文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關(guān)于“數(shù)學逛超市的日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

數(shù)學逛超市的日記 篇1

我家住在中大校園的園東區(qū)。因為疫情，大學生哥哥姐姐都沒有返校，學校里面的順客隆超市生意很冷清。今天聽爸爸說超市里面很多商品在打折促銷，所以晚上我和媽媽一起約好去順客隆超市逛逛。

吃完晚飯，我們就戴好口罩出發(fā)了，進超市前售貨員阿姨先幫我們量了體溫。進入超市，發(fā)現(xiàn)里面真的人很少，完全沒有往日的喧鬧。很多商品上面都貼著黃色的標簽，媽媽說，黃色的代表特價商品，你要注意算算我們買的東西比沒有做特價省了多少錢哦！

我先看到我喜歡的永和豆?jié){粉買一送一，原價16.9一包，現(xiàn)在可以買兩包，我就選了兩包放到購物車。接下來我看到我最喜歡的食玩，原價32元一盒，現(xiàn)在只要20元，可真是太優(yōu)惠了！我一下子選了3盒。到了文具區(qū)，我看到中方格簿原價0.5元一本，現(xiàn)在賣0.4元，我就選了10本，覺得可真是占了大便宜。

后來我和媽媽去了日用品區(qū)，媽媽買了兩桶滴露洗衣液，原價是99元每桶，現(xiàn)在只要一桶79元。不過兩桶洗衣液可真重啊，媽媽說買太多了不好拿，咱們先去結(jié)賬吧。

到了收銀臺，阿姨掃了條形碼，很快就說要付238.9元。媽媽說，小乖，你來算算我們今天買的東西比不打折省了多少錢。我想了想說，這難不倒我。我借了收銀員阿姨的簽字筆，在收銀小票背面計算：兩包豆奶粉省了一包的錢就是16.9元；食玩一盒省32-20=12元，3盒省了3×12=36元；中方格簿一本省0.1元，10本省了0.1×10=1元；兩桶洗衣液一共省了（99-79）×2=40元；然后再求和，就是16.9+36+1+40=93.9元。我對媽媽說，省了93.9元，接近100元啦！

媽媽微笑的點點頭說：“你算的真棒，看來真的很合算，明天我們再來一起逛逛吧！”

數(shù)學逛超市的日記 篇2

今天是個晴朗的周末，我決定來一次數(shù)學逛超市的探險之旅。對于我這個數(shù)學愛好者來說，超市就像是一個充滿著數(shù)學樂趣的寶庫，各種各樣的商品和價格隱藏著數(shù)不盡的數(shù)學奧秘。

我走進了超市的大門，首先映入眼簾的是各式各樣的商品陳列架。我看到有一排排整齊排列的食品罐頭，我不禁想到了排列組合的數(shù)學知識。如果每一種罐頭都可以看做是一種不同的元素，那么這些罐頭的排列方式就有很多種，我可以嘗試用排列組合的知識去計算它們的組合方式。

接著我來到了水果蔬菜區(qū)，看到各種各樣五顏六色的水果。我不禁想到了概率統(tǒng)計的知識。如果我隨機選擇一個水果，那么我選擇到某種水果的概率是多少呢？我可以嘗試用概率統(tǒng)計的方法去計算不同水果被選中的概率。

我又走到了電器家具區(qū)，看到各種各樣的電器和家具。想起了最小二乘法的知識，如果我要購買電器家具，如何找到最優(yōu)的購買方案呢？我可以用最小二乘法進行求解，找到最優(yōu)的擬合方程，以獲得最佳購買策略。

在超市里逛了好幾個小時，我收獲頗豐，不僅購買了所需的物品，還學到了很多數(shù)學知識。數(shù)學逛超市的日記就像是一本充滿著數(shù)學樂趣的筆記，記錄著我在超市里的數(shù)學探險之旅。數(shù)學不僅存在于書本和課堂中，還隱藏在生活的每一個角落，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，便能在日常生活中感受到數(shù)學的魅力。愿我們永遠保持對數(shù)學的好奇與熱愛，用數(shù)學的眼光看待世界的方方面面。

數(shù)學逛超市的日記 篇3

今天，我和我的好朋友小明決定一起去超市購物，因為最近在學習數(shù)學，決定用數(shù)學的眼光來逛超市。這是我第一次以數(shù)學的角度來看待超市的購物體驗，我非常興奮。

