秋分是表征季節(jié)變化的節(jié)氣，秋分這天，陽光幾乎直射赤道，晝夜幾乎等長。以下是小編精心整理的小班秋分節(jié)氣教案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024秋分節(jié)氣簡筆畫 篇1

活動名稱：

《秋分》

設計意圖

"趣玩二十四節(jié)氣"課程的內(nèi)容選擇，遵循適宜性、整體性、游戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節(jié)氣知識，精心選取每個節(jié)氣最重要的物候特點、節(jié)氣習俗等，采用幼兒喜聞樂見的活動形式，如節(jié)氣故事視頻、民俗體驗、游戲探究，帶領幼兒真正走進節(jié)氣文化。

節(jié)氣"秋分"的集中活動從農(nóng)事、美食、習俗、游戲四個方面選材，通過節(jié)氣故事串聯(lián)起秋分農(nóng)事：豐收農(nóng)忙、粘雀子嘴；秋分美食：石榴、葡萄、梨、秋菜、螃蟹、桂花糕；秋分習俗：祭月活動與中秋節(jié)的聯(lián)系；秋分游戲：月下五禽戲。同時借由秋分美食的實拍圖片、表演五禽戲的游戲，帶領幼兒充分地感知和體驗秋分的節(jié)氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收獲。

活動目標

知道秋分節(jié)氣豐收的農(nóng)事特點和粘雀子嘴的農(nóng)事活動。

了解秋分節(jié)氣的美食和秋分祭月的習俗。

嘗試模仿不同動物的動作，體驗五禽戲游游戲的快樂。

活動準備

環(huán)境準備：本活動有集體表演游戲，建議在義在寬敞的場地進行開展。

課件準備：《豐收的秋分》故事視頻及圖圖片;“美味秋分”組圖;“五禽戲”組圖、游戲音樂。

活動過程

播放故事視頻及圖片《豐收的秋分》第一段，引導幼兒了解秋分節(jié)氣秋收農(nóng)忙的農(nóng)事特點和粘雀子嘴的農(nóng)事活動。

1.播放故事視頻第一段，引導幼兒初步]步了解秋分農(nóng)事。

一一快中午了，熊貓奇奇和熊貓妙妙要去田田里給爸爸送午飯，我們一起去看看吧。

2.出示故事圖片，引導幼兒進一步了解渾秋分農(nóng)事。

引導幼兒了解秋分節(jié)氣秋收農(nóng)忙亡的農(nóng)事特點。

一一現(xiàn)在是哪個節(jié)氣?這時的莊稼是什么樣子的?(秋分到了，莊稼成熟了)

2024秋分節(jié)氣簡筆畫 篇2

教學目標：

1. 了解秋分節(jié)氣的含義和特點。

2. 學習秋分節(jié)氣的相關知識和習俗。

3. 培養(yǎng)學生對自然界變化的觀察能力和對節(jié)氣的認識。

教學準備：

1. 圖片或圖片卡片：秋分節(jié)氣的象征物、食物等。

2. 秋分節(jié)氣相關的簡單手工材料。

3. 秋分節(jié)氣的相關故事或歌曲。

教學步驟：

Step 1：引入話題（10分鐘）

1. 教師出示秋分節(jié)氣的圖片，讓學生觀察并猜測圖片中的物品和活動與哪個節(jié)氣相關。

2. 引導學生回憶并說出秋分節(jié)氣的名稱。

Step 2：認識秋分節(jié)氣（15分鐘）

1. 教師向?qū)W生解釋秋分節(jié)氣的含義和特點，如秋分是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，表示秋天正式開始，白天和夜晚的時間相等。

2. 教師出示秋分節(jié)氣的象征物，如柿子、葡萄、瓜果等，讓學生觀察并說出它們與秋分的關系。

Step 3：學習秋分節(jié)氣的相關知識（15分鐘）

1. 教師向?qū)W生介紹秋分節(jié)氣的習俗，如賞月、吃柿子、踏秋等。

2. 教師出示秋分節(jié)氣的圖片或圖片卡片，讓學生觀察并說出圖片中的習俗和活動。

Step 4：手工制作（20分鐘）

1. 教師向?qū)W生介紹秋分節(jié)氣的手工制作活動，如制作柿子、葡萄、瓜果等。

2. 學生根據(jù)教師的示范和指導，使用簡單的材料制作秋分節(jié)氣的手工作品。

Step 5：故事或歌曲欣賞（10分鐘）

1. 教師講述秋分節(jié)氣的相關故事，如《嫦娥奔月》等。

2. 教師播放秋分節(jié)氣的相關歌曲，讓學生欣賞并跟隨節(jié)奏拍手或跳舞。

Step 6：總結(jié)和延伸（10分鐘）

1. 教師與學生一起回顧今天的學習內(nèi)容，讓學生說出自己學到了什么。

2. 教師提出延伸問題，如“你知道其他的節(jié)氣嗎？它們分別在什么時候？”等。

教學反思：

通過本節(jié)課的教學，學生對秋分節(jié)氣有了一定的了解，并學會了一些與秋分相關的知識和習俗。通過手工制作、故事和歌曲的欣賞，培養(yǎng)了學生的動手能力和審美能力。同時，通過回顧和延伸，鞏固了學生對節(jié)氣的認識。這樣的教學方式既能激發(fā)學生的興趣，又能增加他們的知識儲備，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

