當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“哈佛女孩劉亦婷讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇1

做父母的，總喜歡把自己的孩子和別人的孩子相比較。很多家長在這個比較中忘記了孩子昨天的基礎(chǔ)。他們希望自己得孩子能一下子趕上或超過其他孩子，從而失去應(yīng)有的耐心。這樣做的父母不論是出于追求完美，還是出于虛榮攀比，結(jié)果都是“欲速則不達”。

這樣的家庭經(jīng)常出現(xiàn)這種情況——父母的期望值在山頂，孩子的基礎(chǔ)在山腳，即使孩子從山腳攀登到山腰 ，已經(jīng)有了明顯的進步，但離山頂還是差得遠，父母還是不滿意，不高興，動不動就用榜樣來貶斥孩子，甚至還要打罵。孩子覺得很委屈，覺得再努力也沒有用。從長遠來看，孩子們不可避免地會討厭學習，甚至把興趣轉(zhuǎn)移到消極或危險的方面。

其實，無論孩子的基礎(chǔ)是什么，只要立足于自己現(xiàn)有的水平，循序漸進地向前發(fā)展，就可以形成潛在的人格特征，并不斷積累小贏大贏。 “感覺良好”不僅對大人重要，對孩子更重要。父母多讓孩子在正面事物上“感覺良好”，孩子就容易對正面事物感興趣。

想做到這一點并不難，只要把對孩子的期望值調(diào)整為 “在昨天的基礎(chǔ)上前進”，真心地為孩子每一個微小的進步喝彩就行了。只有當孩子的心靈舒展，才能形成最具發(fā)展?jié)摿Φ牧己萌烁?，才有機會創(chuàng)造屬于自己的幸福生活。書中還提到周弘先生的《賞識你的孩子》是教育孩子的一劑良藥 。

周弘先生不僅讓先天耳聾的女兒學會了說話，還把她培養(yǎng)成了少年大學生、留美博士生， 他的秘訣就是：用教嬰兒學走路、學說話的耐心和信心對待學習落后的孩子，把“你不行” 變成“你能行！”一份10題9錯的答卷，在他嘴里竟能變成：

“這么小的年齡做這么難的題 ，第一次居然就做對了一道……比爸爸當年強多了，再努努力，說不定還能多做對幾道呢！ ”

我想，做父母的做老師的若能這樣賞識激勵孩子，再加上用有效的學習方法進行輔導，我們的學生我們的孩子一定能一步一步實實在在地向前。

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇2

賈林一個偶然的機會我看到了《哈佛女孩劉亦婷》這本書,封面上是燦爛的劉亦婷,那陽光般的笑容吸引我打開了這本書。當我仔細閱讀后,我深深地被震撼了,我被劉亦婷刻苦的學***所感動,更被她父母持之以恒的系統(tǒng)教育的精神所感動.我感嘆培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的孩子的父母,如果沒有良好的素質(zhì)及對生活的理解、感悟力,是無法在孩子成長的各階段及時給予各方面的指導和訓練的。

《哈佛女孩劉亦婷——素質(zhì)培養(yǎng)紀實》一書是18歲的成都女孩劉亦婷被美國4所名牌大學——哈佛大學、哥倫比亞大學、威爾斯利學院和蒙特豪里尤克學院同時錄取,并獲得全額獎學金之后,劉亦婷的父母劉衛(wèi)華、張欣武寫了本書,講述被哈佛大學喻為具有“不尋常的優(yōu)秀素質(zhì)和綜合能力”的劉亦婷的培養(yǎng)過程.劉亦婷的父母劉衛(wèi)華、張欣武都在成都市的某雜志社工作,他們把自己的理想寄托在女兒劉亦婷身上,精心培養(yǎng)。

這本書為讀者提供了家庭教育如何培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展和提高他們的素質(zhì)的成功范例。在如何激發(fā)孩子的學***上,在各個學***,劉的父母采用的是不同的方法,例如在小學階段,作者認為這個階段老師的態(tài)度與評價對孩子學***的影響最大,來自老師的夸獎和鼓勵可以極大地激發(fā)孩子的學***.同樣的道理,來自老師的冷眼和打擊也有極大的殺傷力.

父母宜每天和孩子聊聊學校的事,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,尤其是有傷孩子自尊心和自信心的問題,及時為孩子提供“ 心理支撐”,幫助孩子重新振作精神。得不到老師鼓勵的孩子,更需要父母多多鼓勵.如果老師能想方設(shè)法地表揚每一個孩子“肯努力、愛學習”,要替孩子們謝謝這樣的老師!

