看完作者的作品,我們收獲了一份寶貴的財富。?讀后感是一種心靈樂園,讓我們在文字的海洋中遨游和探險,幼兒教師教育網(wǎng)將帶你一起探索“去年的樹讀后感”的奧秘,所列舉信息僅供參考請依據(jù)實際情況做出判斷!
反腐紀錄片《千年包公》全片共三集,第一集《清心直道》介紹包拯清正廉潔剛正不阿個性形成的原因,通過包拯家訓以及包氏后人對他的懷念,突出包拯清正廉潔家風對世人的深刻影響;以下是關于反腐紀錄片《千年包公》觀后感。歡迎閱讀!
今天,我們學了《去年的樹》這篇課文。我從中感覺到鳥兒為了實現(xiàn)自己的諾言,千方百計地尋找自己的好朋友——樹,最后面對著樹做成的火柴點燃的燈火,唱起了去年的歌,你那首誠信的歌會永遠留在你和大樹心中,大樹會是你永遠的朋友。你對樹的真摯友誼感動了我。我想和我的朋友相處,珍惜現(xiàn)在的友誼。
一次偶然的機會,讓我看到了這個這個感人的故事——《去年的樹》。它是關于一只鳥和一棵樹之間真誠的友誼。
我想我們每個人都該看看《平凡的世界》,傾聽那些久遠的聲音,或許那樣我們會在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代,盡快找到自己的方向,不至于到油盡燈枯時,我們還在迷惘……
鳥兒,你不要傷心。你的樹友成為一盞明燈,給小女孩帶來光明,為人們作出貢獻。這棵樹不會變白為灰燼。你應該為你的好朋友高興!
鳥兒,你不要傷心。你的樹友很強壯,他會做成千上萬的火柴,把它們送到各個地方。在火柴化為灰燼之前,去唱給它們聽。它們會感謝你優(yōu)美的歌聲。
從前,一只鳥和一棵樹是好朋友。鳥睡在樹上。為了報答樹,鳥每天都對樹唱歌。這樣過了三個季節(jié),冬天,鳥兒對樹說:
“樹哥哥,我要去南方過冬了。”大樹說:“那你去吧,不過你要記得,春天到了,你一定要回來為我唱歌啊!
”“好的!”小鳥說完就飛走了。
《去年的樹》這篇文章,主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言,千方百計地尋找自己的朋友樹,最后面對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。
看完這本書,讓我明白。答應別人的事一定要做到,像鳥兒學習像鳥兒致敬。我想保護環(huán)境。我不能砍樹,保護我們的自然,保護我們的家園。
讀《去年的樹》這篇課文后,我的心里久久不能平靜。
鳥兒為了自己的諾言,到處尋找樹,而樹最終卻變成了火,看到這里我十分難過。伐木工人在砍倒大樹的那一刻,他是否想到了鳥兒沒有地方停棲?是否知道自己破壞環(huán)境的后果?人類不愛護環(huán)境的后果就是地球在變暖,人類的生活環(huán)境在惡化。今天冬天我們這里就沒有下雪,春天快到了,大家期盼了一年的雪還是遲遲沒有來。我們在雪地里打雪仗、堆雪人的愿望隨著那場不會來的雪破滅了,這都是地球在變暖的結果。如果繼續(xù)下去,地球上的很多物種會消失。
人類破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生,難道你不著急嗎?讓我們從現(xiàn)在做起吧!看到一點紙屑就伸手撿揀起;在家時節(jié)約用水、用電、用紙。我們要宣傳愛護環(huán)境,讓每一個人都知道地球變暖的結果:溫室效應、冰川快速減少、臭氧層被破壞 ……最終威脅到人類的生存。
我們只有一個地球,地球是我們的家園,不能再讓鳥兒找不到樹,不能再讓樹變成滾滾濃煙,我們要像愛護自己的家一樣愛護地球,大家快行動起來吧!
