請(qǐng)欣賞欄目小編為大家整理的“大班防溺水教案”，祝你的學(xué)習(xí)和工作能夠愉快又順利。教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件，就需要老師用心去設(shè)計(jì)好教案課件了。教案是教學(xué)效果的可視化呈現(xiàn)。

大班防溺水教案 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)。

2.教師講解安全教育內(nèi)容：防溺水教育，引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。

3.幼兒初步了解溺水的安全，掌握本次防溺水的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。

2.難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.安全教育課件《防溺水》

2.泳池、河塘、海邊游泳圖片

3.安全教育相關(guān)視頻

四、活動(dòng)過(guò)程

1.教師再次講述以上的故事《小貓溺水》，引入本次防溺水安全教育活動(dòng)!

(1)剛剛老師在故事中提到的現(xiàn)在是什么季節(jié)?

(2)現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?

2、我發(fā)現(xiàn)有很多孩子都像小貓一樣自己一個(gè)跑去河邊玩耍，結(jié)果就發(fā)生了危險(xiǎn)!

(1)我們能不能像小貓一樣一個(gè)人悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?

(2)告訴你們，這樣下去孩子們很可能想小貓一樣被水淹，如果沒(méi)有人來(lái)救你們，你們就會(huì)被淹死。

(3)如果被水淹死了，我們就再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了，孩子就會(huì)很好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

3.因此在夏天來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?

五、防溺水教育

(1)小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

(2)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。

(3)不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))

(4)教育幼兒在家時(shí)千萬(wàn)不能和同伴去玩水，下江游泳。

六、活動(dòng)總結(jié)

我們是幼兒園的小朋友，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110。

教師小結(jié)人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

大班防溺水教案 篇2

大班安全活動(dòng)計(jì)劃：防洪教學(xué)計(jì)劃

防洪教學(xué)計(jì)劃大型安全活動(dòng)主要包括活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)目標(biāo)、教師總結(jié)等，提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。水的安全可以改變不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，改善生活。違反安全原則的辨別能力適合幼兒園教師參加大型安全活動(dòng)。

來(lái)看看防洪教學(xué)計(jì)劃。目標(biāo)：

1提高安全意識(shí)，了解水安全。

2改變溺水不遵守生命安全原則的不良習(xí)慣，提高辨別違反生命安全原則行為的能力。

三。防汛自救知識(shí)，深化防汛安全教育，使兒童了解防汛自救知識(shí)，提高防汛自救能力。

幼兒可以用完整的普通話(huà)交流。

5讓孩子們感到快樂(lè)和有趣，在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前準(zhǔn)備示例并找到一些**

活動(dòng)目標(biāo)：

首先，導(dǎo)入活動(dòng)

老師：孩子們馬上就要來(lái)了。你認(rèn)為什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天？ “

老師：'你喜歡游泳嗎？你會(huì)游泳嗎？

第二，活動(dòng)過(guò)程

1老師將收集到的**展示給學(xué)生，讓他們觀察和討論。

2，告訴案例《水庫(kù)摸魚(yú)，深水桑命》請(qǐng)告訴孩子們從中了解一些事情？

三。引導(dǎo)孩子們了解水庫(kù)的危險(xiǎn)。游泳技術(shù)不好時(shí)，不要強(qiáng)迫水。

4，老師談到案例《深水玩耍，水草纏身而亡》是什么告訴我們這場(chǎng)悲劇的真相？

（1） 這些孩子違反了什么安全規(guī)則？

（2） 我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

（3） 教孩子們?cè)谏钏谐Ｓ懈卟莼虼笫^。如果有水草或被大石頭抓住，會(huì)有生命危險(xiǎn)。

老師告訴孩子們防止溺水的要點(diǎn)：

（1） 嚴(yán)禁在池塘、明井等場(chǎng)所游泳。周末、節(jié)假日、寒暑假禁止游泳。你不能獨(dú)自或在池塘里釣魚(yú)、游泳或玩水。

（2），我們還小，很多孩子都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)朋友不小心掉進(jìn)了河里，池塘，水井等，不能帶水來(lái)救援，應(yīng)該叫大人幫忙或打**'110'。