以激發(fā)學***為例——不同處境的孩子,要用不同的方法去激勵.對處于劣勢的孩子而言,最為有效的引導辦法是,“一步分做幾步走,讓孩子有機會體驗成功?！币驗樘幱诹觿莸暮⒆悠毡楸容^自卑,特別需要體驗“我能行”的感覺,找到自我肯定的心理依據(jù),從而增強自信心,喚起努力奮斗的愿望和勇氣。

對處于優(yōu)勢的孩子而言,則要用“天外有天”來防止自滿,那些不斷更新的富有挑戰(zhàn)性的要求,比“不要驕傲啊”這種令孩子反感的空泛敲打更有吸引力,更能激發(fā)繼續(xù)奮斗的熱情和渴望。作為父母，他們總是喜歡把自己的孩子和別人的孩子比較。在這種比較中，許多家長忘記了昨天孩子的基礎(chǔ)。他們希望自己的孩子能立即趕上或超過其他孩子，從而失去應(yīng)有的耐心。

這樣做的父母不論是出于追求完美,還是出于虛榮攀比,結(jié)果都是“欲速則不達”。這樣的家庭經(jīng)常出現(xiàn)這種情況——父母的期望值在山頂,孩子的基礎(chǔ)在山腳,即使孩子從山腳攀登到山腰 ,已經(jīng)有了明顯的進步,但離山頂還是差得遠,父母還是不滿意,不高興,動不動就用榜樣來貶斥孩子,甚至還要打罵。孩子覺得很委屈,覺得再努力也沒有用。

從長遠來看，孩子們不可避免地會討厭學習，甚至把興趣轉(zhuǎn)移到消極或危險的方面。

其實，不管孩子的基礎(chǔ)是什么，只要立足于自己現(xiàn)有的水平，一步步向前，就能形成一種潛在的人格，并不斷積累小贏大贏?！案杏X良好”不僅對大人重要,對孩子更重要。父母多讓孩子在正面事物上“感覺良好”,孩子就容易對正面事物感興趣。

想做到這一點并不難,只要把對孩子的期望值調(diào)整為“在昨天的基礎(chǔ)上前進”,真心地為孩子每一個微小的進步喝彩就行了。只有當孩子的心靈舒展，才能形成最具發(fā)展?jié)摿Φ牧己萌烁瘢庞袡C會創(chuàng)造屬于自己的幸福生活。

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇3

我女兒現(xiàn)在還小，所以我把婷兒早期教育的部分看了又看。但是婷兒母親在婷兒小學階段，中學時代的一些育兒方式，還是值得學習的。小學階段——這個階段婷兒的父母主要在培養(yǎng)一些好的學習習慣和技能，堅持記日記就是在這個階段養(yǎng)成的一個極好的習慣，畢竟是在小學，日記只有一兩句話沒有什么，可只要能堅持，就能得到不小的效果。

婷兒的父母在培養(yǎng)婷兒的自信心的方面作了很大的工作，在體育未達標時，與婷兒一起鍛煉，最終使婷兒得到了跳繩冠軍，使她增長了自信心，她的父母抓住每一個機會來鍛煉她，更能看出這一點。

此外，婷兒的父母還用計算撲克牌的方法鍛煉自己的計算能力，練習寫作，加快寫作速度。中學時代——這中學時代，首先要說的就是她在初中時代出演電視劇《蒼天再上》了，劉亦婷在這部電視劇中主演市長的女兒。通過這次經(jīng)歷，她深入社會，增強了社會責任感和使命感。

其中，給我印象最深的有兩件事

一、 劉亦婷在美國最高法院，用獨特的看法來來回答**官肯尼迪的問題，這種獨特的回答竟和美國憲法第四修正案的出發(fā)點相同，劉亦婷能在對美國法律一無所知的情況下，做出了正確解答，更說明她有多么強的邏輯思維能力呀！

二、 是她接受一家叫c—span的電視臺的采訪憑著自己不尋常的頭腦，和對國家的關(guān)心，對人類的責任，完美的回答的美國觀眾向來無所顧忌的提問，給所有的美國觀眾留下了深刻的印象，而這種政治遠見，更是沒有的！

艾爾維修說過：“即使是普通的孩子，只要教育得好，也會成為不平凡的人?！钡拇_如此。

像“卡爾威特”等事例不正印證了這句話嗎？像劉亦婷這樣的成功不是教育的結(jié)果嗎？你看，這些教育方法雖然瑣碎、麻煩，卻卓有成效、卓有成效。

總而言之，《哈佛女孩劉亦婷》這本書，非常適合正在育兒的父母以及老師們看。

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇4

題目：哈佛女孩劉亦婷讀后感

哈佛女孩劉亦婷，這個名字已經(jīng)成為了許多人熟知的代名詞。她，是一位來自中國的女孩，憑借著勤奮和天賦，成功地走上了哈佛的校園。她的經(jīng)歷，帶給了我們許多的啟示和思考，我讀完她的故事后，也有了許多感受和體會。