走進了超市，首先進入了蔬菜區(qū)。小明看到了一個柜臺上的西紅柿，他忽然提醒我說，可以用數(shù)學來計算一下這些西紅柿的價格是否合理。拿起一個商品，并查看了一下上面的價格為3元/kg。我立即找到了電子秤，然后將西紅柿放在上面秤重。發(fā)現(xiàn)這個西紅柿的重量是200克。于是，就可以用數(shù)學公式來計算這個西紅柿的價格了。根據(jù)3元/kg，可以得出這個西紅柿的價格為：(3元/kg)*(200g/1000g) = 0.6元。計算的結(jié)果與標價完全一致，這讓感到非常開心，因為這意味著超市的價格是公正和合理的。

接著，來到了面包區(qū)。我忽然想到，可以用數(shù)學來解決一個經(jīng)濟學問題：如何選擇一種最經(jīng)濟的面包。發(fā)現(xiàn)超市里有3種面包，分別是普通面包、全麥面包和多維營養(yǎng)面包。在價格上，普通面包是2元/個，全麥面包是2.5元/個，而多維營養(yǎng)面包是3元/個。決定分別計算一下每種面包的性價比，以便選擇最合適的面包。首先看看價格，然后再看看每種面包的重量。發(fā)現(xiàn)，普通面包的重量是200克，全麥面包的重量是250克，而多維營養(yǎng)面包的重量是300克。于是，就可以計算出每種面包的價格與重量比例了。普通面包的比例是2元/200g = 0.01元/g，全麥面包的比例是2.5元/250g = 0.01元/g，而多維營養(yǎng)面包的比例是3元/300g = 0.01元/g。發(fā)現(xiàn)，無論是普通面包、全麥面包，還是多維營養(yǎng)面包，它們的價格與重量比例都是相同的。也就是說，在性價比方面，它們是等價的。這讓感到非常驚喜，因為這意味著無論購買哪種面包，都能得到同等價值的產(chǎn)品。

繼續(xù)逛超市，來到了零食區(qū)。這里有各式各樣的薯片、餅干和巧克力等美味的零食。決定用數(shù)學的方法來解決一個實際生活中常見的問題：如何在有限的經(jīng)濟條件下購買最多種類的零食。首先查看了零食的價格和重量。發(fā)現(xiàn)一袋薯片的價格是5元，重量是100克；一盒餅干的價格是3元，重量是150克；而一塊巧克力的價格是2元，重量是50克。通過計算每種零食的價格與重量比例，可以找到購買最多種類零食的最佳方案。于是計算出薯片的比例是5元/100g = 0.05元/g，餅干的比例是3元/150g = 0.02元/g，而巧克力的比例是2元/50g = 0.04元/g。根據(jù)計算結(jié)果，發(fā)現(xiàn)購買餅干是最佳選擇，因為它的價格與重量比例更低，能夠購買更多克數(shù)的零食。于是，決定購買盡可能多的餅干，以滿足對多樣化零食的需求。

在購物過程中，還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的數(shù)學現(xiàn)象。例如，在稱重的時候，可以觀察到稱上的數(shù)字在不斷地變化，這是因為它會隨著重量的改變而改變。在兩個數(shù)相除時，可以觀察到不同的分數(shù)或小數(shù)結(jié)果，這表明數(shù)學運算可以用于求解實際問題。

通過這次數(shù)學逛超市的經(jīng)歷，我受益良多。不僅加深了我對數(shù)學知識的理解，還提高了我對實際問題的解決能力。在日常生活中，數(shù)學無處不在，它可以幫助更好地理解和解決問題。我將繼續(xù)運用數(shù)學的眼光來看待世界，探索更多數(shù)學與實際應(yīng)用之間的聯(lián)系。

數(shù)學逛超市的日記 篇4

今天是個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起來到了市區(qū)最大的超市。盡管購物是一件常見的事情，但是我對這次購物充滿了期待，因為我打算用數(shù)學的眼光來逛超市。

我們剛剛進入超市，首先映入眼簾的是一個巨大的貨架，上面擺滿了各式各樣的商品。這讓我意識到我可以從數(shù)量和價格的角度來看待超市。我開始仔細觀察每一種商品的標價，并且做了一個簡單的調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)牙膏和洗發(fā)水這兩種商品是最受歡迎的，而且價格也相對便宜。我覺得這是因為它們都是人們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毷褂玫漠a(chǎn)品，所以需求量大，超市就會采取一些策略進行促銷，比如大量進貨和搞優(yōu)惠活動。

剛剛逛到肉類區(qū)域，我又看到了一些有趣的東西。我發(fā)現(xiàn)一包雞翅的價格是28元，而另外一包雞翅卻是一斤18元。這讓我覺得有點奇怪，為什么同樣的東西，價格差別這么大呢？我把這個問題告訴了爸爸，他告訴我這是因為價格單位不同，一包雞翅是按照包來計算的，而另外一包是按照斤來計算的。所以，一包雞翅相對來說比較貴。我感嘆道：“原來數(shù)學在生活中隨處可見??！”

