作文是老師要求學(xué)生寫的用以寫作性的文章。通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，每天多試著寫寫作文，思維見解都會有所提升。你通常會借鑒哪些作文？為此，小編特意呈上“幼兒園實習(xí)周記合集8篇”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

幼兒園實習(xí)周記 篇1

在我即將結(jié)束幼兒園實習(xí)的最后一周，我感到格外的不舍和充滿感慨。這一周發(fā)生了許許多多的事情，讓我對幼兒園實習(xí)有了更深入的了解，也讓我收獲頗多。

周一早晨，我來到幼兒園，遠遠就看見一片歡樂的場景。孩子們個個興奮地奔跑著，笑聲和歡呼聲不絕于耳。我走進教室，一大群孩子已經(jīng)在教室里等著我了。他們熱情地迎接我，一個個側(cè)耳傾聽我講的故事，認真地觀察我的一舉一動。我感到既高興又責任重大，因為我知道這些孩子們對我寄予了很大的期望。

在上午的課堂上，我和導(dǎo)師一起設(shè)計了一堂豐富多彩的音樂游戲課。我們先給孩子們放了一段優(yōu)美的音樂，然后讓他們隨著音樂的節(jié)奏進行舞蹈。孩子們的小腳跳得歡快，手舞足蹈，整個教室充滿了活力和快樂。接著，我們教孩子們一首簡單的歌曲，讓他們學(xué)唱并邊跳舞邊唱，這樣既鍛煉了孩子們的音樂感知能力，也增加了他們對音樂的興趣。看到孩子們開心的笑臉，我覺得一切的努力都是值得的。

周二，我參與了一場特殊的活動——兒童劇表演。我和幾位老師和同學(xué)們一起排練了一個簡單的小劇目，準備在幼兒園的慶典上表演。劇中的每個角色都由我們來扮演，我是其中一個小動物的扮演者。我們穿上精心設(shè)計的服裝，化上可愛的妝容，激動地等待著表演的時刻。當音樂響起，觀眾席上的家長們報以熱烈的掌聲，我們一個個走上舞臺，盡情展現(xiàn)了自己的才藝。整個表演過程充滿了歡樂和驚喜，孩子們看得津津有味，頻頻鼓掌。我覺得自己不僅是他們的實習(xí)老師，更是他們的朋友和榜樣。

周三，是我在幼兒園實習(xí)的最后一天。我用了整個上午時間和孩子們進行了親密的交流和玩耍。我們一起做手工，一起畫畫，一起玩游戲。孩子們逐漸與我打開了心扉，分享了他們的快樂和煩惱。我像在玩耍中對他們進行了一次深入了解，觸摸到了他們內(nèi)心的世界。他們的純真與天真讓我感到敬佩和感動。當午間休息的時間到來，我告別了孩子們，心里充滿了不舍。他們一個個紛紛跑過來給我送行，我接過他們親手做的小禮物，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然短短的幾周時間，但是我和他們的情誼已經(jīng)深深地扎根在我的內(nèi)心。

回到學(xué)校，我整理出了這次實習(xí)的周記。回顧這八周的幼兒園實習(xí)，我深深體會到了幼兒教育的重要性和幸福感。通過實踐，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的理論知識和實際操作技巧。同時，我也學(xué)會了傾聽、尊重和關(guān)愛每一個孩子，讓他們在快樂和安全的環(huán)境中茁壯成長。幼兒園實習(xí)讓我備受感動和鼓舞，我立志將來成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長付出自己最大的努力。

實習(xí)結(jié)束了，但是我對幼兒園的熱愛和執(zhí)著將永遠不會停止。我相信，幼兒園實習(xí)是我人生中最寶貴的經(jīng)歷之一，也是我成長道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。我會將這段經(jīng)歷融入自己的人生軌跡，繼續(xù)追逐自己的夢想，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。無論將來我身在何處，我都將懷念那些可愛的小家伙們，懷念那個充滿歡樂和溫暖的幼兒園。

