動(dòng)主題引爆市場(chǎng)；看得見(jiàn)的折扣優(yōu)惠吸引更多目標(biāo)人群加入。

3）、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)差異化亮點(diǎn)

針對(duì)x-x歲的單身顧客，舉辦單身派對(duì)。以“完美邂逅，擴(kuò)大交友圈、尋找伴侶”為噱頭，在滿足單身群體的交友需求的同時(shí)以獨(dú)特的環(huán)境氛圍、活動(dòng)創(chuàng)意亮點(diǎn)吸引更多目標(biāo)群體，帶動(dòng)餐廳銷(xiāo)售。

針對(duì)x-x歲的情侶，舉辦情侶派對(duì)。以結(jié)婚日紀(jì)念及戀愛(ài)日紀(jì)念需求為契機(jī)，吸引目標(biāo)群體的來(lái)店消費(fèi)。

4）、傳播規(guī)劃

活動(dòng)宣傳海報(bào)的紛發(fā)，區(qū)域定在寫(xiě)字樓、商場(chǎng)、鬧市區(qū)主要鎖定x-x歲目標(biāo)群體。

當(dāng)天廣告活動(dòng)造勢(shì)宣傳。

活動(dòng)期間消費(fèi)代金券紛發(fā)。

5）、西餐廳的盈利在哪里？

①、活動(dòng)期間的消費(fèi)代金券形式，持續(xù)拉長(zhǎng)西餐廳熱銷(xiāo)周期。不僅提高餐廳當(dāng)天銷(xiāo)量，更保證其周期性的高銷(xiāo)售量。

②、以主題活動(dòng)提高來(lái)店銷(xiāo)售量。

三、部分活動(dòng)規(guī)劃

主題詮釋：西餐廳、情人節(jié)、有品位的男男女女，這似乎是三個(gè)天生就聯(lián)系緊密的角色，而作為中高檔西餐廳的七夕營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，既要有實(shí)際可觀的.讓利促銷(xiāo)，也需要能從心理、精神上迎合目標(biāo)消費(fèi)群需求的促銷(xiāo)概念。

此次活動(dòng)的主題概念以“打破傳統(tǒng)生活，制造浪漫驚喜”為出發(fā)點(diǎn)，迎合了白領(lǐng)們對(duì)平凡生活中浪漫的向往、驚喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此擬定“尋找更美的你”的主題，其一從字面上直觀點(diǎn)明活動(dòng)背景、時(shí)間等基本要素，其二以滿足目標(biāo)群心理渴望的標(biāo)題作為噱頭，從而達(dá)到引起消費(fèi)者關(guān)注的目的，具備順口、文化、利于傳播的特點(diǎn)。

3、活動(dòng)定位及調(diào)性

調(diào)性：格調(diào)文化時(shí)尚廣泛

定位：一次影響力最廣、吸引人群最多、參與門(mén)檻最低、最具話題性文化性，針對(duì)x-x歲中高端消費(fèi)群體的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。

4、活動(dòng)形式

消費(fèi)達(dá)XX金額，返利代金券→以直觀讓利促銷(xiāo)拉長(zhǎng)該西餐廳熱銷(xiāo)周期。

夜晚主題活動(dòng)→引爆全場(chǎng)，制造新聞話題，擴(kuò)大知名度。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《元宵節(jié)活動(dòng)流程及規(guī)則(熱門(mén)十篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了元宵節(jié)春節(jié)活動(dòng)專題，希望您能喜歡！