居安思危，思則有備，有備無患。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的幼兒園大班健康教案6篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

幼兒園大班健康教案 篇1

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒對傳統(tǒng)游戲“我們都是木頭人”進行改編。

2、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，學(xué)習(xí)與同伴溝通，體會到合作的快樂與成功。

活動準備

會玩“我們都是木頭人”的游戲。

活動過程

1、幼兒玩“我們都是木頭人”的游戲。

2、請幼兒說說玩游戲時哪個部分能改動，使游戲更好玩。激發(fā)幼兒改編游戲的愿望。

3、引導(dǎo)幼兒自愿分組，分別從形式、規(guī)則、說兒歌的方法、最后定格的造型、游戲的人數(shù)等幾方面探索游戲的不同玩法。

4、引導(dǎo)幼兒交流游戲玩法、總結(jié)游戲經(jīng)驗，提出新問題并不斷改進完善新玩法。

活動反思

在活動中，幼兒通過改變游戲的`玩法，在兒歌的節(jié)奏、跑動的步伐、組織的形式方面都有了不同的嘗試。他們邊玩游戲邊修改游戲規(guī)則與玩法，合作與自主性體現(xiàn)得十分充分。幼兒對最后定格造型十分感興趣。但是由于在戶外受場地的限制，很難盡興發(fā)揮，因此生成了下一個室內(nèi)造型活動。

幼兒園大班木頭人教案，木頭人是我國一個從古流傳至今的小游戲，它可以讓幼兒更加了解自己的身體，激發(fā)幼兒對于游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒互相合作的優(yōu)良品質(zhì)。

幼兒園大班健康教案 篇2

我們發(fā)現(xiàn)常有弱視、斜視或不愛護眼睛的問題出現(xiàn),而成人后的各種視力問題也多由小時候的不良習(xí)慣所形成。因此,"眼睛會做操"這一內(nèi)容具有一定的教育價值,既符合的現(xiàn)實需要,又有利其長遠發(fā)展:既貼近生活,又有助拓展的知識經(jīng)驗。

一、活動目標

1、懂得保護眼睛重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

2、創(chuàng)編"眼保健操"、體驗大膽表達的成功感。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

5、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。

二、活動準備

知識經(jīng)驗準備:具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經(jīng)驗。

教師知識經(jīng)驗準備:事先充分了解保護眼睛的知識。

教具、學(xué)具準備:每人一副太陽鏡,上面貼滿膠帶;制的小老鼠指偶人手一個;音樂磁帶《你的眼里有個我》;教師己設(shè)計的護眼知識課件;每組一套不愛護眼睛及愛護眼睛的圖卡。

三、活動過程

第一環(huán)節(jié):黑暗體驗、感受眼睛的重要性。

戴上制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的'困難,認識眼睛在我們生活的重要性。

第二環(huán)節(jié):同伴、師幼互動,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

1、讓觀察桌面上的圖卡。圍繞"如何愛護眼睛"進行討論,在討論獲得保護眼睛的新知識,教師觀察、傾聽,適時給予引導(dǎo)。

2、結(jié)合護眼知識教學(xué)課件,與一道小結(jié)各種保護眼睛的常識,關(guān)注不同的不同表達方式。

第三環(huán)節(jié):創(chuàng)編"眼保健操"。

1、教師請取出小老鼠指偶,引導(dǎo)想象己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓手眼一致、活動眼球的目的。

2、教師鼓勵隨音樂節(jié)拍設(shè)計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的步驟。

分組設(shè)計、創(chuàng)編,選擇最佳方案,編成創(chuàng)的眼保健操。

第四個環(huán)節(jié):用圖示方法記錄"眼保健操"。

教師及時給予支持、引導(dǎo)、幫助,鼓勵大膽表現(xiàn),用己喜歡的方式記錄。最后,展示的記錄。

四、活動延伸

1、將眼保健操作為一日活動的常規(guī)活動。

2、將"眼保健操"設(shè)計圖帶回家,提醒己和家長不忘保護視力。

五、教學(xué)反思

活動指導(dǎo)過程、我注重"三個最",即最大的觀察(努力觀察每位,適時提供幫助);最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替,突出為主體):最多的鼓勵(肯定、鼓勵的點滴進步)。另外。努力把握"玩學(xué)"的度。讓在四個環(huán)節(jié)的層層遞進,體驗、討論、游戲、操作,獲取新知,充分表現(xiàn)己,達成本次活動目標。

大班健康優(yōu)秀教案《眼睛會做操》含反思這篇文章共2884字。

幼兒園大班健康教案 篇3

活動目標：

1、積極主動參與自助和合作配餐，知道一餐飯要葷素搭配、有菜有主食。

2、知道健康配餐對身體有益，糾正挑食的不良習(xí)慣。

3、初步學(xué)會合理搭配一餐飯菜，提高自主能力。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動準備：