媽媽拿起了一個蘋果，我突然看到了一個信息牌。信息牌上寫著：每斤4元，每個1元。這讓我忍不住發(fā)出了一個疑問：“媽媽，為什么一斤蘋果和一個蘋果的價格會不同呢？”媽媽笑著回答說：“這是因為蘋果的大小不一樣，所以一斤的價格是根據(jù)平均重量計算的，而一個的價格則是按照蘋果的實際重量計算的?！蔽一腥淮笪颍瓉碛嬎闫骄狄彩且环N數(shù)學的應(yīng)用??！

逛了一會兒，我們來到了零食區(qū)。這里擺滿了各種各樣的零食，看得我目不暇接。我心里默默計算著如果我拿幾種零食，總共要花多少錢。我決定先把每種零食的價格和重量都記錄下來，然后再做計算。做完計算后，我發(fā)現(xiàn)買這些零食需要花費我一個月的零花錢，于是我果斷放下了手中的零食。爸爸看了看我，給了我一個會心的微笑，他說：“這是很好的決策，數(shù)學可以幫助我們做出合理的消費決策?！?/p>

我們來到了收銀臺。我注意到，收銀員在使用一個奇怪的機器。我好奇地問：“那是什么機器？”收銀員耐心地解釋道：“這是一個自動稱重機，我們商品的價格都是根據(jù)重量來計算的，所以通過這個機器可以方便快捷地計算出每個人買的商品的總價?！蔽衣犃酥蟾袊@道：“這臺機器太厲害了，簡直就是一個高級的數(shù)學計算器??！”

結(jié)束了一天的超市之行，我滿足而充實。通過這次購物，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學無處不在，它可以幫助我們理解世界、解決問題、做出明智的決策。從今天開始，我會更加用數(shù)學的眼光去看待生活中的一切，并且努力將數(shù)學的知識應(yīng)用到實際生活中。數(shù)學，真是太神奇了！

數(shù)學逛超市的日記 篇5

親愛的日記，

今天，我有一個很特別的經(jīng)歷，我和數(shù)學一起逛超市了！沒錯，就是那個數(shù)學，我們一起踏入了購物的世界。這對于一個數(shù)學愛好者來說，簡直是一個夢想成真。

我與數(shù)學決定去某個大型超市，不僅僅是因為它離我家很近，也因為它是城市里最大的超市之一。我想在這樣一個經(jīng)典的大超市里，數(shù)學會有更多的機會展現(xiàn)它的力量。

當我們到達超市的時候，首先映入眼簾的是那一排排整齊有序的貨架。我不禁感慨數(shù)學在超市的運用之廣泛。每一個貨架上都堆滿了商品，每一種商品有自己獨特的定價，這就需要數(shù)學的幫助來確定最佳的定價策略。數(shù)學家們曾經(jīng)發(fā)明了一種叫做價格彈性的理論，通過計算需求量和價格之間的關(guān)系，超市可以合理地設(shè)置商品的價格。正是這種運用數(shù)學的方法，使得超市能夠得到最大的利潤。

進入超市后，我和數(shù)學決定先去食品區(qū)。這里擺放著各種各樣的食品，讓人目不暇接。在選擇商品時，數(shù)學給了我不少幫助。比如，在購買某種商品時，數(shù)學告訴我如何計算折扣，它提醒我能否將兩種不同品牌的產(chǎn)品進行比較，以求取最劃算的購買方案。數(shù)學還教會了我如何計算食物的熱量，這給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?，因為我一直在嘗試減肥。

我和數(shù)學一起走到了日用品區(qū)。這里有各種各樣的清潔用品、洗護用品和家居用品等等。與食品區(qū)相似，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學在這里同樣發(fā)揮著重要的作用。在購買家居用品時，我與數(shù)學一起計算它們的尺寸、重量以及與其他家具的配搭等。這樣做可以確保我買到最合適的產(chǎn)品，并且合理利用有限的空間。

我和數(shù)學來到了服裝區(qū)。這是我最喜歡的地方之一，也是數(shù)學發(fā)揮能力的絕佳場所。數(shù)學教會了我如何計算衣服的尺寸、材料和價格之間的關(guān)系。我可以通過數(shù)學計算確定最合適的衣服尺寸，并且在優(yōu)惠活動中找到最劃算的購買方案。

