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xx年8月28日星期三晴
數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記(六)時(shí)空之門(mén)
那位老人說(shuō):“那個(gè)小男孩,你應(yīng)該是從另外一個(gè)世界來(lái)的吧,如果你想回去,就得算出三道題!”
克落問(wèn):“哦,哪三道題?”克落也是個(gè)好奇心強(qiáng)的人。
老人說(shuō):“題已經(jīng)在紙上了,限你三分鐘時(shí)間,如果完不成,你就回不去了。”
克落心想,對(duì)呀,我得回家,我還要做作業(yè)呢!克落往紙上一看,這三道題分別是,87.3-36.29=?32.33+29.8=?100/25=?
看完題,克落就開(kāi)始了緊張的戰(zhàn)斗。他先算一道題,他想,0.3-0.29=0.1,87-36=51,得數(shù)就是51.5。第二道題,32+29=61,0.33+0.86=1.19,61+1.19=62.19。這時(shí),老人說(shuō):“還有40秒了!”克落急忙算第三道題,他覺(jué)得100/25=3。所以,他答道:“第一題得數(shù)是51.1,第二道得數(shù)是67.19,第三道題是3?!崩先苏f(shuō)“第三道題你算錯(cuò)了?!?/p>
克落一聽(tīng)第三道題錯(cuò)了,趕忙來(lái)檢查,此時(shí)只剩10秒了??寺渌伎剂艘幌录贝掖业卣f(shuō)出了最后的答案:“第三題得數(shù)是4.”
老人說(shuō):“恭喜你答對(duì)了,時(shí)空之門(mén)將會(huì)開(kāi)啟?!?/p>
克落問(wèn)老人:“您老是干什么的?”
老人說(shuō):“問(wèn)得好,我就是把現(xiàn)實(shí)世界的人從數(shù)學(xué)王國(guó)送回去的長(zhǎng)老。”
克落說(shuō):“原來(lái)是這樣。”克落又對(duì)卡西娜說(shuō):“卡西娜,以后你多加保重。”說(shuō)著話克落跳進(jìn)時(shí)空之門(mén),他又回到了他的家,他開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)了。
同學(xué)們,生活中有很多數(shù)學(xué)知識(shí),讓我們一起在數(shù)學(xué)的海洋里游蕩吧!
國(guó)慶長(zhǎng)假這天,媽媽帶我去逛街。當(dāng)我們走到步行街“金童王”童裝時(shí),我和媽媽一起進(jìn)去看衣服。我看中了一雙高筒靴,靴子標(biāo)價(jià)126元,媽媽又為我選了一件漂亮的長(zhǎng)毛衣,標(biāo)價(jià)110元,我算了一下,一共得花236元。
呀!太貴了!媽媽正在猶豫,正好售貨員叔叔和我爸爸認(rèn)識(shí),所以靴子優(yōu)惠16元,毛衣優(yōu)惠20元,110+90正好是200元。媽媽看到我非常喜歡這雙靴子和這件毛衣,就幫我買(mǎi)下來(lái)了。我很高興!
今天,升完國(guó)旗回班的時(shí)候,我對(duì)陳茂茹說(shuō):“有英語(yǔ)單詞大比拼,有語(yǔ)文經(jīng)典手抄報(bào),數(shù)學(xué)不會(huì)也有手抄報(bào)吧!”“怎么可能有數(shù)學(xué)手抄報(bào)呢,全寫(xiě)數(shù)字??!”陳茂茹嚷到。
我想了想,好像對(duì)哦,不過(guò)可以不需要全寫(xiě)數(shù)字,可以寫(xiě)一寫(xiě)數(shù)學(xué)小故事,關(guān)于數(shù)學(xué)家的名言等等?!澳氵€真以為有?。 标惷阈χf(shuō)。
數(shù)學(xué)課快要結(jié)束的時(shí)候,王老師說(shuō):“星期三的時(shí)候要交數(shù)學(xué)手抄報(bào),要8K的紙?!?/p>
這下我望了望陳茂茹,“怎么樣,我說(shuō)有就有吧!”,她嘆了一聲“好吧,我認(rèn)輸了?!薄瓣P(guān)鍵是你怎么知道的呢?”“猜的,不過(guò)我還希望有體育手抄報(bào)、音樂(lè)手抄報(bào)……每個(gè)科目都有一個(gè)手抄報(bào)比賽就好了,我最拿手畫(huà)畫(huà)了?!?/p>
“不要再說(shuō)啦,不會(huì)真有那些手抄報(bào)吧!”“哎呀,不可能的啦,我又不是什么預(yù)言師?!?/p>
呵呵,趁她們不注意,我又開(kāi)始許這個(gè)愿望了,不好意思啦,小伙伴們!