炎炎夏日里我讀著《去年的樹》,里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風吹進了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里,我認識了一只忠誠于友誼的小鳥,它讓我更加懂得珍惜友誼,學會感恩。當鳥兒如約而至,卻找不到樹時,它是如此的焦慮。當它對光唱著它去年唱的那首歌時,這只鳥是如此的深情。
最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛的《小狐貍阿權》讓我明白了:人類與動物應該和睦相處,互相信任。阿權好心地送給兵十沙丁魚和栗子,可兵十卻把它當成了“小偷”而向它開槍。當真相大白為時已晚。
看似有點搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴肅的道理:有時候刻意地改變一些***不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁,它也就不會暈倒了。
《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞,光明和溫暖的傳遞;《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷,明白了應該自信和樂觀地生活。
童話世界是多么美好啊!它讓我在趣味、幽默、悲傷和愉悅中仔細咀嚼它的味道,從而理解人生哲學。
讀著每一則童話,我的眼前都會不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書,那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠去??墒?,那些感動將永遠貿(mào)在我的心中。
《去年的樹》讀后感二
最近,我讀了日本兒童文學家新美南吉的《去年的樹》。這本書里的故事都讓我覺得溫暖、光明,書里描繪了懂得感恩的小狐貍阿權、可愛的買手套的小狐貍、知錯就改的盜賊老大、堅貞守諾的小鳥。
這本書不僅讓我知道了許多美麗的小故事,也讓我了解了許多真相?!栋缀图t氣球》這個故事讓我明白了只有對別人好,別人才會以好的態(tài)度來對待我們?!墩缓痛蠛凇犯嬖V我,動物有一顆善良的心,關鍵是人們有沒有一顆善良的心跟動物相處。
《爺爺?shù)拿河蜔簟穭t告誡我:國家在進步,如果自己過去做的已經(jīng)過時了,就要痛痛快快地放棄;總是頑固不化,盯著過時的生意不放,總是懷念過去的生意多么興隆,仇恨社會進步所帶來的新鮮事物,是很沒有志氣的。
其中給我印象最深刻的,是《栓牛的山茶樹》。它講述了一個叫海藏的車夫挖井的故事。海藏是一個人力車夫。
有一次,他在路上口渴了,上山找水喝,終于找到了一個離路很遠的清泉。海藏覺得要是泉水就在山茶樹邊就好了,便想打一口井??墒牵蚓枰还P錢,貧窮的海藏為了大家的方便,便想盡了辦法攢錢,最后終于節(jié)衣縮食攢足了錢打井。
海藏的無私品質(zhì)打動了吝嗇自私的老地主,同意海藏在山上的任何地方挖井。挖好井的海藏去參加戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭結束了,他沒能回來。然而,直到現(xiàn)在,海藏挖的井還在山茶樹下涌出。
讀完這個故事,我深受感動。雖然海藏沒有看到這口井在后來給人們帶來的方便,但我想他并不后悔。在海藏身上,有著無私奉獻的精神。這正是值得今天的我們學***方。
這真是一本好書。讀它會使人的心柔軟而美麗。
今日我們學了一篇童話故事,叫《去年的樹》,這是一篇感人的故事,這個故事講了一只鳥答應一棵樹第二年春天要唱歌給它聽,可是第二年樹不見了,小鳥歷盡千辛萬苦去找大樹,飛過很多地方,問了樹根,大門和小女孩兒,最終才明白,,樹變成了火柴,并且已經(jīng)變成了燃燒的火??墒切▲B依然信守承若,為他唱起去年的個。
讀完了這篇文章,我深深地為小鳥和大樹感動了。
我想對小鳥說:“雖然你第二年春天回到大樹的那里的時候,大樹已經(jīng)變成火柴,可是你歷盡千辛萬苦,問樹根,大門和小姑娘才找到大樹,可是大樹已經(jīng)變成了燃燒的火柴,最終還給大樹唱起最終一首歌。”
我想對大樹說“大樹,你應當感到可惜,因為你永遠都不能聽到小鳥的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了,我猜在你被火燃燒后,聽到了小鳥給你唱的最終一首歌吧!”