首先，劉亦婷給了我最深的感受是“勇氣”。在她拿到哈佛錄取通知書前，她不曾想過自己能夠進入世界頂尖的大學，但因為她不服輸?shù)男愿窈湍赣H的支持才鼓起勇氣申請。幾經(jīng)挫折和努力，最終成功進入了哈佛，成為了這所學校中唯一的中國籍女孩。她有著無盡的勇氣和毅力，總是克服了生活的困難和挑戰(zhàn)，去尋求自己的夢想。

其次，劉亦婷讓我感到的是“自信”。無論是她在哈佛的學習表現(xiàn)，還是她日常生活中的表現(xiàn)，都透露出一股自信與從容。就連她偷偷去報名電影制作課程，幾乎沒有任何相關(guān)背景而且從未接觸過相關(guān)領(lǐng)域，也毫不猶豫的參加并最終創(chuàng)造出成功的成果。她對自己的信心和自信，激勵著她前行，同時也提醒著我們要保持一顆自信的心態(tài)，去迎接人生的挑戰(zhàn)。

最后，劉亦婷給我留下的感受是“毅力”。她的成功，不是來自于天賦，而是她付出的努力和汗水。她在學習和生活中，都付出了極大的努力和艱辛。在她想要學習新科目時，她常常要在學習和課業(yè)上花費更多的時間，努力克服新的挑戰(zhàn)，持之以恒地積累自己的知識儲備。在她去學習拍攝電影時，她非常認真地準備并付出了大量的時間和精力，這讓她的電影成為一個成功的作品。毅力成就了她的夢想，成就了哈佛女孩的市名。

總之，劉亦婷的經(jīng)歷，給了我極大的啟示和感悟。她的故事告訴我們，無論遇到多少困難，都要有勇氣去面對；無論前途茫茫，都要保持自信的心態(tài)；無論未來如何，都要保持毅力和堅持的精神。因為在這個充滿變數(shù)的人生中，只有這些堅韌、勇敢和自信的追求，才能讓我們超越自我、成就自己的夢想！

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇5

一位中國女孩被四所美國名牌大學同時錄取了！這是一位怎樣的女孩？為什么會被四所名牌大學同時錄??？

當媽媽買回來《哈佛女孩劉亦婷》這本書時，一種好奇促使我急切地捧著書讀下去，劉亦婷的故事深深地吸引我。劉亦婷是一個普通的女孩，在一些方面還不如我呢！我有一個美滿的家庭，我所在的學校也是好的，還有一個非常好的老師。而劉亦婷兩歲時，父母又離異了，上的也是一個不安心教學的老師。

但是，她沒有氣餒，而是不斷的努力，使自己變得更加優(yōu)秀。普通的劉亦婷又走過了一條不普通的路，為了培養(yǎng)心理承受力、她用跳繩、捏冰、跑步、長距離游泳等方式，挺過難以忍受的“折磨”。她在各項比賽中，也總是獲得第一名的好成績，在各年級比賽中也總是名列前茅，但是她又總是把自己的成績歸于零，因為她心中還有更高的目標。她也有像許多小朋友一樣的缺點，如：“愛掉字，抄錯字”的毛病，但是她能正視錯誤，改正錯誤，將“粗心”變?yōu)椤凹毿摹保凰龑W習的條件并不優(yōu)越，但她喜愛學習，渴望學習；愿意比別人付出更多的汗水。這些優(yōu)秀品德，正是值得我們學習的。

從哈佛大學寄給劉亦婷的錄取通知書上，可以看出哈佛大學看中她的“不平常的.優(yōu)秀素質(zhì)和綜合能力?！北M管這些對于我來說還是有些陌生，但是，我想：造就這些的正是她身上那種追求優(yōu)秀的精神。哈佛為什么選中了她?就是因為她有一種追求優(yōu)秀并且努力拼搏的精神，這種精神激勵了劉亦婷，也將激勵包括我在內(nèi)的千千萬萬的中國孩子。點評：一個人的優(yōu)秀只是與生俱來的，而需要后天不斷的磨礪。也只有做到勝不驕，敗不餒，正視自己的不足，才能步步位贏。

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇6

《哈佛女孩劉亦婷》之二這本書主要介紹了劉亦婷多姿多彩的哈佛校園生活和社會實踐。

時光回到1999年8月1日，劉亦婷在首都機場告別親人，開始了她人生新的奮斗歷程。

在哈佛，劉亦婷一直保持低調(diào)。盡管哈佛圖書館20xx年就收藏了這本書，但她從不和別人談起這些。20xx年4月【紐約時報】報道了這本書，才有更多同學知道了劉亦婷是這本中國暢銷書的主人公。

劉亦婷學英語有三個特點，一是興趣濃，二是以將來的實際應(yīng)用為目標，一開始就“聽、說、讀、寫、譯”五大能力并重，三是方法正確、系統(tǒng)、效率較高。劉亦婷認為“不想當作家，也應(yīng)學好作文”的觀點。還保持著“先做人，再作文”的原則。