第三，事件結(jié)束了

老師：聽(tīng)了這么多，你知道什么？ “

2總結(jié)：人們的生命只有一次，幸福掌握在你的手中，我希望通過(guò)這門(mén)課，孩子們學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成養(yǎng)成安全溺水原則的良好習(xí)慣。

四，延期

1老師：“如果有人遇到溺水者，這次120不來(lái)，怎么救人？ “

2，孩子們可以自由發(fā)表意見(jiàn)

3，老師出示圖標(biāo)，請(qǐng)觀察討論

4，老師解釋了拯救人的步驟

5老師示范救人的步驟。孩子觀察著。

6，請(qǐng)嘗試個(gè)別孩子

老師總結(jié)：

通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生們了解了安全和守法的重要性，以及不可能和不可能的事情。希望大家能加強(qiáng)自我保護(hù)，記住并遵守學(xué)校和本課程的要求。最后，祝同學(xué)們春節(jié)、寒假平安快樂(lè)！

大班防溺水教案 篇3

幼兒園大班防溺水教案大全

隨著夏天來(lái)臨，游泳、水上樂(lè)園等水上活動(dòng)也逐漸增多，然而，水是一種魔力偉大的物質(zhì)，在享受歡樂(lè)的時(shí)候也會(huì)帶來(lái)一定的危險(xiǎn)。對(duì)于幼兒園大班的孩子而言，他們對(duì)世界還了解不深，情感表達(dá)能力還不足，認(rèn)知水上安全常識(shí)還不夠，一旦出現(xiàn)事故，就可能無(wú)法自救。因此，為了確保孩子在水上安全活動(dòng)，培養(yǎng)孩子水上安全意識(shí)非常必要。

一、水上安全常識(shí)

1.不允許獨(dú)自在水中，最好有成人陪伴。

2.穿戴合適的救生衣，防止淹死。

3.禁止盲目潛水，防止撞擊頭部。

4.不要在游泳池里靠近排水口和不明物體。

5.水溫變化大時(shí)謹(jǐn)慎進(jìn)入水中，以免感冒等生病。

6.不要在水中吃東西或者帶著耳機(jī)。

7.不要隨便玩水槍、水泥等玩具。

8.及時(shí)保持充足的水分和能量。

二、水上安全技能

1.學(xué)會(huì)正確的游泳姿勢(shì)和呼吸方法。

2.不會(huì)游泳的孩子要學(xué)會(huì)浮起來(lái)并做好急救姿勢(shì)。

3.了解如何進(jìn)行營(yíng)救和救援行動(dòng)。

4.學(xué)會(huì)正確使用救生工具。

5.能夠夠根據(jù)情況自救或者求救。

三、水上安全教育課程

1.水上安全知識(shí)的講解和學(xué)習(xí)。

在教育課程中，我們可以通過(guò)圖片、實(shí)物、模擬演示等方式向孩子講解防溺水知識(shí)。通過(guò)不同的活動(dòng)形式帶領(lǐng)孩子們了解和掌握安全意識(shí)，比如救生知識(shí)的學(xué)習(xí)、防溺水技能的演練等。讓幼兒可以了解到水上活動(dòng)存在的危險(xiǎn)，知道如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，并且能夠提高自救能力。

2.游泳技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。

從幼兒園大班開(kāi)始，孩子們就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)基本的游泳技能和水上防溺技能。包括游泳姿勢(shì)、呼吸方法、游泳姿勢(shì)的調(diào)整等技巧的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以采取一些水上活動(dòng)，比如水球、垂釣等線(xiàn)上活動(dòng)，來(lái)加強(qiáng)孩子們的水上技能，提高孩子的水上自護(hù)能力。

3.水上安全評(píng)估和督導(dǎo)。

在幼兒園大班階段，教師和家長(zhǎng)都應(yīng)對(duì)孩子的水上安全狀況進(jìn)行全面的評(píng)估和督導(dǎo)。家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察孩子的水上活動(dòng)，判斷孩子的水上安全意識(shí)和能力。教師也可以通過(guò)小測(cè)驗(yàn)、模擬演練、實(shí)際應(yīng)用等方式對(duì)孩子的水上安全進(jìn)行檢測(cè)，確保孩子在水上的安全。

四、幼兒園大班防溺水的注意事項(xiàng)