我想對伐木人說:“雖然你把大樹給砍掉了,可是你要明白這棵樹對小鳥是十分重要的?!?/p>
《去年的樹》是一本非常感人的小說。作者以細膩的筆觸描繪了一個普通家庭的故事,通過家庭成員間的關系變化展示了人生的無常和珍貴。這本小說讓我對家庭和生命的意義有了更深刻的理解。
小說的故事始于一個寒冷的冬日。家庭的父親不幸去世,留下了悲傷的母親和兩個年幼的孩子。在這個家庭里,每個成員都在努力應對失去親人的痛苦。母親化悲痛為力量,努力地和孩子們一起面對生活的挑戰(zhàn)。而孩子們,尤其是小女兒,對父親的離去感到迷茫和無助,她們試圖通過種樹這一活動來尋找安慰和對生命的理解。
故事中,作者通過描寫家庭成員之間的交流和互動,展示了生活的種種細節(jié)。母親在家庭中承擔了更多的責任,她像一棵大樹一樣,保護著她的孩子們。她用自己的堅強和無私,給予了孩子們足夠的勇氣和信心。小女兒看到母親的努力,也學會了去照顧和關愛她的兄弟姐妹。而弟弟和姐姐們也開始意識到家庭的重要性,他們之間的關系也隨之變得更加密切。
在插入故事中的一些情節(jié)中,作者巧妙地將自然元素融入到家庭生活中。小女兒在花園里種下了一顆小樹苗,她將這顆樹當做了父親的象征。她相信,只要這棵樹生長健壯,父親就能安心地離開,他們也能夠重新獲得幸福的生活。在故事的發(fā)展中,這顆小樹成長為一棵巨大的樹木,為家庭帶來了溫暖和希望。樹木在孩子們的心中成為了一種信仰,讓他們明白父親雖然已經(jīng)離去,但他們并沒有被拋棄,他們的生活仍然美好而充實。
這本書讓我深思生命的意義和家庭的珍貴。它告訴我們,即使遭遇了不幸和痛苦,只要我們相互扶持,家庭的力量是無窮的。無論是父母還是孩子,在家庭中扮演著重要的角色。只有在團結和支持中,我們才能勇敢面對生活的挑戰(zhàn),抵抗逆境的侵襲。就像小女兒種下的那棵大樹,家庭是我們的依靠,給予我們溫暖和希望。
讀完《去年的樹》,我真切地感受到了家庭的力量和生命的脆弱。我們應該珍惜眼前擁有的人和事,努力關心和守護自己的家庭。這本小說讓人深思,令人感動,并在某種程度上改變了我對生活的看法。它讓我明白,無論遭遇怎樣的困難,生命仍然值得我們?nèi)フ湎В彝ナ俏覀兦靶新飞献顚氋F的力量和支持。
因此,我堅信,《去年的樹》這本小說將繼續(xù)影響更多人,讓人們在生活中更加關注家庭的重要性,去珍惜眼前的幸福和擔當。通過感人的故事和細膩的描寫,它向我們展示了生命和家庭的無盡美好。
學生們,大家了解《去年的樹》這個故事嗎?這個故事可感人至深了。讀了了這個故事后,被小鳥珍惜友誼、遵守諾言的質(zhì)量所打動了。
小故事中的一只鳥和一棵大樹是親密無間的最好的朋友,一年冬季,小鳥要去南方地區(qū)越冬了,離別之時,他們承諾:明年春季再見面,小鳥再說為樹木歌唱。春天來了,小鳥為了更好地這一承諾,從南方地區(qū)飛回了??蓵r過境遷,樹早已不見了,只留有一截樹桿在無音的抽泣。為了更好地找到朋友,履行承諾,它四處尋找,從山林找到鋸木廠,從鋸木廠找到村子,再找到小女孩家。當她經(jīng)歷艱苦找到小女孩家時,卻眼巴巴地看見樹做的火柴棍已化作燈火闌珊,但小鳥還是沒有忘掉誓言,它在燈火闌珊旁唱出了上年它唱給樹木唱的歌,一遍又一遍,很長時間不愿離開。
從小鳥的身上,我想起了大家人類。人類是高等動物,但是很多情況下,有的人的高竟比但是一只鳥。無情無義的、虛偽的、出爾反爾的、唯利是圖的?!度ツ甑臉洹愤@篇課文,要我記牢一直重情重義、一諾千金的小鳥。我覺得,有時大家人類確實應當學習培訓一下小鳥的這類質(zhì)量!
今天,我讀了一篇課文,名叫《去年的樹》。
這篇文章主要講的是一棵樹和一只鳥是好朋友。鳥兒每天對著樹唱歌。冬天來了,鳥兒們不得不離開樹。它們約好明年春天見面。鳥兒也來這里唱歌給樹聽。但春天來了,鳥兒找不到那棵樹。于是,這只鳥歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到了火柴照亮的燈光。它對著光唱了一首歌就飛走了。
讀完這篇課文后我有深刻的感想。
我佩服小鳥遵守承諾。你和樹都答應了,就算只有一點點希望,也要信守諾言,說我不如你。記得一天傍晚,我和顏子坤約好明天早上要去他家玩,可是,我睡過了頭早就把這件事忘得一干二凈了。
下午,我到顏子坤家玩時,他問我:“早上你干什么去了?怎么沒來?