幼兒園實習(xí)周記 篇2

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

幼兒園實習(xí)周記 篇3

第一天實習(xí)，我來到了一所幼兒園。一進門，我就被活潑可愛的孩子們吸引住了。他們穿著五彩斑斕的T恤，藍色的牛仔褲，腳上踩著各種款式的小鞋子。他們面帶微笑，拉著老師的手，開心地玩耍著。

我被分配到了一班4-5歲的寶寶們的教室，這是一間寬敞明亮的房間，墻上貼滿了孩子們的手工藝品和畫畫作品。老師告訴我，這是孩子們的成果展示墻，展示著他們的成長軌跡。

在接下來的幾天里，我開始了解到在幼兒園實習(xí)并不容易。孩子們的注意力非常短暫，他們對班級活動很感興趣，但是只能集中注意力幾分鐘。我必須想方設(shè)法吸引他們的注意力，讓他們參與到教學(xué)活動中來。

為了引起孩子們的興趣，我結(jié)合了課程要求和孩子們的愛好，準備了一場關(guān)于動物的互動游戲。我把圖片打印出來，讓孩子們猜動物的名字，并通過模仿動物的叫聲來加深他們對不同動物的認識。孩子們非常喜歡這個游戲，他們積極參與，爭先恐后地舉手回答問題。

在與孩子們的相處過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的性格和特點。有的孩子膽子很大，喜歡表達自己的觀點；有的孩子比較害羞，需要我給予更多的鼓勵和關(guān)心。我與他們建立了良好的師生關(guān)系，他們愿意在我面前分享自己的喜怒哀樂，我也會主動傾聽他們的心聲。

除了教學(xué)工作，我還參與了幼兒園的其他日常工作。每天早晨，我都要協(xié)助老師們清點、分發(fā)食材，并幫助孩子們穿鞋、上廁所等。在午餐時間，我也和孩子們一起吃飯，觀察他們的飲食情況，及時進行引導(dǎo)和處理。

這一周的實習(xí)讓我深刻地領(lǐng)悟到了作為一名幼兒教育者的責任和使命。在幼兒園里，我們不僅要教會孩子們知識和技能，更要陪伴他們成長，塑造他們的性格和價值觀。這是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一份令人無比充實和喜悅的工作。Yjs21.coM

在這一周的實習(xí)中，我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還提高了自己的觀察和處理問題的能力。我學(xué)會了尊重和理解每個孩子的不同，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們解決困惑和挫折。我相信，通過我的努力和付出，我可以成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為孩子們的成長貢獻一份力量。

實習(xí)的最后一天，我不舍地告別了這些可愛的孩子們和我的導(dǎo)師們。在這一周的實習(xí)中，我收獲了滿滿的愛和成長，也體驗到了幼兒教育的魅力。我堅信，在不久的將來，我將能夠為更多的孩子們帶去快樂、帶去知識，陪伴他們一起成長。

幼兒園實習(xí)周記 篇4

幼兒園頂崗實習(xí)周記

這一周，我有幸在一家幼兒園進行了為期一周的頂崗實習(xí)。這是我第一次參與這樣的實習(xí)活動，心里既興奮又緊張，希望能夠通過這次實習(xí)，更全面地了解幼兒園的工作，提高自己的能力。

第一天，我來到了幼兒園，被溫馨的環(huán)境和可愛的孩子們所吸引。老師們熱情地接待了我，讓我感到很溫暖。我在幼兒園的日常工作中扮演了助教的角色，和老師們一起協(xié)助管理孩子們的活動。我?guī)椭⒆觽兇罘e木、涂色、唱歌等，看到他們燦爛的笑容，我心里也跟著滿是快樂。

在這一周的實習(xí)中，我學(xué)到了很多知識和技能。我了解了幼兒園的日常管理工作，學(xué)會了如何與孩子們有效溝通，如何制定活動計劃和組織實施等。我還學(xué)到了如何管理好一個團隊，如何協(xié)調(diào)老師們的工作，如何解決矛盾和糾紛等。這對我以后從事相關(guān)工作有很大的幫助。

除了知識和技能的提升，我的情感和態(tài)度也得到了很大程度的培養(yǎng)。在和孩子們相處的過程中，我學(xué)會了耐心和細心，學(xué)會了善于觀察和傾聽，學(xué)會了如何理解并尊重每個孩子的不同需求。我也意識到了自己對孩子們的責任和擔當，明白了他們對于我們的重要性。

