讀書的藝術(shù)，在很大程度上，就是在書中重新發(fā)現(xiàn)生活，更準確地理解生活的藝術(shù)，相信作品這本書很多人都是讀過的，內(nèi)心也有著很多的想法。我們不妨將內(nèi)心的真實想法記錄下來，寫成讀后感，我們應(yīng)該從哪些角度寫作品呢？根據(jù)您的意愿幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備了一篇“科學(xué)館讀后感”的文章，希望這篇文章能夠讓您更好地應(yīng)對工作和生活中的挑戰(zhàn)！
最近，我看了一套科普書籍，書名叫作《恐龍科學(xué)館》。我最喜歡其中的棘背龍。
棘背龍是白堊紀晚期的一種肉食恐龍，身軀龐大，體長13至18密，身高可達6米，體重7至10噸。它的嘴巴和鱷魚的嘴巴很像，嘴里長有向后彎曲的鋒利牙齒，看上去讓人不寒而栗。它們的背部有巨大的“帆”狀物，棘背龍就是因此而得名的。當他們在森林中行走的時候，遠遠看去，就像一條條綠色“海洋”中行進的大帆船。不過要小心，這可是兇狠的“海盜船”。棘背龍生性兇猛，它們可以輕而易舉地咬碎獵物的骨頭。甚至一些肉食恐龍也會淪為它們的美餐。棘背龍可是名副其實的白堊紀晚期森林霸主。
我合上了書，閉上眼睛，仿佛來到了恐龍時代茂盛的大森林。一只鯊齒龍抓到了一只植食恐龍，正打算飽餐一頓。突然，一只饑腸轆轆的棘背龍沖了過來。鯊齒龍感受到了威脅，亮出了閃著寒光的牙齒，兇惡地嚎叫起來，想趕跑這個不速之客。但棘背龍不為所動，它伸出了40厘米長的大爪子閃電般地向鯊齒龍揮去。一聲慘叫，鯊齒龍的脖子上留下了三道深深的傷口。它害怕自己也淪為棘背龍的晚餐，拔腿就跑，向森林深處逃去。棘背龍則開始享用原本屬于鯊齒龍的獵物。
棘背龍就這樣橫行于白堊紀晚期的森林，是那個時代說一不二的地球霸主。
《小牛頓科學(xué)館》是媽媽給我買了一套從書，它一共有60冊，暑假里我一口氣讀完了48冊。我被這本書里生動的圖片，精美的漫畫，還有很多有趣的故事 深深吸引了。其中，我最喜歡的一篇是《蝸牛，蝸牛醒過來》。它講述了有關(guān)蝸牛的很多小知識?？墒?，這些知識是不是真實的呢？我決定和"小牛頓"一起，去找 個蝸牛觀察一下。
有一天，雷陣雨過后，太陽公公剛剛露出笑臉，我就急忙跑到家旁的小公園里去尋找蝸牛。找了好久，突然在一個陰涼的角落里，我發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。它們 粘在一片葉子下面吊臥著，好像還在做著美夢呢。噓--我輕輕地把一只抓起來翻過來，我看見殼口有一層薄薄的透明膜。從《小牛頓科學(xué)館》的書中我知道，這個 膜叫膜封，是蝸牛用來防止水份散失的工具。我親眼看見了膜封，興奮地想要跳起來！
從書上我還知道，叫醒蝸牛最有效的方法就是水，水對于蝸牛來說，就是它們的生命。我做了一個實驗，把水滴到蝸牛殼口上，蝸牛就會慢慢地伸出身體；再把蝸牛放在干地的一條水痕上，它就沿著水痕爬呀爬，不停地往前走，好像沿著水走就會到達快樂的源泉似的。真是可愛極了！
朋友們，你想和我一樣，跟隨"小牛頓"一起做實驗嗎？那就從閱讀這本書開始吧，我們在大自然這個實驗室里等著你哦！
再次拿起《小牛頓科學(xué)館44——鵝》
今天，我再次把這本書捧起，這本書就是《小牛頓科學(xué)館第44——鵝》。
這本書的內(nèi)容有很多：鵝——家禽中的大個子；黑天鵝的結(jié)婚典禮；精心制作的羽毛球；候鳥為什么不會迷路等等。
其中，我最最喜歡候鳥為什么不會迷路？因為很久以前，我家門前有一個燕子窩，每年四月的時候，它都會飛到搭的燕子窩，我每天下學(xué)，我都能看見它們。我很。
它們飛來，每天都會在我家門前嘰嘰喳喳的叫著，悅耳又動聽。沒多久，它們就有了孩子--小燕子?？墒?，不到七月份的時候，我們就已經(jīng)看不見燕子們了，當時我立馬跑到的身前，我問：“爸爸，爸爸，現(xiàn)在為什么看不見小燕子了？”爸爸慢條斯理地說：“燕子是候鳥，它們覓食不容易，所以呀，它們每到就會飛去南方，當?shù)搅说诙甑臅r，它們就會飛回來了?！?/p>