”我不好意思地說:“我……我忘記了?!?/p>
我還佩服小鳥的堅持不懈。你翻山越嶺,只是為了找到你的好朋友,因為有一個信念支持你。而我在生活中遇到一點小小的困難就退縮。
小鳥,你真棒!
鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹也天天聽鳥兒唱,冬天來了,小鳥要飛到南方,鳥和樹定下了約定:明年春天還來給樹唱歌。第二年春天, 鳥兒回來了,她來兌現(xiàn)她的諾言了,可是樹不見了,鳥兒就問樹根,大門和小姑娘,最后找到的卻是樹變成的火柴燒著的火,鳥對著燈火看了一會,又給燈火唱去年唱過的歌,然后又對著燈火看了一會,最后飛走了。
讀了這篇課文,我深深的被小鳥那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹的品德打動了去年的樹,小鳥可以為她的朋友天天做一件事,而我們卻不如一只小鳥。同時,我也想對伐木人說:“我們不能破壞樹木,反而應該保護它們,因為,樹是鳥兒們最好的家,我們應該保護它們?!?/p>
記得以前,我答應去他那一起玩,可是,媽媽要帶我去買東西,所以我就沒去。
我們要學習小鳥這種精神。小鳥的精神,還讓我想到了一句名言:友誼不用碰杯,友誼無需禮物,友誼只不過是我們不會忘記。
去年的樹在我心中留下了深刻的印象,讓我體會到了自然界的神奇和生命的力量。上個秋天,在我家附近的一片樹林里,我目睹了一場壯觀的景象,那是一片楓樹林,金黃的葉子在微風中飄舞,陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上,形成斑駁的光影。
我走進樹林深處,感受到了樹木的生命力和力量。這些樹木生長得高大茂盛,它們的根深深扎在土壤里,牢固地支撐著整個森林。我輕輕觸摸著樹干,感受到了它們的滄桑和堅強。每一棵樹都有著自己的故事,它們經(jīng)歷了風雨,見證了生命的變遷,卻依然堅定地站立著,向天空伸展著枝葉。
在這片樹林里,我看到了不同種類的樹木,有柳樹、梧桐樹、松樹等等,它們各具特色,卻又和諧地相互交織在一起,共同構成了這片美麗的森林。我想起了一句古話:“一樹難以成林,眾樹成森?!睒淠局g相互依存,共同生長,才能構成繁茂的樹林,才能形成壯麗的景觀。
在樹林里,我聽到了鳥兒的歌聲,看到了松鼠的嬉戲,感受到了大自然的神奇和美妙。這些樹木不僅是生命的載體,也是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分,它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕?、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候,保護生物多樣性,讓我們得以在清新的空氣和綠色的環(huán)境中生活。
去年的樹讓我明白了生命的意義和價值,讓我感受到了自然界的偉大和美好。每一棵樹都有著自己的生命力和魅力,它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹松屎突盍?,讓我們在喧囂繁忙的城市中找到了一片寧靜的凈土,讓我們體會到了與大自然和諧共處的幸福和快樂。
在未來的日子里,我會繼續(xù)珍惜每一棵樹,保護每一片森林,讓綠色的生命繼續(xù)延續(xù)下去,讓自然的美麗永遠存在。去年的樹,留下了深刻的印記,讓我對自然的敬畏和熱愛更加深厚,讓我更加珍惜每一個與自然相伴的時刻。愿我們能永遠與樹木共同生長,永遠與大自然和諧相處。
那是在四年級時,有一次,老師在講臺上問:“誰愿意為我們班爭取榮譽,做一張關于抗震救災內(nèi)容的手抄報?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說:“今天晚上必須做完。”我一琢磨,時間太緊張了,就放下了手,又一想,時間少怕什么?又舉起了手,老師就確定了我們十名同學。
放學回家后,吃過晚飯就趕緊做作業(yè),一個多小時過去了,我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺了。第二天早上,我高興地來到學校,剛進教室門,班長就問我要手抄報,我這才想起忘了做,便說我交給老師了。過了一會老師來到教室,問到我時,我說班長收去了,老師看了我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了,說完就上課了”。當時我覺得沒什么大不了的,下不為例唄!
通過讀《去年的樹》一文,我為自己過去的行為感到后悔,答應了別人就一定要去做,可不能說了不算,我為什么要撒謊呢?我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實守信的鳥兒相比,我差的太遠了。今后,我要向那些誠實守信的同學學習,做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。
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