2024秋分節(jié)氣簡筆畫 篇3

一、活動背景

立春、立夏、立秋、立冬為四季開始劃分四季，秋分日居于秋季90天之中，平分了秋季。無論是從氣候的變化，動、植物的生長，還是人們自身，都真切地感受到秋天的特征。秋分是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，雖然不是節(jié)日，但卻有很多的民間習俗。為了讓幼兒更好地了解這些習俗，大班組準備開展豐富多樣的秋分活動，讓孩子感受秋分、感受民俗。我們的幼兒園處在城鄉(xiāng)結(jié)合地，孩子生活在農(nóng)村中，幼兒園也有很多的種植田地，這個季節(jié)有很多的農(nóng)作物果樹發(fā)生了變化，如戶外開始出現(xiàn)小露珠了；桂花慢慢的開放了，香氣四溢；鴻雁往南飛去了，許多的`瓜果成熟了；小動物們也在準備糧食過冬啦?！毒V要》中指出：引導幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。大班孩子喜歡接觸新事物，常常動手動腦探索物體和材料，并問一些與事物有關的問題，為此，本主題中，我們將圍繞秋分節(jié)氣主題，通過各種形式鼓勵幼兒親身經(jīng)歷、體驗、動手操作，通過多種感官感知秋天的美麗，用音樂、美術、詩歌等多種手段表現(xiàn)秋天的童話，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，幼兒逐步掌握秋天的主要特征，了解氣候與動植物的關系。

二、活動目標：

1、初步了解白露、秋分等節(jié)氣的名稱、時間和有關習俗，對中華民族傳統(tǒng)二十四節(jié)氣感興趣。

2、在找露水、尋桂花、找螞蟻、嘗瓜果等等地方特色活動中體驗秋分節(jié)氣特有的民俗風情樂趣。

3、愿意通過調(diào)查、體驗、操作實踐等多種形式，感知秋分時節(jié)周圍環(huán)境和動植物的變化。

4、喜歡大自然，愿意通過一定的方式表達自己的所見所想，提高感受美、表現(xiàn)美的能力。

5、通過活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

三、活動口號

“秋天的悄悄話”

四、活動時間：

9月22日上午10：00

五、參加人員：

果果班部分幼兒及教師

六、活動策劃人：

xxx

七、活動準備

1、各班教師向幼兒宣傳秋分時節(jié)節(jié)氣和風俗。

2、級長準備活動幕布。

3、班級教師自行準備撿拾樹葉的工具。

八、活動過程

1、 9月21日

各班開展有關“秋天的悄悄話”的活動，了解“秋分”的節(jié)氣和風俗。

2、 9月22日戶外觀察活動（紅船廣場）

秋天在哪兒為了讓幼兒對秋天有一個初步的認識，我們組織幼兒來到戶外找秋天

①戶外談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)了?你是怎么知道的?

②找秋天：幼兒四散開結(jié)伴在廣場周圍找秋天，看誰找到的秋天景象多。

③有關秋天的時氣和風俗、兒歌等。

④撿拾樹葉（穿樹葉項鏈、設計樹葉服裝、用樹葉做娃娃家的蔬菜、食物等。

2024秋分節(jié)氣簡筆畫 篇4

一、主題背景

秋分是二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣，也是秋季的第四個節(jié)氣。在這個時候，氣溫逐漸降低，晝夜溫差加大，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。為了幫助幼兒園的學生更好地了解秋季的特點和秋分的習俗。

二、主題目標

1. 讓學生了解秋分節(jié)氣的含義和特點，掌握秋季的基本知識。

2. 通過各種活動，讓學生體驗秋季的美麗和豐收，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

3. 培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和團隊協(xié)作能力。

三、主題內(nèi)容

1. 室內(nèi)活動

在室內(nèi)開展關于秋分節(jié)氣的繪本閱讀活動，讓學生通過圖文并茂的繪本了解秋分的歷史和文化，比如《秋天的味道》等。

2. 室外活動

在室外組織郊游活動，帶領學生到公園或田野中觀察秋季的景色和植物的變化，讓學生親身感受季節(jié)的變化和自然的美妙。

3. 手工活動

開展制作楓葉、紙鶴等手工藝品的手工課，讓學生通過動手操作體驗制作的樂趣和傳統(tǒng)文化的魅力。

4. 團隊游戲

組織學生進行一些團隊游戲，如接力賽、拔河比賽等，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和競爭意識。