這一周的幼兒園頂崗實習(xí)，讓我收獲了很多。我感到很幸運能有這樣的機會，和這樣一群可愛的孩子們在一起度過了這一周。我深深地愛上了這里，也深深地明白了做一名教師的責任和使命。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，將來一定會為幼兒教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。感謝這次實習(xí)，讓我更加堅定了自己的選擇。愿我能成為一個優(yōu)秀的教師，為孩子們帶來更多的快樂和成長！

幼兒園實習(xí)周記 篇5

這是我第一次在農(nóng)村幼兒園實習(xí)，整個實習(xí)過程給我留下了深刻的印象。每天早晨，我?guī)е诖秃闷嫘膩淼接變簣@，一天的忙碌卻讓我充滿了滿足感。

第一天，我和許多其他實習(xí)生一起參觀了整個幼兒園。幼兒園坐落在農(nóng)村寧靜的一角，院子里種滿了各種花卉，校舍呈現(xiàn)出淡淡的童話色彩。當我走進教室時，一群活潑可愛的孩子們正在歡快地玩耍。有的在角落里搭積木，有的在游戲區(qū)揮舞著彩色的圍巾，還有的在繪畫區(qū)認真地涂鴉。他們的快樂和天真無邪感染了我，也讓我對接下來的實習(xí)充滿了期待。

第二天，我被分配到一班為期一周的實習(xí)班級。這個班級由20名年齡在3到4歲之間的孩子組成。他們對我的到來顯得十分新奇，有些靦腆地看著我。我努力與他們建立聯(lián)系，用溫暖的微笑和友好的語言跟他們交流。漸漸地，他們開始對我逐漸產(chǎn)生了好感，主動與我交談。

在實習(xí)的一周中，我?guī)椭⒆觽兺瓿闪烁鞣N有趣的活動。每天早晨，我與他們一起參加晨會，唱著歡快的歌曲，進行身體活動，一起討論天氣和季節(jié)。隨后，我組織了一些手工制作活動，例如剪紙、折紙和畫畫。孩子們興奮地用五彩繽紛的顏料在紙上涂抹，他們的天真和創(chuàng)造力讓我感到驚訝。

除了手工制作，我還介紹了一些游戲和故事給孩子們。我們一起玩“追逐游戲”，他們盡情地奔跑和跳躍，收獲了無盡歡樂。我還帶來了一些有趣的故事書，讀給他們聽。孩子們聚精會神地聽故事，有時還會插話，分享他們的想法和感受。

實習(xí)的最后一天，我收到了孩子們的手工禮物和賀卡。這份意外的驚喜讓我很感動，我意識到他們在短短的一周里已經(jīng)離不開我了。和孩子們告別的時候，我感到有些不舍，但同時也為自己能夠與這群可愛的孩子們度過如此美好的時光而感到慶幸。

通過這次實習(xí)，我不僅加深了對教育工作的理解，還學(xué)會了更好地與孩子們相處。我內(nèi)心中對幼兒教育的熱愛更加堅定，決心將來投身于這個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)中。

回到大學(xué)后，我仍然會懷念那段在農(nóng)村幼兒園實習(xí)的時光。那里的孩子們教會了我耐心、關(guān)愛和理解，他們的笑臉和天真無邪的眼神永遠留在我的心中。我希望在未來能夠為更多的孩子帶去快樂和教育，因為每個孩子都是值得我們用心去愛和教育的寶貴財富。

幼兒園實習(xí)周記 篇6

第一天

今天是我在國外幼兒園的第一天實習(xí)，剛到幼兒園的時候，被絢麗多彩的環(huán)境吸引住了。整個幼兒園布置得非常溫馨，每個角落都充滿了童趣。我迫不及待地走進了我的實習(xí)班級，那是一個充滿活力的小班級，里面有十幾個可愛的小朋友。