讀了著本書，我知道了劉亦婷的學習方法。感受到了劉亦婷今天的成就是許多艱辛換來的。她認為成功并不是考上一所好學校，人生的路還長著，應(yīng)該向前看。希望劉亦婷的學習方法能對每個人都起作用。

懷化市迎豐路小學五（三）班梁嘉培

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇7

哈佛女孩劉亦婷姐姐是我心中的好榜樣。

她在***媽的培養(yǎng)下，在生活中養(yǎng)成了好習慣，對待學習一絲不茍，嚴格要求自己。正是這種難能可貴的精神讓劉亦婷姐姐最終獲得了美國四所名牌大學的錄取通知書，又如愿以償?shù)剡M入了自己向往以久的哈佛大學。其實我也為她而感到驕傲，因為她是我們四川的，她在成都生活，你說我能不驕傲嗎？當然了，有這么好的成績，也不能沒有家長的功勞啊。劉亦婷姐姐各方面都優(yōu)秀，我很佩服她，但是對于能教養(yǎng)出這么優(yōu)秀的女兒的劉媽媽，我就更佩服了。劉媽媽在書中說著自己是怎樣把哈佛女孩養(yǎng)大成人，并教她如何做人的經(jīng)過與總結(jié)出來的經(jīng)驗。在書中，有很多名言，我都覺得特別有道理，比如：只有建立在準確的基礎(chǔ)上的快感才有意義；聰明的人很多，可是成功的人卻不多；同樣是身處逆境，銳意進取者可以戰(zhàn)而勝之，而隨波逐流者就不大容易從中掙扎出來。等等為了讓女兒正確地學到知識與本領(lǐng)，劉媽媽幾次放棄了自己的前程，留下來陪女兒。有一次，劉媽媽本可以和自己景仰以久的余秋雨老師接觸，但是她為了女兒連這么好的機會也放棄了。我有點納悶：她真的就不后悔嗎？這個問題在我看完整本書的時候，心中才有了答案：她不會后悔，因為她很重視女兒的前程，我想，現(xiàn)在的劉媽媽看著這么出色的女兒，說不定還會謝天謝地當時留了下來呢！

我看著書上的小插圖，看著劉亦婷姐姐，我仿佛也看到了她以前努力學習的樣子；遇到困難勇敢克服的樣子和當取得成績興奮的表情劉亦婷姐姐：我真的好羨慕你！不過能在哈佛大學讀書，可要付出多少努力?。∥蚁耄翰还芤院笪沂呛没虿?，至少現(xiàn)在我的努力！

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇8

今天，媽媽給我?guī)硪槐緯豆鹋⒁噫谩?，剛看到這本書，我就感受到了他的分量，心想“大姐姐劉亦婷是如何進入哈佛的呢？這不也是我心中的夢想么？”我就津津有味的讀了起來。這本書講的是劉亦婷的成長經(jīng)歷，以及如何申請到哈佛大學讀書的故事，中間，有劉亦婷父母的諄諄教導，更多的是劉亦婷自己付出的心血和汗水，還有老師以及同學的幫助。

我的媽媽也讀過這本書，媽媽告訴我說，我小的時候也和劉亦婷一樣聰明，兩歲時就能夠背誦《三字經(jīng)》，《唐詩三百首》，最有意思的是在我三歲時，媽媽給我讀《童話故事》，中間有一個字漏掉了，我就睜開我的火眼金睛，立刻大聲告訴媽媽；要不就是媽媽讀著讀著，停下了和爸爸說話，我就會又哭又鬧。另外，我的好奇心也特強，對外面的事情總是充滿疑問，每當下雨，地上大大小小的水泡都會引起我的無限聯(lián)想…。正如發(fā)明家愛迪生說過的一句話“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，我想，我會不會也像劉亦婷姐姐一樣，能夠考取哈佛大學呢？我應(yīng)該學習劉亦婷姐姐的精神，做事有毅力，有耐心。這一點，我還差的很遠。。

我想，劉亦婷姐姐考取哈佛大學，完全是用自己的辛苦換來的，哈佛大學就像金字塔的塔頂一樣，放射著耀眼的金色光芒。被哈佛大學錄取的人是幸運的，也是極少數(shù)的，而劉亦婷能夠一下被四所大學錄取，這其中個人付出的努力是分不開的，假如我也能夠付出這么多的努力，是不是也能夠成為第二個哈佛女生呢！