當時我不明白，為什么候鳥在遷移途中，飛過高山、越過小溪和大河還有平原，為什么它們不會迷路呢？這是什么原因？
原來科學(xué)家通過實驗得知，這些候鳥對時間的感覺很精準，能夠利用和星星來辨別方向。讀了這本書，我終于明白了。
我通過再次讀這本書，我明白了：“溫故而知新，可以為師矣。”
最近，我有幸去了一趟趣味科學(xué)館，這是一個令我印象深刻的地方。在這里，我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)知識，也體驗到了一系列令人驚嘆的互動展覽。通過參觀趣味科學(xué)館，我的視野得到了拓展，對科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
剛踏入趣味科學(xué)館的大門，我就被眼前的一幕所吸引住了：一個全息投影將一個實驗室呈現(xiàn)在我的眼前。通過這個科學(xué)幻影，我仿佛置身于一個神奇的科學(xué)世界。在這里，我看到了化學(xué)反應(yīng)如何發(fā)生，生物細胞如何運作，物理力學(xué)如何應(yīng)用等等。這種形式的展示不僅富有創(chuàng)意，而且非常生動，讓我對科學(xué)知識有了更深刻的理解。
除了這個令人印象深刻的全息投影，趣味科學(xué)館還有許多其他的互動展覽。其中一個我印象最深刻的是“聲音實驗室”。在這個展覽中，我親自體驗到了聲音的魅力和奇妙之處。通過聲音放大儀，我發(fā)現(xiàn)了很多平時無法聽到的細微聲音，比如昆蟲的振翅和細菌的鳴叫。在“回聲室”里，我還能聽到自己發(fā)出的聲音在空中反射產(chǎn)生的回聲。這些互動展覽讓我親身經(jīng)歷了科學(xué)原理，在玩中學(xué)，增加了學(xué)習的趣味性。
另外一個讓我印象深刻的展覽是“電磁實驗室”。在這里，我看到了許多有關(guān)電磁原理的實驗和裝置。通過摩擦起電實驗，我親自感受到了靜電的力量，并且看到了放大后的閃電效果。在“電磁感應(yīng)實驗”中，我親自操控了一個電流發(fā)生器，觀察到了磁場與電流之間的相互作用。這些實驗不僅讓我對電磁學(xué)有了更深刻的理解，而且也激發(fā)了我進一步探索電磁學(xué)的興趣。
在趣味科學(xué)館里，還有許多其他展覽，如“光學(xué)實驗室”、“力學(xué)實驗室”等等。每個展覽都有自己的特點和亮點，讓人難以忘懷。通過參觀這些展覽，我不僅增長了科學(xué)知識，還培養(yǎng)了觀察和思考的能力。
除了互動展覽，趣味科學(xué)館還有很多科學(xué)講座和實驗課程。這些課程讓我更深入地了解了科學(xué)知識，并且通過親自實踐，進一步加深了對科學(xué)原理的理解。在這里，我遇到了許多熱心的工作人員，他們不厭其煩地解答我的問題，并且給予了我很多學(xué)習的建議。他們的熱情和專業(yè)讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
參觀趣味科學(xué)館是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。在這里，我不僅學(xué)到了很多有趣的科學(xué)知識，而且通過互動展覽和實驗課程，我更加深入地理解了科學(xué)原理。趣味科學(xué)館給了我一個機會去探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了我對科學(xué)的熱情和好奇心。對于任何對科學(xué)感興趣的人來說，趣味科學(xué)館絕對是一個值得一去的地方。