1.鼓勵(lì)孩子適應(yīng)水環(huán)境。

應(yīng)該讓孩子逐漸適應(yīng)水上環(huán)境，包括適應(yīng)游泳池環(huán)境、水流、水溫等。在游泳前的練習(xí)讓孩子嘗試深淺不同的水位，逐漸增長(zhǎng)對(duì)水的適應(yīng)性。

2.確保周?chē)h(huán)境安全。

在給孩子提供游泳環(huán)境時(shí)，也要確保周?chē)h(huán)境安全。安裝防滑墊和防滑指南針等安全設(shè)施，確保孩子在水上活動(dòng)中不會(huì)受到摔傷等意外傷害。

3.陪同孩子進(jìn)行水上活動(dòng)。

幼兒園大班的孩子還很年幼，因此在水上活動(dòng)時(shí)，需有成人陪伴，最好是有專(zhuān)業(yè)的救生人員在附近。對(duì)于不會(huì)游泳的孩子，更要注意安全，做好必要的防護(hù)工作。

4.教育孩子安全到游泳用品和道具。

孩子在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，可能會(huì)使用一些游泳用品和道具。但是這些游泳用品和道具都有一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，教育孩子如何使用并加以防范，讓孩子能夠養(yǎng)成健康而安全的水上活動(dòng)習(xí)慣。

以上是幼兒園大班防溺水教案大全的通則，希望家長(zhǎng)和教師們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好水上安全教育，保障孩子的身體健康和生命安全。

大班防溺水教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全相關(guān)知識(shí)。

2.了解溺水安全的內(nèi)容，要求兒童提高安全意識(shí)。

3、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中違反安全原則的行為識(shí)別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

PPT:各種溺水事故的照片、錄像等。

活動(dòng)過(guò)程:

1、孩子們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸熱了，你們熱了怎么辦？

2、去年，幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖庋谉崛ズ永锖统靥料丛?。你想知道他們洗澡發(fā)生了什么嗎？(幾個(gè)孩子下河洗澡淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的父母了。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析

二、防止溺水教育。

1、孩子們，為什么不發(fā)生溺水事故？

2、教育幼兒周末、假日、寒暑假，嚴(yán)禁在池塘、沒(méi)有蓋子的井邊等玩水、游泳。不能一個(gè)人或一起釣魚(yú)、游泳、玩水。

3、教育幼兒來(lái)園，離開(kāi)園子的路上千萬(wàn)不要去玩水，在河里游泳。

4、我們還很小，很多孩子不能游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進(jìn)河里、池塘、井里等，就不能冒水救出來(lái)。大聲呼吁大人幫忙，或者打電話(huà)給110。

前幾天，瑞金鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生一起去河里。

釣魚(yú)玩耍，兩學(xué)生不慎墜河溺亡，這個(gè)慘烈的事實(shí)告訴你了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

6、看溺水事件的照片，讓幼兒討論該怎么辦引導(dǎo)幼兒在日常生活中如何防止溺水事故？

三、結(jié)束活動(dòng)。

通過(guò)這次活動(dòng)，你知道什么？

2、教師總結(jié):人的生命只有一次，幸福地掌握在你手里，希望孩子們通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

大班防溺水教案 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引入:小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育:小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

2、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

(二)老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期XX學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。

這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

1、議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

2、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水安全教育教案四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)畫(huà)面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō)，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。

二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

教師：小華為什么會(huì)落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。

師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

大班防溺水教案 篇6

大班安全活動(dòng)課程計(jì)劃：防砸水教育案例（附教學(xué)反思）

大型安全活動(dòng)防砸水教育案例（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，提高安全意識(shí)，初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)孩子改善安全意識(shí)和改變自己。在生活中，我們不養(yǎng)成溺水安全的壞習(xí)慣，提高辨別違反生命安全原則行為的能力。適合幼兒園教師參加大型安全活動(dòng)。

來(lái)看看防洪教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo):

1提高安全意識(shí)，初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)孩子提高安全意識(shí)。

2改變溺水不遵守生命安全原則的不良習(xí)慣，提高辨別違反生命安全原則行為的能力。

3.遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事情。

4探索和發(fā)現(xiàn)生命的多樣性和特征。

5測(cè)試孩子的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)過(guò)程:

首先，介紹對(duì)話(huà)

t：什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天。天氣很熱。天氣熱的時(shí)候你做什么？

t： 但有幾個(gè)孩子因?yàn)榭崾顫撊牒永?，在池塘里洗澡。你想知道他們?nèi)ハ丛钑r(shí)發(fā)生了什么嗎？

有些孩子淹死在河里，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己了。媽媽和爸爸。他們很窮，他們的老師很傷心，他們的父母很傷心。

二是防汛教育

1，孩子們的討論

t：我很快就要暑假了。孩子們，我們?cè)鯓硬拍芊乐棺约耗缢兀?/p>

2.介紹防砸水的知識(shí)

（1） 請(qǐng)勿在河流、池塘和明井玩耍。你不能獨(dú)自或在池塘里釣魚(yú)、游泳或玩水。

（2）我們是幼兒園的孩子。許多學(xué)生不會(huì)游泳。如果發(fā)現(xiàn)孩子不慎掉進(jìn)河流、水庫(kù)、池塘、水井等，我們就不能急著去救他們。我們應(yīng)該呼吁成年人幫助或戰(zhàn)斗。 110' 。

3.故事欣賞和討論

（1） 討論：這些孩子違反了什么安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

（2）我們?cè)撛趺崔k？

（3） t：聽(tīng)了這個(gè)故事你感覺(jué)怎么樣？

第三，談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。

總結(jié)：人們的生命只有一次，幸福掌握在你的手中，我希望寶寶學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成有意識(shí)地遵守溺水安全原則的良好習(xí)慣。

教學(xué)反思:

暑假臨近，暑期安全教育勢(shì)在必行。我們小班的孩子很喜歡水，但是沒(méi)有危險(xiǎn)的概念，所以我設(shè)計(jì)了這種教學(xué)活動(dòng)。這種教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)教師的課件演示，兒童討論，故事欣賞等來(lái)達(dá)到教學(xué)目的，使孩子認(rèn)識(shí)到河水，運(yùn)河，池塘，水井，水池，水庫(kù)的潑水危險(xiǎn);了解道路人孔蓋和開(kāi)闊水域，沒(méi)有明顯的警告標(biāo)志和障礙是危險(xiǎn)的;沒(méi)有游泳，游泳時(shí)間長(zhǎng)，過(guò)度疲勞，水中突發(fā)疾病，尤其是心臟病，盲目游動(dòng)進(jìn)入深水渦流容易引起溺水事故。

讓小班的孩子們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)**和故事有一個(gè)初步的情感理解。同時(shí)，讓孩子掌握一定的自救和預(yù)防知識(shí)，達(dá)到教育的目的。然而，安全教育并不是少數(shù)能達(dá)到預(yù)期效果的教學(xué)活動(dòng)。

在教育教學(xué)中，要改進(jìn)和規(guī)范安全工作。

大班防溺水教案 篇7

[教學(xué)目標(biāo)]：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)自救的方法

[教學(xué)過(guò)程]：

1、導(dǎo)入

今年某月某日(星期日)，詔安縣深橋中心溪園小學(xué)2名四年級(jí)學(xué)生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡;某月某日傍晚放學(xué)后，三明市三元區(qū)巖前中學(xué)2名初三學(xué)生私自到河邊游泳，不慎溺水身亡;某月某日(星期日)，永定縣三中3名初三學(xué)生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

2.聽(tīng)了這幾個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

5、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍惜我們的生命吧。珍惜生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天?

[結(jié)束語(yǔ)]：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

大班防溺水教案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3.知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

4.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話(huà)導(dǎo)入。

1.談話(huà)：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？

2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1.創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。

2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1.創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？

2.通過(guò)討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。

3.請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1.到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。

大班防溺水教案 篇9

大班安全活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃：泗水預(yù)防教學(xué)案例

大班安全活動(dòng)防止泗水教學(xué)計(jì)劃主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程和其他內(nèi)容,提高安全意識(shí),了解水安全相關(guān)知識(shí),并可以改變不符合生活溺水安全的不良習(xí)慣,并改善生命中的安全違規(guī).區(qū)分行為的能力適合幼兒園教師上大班授課.來(lái)看看防止溺水.