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇9

在網(wǎng)上瀏覽時，時間總是過得很快，今天在電腦上裝了一款新的“極點五筆”文字輸入法，很好用，超乎想象的好用，贊一下，一上網(wǎng)就有總難收手的感覺，看過《哈佛女孩劉亦婷》這本書介紹過如何教孩子有效管理時間的方法，如孩子有喜歡看電視的習慣，而且看完一些自己想看的節(jié)目后，本該關(guān)電視，可習慣性地按起遙控器，換了一個臺后又換了一個臺，結(jié)果又選上了自己喜歡的內(nèi)容，看起電視就沒完了，遇到這種情況，就應(yīng)該在看完節(jié)目后，立馬關(guān)掉電視，起身去學習，我覺得這個方法很好，人總是在縱容自己的壞習慣中，浪費了許多時間。

可管住自己總是很難。昨晚在就寢前，信手翻看了一本初中生的讀物，看完后，感慨了許久，是一篇回憶高中生活的小說，主人公是一個農(nóng)村考入市上重點中學的男生，有寫作特長，被老師另眼相看選入文科班，他接觸了各種經(jīng)歷、出身不同的男、女生，其中有一個女生，父母都生活在國外，陪伴其成長的外袓母也是個知識分子，家里有數(shù)不完的書，這是一個充滿詩意的女生，熱情、開朗，她的美好點綴校園生活，也同樣照亮了這個男孩心靈某個陰暗的角落，她最愛普希金的詩，她將校園門前的小河叫“普希金河”，叫自己的學校叫“皇村中學”，她鼓勵男生要去當一名作家，這個鼓勵如同一盞溫暖的燈引領(lǐng)著男生勇敢、執(zhí)著地實現(xiàn)自己的夢想。

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇10

考大學，考名牌大學，豈不是當代每一名學生的心愿，而這考大學談何容易。這不僅要有先天的才智，更重要的是后天的培養(yǎng)，我今日得《哈佛女孩劉亦婷》一書，看后，感觸極深，書中主角劉亦婷，同時被美國四所著名大學錄?。ü鸫髮W、哥倫比亞大學、維爾利斯學院和豪特里尤克學院）！最后，她選擇了世界頂尖的哈佛大學。它是怎么成功的呢？

一、早期教育

這一個階段是我覺得有用，而又沒有用的地方。因為我不怎么信早期教育，而劉亦婷最后的成績，不得不使人想到這一個階段的教育的作用。

這個階段給我感觸最深的是劉亦婷的父母在劉亦婷15天大的時候，就向他灌輸詞匯。比如說他們經(jīng)常拿著玩具反復(fù)的叫著它的名字，接著在叫那個玩具的名字，她就會用眼睛盯著那件玩具，當在叫玩具的名稱時，她就會有反映的用雙眼盯著那件玩具。這說明劉亦婷的早期教育的確起了不小的作用。

二、小學階段

這個階段劉亦婷的父母主要在培養(yǎng)一些好的學習習慣和技能，堅持記日記就是在這個階段養(yǎng)成的一個極好的習慣，畢竟是在小學，日記只有一兩句話沒有什么，可只要能堅持，說實在，堅持記日記這個好習慣我到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成：）。

著名的革命家恩格斯說過：勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。

劉亦婷的父母在培養(yǎng)劉亦婷的自信心的方面作了很大的工作（因為在高中階段也有，但這是后話），在體育達標時，與劉亦婷一起鍛煉，最終使劉亦婷得到了跳繩冠軍，使她增長了自信心，她的父母抓住每一個機會來鍛煉她，更能看出這一點。

此外，劉亦婷的父母還用計算撲克牌的方法來鍛煉計算能力，練字來加快寫字速度等

三、中學時代

這時候的劉亦婷和我一樣，都是一個初中生，心中都充滿了遠大的'志向，而我們又有什么不同呢？

這中學時代，首先要說的就是她在初中時代出演電視劇《蒼天再上》了，劉亦婷在這部電視劇中主演市長的女兒。她通過這次的經(jīng)驗，深入的接觸了社會，增加了她的社會責任感和使命感，這也許就是我缺少的。

還有就是她在高中時代，應(yīng)邀訪美了。她在這次鍛煉中加深了對美國的認識。

其中，給我印象最深的有兩件事

一、 劉亦婷在美國最高法院，用獨特的看法來來回答大法官肯尼迪的問題，這種獨特的回答竟和美國憲法第四修正案的出發(fā)點相同，劉亦婷能在對美國法律一無所知的情況下，做出了正確解答，更說明她有多么強的邏輯思維能力呀！而我，卻根本不能跟她相提并論，我是多么的渺小！

二、 是她接受一家叫C—SPAN的電視臺的采訪憑著自己不尋常的頭腦，和對國家的關(guān)心，對人類的責任，完美的

回答的美國觀眾向來無所顧忌的提問，給所有的美國觀眾留下了深刻的印象，而這種政治遠見，我更是沒有的！

怎么樣，聽了我對劉亦婷成功的經(jīng)歷的介紹，你們對自己的未來是不是已經(jīng)胸有成竹了呢？總之，我們要記住，劉亦婷的地努力和她父母辛勤培養(yǎng)是她成功的必要條件，而她成功又是不懈的努力和父母辛勤培養(yǎng)的必然結(jié)果。