在近代科技高速發(fā)展的時代，科學(xué)教育扮演著至關(guān)重要的角色。為了讓人們更好地了解科學(xué)、參與科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程，趣味科學(xué)館應(yīng)運而生。最近，我去了一家趣味科學(xué)館，深受啟發(fā)。以下是我的讀后感。
趣味科學(xué)館是一個充滿奇思妙想和互動的地方。走進館內(nèi)，迎面而來的是一個色彩斑斕的世界。各種令人興奮和好奇的展品展示在每一個展區(qū)，讓人們可以動手操作，親身體驗科學(xué)的原理和現(xiàn)象。
在參觀過程中，我最喜歡的展品之一是懸掛在空中的梯子。這個展品看似普通的懸掛梯子，卻有一個巧妙的設(shè)計。梯子的兩端通過一個繩子相連，利用力學(xué)原理，只需要稍微拉動一下繩子，梯子便會向一個方向傾斜。當我站在梯子上，并拉動繩子的一端時，我感受到了一種前所未有的平衡和穩(wěn)定感。這個展品教會了我在生活中如何保持平衡，同時也展示了力學(xué)的魅力。
除了梯子展品，還有一個讓我難以忘懷的展區(qū)是關(guān)于光學(xué)的。在這個區(qū)域，有各種光學(xué)原理的小實驗，令人著迷。我特別喜歡光的折射實驗。在這個實驗中，觀眾可以將一根筆放入一個透明的容器中，然后在容器中注入水，通過控制水的深度，可以看到筆在水中看起來彎曲了。這是由于光線在不同介質(zhì)中傳播速度的變化引起的。這個實驗讓我對光學(xué)原理有了更深入的理解。
趣味科學(xué)館還有一個有趣的區(qū)域，展示了不同物質(zhì)在不同溫度下的變化。在這個區(qū)域，觀眾可以觀察到冰變成水、水變成蒸汽的過程。通過實際觀察不同物態(tài)之間的轉(zhuǎn)變，我對物質(zhì)的性質(zhì)有了更直觀的認識。在這個區(qū)域，還有一個展示火焰顏色變化的實驗，通過不同的物質(zhì)投入到火焰中，可以看到火焰的顏色會隨著物質(zhì)的不同而變化。這個實驗不僅僅讓我感受到了火焰的美麗，還讓我明白了光譜和化學(xué)元素之間的關(guān)系。
趣味科學(xué)館是一個令人興奮和愉快的地方，它不僅可以讓人們了解科學(xué)知識，還能激發(fā)人們的好奇心和探索欲望。在這個館內(nèi)，我更深入地了解了力學(xué)、光學(xué)和物質(zhì)變化等科學(xué)原理。通過親身體驗和動手操作，我不僅記住了科學(xué)知識，還加深了對科學(xué)的興趣和熱愛。
細心觀察，仔細思考，是我在趣味科學(xué)館的最大收獲。我意識到，科學(xué)不僅是一個理論的堆砌，更是一個需要實踐和動手操作的學(xué)科。通過真實的實驗和親身體驗，我更深刻地理解了科學(xué)知識，并學(xué)會了如何運用科學(xué)方法去解決問題。
趣味科學(xué)館的創(chuàng)意和互動性讓我驚喜不已。它教會了我科學(xué)原理和現(xiàn)象，并且激發(fā)了我的好奇心和求知欲。我相信，在這樣一個寓教于樂的環(huán)境中，更多的人們會對科學(xué)充滿熱情和探索欲望。通過趣味科學(xué)館的展示和體驗，科學(xué)已經(jīng)不再是一門枯燥無味的學(xué)科，而是變成了一個充滿樂趣和探索的無盡世界。
我要感謝趣味科學(xué)館為我們提供了這樣一個難忘的學(xué)習和體驗機會。我深深體會到了科學(xué)的奇妙和美麗，也更堅定了我對科學(xué)探索的熱情。我相信，在不久的將來，科學(xué)將會在我們的生活中扮演更加重要的角色，而趣味科學(xué)館則是推動我們走向科學(xué)世界的橋梁和窗口。
最近，我看了一套科普書籍，書名叫作《恐龍科學(xué)館》。我最喜歡其中的棘背龍。
棘龍是白堊紀晚期的食肉恐龍。它的身軀很大，長13至18米，高6米，重7至10噸。它的嘴和鱷魚的嘴相似。它有鋒利的向后彎曲的牙齒，讓人不寒而栗。它們的背部有巨大的“帆”狀物，棘背龍就是因此而得名的。