我和導(dǎo)師一起進行了班級介紹和規(guī)則的講解。小朋友們很乖巧地坐在小板凳上，認真地聽著導(dǎo)師的講解。隨后，我參與了孩子們的游戲時間。他們有的在玩積木，有的在模仿小老師給娃娃洗澡，還有的在認真地涂色。我觀察到每個孩子都有自己喜歡的玩具，有的喜歡玩車，有的喜歡玩娃娃，真是五彩斑斕的世界！在游戲時間里，我和小朋友們一起玩耍、交流，我也深深感受到了他們的純真和天真。

第二天

今天，我在幼兒園實習(xí)的第二天，參與了一堂啟蒙繪本教學(xué)課。導(dǎo)師教授的是《小貓釣魚》，這是一本精美的繪本。課堂上，導(dǎo)師用簡單的語言和繪本的插圖向孩子們講述了小貓垂釣的故事，讓孩子們體驗到了小貓?zhí)诫U的快樂。隨后，老師組織了一個小游戲，讓孩子們自己制作小貓和魚的手偶，然后他們可以用手偶互動，再次體驗小貓釣魚的樂趣。孩子們都非常投入地參與其中，笑聲和歡樂充滿了整個教室。

第三天

今天的實習(xí)令我受益匪淺。導(dǎo)師帶領(lǐng)我來參觀了幼兒園的戶外游樂場。這個游樂場有各種各樣的設(shè)施，有秋千、滑梯、攀登墻和運動區(qū)域等。孩子們在玩耍中鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和平衡感，也培養(yǎng)了他們與他人合作和團隊精神。我還發(fā)現(xiàn)，在游戲過程中，孩子們相互幫助，分享玩具，互相鼓勵，形成了良好的友誼。他們真真切切地享受著幼兒園生活的快樂。

第四天

今天，我參與了一堂音樂課的教學(xué)。導(dǎo)師利用各種樂器向孩子們講解了音符的概念，并教給他們?nèi)绾吻脫魳菲靼l(fā)出不同的聲音。孩子們積極參與，跟著導(dǎo)師一起敲打樂器，發(fā)出悅耳動聽的旋律。導(dǎo)師還教給孩子們一首兒歌《小星星》，并帶領(lǐng)他們一起唱。在音樂課上，孩子們動情地投入，舞動身體，享受著音樂帶來的愉悅。

第五天

今天是我在國外幼兒園的最后一天實習(xí)，我和我的小朋友們度過了美好的時光。在這一周的實習(xí)中，我收獲了很多。我見證了孩子們在玩耍、學(xué)習(xí)中的成長和進步，也親身感受到了這個幼兒園帶給他們的快樂和啟發(fā)。我深深地被這些可愛的孩子們感染，在他們眼神中看到了希望和無限的可能。

這次的實習(xí)讓我更加堅定了我的志向，我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我將永遠銘記這段寶貴的經(jīng)歷，并把它作為我的人生財富，在未來的道路上不斷前行。

幼兒園實習(xí)周記 篇7

今天是我第一次去城里的幼兒園實習(xí)，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因為早就聽說成立的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長的各種要求，以及對老師的各種要求等。

我雖然有點緊張，但是，以進幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進去就看到有兩個小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來配班老師告訴我。這兩個孩子有點特殊，其中那個叫琳琳的小男孩還搞獨立，也就是說他總是喜歡一個人玩。

在教室外面，每當食堂阿姨經(jīng)過的時候，小朋友們好像很害怕她。后來我才知道，原來，班上的小朋友一不聽話，老師就用食堂阿姨來嚇唬他們。真是逗死了!記得我在上學(xué)的時候，在課上，當老師給我們將教育案例的時候，說到【大耳朵圖圖】這部以真人為題材改變的動畫片。在前幾集里，每次圖圖不聽話，圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來嚇唬他!有一次，圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事，拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺大事不好了!原來在小朋友的童年里，好像總有一個害怕的人!