這次與數(shù)學一起逛超市的經(jīng)歷讓我對數(shù)學的認識更加深刻。數(shù)學不僅僅是一個抽象的學科，它實際上無處不在，給我們的生活提供了很多方便和幫助。數(shù)學在超市購物中的角色，讓我深感數(shù)學的力量和美麗。數(shù)學不僅可以推動經(jīng)濟的發(fā)展，還可以成為我們生活中的好朋友。

對于我來說，這次與數(shù)學一起逛超市的經(jīng)歷是一次寶貴的學習之旅。通過觀察數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用，我更加堅信數(shù)學的重要性。數(shù)學是一門充滿挑戰(zhàn)和魅力的學科，我們應(yīng)該努力學好它，因為它將給我們的生活帶來不可估量的好處。

今天的購物之旅結(jié)束了，我?guī)е鴿M心的收獲和數(shù)學一起回到了家。感謝數(shù)學在超市中的指導和幫助，讓我的購物體驗更加順利和愉快。我將在日后的生活中繼續(xù)發(fā)掘數(shù)學的美妙之處，用數(shù)學的方法來解決生活中的問題。

這是一個精彩的購物之旅，也是一個對數(shù)學的新的認識和理解之旅。我深深地愛上了數(shù)學，希望能夠與數(shù)學一起度過更多美好的時光。

愛你的，

XXX

數(shù)學逛超市的日記 篇6

今天是一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友小明決定去超市購物。不過，這不僅僅是普通的購物，我們打算運用我們的數(shù)學知識來探索超市的奧秘。

我們來到了鎮(zhèn)上最大的超市，步入門口，立即被琳瑯滿目的商品所吸引。我們首先來到了水果區(qū)。水果攤上擺滿了各種各樣的水果，如蘋果，橙子，西瓜等等。我們立刻開始思考，如果我買了3個蘋果、5個橙子和2個西瓜，一共需要花費多少錢呢？我們迅速計算出這個問題的答案，然后繼續(xù)前進。

我們來到了蔬菜區(qū)。這里有各種各樣的蔬菜，如胡蘿卜，土豆，西紅柿等等。我們決定選擇一些蔬菜來制作我們喜歡的沙拉。我們想知道如果我們需要買3個胡蘿卜，4個土豆和2個西紅柿，一共需要花費多少錢。我們迅速進行了計算，并得出了答案。

我們來到了超市的肉類區(qū)。這里展示著各種各樣的肉類，如雞肉，豬肉和牛肉等等。我們決定買一些雞肉來制作晚餐。我們選了3塊雞胸肉和2塊雞腿。我們開始思考，如果雞胸肉每塊40元，雞腿每塊30元，我們一共需要支付多少錢呢？我們再次進行了計算，得到了答案。

我們接著走向了飲料區(qū)。這里陳列著各種各樣的飲料，如果汁，汽水和茶等等。我們決定買一些檸檬汁來度過炎熱的夏天。檸檬汁每瓶20元，我們決定買5瓶。我們很快進行了計算，算出了總額。

我們來到了零食區(qū)。這里有各種各樣的零食，如薯片、巧克力以及餅干等等。我們決定買一些巧克力來做禮物送給我們的朋友。我們選了3塊巧克力，每塊20元。我們再次開始計算，得出了所需花費的總額。

我們來到了收銀臺。我們將所有的購物清單遞給收銀員，她開始計算每個物品的價格并將它們相加。我們看著她手上的計算器，不禁好奇地想知道我們之前計算的結(jié)果是否正確。幸運的是，我們之前的計算都是準確無誤的！

通過這次超市的數(shù)學探索，我和小明更加明白了數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用以及它在經(jīng)濟中的重要性。數(shù)學不僅讓我們能夠計算和預測花費，還能幫助我們理解折扣和促銷，以及管理自己的經(jīng)濟。我們非常興奮地離開了超市，回家后又在筆記本上進行了總結(jié)和復習。

從今以后，數(shù)學不再是一門抽象的學科，而是與我們密切相關(guān)的實際問題的有力工具。我們決定繼續(xù)利用數(shù)學解決生活中的各種問題，并探索更多數(shù)學的奧秘。

數(shù)學逛超市的日記 篇7

8月2日 星期二 晴

剛上三年級的時候，我覺得數(shù)學越來越難，有些害怕考試和做練習。

爸爸媽媽總是鼓勵我，說學好數(shù)學很有用，也很有趣，一開始我總是將信將疑。

今天中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去超市買咖喱。到了超市里，爸爸對我說：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個1角的，等會兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎?”聽爸爸要跟我做數(shù)學游戲，我一下子來了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子!”