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇11

寒假，為了增強意志，更加有計劃、有信心地學習，媽媽給我?guī)Щ匾槐尽豆鹋⒁噫谩?。剛看到這本書的時候，我就知道它的分量。這本書講述劉亦婷18年以來為了自己的夢想付出的努力以及她申請到哈佛大學讀書的故事，這其間，，有老師對她的鼓勵，同學對她的關(guān)心，父母對她的教誨，當然還有她自己付出的汗水。

媽媽說，小時候，劉亦婷也一樣聰明：2歲時，我會背故事童謠；還會講故事；小時候，我會自己編童謠，自己唱。當我聽到這些話時，我非常興奮，。以為自己也會考上哈佛大學，但是接下來的沉思，讓我冷靜下來：

要想考上哈佛大學，就要像劉亦婷姐姐那樣，從小養(yǎng)成有毅力，有責任心，會關(guān)心別人，同情別人等等很多好習慣?？上啾戎拢覅s差很多。

當劉亦婷姐姐遇到失敗和挫折時，她總是會糾正自己的想法，不會氣餒。對，我也要像亦婷姐姐一樣，永不服輸！過去，只要考不好，就會有挫敗感。我的心情就像茄子枯萎了。

但如果是現(xiàn)在，我絕不會那樣做。我會分析錯誤的原因，避免下次再犯。

此外，劉亦婷姐姐做事情有計劃，有“通盤考慮，統(tǒng)籌安排”、“以分鐘為時間標準”的時間觀念值得我們學習?？晌夷?？做的還遠遠不夠。

我想：劉亦婷姐姐能考上哈佛大學，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字塔的尖頂，放射出金色的光芒。

能考上哈佛大學的人是極少的也是幸運的。劉亦婷同時被四所名牌大學錄取，獎學金3萬多美元。她身后的艱辛可想而知。我能像劉亦婷姐姐一樣，或者超越她，成為中國第二個劉亦婷，為祖國爭光嗎？

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇12

去年，大姨送給我了一本幫助我學習的書，那就是《哈佛女孩劉亦婷》。這本書講述了劉亦婷十八年以來為了自己的夢想付出和努力，以及她被美國四所著名的大學同時錄取的故事。

劉亦婷出生于成都，在她五個月的時候，是她媽媽讓劉亦婷的注意力遠遠的超過了一分鐘（那個年齡注意力只有幾秒）。1歲的時候，她不需要別人說奶奶在哪兒就能將水壺送到奶奶手中。劉亦婷之所以能考上哈佛大學是因為她有很多良好的學習習慣，如：獨立完成作業(yè)、使用權(quán)威性工具書的習慣，但我最喜歡她愛寫日記的好習慣。

劉亦婷上小學期間時，寫了好多那時候的日記，她媽媽還要求她每篇日記都寫標題，這樣會讓她的寫作能力更強。

這本書寫了好多關(guān)于劉亦婷成長的故事，我最喜歡的故事是學習巴金爺爺，認真修改作文。劉亦婷寫給巴金爺爺?shù)男胖姓f自己不愛修改作文，可是在慧園看了巴金爺爺文章的草稿改了十幾處后，臉都羞紅了。

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)考上一所好大學是一件多么難的事。但只要經(jīng)過我們的努力，堅持刻苦學習，也能考上哈佛大學！

安徽省郎溪縣實驗小學（三）一班周陳諾

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇13

《哈佛女孩劉亦婷》一書讓我受益匪淺，從這本書讓我懂得了很多道理。

這本書主要講述了：這個打著素質(zhì)教育旗號的“哈佛女孩”并非真正意義上按照素質(zhì)教育的培養(yǎng)思路進行培養(yǎng)的，她依然是“家庭應(yīng)試教育”思路培養(yǎng)出來的典型，從某種程度上看，“劉亦婷培養(yǎng)模式”可以說是反素質(zhì)教育的。

她被幾所大學同時錄取，然而她并不開心，因為他的目標是哈佛，那個擁有最高學府之稱的地方?？赡芪覀兠恳粋€人都會投向羨慕的眼光，她在眾人眼里是一個名副其實的‘好學生’，是呀！她媽媽從小對她的教育，告訴她任何事情要靠自己的雙手，去學會獨立和有信息，做事要具有一個自己的‘理想’而非盲目的追求。書中有一件事講訴了一個個小故事和她慢慢長大成人的點點滴滴，記得有一次她去參加美國的交流計劃，然而并不是每一個人都可以去，因為要經(jīng)過面試，筆試等等，和他在一起的同學個個都很優(yōu)秀，她也充分的準備著，然而就在她要睡覺前跟父母的談話讓她明白了一個道理，就是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”從而從為了那個幸運的家伙。