活動(dòng)目標(biāo)：

1提高安全意識(shí)，了解水安全

2改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高辨別違反生命安全原則行為的能力

三。自衛(wèi)自救知識(shí)，深化防汛安全教育，使兒童了解自衛(wèi)、自救知識(shí)，提高自衛(wèi)自救能力

4初步培養(yǎng)孩子解決現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題的能力

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí).

活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前準(zhǔn)備示例并找到一些**

活動(dòng)程序：

首先,導(dǎo)入活動(dòng)

老師：孩子們馬上就要來(lái)了。你認(rèn)為什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天？ “

老師：'你喜歡游泳嗎？你會(huì)游泳嗎？

第二,活動(dòng)過(guò)程

1老師將收集到的**展示給學(xué)生，讓他們觀察和討論

2,告訴案例《水庫(kù)摸魚(yú),深水桑命》請(qǐng)告訴孩子們從中了解一些事情？

三。引導(dǎo)孩子們了解水庫(kù)的危險(xiǎn)。當(dāng)你不擅長(zhǎng)游泳時(shí)，不要用力【W(wǎng)wW.551336.Com 合同幫幫網(wǎng)】

4,老師談到案例《深水玩耍,水草纏身而亡》是什么告訴我們這場(chǎng)悲劇的真相？

（1） 這些孩子違反了什么安全規(guī)則？

（2） 我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

（3） 教孩子們?cè)谏钏谐Ｓ懈卟莼虼笫^。如果有水草或被大石頭抓住，會(huì)有生命危險(xiǎn)

老師告訴孩子們防止溺水的要點(diǎn)：

（1）嚴(yán)禁在池塘,露天水井等處游泳,在周末,節(jié)假日,冬季和暑假游泳.您不能自己或池塘釣魚(yú),游泳或玩水.

（2）,我們還小,很多孩子都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)朋友不小心掉進(jìn)了河里,池塘,水井等,不能帶水來(lái)救援,應(yīng)該叫大人幫忙或打**'110'.

第三,事件結(jié)束了

老師：聽(tīng)了這么多，你知道什么？ “

2總結(jié)：人們的生命只有一次,幸福掌握在你的手中,我希望通過(guò)這門(mén)課,孩子們學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成養(yǎng)成安全溺水原則的良好習(xí)慣.

四,延期

1老師：“如果有人遇到溺水者，這次120不來(lái)，怎么救人？ “

2,孩子們可以自由發(fā)表意見(jiàn)

3,老師出示圖標(biāo),請(qǐng)觀察討論

4,老師解釋了拯救人的步驟

5、老師示范救人的步驟，孩子們觀察

6,請(qǐng)嘗試個(gè)別孩子

大班防溺水教案 篇10

設(shè)計(jì)意圖

春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、 了解有關(guān)春天傳染病的情況，說(shuō)出及畫(huà)出預(yù)防疾病的方法。

2、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3、 樂(lè)于探索、交流與分享。

4、 促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 收集有關(guān)傳染病的資料。

2、 張貼衛(wèi)生部門(mén)有關(guān)傳染病的宣傳資料。

3、 準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。

活動(dòng)過(guò)程

1、 討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)?(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。)

2、 請(qǐng)幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過(guò)程等。"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!(如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)

3、 討論：疾病預(yù)防的方法。(如預(yù)防接種，多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服，要有足夠的運(yùn)動(dòng)和休息，保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同營(yíng)養(yǎng)的食物，以增強(qiáng)個(gè)人的抵抗能力;少到公共場(chǎng)所，如茶樓、電影院等。)

4、 將所述的預(yù)防方法用圖畫(huà)畫(huà)出，并用簡(jiǎn)單文字寫(xiě)畫(huà)出圖畫(huà)內(nèi)容，制作成宣傳品。

5、 向中、小班的幼兒介紹和講述有關(guān)的預(yù)防方法，也可將宣傳品送給他們。

活動(dòng)延伸

1、 在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服等。

2、 結(jié)合打預(yù)防針，教育幼兒要勇敢。

3、 繪畫(huà)：《打預(yù)防針》。

活動(dòng)反思

小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。 這次活動(dòng)上下來(lái)，我覺(jué)得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。

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