當他們在森林中行走的時候，遠遠看去，就像一條條綠色“海洋”中行進的大帆船。不過要小心，這可是**的“海盜船”。棘龍是兇猛的動物。它們能輕易地壓碎獵物的骨頭。
甚至一些肉食恐龍也會淪為它們的美餐。棘龍是白堊紀晚期真正的森林霸主。
我合上書，閉上眼睛，仿佛來到了恐龍時代茂密的森林。一只鯊齒龍抓到了一只植食恐龍，正打算飽餐一頓。突然，一只饑腸轆轆的棘背龍沖了過來。
鯊齒龍感受到了威脅，亮出了閃著寒光的牙齒，兇惡地嚎叫起來，想趕跑這個不速之客。但是棘龍沒有動。它伸出40厘米長的大爪子，像閃電一樣向長著鯊魚牙齒的龍招手。一聲尖叫在鯊魚齒龍的脖子上留下了三處深深的傷口。
它害怕自己也淪為棘背龍的晚餐，拔腿就跑，向森林深處逃去。棘背龍則開始享用原本屬于鯊齒龍的獵物。
棘背龍就這樣橫行于白堊紀晚期的森林，是那個時代說一不二的地球霸主。
寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。
在上海世博園的美國館里，我曾欣賞到一場精彩的4D電影，沒有中文解說，但大家不僅看懂了，而且都深感震撼。不是因為其中讓人身臨其境的高科技手段，而是為片中那個堅強而充滿愛心的小女孩。她身體柔弱，但目光堅定，她用不懈的努力贏得了所有人的尊重和參與，大家齊心協(xié)力，讓一個骯臟落后的社區(qū)煥然一新，共同成就了一個夢想。她用愛心證明，你可以改變世界。
在試讀過《小牛頓科學(xué)館》這套叢書后，我受到了同樣的震撼。它讓我明白，科學(xué)就在我們身邊，只要你愿意了解它，掌握它，你不僅會變得更有力量，而且可以運用這種力量，讓世界變得更加美好。
作為享譽華人世界的科普叢書，《小牛頓科學(xué)館》不僅內(nèi)容翔實、插圖精美，更暗寓著廣博的人文關(guān)懷和社會關(guān)懷，它能夠引導(dǎo)孩子在學(xué)習科學(xué)知識的同時，關(guān)注我們生存的這個世界，關(guān)愛身邊的所有生命。
再次拿起《小牛頓科學(xué)館44— —鵝》
今天，我再次把這本書捧起，這本書就是《小牛頓科學(xué)館第44——鵝》。
這本書的內(nèi)容有很多：鵝——家禽中的大個子；黑天鵝的結(jié)婚典禮；精心制作的羽毛球；候鳥為什么不會迷路等等。
其中，我最最喜歡候鳥為什么不會迷路？因為很久以前，我家門前有一個燕子窩，每年四月的時候，它都會飛到自己搭的燕子窩，我每天下學(xué)回家，我都能看見它們。我很開心。
它們飛來，每天都會在我家門前嘰嘰喳喳的叫著，悅耳又動聽。沒多久，它們就有了自己孩子--小燕子?？墒牵坏狡咴路莸臅r候，我們就已經(jīng)看不見燕子們了，當時我立馬跑到爸爸的身前，我問爸爸：“爸爸，爸爸，現(xiàn)在為什么看不見小燕子了？”爸爸慢條斯理地說：“燕子是候鳥，它們覓食不容易，所以呀，它們每到秋天就會飛去南方，當?shù)搅说诙甑拇禾鞎r，它們就會飛回來了?！?/p>
當時我不明白，為什么候鳥在遷移途中，飛過高山、越過小溪和大河還有平原，為什么它們不會迷路呢？這是什么原因？
原來科學(xué)家通過實驗得知，這些候鳥對時間的感覺很精準，能夠利用太陽和星星來辨別方向。讀了這本書，我終于明白了。
我通過再次讀這本書，我明白了：“溫故而知新，可以為師矣。”
向生命鞠躬
懷著好奇，帶著憧憬，踏入神秘的生命科學(xué)館。開始一段追尋生命之旅。
剛進入生命科學(xué)博物館第一展廳，墻上的醫(yī)學(xué)發(fā)展史就吸引了我。那些為人類生命科學(xué)作出杰出貢獻的人，注定會被人類銘記。因為他們對醫(yī)學(xué)的不懈努力，我們今天取的如此巨大成就的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)像一盞燈一樣照亮了人生的道路。然后，有一系列的胚胎標本，從受精卵開始，胚胎發(fā)育的第一周、第一個月、三個月到嬰兒剛出生的第十個月。