從這一個一個的故事，我也明白了我們現(xiàn)在雖然還小，但是我們應(yīng)該學會獨立，學會凡是要學會用自己的雙手完成，做任何事情都要具有一個明確的‘思想’，不能盲目的跟風，自己只是在跟著別人一起在看熱鬧，俗話說得好：‘內(nèi)行看門道，外行看熱鬧’，確定每一件事情的的意義，做一個完全獨立而優(yōu)秀的孩子。

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇14

《哈佛女孩劉亦婷》的讀后感2提要：這個階段劉亦婷的父母主要在培養(yǎng)一些好的學***和技能

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《哈佛女孩劉亦婷》的讀后感2

考大學，考名牌大學，豈不是當代每一名學生的心愿，而這考大學談何容易。這不僅要有先天的才智，更重要的是后天的培養(yǎng)，我今日得《哈佛女孩劉亦婷》一書，看后，感觸極深，書中主角劉亦婷，同時被美國四所著名大學錄?。ü鸫髮W、哥倫比亞大學、維爾利斯學院和豪特里尤克學院）！最后，她選擇了世界頂尖的哈佛大學。

它是怎么成功的呢？

一、早期教育

這個階段是我認為有用但不有用的。因為我不相信早教，而劉亦婷的最終成就不得不提醒人們，教育在現(xiàn)階段的作用。

這一階段給我印象最深的是，劉亦婷15天大的時候，父母給劉亦婷灌輸了語言。比如說他們經(jīng)常拿著玩具反復(fù)的叫著它的名字，接著在叫那個玩具的名字，她就會用眼睛盯著那件玩具，當在叫玩具的名稱時，她就會有反映的用雙眼盯著那件玩具。由此可見，劉亦婷的早期教育確實發(fā)揮了重要作用。

二、小學階段

這個階段劉亦婷的父母主要在培養(yǎng)一些好的學***和技能，堅持記日記就是在這個階段養(yǎng)成的一個極好的習慣，畢竟是在小學，日記只有一兩句話沒有什么，可只要能堅持，說實在，堅持記日記這個好***到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成：）。

著名的革命家恩格斯說過：勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。

劉亦婷的父母在培養(yǎng)劉亦婷的自信心的方面作了很大的工作（因為在高中階段也有，但這是后話），在體育達標時，與劉亦婷一起鍛煉，最終使劉亦婷得到了跳繩冠軍，使她增長了自信心，她的父母抓住每一個機會來鍛煉她，更能看出這一點。

此外，劉亦婷的父母還運用計算撲克牌的方法鍛煉計算能力，練習書法加快書寫速度等

三、中學時代

此時的劉亦婷，和我一樣，是一名初中生，志向遠大。我們之間有什么區(qū)別？

這中學時代，首先要說的就是她在初中時代出演電視劇《蒼天再上》了，劉亦婷在這部電視劇中主演市長的女兒。她通過這次的經(jīng)驗，深入的接觸了社會，增加了她的社會責任感和使命感，這也許就是我缺少的。

還有就是她在高中時代，應(yīng)邀訪美了。她在這次鍛煉中加深了對美國的認識。

其中，給我印象最深的有兩件事

一、劉亦婷在美國最高法院，用獨特的看法來來回答**官肯尼迪的問題，這種獨特的回答竟和美國憲法第四修正案的出發(fā)點相同，劉亦婷能在對美國法律一無所知的情況下，做出了正確解答，更說明她有多么強的邏輯思維能力呀！而我，卻根本不能跟她相提并論，我是多么的渺小！

2、 她接受了一家名為c-span的電視臺的采訪。她有著不同尋常的頭腦，對國家的關(guān)心，對人類的責任，她是完美的

回答的美國觀眾向來無所顧忌的提問，給所有的美國觀眾留下了深刻的印象，而這種政治遠見，我更是沒有的！

怎么樣，聽了我對劉亦婷成功的經(jīng)歷的介紹，你們對自己的未來是不是已經(jīng)胸有成竹了呢？總之，我們要記住，劉亦婷對父母的辛勤耕耘和刻苦培養(yǎng)是她成功的必要條件，她的成功是她對父母不懈努力和刻苦培養(yǎng)的必然結(jié)果。

哈佛女孩劉亦婷讀后感 篇15

哈佛為什么選中了她

陳曉嫻劉亦婷，聽起來蠻耳熟，一時半會可能還需要搜索一下記憶庫，但只要一提“哈佛女孩”，相信大家都耳熟能詳，當年這本書風靡了許久，占據(jù)書城一樓展臺，讓前來為孩子選書的家長趨之若鶩，很多家長無不在效仿哈佛女孩的媽媽，期望自己也能培養(yǎng)出“哈佛女孩”第二。劉亦婷算是一個成功的案例。但是“盲從”和“幻想克隆哈佛女孩”是不現(xiàn)實的，每個孩子特點各異，我們不能照搬別人教育孩子的方法來教育自己孩子，只要我們能理解別人的教育理念就行了。

