中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。下面是小編為大家收集的中秋手工制作月餅活動方案(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
背景
DIY月餅這件事是一個比較簡單的烹飪手工,可以讓幼兒加深對月餅,對中秋節(jié)這個節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,正適合剛剛上學(xué)的小班幼兒園的小朋友們。
目標(biāo)
指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法DIY月餅,體驗面團(tuán)柔軟可變的特性,培養(yǎng)幼兒對面塑活動的興趣。
準(zhǔn)備
食品月餅,面團(tuán),墊板,小盒蓋,玩具娃娃等。
過程
1、談?wù)撛嘛?/p>
教師出示月餅,并問小朋友:“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”
2、DIY月餅
教師提議:中秋節(jié)到了,請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。
(1)幼兒探索DIY月餅的`方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán),請小朋友想想并試一試,怎樣把面團(tuán)變圓、變扁,做成月餅? 教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料,如小瓶蓋、小圓盒等,引導(dǎo)幼兒試一試,將面團(tuán)放進(jìn)去壓平,再將面團(tuán)倒出來,看看像不像月餅。
(2)交流經(jīng)驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。
(3)再次實(shí)踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次DIY月餅。對能力強(qiáng)的幼兒,教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。
3、給娃娃送月餅
請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃,并說:“小娃娃,請吃我做的月餅?!弊層變焊惺軇趧拥某晒εc幫助他人的快樂。
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與2021年9月16號上午8點(diǎn)鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。(具體活動方案如下:
二、活動時間:2021年9月15日上午
三、活動地點(diǎn):幼兒園操場
四、活動對象:全園孩子和家長
五、活動主題:“月餅寶盒, 變變變”
六、活動目的:
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。
七、活動準(zhǔn)備:
2021年9月15日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求:
1. 制作材料:廢舊的月餅盒子
2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。
“月餅寶盒,變變變”親子手工制作邀請函
每當(dāng)中秋之時,你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢!xx幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制作活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手,利用月餅盒制作一個小作品,充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力,提高家長、幼兒的動手操作能力。
【活動目標(biāo)】
1、通過活動,學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。
2、初步學(xué)會念兒歌,體驗分享的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
兒歌內(nèi)容,各種月餅的圖片
【活動過程】
指導(dǎo)語:8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?
1、相互介紹月餅的名稱。
2、欣賞兒歌《味道好極了》
老師朗讀并提問:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?
3、幼兒討論:他們是怎樣吃的?
指導(dǎo)語:每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個辦法最好。
4、交代任務(wù)。
指導(dǎo)語:兒歌里的四個小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請誰和我們一起吃月餅?
5、吃月餅
大家分享吃吃月餅。
一、活動目的
1、中秋節(jié)到來之際,通過周末暖場系列活動,預(yù)熱中秋節(jié)氛圍,繼續(xù)推動xxxx項目人氣,擴(kuò)大xx項目影響力;
2、利用活動的契機(jī),增進(jìn)和客戶之間的感情交流,對老客戶進(jìn)行更深入的維護(hù),加強(qiáng)項目口碑宣傳,進(jìn)一步提高老帶新;3、提高客戶的參與度,拉近客戶與百合的距離;
二、活動時間
20xx年xx月xx-xx日(全天)
三、活動地點(diǎn)
xxxx售樓處(含前廣場及后花園)
四、活動主題
“濃情中秋,團(tuán)圓xx”——周末月餅DIY制作活動
五、活動組織
xx有限公司
六、活動參與人員
1、邀約客戶,80-100人;
2、項目全體營銷、物業(yè)及活動公司人員共20人,為客戶提供服務(wù),月餅技術(shù)人員3名。