不禁感嘆生命起源發(fā)育的神奇與偉大。還有一些可憐的畸形嬰兒標本。各種畸形的嬰兒標本浸泡在溶液中，仿佛在抱怨環(huán)境污染對人類的破壞
胚胎標本館之后是展示人體各種器官的展覽館。這是一個高科技與解剖學(xué)相結(jié)合的展覽館。虛擬led顯示屏以動畫的形式展示人體8個系統(tǒng)的活動，如食物消化、血液流動等。而實體的標本讓我們對人體更加了解。
給我印象最深的是一個人體標本，它去掉了肌肉、骨骼和內(nèi)臟等多余的組織，只由動脈、靜脈和毛細血管組成，使我對人體血管系統(tǒng)有了進一步的了解。
再往后是最壯觀的人體冠狀切片標本區(qū)，數(shù)十頁薄薄的人體標本，從胸側(cè)到背側(cè)，清晰的展示出人體各個斷層的器官，肌肉，組織，人體的復(fù)雜讓我的心靈無比震撼。
之后我們通過胚胎專業(yè)知識查詢機、人體模擬解剖實驗多**操作平臺、人體切片立體展示系統(tǒng)、病毒知識觸控查詢機等先進設(shè)備更好地學(xué)習、掌握生命科學(xué)相關(guān)知識，提升學(xué)習效果。當?shù)剡€有疾病查詢系統(tǒng)。我想了解一下我家鄉(xiāng)的地方病。陽城是高氟地區(qū)，易患氟斑牙等疾病。我們應(yīng)該告訴家鄉(xiāng)的人注意預(yù)防和**。學(xué)校所在的榆次區(qū)屬于高砷地下水區(qū)，應(yīng)防止砷中毒。
這些裝置為我省開展地方病防治宣傳工作提供了便利。希望大家把自己的知識告訴家鄉(xiāng)，共同防治地方病。
最后，我們要向這些尸體的捐贈者和標本制作者表示感謝，并向人類標本鞠躬。正是因為他們的無私，我們才能直觀地了解生命、人體和醫(yī)學(xué)知識。再次感謝他們。
201701余璨
在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我們邁著整齊的步伐走進了生命科學(xué)博物館。即使前一刻我們還沒從跑完步后激烈的節(jié)奏中緩過來，但當踏入生命科學(xué)館的那一刻，我們稍不安分的心已經(jīng)漸漸平靜下來——也許是因為對未知事物的茫然，也許是館內(nèi)靜穆的環(huán)境帶來的潛移默化的影響，也或者是我們自然而然對生命、科學(xué)的敬畏之心使然。但不管怎樣，我們開始了一段特殊的人生旅程。
生命是什么？美的定義是什么？起初，我對這些問題很困惑，現(xiàn)在我找到了答案。
生命的起點
旅途第一站——胚胎標本展區(qū)。從一個小肉團到長著小尾巴的家伙，從還未完全分化的模樣成長成一個皺巴巴依稀分得清眼睛鼻子嘴巴手趾的模樣，我們無一感慨不已。如此生動地展現(xiàn)在我們面前，沒人想到他就是媽媽身上這幅“丑可愛”的模樣。
薄如紙翼的血管清晰可見，似乎可以解釋生命的開始。然而，并不是所有的胎兒都能健康成長。無腦畸形、脊柱裂等畸形標本使我們意識到生命的脆弱。
生命的線條
如果不是這次探訪，我無法想象全身的血管在我的身體里縱橫交錯。活躍的紅色和安靜的藍色有序地“糾纏”在一起，分布在全身，具有不同的厚度和無序性，使我們能夠直觀地了解全身血管和神經(jīng)的結(jié)構(gòu)和分布。
同時，作為市政廳的瑰寶之一，人體肌肉的展示充分展現(xiàn)了人體線條的對稱美。這個男性標本向我們展示了全身肌肉的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，塑造了整體優(yōu)美大方的形象，是力量與美感的完美結(jié)合。我們真切地體會到了運動的美感和美妙
生命與健康
在參觀幾十個病理組織標本時，我們都感到好奇和害怕，對一些癌組織的形態(tài)感到好奇，但同時我們也不忍心去看。這些會讓人感到不適的標本活生生地擺在自己面前，任誰也無法忽視一個健康的身體是多么重要，確切地體會到了“生命誠可貴”。