但是那個叫琳琳的不，在這半天我發(fā)現(xiàn)，他總是跟著一個食堂阿姨，后來那阿姨和我說了。真不知道為什么總老愛跟著她，真有趣啊。后來小朋友們進教室聽故事。有的小男孩很調(diào)皮，有的小女孩活潑可愛，還有一個小女孩總是哭。其實在學(xué)校學(xué)【嬰幼兒衛(wèi)生】這門課的時候，深入地說。小班孩子情緒不穩(wěn)定。有的孩子像小動物一樣，情緒不好的時候只要安撫一下就OK了!

最不可思議的是。成立的小朋友知識面挺廣的。他們在看書的時候，書里的人物都在干什么。結(jié)果好多小朋友都答不上來了，變成了他們問我。

一上午的時光就這么過去了，原來當一名幼兒來時也挺不容易的。

下午的時光比較輕松，就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最后等小朋友們的家長來接小朋友。

這些城里的小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來有那么一點累。但是還是值得的。

幼兒園實習(xí)周記 篇8

本周是我在幼兒園進行德育實習(xí)的第一周。作為一名師范生，我一直對幼兒園的教育工作充滿了熱愛和渴望，希望能夠通過實習(xí)，鍛煉自己的教學(xué)能力，為孩子們的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。

實習(xí)的第一天，我對著鏡子練習(xí)了上課的表情和語調(diào)，希望能夠給孩子們帶來積極活潑的教學(xué)氛圍。上午9點，我準時到達幼兒園，迎接著25個可愛的幼兒。他們都滿懷好奇地看著我，我微笑著向他們問好，用溫暖的聲音向他們介紹自己。孩子們紛紛回應(yīng)，我頓時覺得自己的緊張感消失了一大半。

為了讓孩子們更好地理解德育的內(nèi)容，我決定通過故事的方式進行教學(xué)。我用幼稚的語言講述了一個故事，故事中的小貓因為偷吃別人的食物而得到了大家的鄙視，直到它反省自己的錯誤并向大家道歉后，才重新得到了大家的接納和喜愛。孩子們聚精會神地聽著，不時地發(fā)出驚嘆聲和笑聲，我知道他們對這個故事很感興趣。

在課后的小組活動中，我設(shè)計了一個模擬情景游戲，讓孩子們扮演在公共場合遇到問題時該如何行為的角色。我讓他們分組進行角色扮演，一方面培養(yǎng)了他們合作意識，另一方面也幫助他們理解了正確行為的重要性。通過游戲，孩子們積極參與，展現(xiàn)出了他們的聰明才智和獨特的創(chuàng)意。

除了課堂教學(xué)，我還負責了一些幼兒園其他的工作，比如觀察和記錄孩子們的行為、幫助老師組織幼兒活動等。我觀察到，幼兒園德育教育的成果在孩子們的日常行為中得到了體現(xiàn)。他們在課堂上積極回答問題，主動幫助其他同學(xué)；在游戲中遵守規(guī)則，相互尊重；在幼兒活動中主動參與，勇敢表達自己的想法。這些變化讓我感到非常欣慰，也讓我更加堅定了從事幼兒園教育的決心。

通過本周的實習(xí)，我深刻地體會到了德育教育的重要性。德育不僅僅是知識的傳遞，更是一種品德的塑造和培養(yǎng)。作為一名幼兒園教師，我們不僅要關(guān)注孩子們的學(xué)術(shù)成就，更要注重他們的品德修養(yǎng)和人格發(fā)展。只有培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)，才能幫助孩子們正確面對自己和他人，樹立正確的人生觀和價值觀。

通過這一周的實習(xí)，我認識到了自己還有很多需要改進和學(xué)習(xí)的地方。下周，我將更加注重觀察和分析孩子們的行為習(xí)慣，針對性地設(shè)計相關(guān)的活動，幫助他們樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。同時，我也會與其他老師和家長保持良好的溝通，共同為孩子們的德育教育提供全方位的支持和幫助。

小編認為，這一周的德育實習(xí)讓我收獲頗豐。我學(xué)到了很多理論知識，也鍛煉了自己的教學(xué)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在與孩子們的相處中，我不僅看到了他們的可愛和聰明才智，更看到了他們在德育教育中潛力的釋放和成長的軌跡。我相信，在未來的工作中，我將不斷努力，為幼兒園的德育教育事業(yè)貢獻出更多的力量。