作文占語文成績的比重不小,寫作可以豐富我們的內(nèi)心世界,大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點能夠幫助我們寫出好作文。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢?小編收集并整理了“氣球的日記”,歡迎你閱讀與收藏。
“砰!砰!“今天的作文班格外熱鬧,因為我們舉行了一場搞笑的比賽——擠氣球。
老師面帶微笑,將選手選好,給他們各自一個氣球,然后說:“各就各位——預(yù)備——”同學(xué)們的目光迅速集中到四組隊員身上,我也不例外。再看看選手們,一個個也是屏住呼吸,腳下好像已經(jīng)用雙面膠粘住了一樣,穩(wěn)穩(wěn)的。
“開始!”老師一聲令下,選手們就開始擠。他們一個個臉漲得通紅,鼻口里喘著粗氣?!芭?!”的一聲響,譚天翼和郭錦程那一對的氣球第一個炸掉,引來同學(xué)們的一陣陣歡笑呼?!芭?!砰!”又有幾對的氣球炸了,只剩下賀磊和吳玉麒這一對了。同學(xué)們頓時沸騰起來,叫的叫加油,喊的喊讓他們快點,可不管怎么樣擠,這個氣球就像跟我們作對似的,硬是不炸。賀磊和吳玉麒急了,便使勁往后一劑,沒想到,氣球被他兩擠到“千里之外”去了,于是,賀磊撿起氣球,往后一放,使出吃奶的力氣,一擠,這下,不但沒擠炸,反而吳玉麒擠的往前打了幾個踉蹌。同學(xué)們開始不耐煩了。鄒慶仁還說道:“這個氣球的生命力也太頑強了吧!”最后,經(jīng)過萬般努力,氣球終于被擠炸了。
這次比賽可真是讓我流連忘返呀!真希望下次還能來一場!
今天,在興趣班上,老師給我們帶來了一個玩具----會唱歌的氣球,我心想:這個玩具怎么玩呢?
這個玩具上面是一個金黃色的小棒,下面套著一個橙色的氣球,氣球外面還維著紫紅色的裙子,看上去很好看。
終于輪到我大顯身手了,我輕輕的一吹,氣球圓圓鼓鼓,我把它松開,氣球唱起了動聽的歌曲。我用手指按住吹氣口,歌聲就消失了,再松開,它又唱起了歌,真好玩呀!
還特別有趣。
今天下午我和院子里的幾個伙伴一起吹氣球玩,不一會兒我們就吹了好多氣球,氣球大小不一。小氣球像一個梨子,中等的氣球像一個小西瓜,大氣球有兩個小西瓜那么大。我吹了一個大氣球,三個中等的氣球,七個小氣球,都吹的特別大。還破了二三個氣球。我們還把氣球全部栓在一根繩子上。五顏六色的很好看。
森林里,小兔子和小猴子比賽吹氣球,不僅比誰吹得快,還要比誰吹得大,還不能飄走。小兔吹得又快又大,但是一會兒一個泡泡來了,她去抓泡泡了,把氣球放在一邊,氣球飛走了。小猴還在吹,一會兒也吹好了。小猴很仔細,他用繩子把氣球扎好。他想,氣球怎么輕,要給它加點重量,這樣應(yīng)該就不會飄走了。小猴想了個辦法,把繩子系在一塊大石頭上,這下沒問題了。于是,動腦筋的小猴贏得了勝利。
今天,我在一本書中看見一個數(shù)學(xué)題:“小明一共有10個氣球,如果一分鐘放一個氣球,他放10個氣球一共用了幾分鐘?”我就用它來考弟弟。
剛上四年級的弟弟不假思索地說:“這個簡單,10分鐘唄?!笨吹降艿苈淙肴μ?,我哈哈大笑起來:“錯了!”“嗯?為什么?”弟弟吃驚極了。
看著弟弟迷茫的樣子,我耐心解釋地跟他解釋:“答案是9分鐘,因為先放第一個氣球,一分鐘后,放第二個氣球,一直放到第9個氣球,所以,第九分鐘后放10個氣球?!钡艿苈犃嘶腥淮笪?,說道:“原來如此,我上當(dāng)了!”