值得一提的是，博物館設(shè)備齊全、秩序井然，不同的展區(qū)有不同的顏色，這是人們對它們的理解。不僅有真實的標本，還有領(lǐng)先的科技。各種電子顯示屏隨時顯示相關(guān)信息。觸摸屏可以讓我們親手感受醫(yī)學(xué)的魅力。
這些設(shè)施給我們帶來了更加真實直觀的體驗，有利于新的認識。
這只是我所見的一部分，但每一部分都讓我印象深刻。
不得不說，這是一場視覺上的敬畏盛宴。回憶起我們一路上的所見所聞，他們都向我們展示了生命的美麗。我想，即使再過幾個月，回首往事，心里還是對生命無語的敬畏?？傆幸惶?，我們也能做到像講解員學(xué)姐一樣對館內(nèi)的每一樣物體都了然于心，然后再又我們這一屆講給下一屆聽。
這，也算是一種生命的延續(xù)。
人生就像一個**，它的價值在于貢獻而不是短暫。我們在透明玻璃上看到的大部分標本都是一些特殊的人捐贈的，有時**是無限的。他們用生命致敬生命，平凡中見不凡。
【篇一：《小牛頓科學(xué)館》讀后感】假期里，我讀了《小牛頓科學(xué)館》。這本書講的是宇航員的生活。
怎樣才能成為宇航員呢？通過閱讀，我了解到有四個特殊的測試要進行，即自行車檢查，下半身減壓負荷檢查，直線加速度負荷檢查和轉(zhuǎn)椅負荷檢查。真是太有趣了！
書中還提到了不少我連聽都沒聽過的試驗。于是，我也學(xué)著他們做了一個小實驗。先在杯子里裝水，接著把紙蓋在杯口，然后用手壓緊杯口，而且要很快地把杯子倒過來，最后把手慢慢地松開。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來紙真的不會掉下來！
從這些書中，我學(xué)到了很多平時接觸不到的知識，真的讓我大開眼界！原來、發(fā)明、創(chuàng)造任何東西，都要積極思考、研究才行。所以我會更加努力學(xué)習，努力成為一名女宇航員。
【篇二：《小牛頓科學(xué)館》讀后感】今天媽媽給我買了《小牛頓科學(xué)館》，因為曹老師和其他同學(xué)都說這本書很好看，所以我也買來看了。
到了家我就馬上拿起書本坐在沙發(fā)上認認真真的看起來了，哇，里面的**，漫畫非常精美，還有很多有趣的故事，馬上就被吸引住了。這套書真是內(nèi)容豐富，生動有趣。
其中，我最喜歡的一本是《恐龍大追蹤》。它主要談?wù)摽铸?，?.1億年前到6500萬年前的地球霸主?？铸堄泻芏囝愋停?/p>
禽龍，暴龍，異特龍等。其中，我最喜歡的是石龍，它是白堊紀末出現(xiàn)在蒙古的一種食草恐龍，全長2米。它的頭骨很硬，形狀很圓。隨著年齡的增長，它的頭骨會逐漸變大變厚。
書中又講了恐龍怎么變成化石：恐龍的尸體大部分遺留在河邊或湖邊，尸體慢慢地腐爛，只剩下骨架，并且漸漸被上升的湖水或河水所淹沒，漸漸的，恐龍的骨骼完全被河底或湖底的沉積物給覆蓋住，經(jīng)過百萬年，沉積物中的礦物質(zhì)一點一滴地滲透到骨骼中使骨骼變成石頭，也就是化石。
這套書我還沒讀完，但我非常喜歡。其中的許多小實驗和小制作，不僅讓我學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的東西，也讓我知道了父母不知道的東西。怎么樣？這套書好看吧？
我希望你也來看看。它可以幫助你學(xué)習很多科學(xué)知識。那有趣而生動的故事一定會使你著迷的！
【篇三：《小牛頓科學(xué)館》讀后感】《小牛頓科學(xué)館》是媽媽給我買了一套從書，它一共有60冊，暑假里我一口氣讀完了48冊。我深深地被這本書中生動、精美的漫畫和許多有趣的故事所吸引。
其中，我最喜歡的一篇是《蝸牛，蝸牛醒過來》。它講述了有關(guān)蝸牛的很多小知識?？墒?，這些知識是不是真實的呢？
我決定和“小牛頓”一起，去找個蝸牛觀察一下。
一天，雷雨剛過，公公的太陽就露出了笑容，我趕緊到我家旁邊的小公園找蝸牛。找了好久，突然在一個涼爽的角落里，我發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。它們粘在一片葉子下面吊臥著，好像還在做著美夢呢。