七、項目內(nèi)容及安排
1、活動內(nèi)容:DIY月餅烘焙
(1)活動形式:通過現(xiàn)場動手制作月餅的形式,讓大家了解月餅的制作流程,也讓大家提前感受到中秋的氛圍,增進(jìn)xx與客戶之間的感情交流;
(2)物料準(zhǔn)備:由創(chuàng)世慶典負(fù)責(zé)聯(lián)系并提供:月餅DIY制作相關(guān)設(shè)備、模具、面點(diǎn)等;(詳見:物料清單)
(3)場地布置:
A:活動區(qū)域位置:銷售中心進(jìn)門沙盤右側(cè)區(qū)域
B:活動區(qū)域場地布置:
在月餅DIY制作區(qū)域:現(xiàn)場擺放3排長條桌,每排4張長條桌(含桌布,桌布上鋪制一次性餐用薄膜);每排配8把椅子(單邊);
(4)活動事項:
A:按照活動規(guī)定,到吧臺處,領(lǐng)取月餅制作材料;
B:制作之前,首先聽取烘焙師對整個制作流程的介紹和設(shè)備操作要求,以免出現(xiàn)不必要的意外情況;
2、童趣活動區(qū)
(1)活動形式:在后花園區(qū)域,放置一座大型兒童充氣城堡,讓現(xiàn)場的小朋友在等待烘烤的過程中,到兒童城堡尋找歡樂;
(2)物料準(zhǔn)備:由創(chuàng)世慶典負(fù)責(zé)提供:6mX4m的兒童充氣城堡一座;(3)、場地布置:
A:活動區(qū)域位置:銷售中心后花園
B:活動區(qū)域場地布置:放置6mX4m兒童充氣城堡一座;
(4)、活動事項:
A:小朋友進(jìn)入童趣活動場地后,需要由家長在場陪同,注意在場安全;
B:兒童活動區(qū)域,需在月餅制作活動結(jié)束后,進(jìn)入。
【活動介紹】
中秋佳節(jié),是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,吃月餅是本節(jié)日的重要項目,在節(jié)日期間,舉行現(xiàn)場月餅制作和烘培活動,貼切市場關(guān)注,吸引客戶到場參加活動并了解樓盤信息,有助于項目的推廣。
【活動概述】
活動主題:這個中秋節(jié),做個月餅搬回家
活動地點(diǎn):待定
活動時間:待定
參與人群:擬50人左右;
參與方式:
①邀約:東營網(wǎng)優(yōu)質(zhì)會員。
②開放報名:電話報名8332xxx
網(wǎng)絡(luò)報名:東營網(wǎng)黃河口論壇活動專區(qū)報名
東營網(wǎng)公共微信、東營日報社手機(jī)客戶端東營通活動專區(qū)報名 活動合作:東營網(wǎng)、樓盤
【活動流程】
1、早上9:00開始簽到,簽到的每個選手將活動的記號牌;
2、主持人登臺,活動正式開始,介紹項目情況,介紹今天活動情況。
3、由月餅烘培師傅PPT講解中秋習(xí)俗和月餅的文化。
4、活動正式進(jìn)行,按組進(jìn)行現(xiàn)場月餅的制作
5、11:20左右,活動結(jié)束,參與者領(lǐng)取小禮品離場。
活動目標(biāo):
體驗中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒印W(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
活動內(nèi)容:
1、環(huán)境
教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的`環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲
“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動
(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀察活動
請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會”??勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動目標(biāo):
知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗; 嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
活動準(zhǔn)備:
熟面粉、月餅?zāi)>?、帽子、桌布?口罩 、一次性手套、月餅餡、音樂。
活動過程:
一、中秋到,道中秋
你知道中國特有的節(jié)日嗎? 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。 吃月餅、賞月 中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
二、看月餅,說月餅
說說月餅的不同 形狀不同-- 一般多見是圓形,還有方形,心形等等 花紋不同-- 月餅上都有花紋,有的.是圖案,有的還有文字 餡兒不同-- 豆沙、玫瑰、鮮肉? 制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?
由家長帶領(lǐng)孩子一同完成冰皮月餅的活動,給孩子一次不一樣的烘焙體驗,讓孩子們的童年更加多姿多彩,親子DIY,秀出你的精彩,提高孩子們的動手能力,深刻的感受中國文化,增進(jìn)孩子們與家長之間的感情,過一個不一樣的中秋節(jié)。 我們將會在專業(yè)的烘焙老師指導(dǎo)下完成精致的“冰皮月餅”一盒(6個/盒)
月餅餡為:蓮蓉、紫薯、奶黃。
活動時間地點(diǎn)及要求:
20xx年9月28日(下午2:00)
地址:幼兒園二樓多功能廳
要求:需一名家長陪同
活動資費(fèi):
此次活動需收取30元/人的材料費(fèi)用,做完的月餅自行帶回。m.cnsjbj.cn
本次中秋節(jié)主題活動,不僅讓家長體驗到親子活動的樂趣,更讓孩子們在實(shí)踐中體會了中國的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,在動手操作中發(fā)揮創(chuàng)意和探索精神,在分享活動中體驗與同伴交往的快樂。
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