媽媽聽到了我們的對話,笑著說:“其實,生活中還有好多這樣的問題,比如爬樓梯、排隊、坐座位比如:弟弟從一樓到二樓用了9秒鐘,那么他從1樓走到15樓要多少秒呢?”我拿出筆,認真地做了起來:弟弟從一樓到二樓用了9秒,弟弟走到15樓,也就是走了14層,14x9=126(秒)。我胸有成竹地說:“從一樓到15樓要126妙!”媽媽滿意地笑了,贊許地說:“不錯,思路很清晰,很會思考!”
是??!生活中處處有數(shù)學(xué),只要我們善于觀察、善于思索,那么,許多問題就能迎刃而解。
水上氣球
我曾聽別人說水上氣球是一種能在水面上滾動的奇特氣球,它非常大而且是透明的,里面能同時鉆進五六個孩子進行玩耍。鉆進氣球里的人只要向前爬它就可以在水中前進。
今天,在紹興大禹陵里我終于能親身感受水上氣球的無窮樂趣了。我興奮地立刻鉆進氣球,接著工作人員就往氣球里充氧氣直到把大氣球吹得鼓鼓的,然后就小心翼翼地把它推入水中。我也隨著淡藍色的透明球滾入碧藍色的湖面,新鮮感夾雜著緊張的情緒讓我一下子手忙腳亂,不知所措,仿佛真的邁進了神秘的太空艙。此時,氣球卻頑皮地不停搖晃一會兒升起來一會兒又落下去像是在蕩秋天,我一下子失去了重心,找不到平衡了。我努力地讓氣球平靜下來為了讓自己站起來能用力推它往前去可是誰知我剛晃晃悠悠地站起來,球體就輕輕一晃,我便摔了個四腳朝天。我不甘心這樣失敗了我又輕輕地踮著腳點試著重新爬起來可是氣球總是和我過意不去我還是被它摔了仰天一跤。于是,我索性躺在氣球內(nèi)隨它搖晃。
開心的時間總是跑得飛快,沒過多久,規(guī)定的時間到了我只好依依不舍地回上岸。
在回家的路上,我的腦海中閃現(xiàn)著這樣一個疑問:為什么氣球能載著較重的我而不會沉下去呢?
今天,我一來到教室就看見很多人在吹氣球,就也拿出自己的氣球,可我怕氣球爆炸把我的手炸疼那可是很疼的。
我看到許多男同學(xué)都十分膽大,絲毫不怕,許多男同學(xué)在比賽他們大口大口的吹著,而我這小男卻坐在座位上,看著好戲的上演。只見,有人鼓足了氣,奮力地吹著氣球。嘴角兩邊突起了兩個小包,眼睛瞪得又大又圓。活像一只大青蛙。有的人臉漲得通紅,眉頭緊鎖,表情很難堪,可是不小心氣球一放像小飛船一樣飛來飛去,可好玩了,不過好不容易才吹起來的就這樣沒了。
哎,千躲萬躲,終是躲不過這打劫——輪到我去吹氣球了。我的心“砰砰”直跳,捏著氣球的手都出了汗。我開始吹了,氣球在我的視線里一點點變大。當(dāng)它大得不能再大的時候,我的心跳更加劇烈了,那顆心簡直就提到了喉嚨眼。
今天真是開心的一天!
我的好朋友比我大兩歲,我們關(guān)系非常非常的好。
周五的晚上我們約在一起去吃涮羊肉,下了車我們在門口等著她們的到來。大約等了十分鐘左右,她和她的媽媽開車過來了,我發(fā)現(xiàn)她手里拿了兩個帶著彩色燈的氣球,非常非常的漂亮,她說是送給我一個,我們倆一人一個,我實在是太高興了,謝謝我的好朋友姐姐和她的媽媽
告白氣球~~~
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