噓-我輕輕地抓住一個，把它翻過來。我在貝殼口看到一層透明的薄膜。從《小牛頓科學(xué)館》的書中我知道，這個膜叫膜封，是蝸牛用來防止水份散失的工具。我親眼看見了膜封，興奮地想要跳起來！
我也從書中知道，喚醒蝸牛最有效的方法是喝水。對于蝸牛來說，水是它們的生命。我做了一個實驗，把水滴在蝸牛的殼上，蝸牛會慢慢地從身體里伸出來；然后把蝸牛放在旱地的一個水標上，它會沿著水標爬來爬去，繼續(xù)向前走，好像沿著水走就會到達幸福的源泉。真是可愛極了！
朋友們，你想和我一樣，跟隨“小牛頓”一起做實驗嗎？我們從讀這本書開始吧。我們在自然實驗室等你！
【篇四：《《小牛頓科學(xué)館》讀后感】《小牛頓科學(xué)館》是一本與眾不同的科普書。
首先，一般科普讀物都是**加說明的組合，看得多了就沒了感覺。而《小牛頓科學(xué)館》第一次用成語引出科普知識，中國風躍然紙上。能讓孩子在學(xué)***的同時也加深國學(xué)知識，真是一舉兩得，由此可見出版者的用心良苦。
其次，該書采用大量生活化漫畫，使刻板的知識有趣易懂，兼顧了各年齡段兒童的需求。其他科普讀物講得知識都往往離生活很遠，而《小牛頓科學(xué)館》總能把孩子不太容易接觸到的知識與生活中他們很熟悉的事物相結(jié)合，使孩子可以增加認同感，增加理解，真正做到了從生活中來到生活中去。再次，《小牛頓科學(xué)館》不太厚的書中卻包含了廣博的知識，知識點之多之全令人不能小覷。
其中有很多知識就是大人也不一定都了解呢。整本書結(jié)合了點和面，由淺入深，從一個知識點展開了很多其他知識點，形成了一個系統(tǒng)的知識面。最后，每本書中有趣的小實驗?zāi)芪∽x者的最大注意力，也能增強孩子們的動手能力。
讓孩子把書本上學(xué)到的知識運用到實踐中去，讓他們覺得學(xué)習知識和生活是不分離的，不是為了學(xué)習。許多知識可以以一種非常有趣的形式呈現(xiàn)在生活中。
非常喜歡《小牛頓科學(xué)館》，這套書很適合親子共讀，希望有機會可以攢足一套。不僅是孩子，我們的成年人也可以在一個非常輕松愉快的氛圍中學(xué)習很多新知識。
【篇五：《小牛頓科學(xué)館》讀后感】你是否知道恐龍化石是怎樣復(fù)原的？你知道玫瑰還可以做成食品吃嗎？
你是不是曉得麥芽糖為什么是甜的？你知道貨幣的歷史嗎？你會自己做手表嗎？
你知道地球46億年前是怎么樣子的？你知道怎樣可以點石成金？……這套書馬上給你解答！
幾天前，媽媽給我買了這套書——《小牛頓科學(xué)館》，我可高興壞了！我當場把12冊書全看完了！
這套書共有60冊，媽媽給我買的是第
一、二輯的。。
這套書真是內(nèi)容豐富，生動有趣。例如，在第七冊中，地球的重量寫著：1地球≈18.2水星，1.2金星，9.3火星，417冥王星；316地球≈1木星，95地球≈1土星，17。2個地球≈1個海王星、14。
六個地球≈一個天王星，130萬個地球≈一個太陽。最后，地球在整個太陽系中得了第六名。
在第二本書中，我才知道玫瑰可以吃！還可以泡茶，不過必須沒撒農(nóng)藥，否則……
在書中還有麥芽糖的制作方法。這是純手工麥芽糖，不是市場產(chǎn)品。我真的很想自己做食物，但我媽媽說我必須先做*
怎么樣？這套書好嗎？再見！
在我生命中的某個時刻，我有幸參觀了一座趣味科學(xué)館。這個地方仿佛是一個逃離現(xiàn)實世界的奇幻島嶼，全身心地投入其中，享受著探索科學(xué)的樂趣。憑借著無窮的好奇心，我迎著神秘的氣氛，開始了我對這個世界的探索。
令我震撼的是，趣味科學(xué)館的展覽設(shè)計完美地結(jié)合了科學(xué)知識與互動娛樂。當我踏入這個巨大的展覽廳，我立刻被各種令人難以置信的科學(xué)實驗所吸引。第一個引起我注意的是一個巨大的氣泡槽，我迫不及待地走近，驚嘆于這些色彩斑斕的大氣泡。工作人員耐心地給我解釋了這些漂浮的氣泡是如何形成的，我發(fā)現(xiàn)這些平凡的泡泡背后蘊藏著無窮的科學(xué)道理。我決定深入研究氣泡的秘密，從中領(lǐng)略到科學(xué)的魅力。