這幾天,老師教厘米和米的知識(shí),我學(xué)了以后,回到家里,看見(jiàn)媽媽在洗衣服,我看見(jiàn)了洗衣機(jī),靈機(jī)一動(dòng),我就從筆盒里拿出了一支沒(méi)削過(guò)的鉛筆,量了一下,洗衣機(jī)大約有5支鉛筆高,大約一米,寬有3支鉛筆寬,大約60厘米。最后我拿出布尺,重新量了一次,跟我估計(jì)的只差幾厘米,我真高興。
教師點(diǎn)評(píng):你能在學(xué)完數(shù)學(xué)知識(shí)后,自覺(jué)地在生活應(yīng)用數(shù)學(xué)驗(yàn)證數(shù)學(xué),真是難能可貴。你的“靈機(jī)一動(dòng)”正是數(shù)學(xué)智慧的閃現(xiàn)。
20xx年X月X日X天
在日常生活中,做每件事情都離不開(kāi)數(shù)學(xué),可見(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近雜貨店買(mǎi)礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定:買(mǎi)3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣(mài)價(jià)1元錢(qián),爸爸見(jiàn)了掏出10元錢(qián)給雜貨店老板,說(shuō):“老板買(mǎi)10瓶水”,水拿到了,我如饑似渴的喝了起來(lái),一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒(méi)等我回過(guò)神,已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問(wèn)我:“靈靈,我們用10元錢(qián)能換多少瓶礦泉水?”我想:10瓶水喝完,拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水,3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我算出來(lái)了,是14瓶礦泉水,還余下2個(gè)空瓶子。”爸爸笑了,說(shuō):“你再想一想!”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子,喝完后再把空瓶還給老板,噢!我們可以喝15瓶礦泉水?!卑职贮c(diǎn)頭稱(chēng)贊。
小學(xué)作文頻道小編[木瑾]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:數(shù)學(xué)課》的優(yōu)秀作文,這篇二年級(jí)日記:數(shù)學(xué)課共有450字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文,下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)日記:數(shù)學(xué)課吧。
數(shù)學(xué)課上,老師正給我們講題目的時(shí)候。突然,老師臉色大變,叫孫瑞上來(lái),問(wèn)他:“你和周?chē)苏f(shuō)什么?”孫瑞難為情地站著,沒(méi)有回答。
不久老師開(kāi)始講如何判定組員作業(yè)有沒(méi)有抄答案,列舉了不少條。有“可以看這些題目的難易程度,如果難,他做出來(lái),簡(jiǎn)單的卻沒(méi)做,那他八成是抄的?!边€有可以問(wèn)他要草稿紙,還有問(wèn)他解答過(guò)程,還有答案上寫(xiě)“略”的,看他寫(xiě)了沒(méi)有,當(dāng)然,還有其他的。
聽(tīng)老師說(shuō)那么多,我知道,這課八成是上不了了。老師沒(méi)一會(huì)又叫上來(lái)幾個(gè)人,老師看了看,笑著說(shuō):“一個(gè)比一個(gè)矮,要是把高傲叫上來(lái)就更好了。”不久,高傲被老師叫上來(lái)。在這課上,老師夸他不止一次,高傲上講臺(tái)后只說(shuō)了幾句話就下去了。剩下的3人,老師叫他們總結(jié)一下老師講過(guò)的內(nèi)容。第一個(gè)是孫瑞,他站了好久才說(shuō)。最后,這課只講了一題。
不知道今天的數(shù)學(xué)課,大家是否有收獲?一節(jié)課,講了一個(gè)題目,這速度是夠慢的。因?yàn)樽⒁饬Σ患?,影響了自己?tīng)課的效率,還耽誤了大家聽(tīng)課,這可不好。希望以后的數(shù)學(xué)課上,不要再發(fā)生類(lèi)似的事情。為了自己,也為了其他人!
這幾天,老師教厘米和米的知識(shí),我學(xué)了以后,回到家里,看見(jiàn)媽媽在洗衣服,我看見(jiàn)了洗衣機(jī),靈機(jī)一動(dòng),我就從筆盒里拿出了一支沒(méi)削過(guò)的鉛筆,量了一下,洗衣機(jī)大約有5支鉛筆高,大約一米,寬有3支鉛筆寬,大約60厘米。最后我拿出布尺,重新量了一次,跟我估計(jì)的只差幾厘米,我真高興。
11月16日星期三 天氣:陰
今天,我可開(kāi)心啦。因?yàn)槔蠋熃涛覀儚暮?jiǎn)筆畫(huà)的作品中找角。
我回家以后,就和媽媽一起玩這個(gè)游戲,媽媽先做了一個(gè)跳舞的姿勢(shì),她是這樣子做的:我發(fā)現(xiàn)這里面有許多個(gè)角,我數(shù)了一下,有8個(gè)角,∠1、∠2和∠8都是銳角,∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是鈍角。我也做了一個(gè)做操的動(dòng)作,我是這樣做的:
媽媽說(shuō):“里面有7個(gè)角,是銳角的有∠1、∠4和5,是鈍角有4個(gè),分別是∠2、∠3、∠6還有∠7,這些全部都是鈍角。就這樣,我們玩得不亦樂(lè)乎。
原來(lái),角和美術(shù)也有聯(lián)系呀。數(shù)學(xué)真有趣。
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