我在超市里東瞧西望，終于找到了賣咖喱的柜臺，仔細觀察起來……，柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們一家三口都喜歡吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。我仔細地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的余數(shù)正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿意地點了點頭。在回家的路上，我對爸爸說：“原來算賬就要用到數(shù)學的呀，看來數(shù)學在生活中真的很有用！”

我相信自己會的！

數(shù)學逛超市的日記 篇8

今天是個陽光明媚的早晨，我和我的數(shù)學好朋友小飛約好一起去超市逛逛。雖然聽起來有點奇怪，但我們是真的想用數(shù)學去逛超市，感受數(shù)學的奇妙之處。

我們來到了超市的門口，給自己定了一個小小的挑戰(zhàn)：我們要找到盡可能多的數(shù)學應(yīng)用。當然，我們并不期望超市的貨架上擺滿數(shù)學題，但我們相信數(shù)學應(yīng)該無處不在。

我們首先來到了水壺區(qū)。小飛指著一個水壺告訴我說：“你看，這個水壺比上一個水壺的容量多1/3，而且比下一個水壺的容量少1/4，你能告訴我這三個水壺容量的比例嗎？”我仔細看了看，想了一會兒，然后給出了答案：“上一個水壺的容量是3/4，這個水壺的容量是1，下一個水壺的容量是4/3?！毙★w滿意地點點頭，然后我們繼續(xù)前進。

接下來我們來到了貨架上的一堆面包。我突然靈機一動，用手指分別觸摸了每種面包的價格標簽，然后告訴小飛說：“我們來估算一下每種面包的平均價格吧！”小飛好奇地問道：“怎么估算呢？”我解釋道：“我們可以把每種面包的價格相加，然后除以面包的種類數(shù)。”我們快速又仔細地一一計算了每個價格，然后得到了平均價格。小飛興奮地說：“這樣我們就可以知道哪種面包更劃算了！”我們繼續(xù)充滿激情地探索超市的數(shù)學之旅。

我們來到了冷凍食品區(qū)。小飛看到一個冷凍食品包裝袋上寫著“免治肉1KG，可供4人份”。他轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“你知道這個包裝袋上的‘1KG’代表什么嗎？”我想了一會兒，回答說：“‘1KG’表示這個包裝袋里面的免治肉的質(zhì)量。”小飛笑了笑，繼續(xù)說：“對，而且根據(jù)包裝袋上寫的‘4人份’，我們可以推算出每個人吃多少免治肉?！蔽覀儍蓚€一起拿起手機打開計算器，算出了每個人應(yīng)該分到多少免治肉。我覺得這真是數(shù)學在生活中的實際應(yīng)用。

我們來到了水果區(qū)。小飛拿起一根香蕉，問我：“你能猜出這根香蕉的重量嗎？”我愣了一下，然后回答：“我覺得它大概有120克左右?！毙★w拿出一個小秤，稱了一下，然后告訴我：“太棒了，它的確是123克！”我笑了笑，因為我知道數(shù)學可以幫助我們提高猜測的準確性。

我們繼續(xù)探索超市，每一步都帶著數(shù)學的眼光，發(fā)現(xiàn)了更多數(shù)學應(yīng)用。在商品折扣區(qū)，我們用百分數(shù)計算折扣比例；在購物車里，我們用數(shù)學去計算總價和找零；在食品配料標簽上，我們分析了每個成分的百分比；在清潔用品區(qū)，我們研究了不同規(guī)格的包裝形狀和容量的關(guān)系。數(shù)學是如此無處不在，我們充滿了對數(shù)學的敬畏和驚嘆。

當我們走出超市的時候，我和小飛都感到心滿意足。我們用數(shù)學的眼光去逛超市，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學在日常生活中的廣泛應(yīng)用，這讓我們對數(shù)學更加熱愛和信服。數(shù)學不僅是我們學校的一門學科，更是貫穿我們生活的一種智慧和思維方式。我們決定繼續(xù)在日常生活中尋找數(shù)學的印記，讓數(shù)學成為我們生活的一部分。

這是我們在超市逛的一天，這一天讓我們感受到了數(shù)學的奇妙之處。數(shù)學是一種在我們身邊無處不在的智慧，只要我們用心去觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。通過這個有趣的經(jīng)歷，我們對數(shù)學充滿了熱愛和敬畏，也更加相信數(shù)學的力量。

通過數(shù)學逛超市，我們不僅感受到了數(shù)學的樂趣，而且增加了對數(shù)學的理解和興趣。數(shù)學不再是枯燥乏味的概念，而是與我們密切相關(guān)的生活智慧。我們決定繼續(xù)以這樣的方式探索數(shù)學的世界，讓數(shù)學成為我們生活中的好朋友。