還是根據(jù)自己的孩子的特點選擇合適孩子的教育方式來教育孩子吧。只要我們對孩子有足夠的耐心，面對孩子你會感到很幸福，和孩子在一起你也會感到很幸福。你對孩子的教育已經(jīng)成功了一半。

網(wǎng)上搜了下劉亦婷的現(xiàn)狀，現(xiàn)在她在某哈佛教授的對沖**工作，**是新建的，不大，但是她的職位很好聽，剛升到director of china investment，出去也是董事級的了，之前是vice president(副總裁)。之前在百事可樂的策略部申請哈佛商學院沒入，一氣之下宣布不讀商學院了。所以也應(yīng)該不會再讀研了。

她在紐約州也嫁給了一個白人百萬富翁。只是比較失望的是，她也跟一般的出國讀書的人沒什么兩樣，出國讀書定居嫁老外，她爸媽以前寫書登報上新聞那勁頭，就跟立志孩子留學歸來要報效祖國似的。整得比較高調(diào)，一沒報效祖國，二沒成為大企業(yè)家回報社會，三也沒成發(fā)明家為人類做貢獻，而是投入了美國的懷抱，說不定來投資談判都是代表美國的利益，完全是享受了中國的教育資源為美國的建設(shè)做貢獻。

《哈佛女孩劉亦婷》書評

但讀完這本書，我真的有種感覺，我知道我真正想要的是什么。我想要的是我自己的全面發(fā)展，一個全新的人，一個可以為自己創(chuàng)造幸福生活的未來。我知道，我不可能達到劉亦婷的那個層面那種高度，因為我的童年并沒有如此的幸運，而且家人也都只是奔忙與生存中的平凡人，我能為自己做的，就是自己去創(chuàng)造那些大環(huán)境和小環(huán)境，利用我身邊的一切資源去發(fā)展我自己，力圖做到基本上的全面發(fā)展和性格健全。

這就是我從這本書中得到的最多的東西。

在書中，它是一個和諧而積極的家庭，為主人公的健康成長提供了土壤。一個普通的中國家庭，一個普通的中國孩子，可以在愛的沐浴中體驗成長的滋味，在先進的教育理念下在父母的理性教育下茁壯成長，最終成為一棵參天大樹。

這本書絕對值得我們深思一段時間，有益于我們得益生。

寒假，為了增強意志，更加有計劃、有信心地學習，媽媽給我?guī)Щ匾槐尽豆鹋⒁噫谩贰偪吹竭@本書的時候，我就知道它的分量。這本書講述劉亦婷18年以來為了自己的夢想付出的努力以及她申請到哈佛大學讀書的故事，這其間，，有老師對她的鼓勵，同學對她的關(guān)心，父母對她的教誨，當然還有她自己付出的汗水。

媽媽說，我小時候劉亦婷一樣聰明：2歲就會背故事兒歌；還會講故事；很小的時候就會自己編兒歌自己唱……剛剛聽到這些話時，我非常興奮，。以為自己也會考上哈佛大學，但是接下來的沉思，讓我冷靜下來：

要想考上哈佛大學，就要像劉亦婷姐姐那樣，從小養(yǎng)成有毅力，有責任心，會關(guān)心別人，同情別人等等很多好習慣?？上啾戎?，我卻差很多。

當劉亦婷姐姐遇到失敗和挫折時，她總是會糾正自己的想法，不會氣餒。對，我也要像亦婷姐姐一樣，永不服輸！過去，只要考不好，就會有挫敗感。我的心情就像茄子枯萎了。

但如果是現(xiàn)在，我絕不會那樣做。我會分析錯誤的原因，避免下次再犯。

此外，劉亦婷姐姐做事情有計劃，有“通盤考慮，統(tǒng)籌安排”、“以分鐘為時間標準”的時間觀念值得我們學習?？晌夷兀孔龅倪€遠遠不夠。

我想：劉亦婷姐姐能考上哈佛大學，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字塔的尖頂，放射出金色的光芒。

能考上哈佛大學的人是極少的也是幸運的。劉亦婷同時被四所名牌大學錄取，獎學金3萬多美元。她身后的艱辛可想而知。我能像劉亦婷姐姐一樣，或者超越她，成為中國第二個劉亦婷，為祖國爭光嗎？

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《哈佛女孩劉亦婷讀后感匯總十五篇》一文，希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了哈佛女孩劉亦婷讀后感專題，希望您能喜歡！