四、注意事項

1. 活動場地：選擇安全的室外場地，保證學生的安全。

2. 活動時間：選擇適合的時機，避免天氣過熱或過冷，注意保暖。

3. 學生安全：在活動過程中，老師要全程陪同，確保學生的安全。

4. 活動內(nèi)容：根據(jù)學生的實際情況和興趣，合理安排活動內(nèi)容，確?；顒拥挠行院腿の缎浴?/p>

五、總結(jié)

秋分節(jié)氣是秋季的重要節(jié)日，通過一系列的活動，可以幫助幼兒園的學生更好地了解秋季的特點和秋分的習俗，同時也可以培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和團隊協(xié)作能力。在活動過程中，要注意學生安全和活動內(nèi)容的選擇，確保活動的有效性和趣味性。

2024秋分節(jié)氣簡筆畫 篇5

一、主題背景

秋分是二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣，也是秋季的第四個節(jié)氣。在這個時候，氣溫逐漸降低，晝夜溫差加大，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。為了幫助幼兒園小班的學生更好地了解秋季的特點和秋分的習俗，我們設計了一系列的活動教案。

二、主題目標

1. 讓學生了解秋分節(jié)氣的含義和特點，掌握秋季的基本知識。

2. 通過各種活動，讓學生體驗秋季的美麗和豐收，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

3. 培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和團隊協(xié)作能力。

三、主題內(nèi)容

1. 室內(nèi)活動

在室內(nèi)開展關于秋分節(jié)氣的繪本閱讀活動，讓學生通過圖文并茂的繪本了解秋分的歷史和文化，比如《秋天的味道》等。

2. 室外活動

在室外組織郊游活動，帶領學生到公園或田野中觀察秋季的景色和植物的變化，讓學生親身感受季節(jié)的變化和自然的美妙。

3. 手工活動

開展制作楓葉、紙鶴等手工藝品的手工課，讓學生通過動手操作體驗制作的樂趣和傳統(tǒng)文化的魅力。

4. 團隊游戲

組織學生進行一些團隊游戲，如接力賽、拔河比賽等，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和競爭意識。

四、注意事項

1. 活動場地：選擇安全的室外場地，保證學生的安全。

2. 活動時間：選擇適合的時機，避免天氣過熱或過冷，注意保暖。

3. 學生安全：在活動過程中，老師要全程陪同，確保學生的安全。

4. 活動內(nèi)容：根據(jù)學生的實際情況和興趣，合理安排活動內(nèi)容，確?；顒拥挠行院腿の缎?。

五、總結(jié)

秋分節(jié)氣是秋季的重要節(jié)日，通過一系列的活動，可以幫助幼兒園小班的學生更好地了解秋季的特點和秋分的習俗，同時也可以培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和團隊協(xié)作能力。在活動過程中，要注意學生安全和活動內(nèi)容的選擇，確保活動的有效性和趣味性。

2024秋分節(jié)氣簡筆畫 篇6

活動目標1、知道秋分的到來代表著“豐收”2、體驗秋分“豐收”時的喜悅與辛勞活動準備豐收的圖片、水稻，蔬果瓜菜剪紙（若干）、豐收筐（蔬果筐、瓜菜筐）活動過程1、教師介紹秋分“豐收”的習俗秋天是豐收的季節(jié)，而秋分則是一年中對于農(nóng)事非常重要的一個時間節(jié)點，古代每逢秋分到來，民間農(nóng)諺因此說，"白露早，寒露遲，秋分種麥正當時"。而"秋忙"比"夏忙"更忙，有"夏忙半個月，秋忙四十天"一說。所以秋分是預測年收成的重要日子。2、圖片導入師：（教師出示圖片）小朋友們知道圖片上的農(nóng)民伯伯在做什么嗎？師：我們再來看看農(nóng)民伯伯的表情是什么樣的？3、進一步了解豐收節(jié)(游戲環(huán)節(jié))教師將準備好的若干水稻、蔬果瓜菜剪紙粘貼在黑板上，教幼兒認識水稻，蔬果瓜菜。讓幼兒挪移至對應的水稻筐，蔬果筐，豐收筐。教師組織幼兒以小組形式進行搬運，比一比哪個小組搬運的最多。對搬運最多的小組給予獎勵，對剩下的小組依次鼓勵；師：小朋友們在剛剛的游戲中玩得開心嗎？師：那小朋友們覺得辛苦嗎？師：那我們的農(nóng)民伯伯是不是非常的了不起？活動總結(jié)小朋友們今天知道了秋分就是豐收節(jié)，還在教室內(nèi)體驗了一次豐收時農(nóng)民伯伯的喜悅與辛勞，小朋們回去后一起跟爸爸媽媽分享豐收帶來的喜悅吧。

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