在我繼續(xù)前行時，我發(fā)現(xiàn)一個巨大的機械迷宮。我迫不及待地加入了這個挑戰(zhàn)，試圖解決迷宮中隱藏的謎題。我發(fā)現(xiàn)這個迷宮純粹是基于物理學(xué)原理而設(shè)計的，迫使我利用科學(xué)上的知識和技巧，以盡快找到正確的路徑。我一邊思考著，一邊決定運用牛頓定律，并利用重心轉(zhuǎn)移的策略，最終成功走出了迷宮。這個過程讓我深切體會到，科學(xué)不只存在于書本中，它融入了我們生活的方方面面。
我來到了一個名為“光之奇跡”的區(qū)域。在這里，放置著各種各樣的光學(xué)實驗。我站在一個兩面鏡子構(gòu)成的機械裝置前，我發(fā)現(xiàn)自己的身影不斷地重疊、放大，仿佛進入了一個無窮無盡的鏡像空間。這個視覺上的變化解釋了光線傳播的路徑。我感到徜徉在光的世界中，對光的奇妙性質(zhì)有了更深入的理解。
在趣味科學(xué)館的最后一個區(qū)域，我與一個名叫“科技奇跡”的交互裝置進行了互動。這個裝置有各種各樣的按鈕、觸摸屏和控制桿。我嘗試了不同的操作，驚訝地發(fā)現(xiàn)裝置給出了根據(jù)我操作的不同反饋。這個互動體驗加深了我對科技的認識，我決定學(xué)習更多的電子和計算機知識，去探索科技世界的更多奇跡。
整個參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)趣味科學(xué)館不只是一個展示科學(xué)知識的地方，更是一個激發(fā)人們對科學(xué)探索的興趣和熱情的場所。它提供了無數(shù)種與科學(xué)互動的機會，激發(fā)了人們探索未知領(lǐng)域的勇氣和動力。趣味科學(xué)館讓我深深感受到科學(xué)的神奇與樂趣，對我未來的學(xué)習和職業(yè)選擇產(chǎn)生了深遠的影響。
趣味科學(xué)館是一個令人驚嘆的地方，它通過生動有趣的展覽設(shè)計和互動娛樂，向人們展示了科學(xué)的奇跡和魅力。在這里，我不僅學(xué)到了科學(xué)知識，還深深感受到了科學(xué)的樂趣和魅力。趣味科學(xué)館的參觀經(jīng)歷讓我深深被科學(xué)的無窮可能性所吸引，決定將來將繼續(xù)追求對科學(xué)的探索和研究。我相信，只要人們能夠保持對科學(xué)的好奇心和探索欲望，我們將能夠創(chuàng)造出更多的科技奇跡，讓世界變得更加美好。
清晨，我沒有像往常一樣需要媽媽督促我起床，就快速地整理好自己。因為今天是我成為城市晚報小記者的第一次活動——參觀長春市醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校生命科學(xué)館。
走在寬敞的大學(xué)校園里，滿載著好奇心，帶著對知識的探索，我來到了生命科學(xué)館。老師介紹說，生命科學(xué)館里所有展示的標本，全部是真的人體標本和動物的器官。
讓我印象最深刻的是，寶寶在媽媽肚子里，由最開始的黃豆粒大小到形成嬰兒，我們的生命就是這樣孕育而成的。接下來我看到完整的人體骨骼標本，存放在醫(yī)學(xué)器皿里各類器官，有心臟、肝、腎。還有栩栩如生的動物標本，像活的一樣。
參觀后我們來到臨床教學(xué)部，聽老師講如何保護牙齒和眼睛，如何洗手防止細菌繁殖，否則會影響我們的身體健康。因為我積極回答問題，還得到了兩份獎品呢！
短短的參觀和學(xué)習，讓我了解到了很多人體的結(jié)構(gòu)知識，更加知道為了健康如何保護自己，讓我度過了非常有意義的一天。
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