1、各種蔬菜、葷菜、海產(chǎn)品、豆制品、主食等盛在筐中;盛菜的筐、夾子、餐盤若干;“小不點餐廳”背景布置。

2、實物投影儀、錄像機、電視機

3、患有營養(yǎng)不良性疾病的人、偏胖幼兒的錄像;課前幼兒對食物金字塔有所了解。

活動過程：

一、設(shè)置情境，引出活動主題。

1、教師以“小不點餐廳”經(jīng)理的身份邀請幼兒到餐廳自助配餐，引起幼兒興趣。

2、引導(dǎo)幼兒觀察各種菜品，并按葷菜和素菜分類。

二、幼兒初次配餐，初步討論如何健康配餐。

1、幼兒第一次自選食物搭配一餐菜，提出配餐要求和秩序。

2、幼兒介紹自己的配餐，討論如何配菜對我們的身體有益。

三、觀看錄像和實物投影儀引導(dǎo)幼兒了解偏食習(xí)慣的危害，懂得合理搭配食物。

1、結(jié)合錄像，引導(dǎo)幼兒了解人體所需營養(yǎng)與食物的關(guān)系，知道不正確飲食產(chǎn)生的危害。

2、運用實物投影儀，針對幼兒選菜中的偏食現(xiàn)象，引發(fā)幼兒討論。

3、教師小結(jié)合理搭配食物的原則：葷菜與素菜搭配，主食和菜搭配，這樣吃才健康，對身體有益。

四、幼兒再次配餐

1、評價自己的配餐多了什么?少了什么?

2、調(diào)整自助餐的搭配，鞏固對合理配餐的認識。

3、評出健康配餐師。

五、引導(dǎo)幼兒分小組自助、合作配餐。

活動延伸：

請廚房的師傅根據(jù)幼兒的配餐和意圖做菜，幼兒品嘗。

活動反思：

在上完這節(jié)課時，我對現(xiàn)教的知識對幼兒進行現(xiàn)場的測試，有的孩子在老師的提醒下和鼓勵，養(yǎng)成了不挑食得習(xí)慣，但有的孩子還是喜歡光吃葷的，如：肉之內(nèi)的，還是對蔬菜不敢興趣。當然是孩子的年齡小，對飯菜的應(yīng)該還認識不到位的，又加之一個孩子在家受到家長的百般滿足，對挑食的習(xí)慣一時還糾正不過來。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來上這節(jié)課，希望單位能提供孩子進餐的場所，食物自選的場所。這樣來上這節(jié)課也許就不那么費力了。

幼兒園大班健康教案 篇4

1、讓幼兒通過親身體驗了解冬季防寒取暖的基本方法，知道運動是一種好方法。

2、培養(yǎng)幼兒愛運動，不畏寒冷的`精神，并了解冬天運動的注意事項和自我保護方法。

1、了解運動是冬天取暖的好方法。

2、運動時需自我保護，避免受傷。

PPT課件，繩子，毽子，鐵環(huán)，球等。

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

1、導(dǎo)入：

直觀導(dǎo)入，教師帶一個熱水袋進入教室，引起兒童興趣。

然后摸一摸，引出問題?！袄蠋熌玫氖鞘裁?？你摸到了什么？它有什么作用？”

上個課件：

下個課件：

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幼兒園大班健康教案 篇5

一、介紹健康大道(室內(nèi))

1. 根據(jù)健康大道說明圖，介紹健康大道，包括起點、終點、各關(guān)口、健康標志。

2. 說明游戲規(guī)則：

(1)從起點出發(fā)。

(2)雙腳并攏，屈膝向前一個圓圈一個圓圈地跳。

(3)到達關(guān)口1——跳繩，“你們覺得跳幾次好呢?”跳繩10下。

(4)到達關(guān)口2——過平衡木。

(5)到達關(guān)口3——拋沙袋，向上拋并接住，拋沙袋5次。

(6)到達關(guān)口4——舉啞鈴，雙臂向上彎曲舉啞鈴，舉啞鈴5次。

(7)到達關(guān)口5——拍皮球，拍皮球10下。

(8)到達終點。

(9)獲得健康標志，貼在手上。

規(guī)則制定完畢，令幼兒重新回憶各關(guān)口運動次數(shù)，說：“要記住各個關(guān)口的次數(shù)哦!只有每個關(guān)口做正確了，最后才有健康標志拿。我會請媛媛老師她們監(jiān)督的?！?/p>

二、進行“健康大道”游戲(室外)

1. 將幼兒分成2豎列。

2. 進行熱身運動。

3. 每豎列各請1名幼兒在終點將健康標志貼于過關(guān)幼兒的手背上。老師在適當時候請玩好的幼兒代替。

4. 運動開始，每豎列第1個幼兒先出發(fā)，當?shù)?個幼兒通過第1個關(guān)口時，第2個幼兒出發(fā)，以此類推。如果在途中前面的幼兒還沒完成，后面的幼兒應(yīng)該耐心等待。

5. 到達終點后得到健康標志的幼兒自動回來排到隊伍的最后。

6. 還沒輪到玩的幼兒可以為在玩的幼兒加油。

7. 每個幼兒玩2輪。

8. 進行放松運動。

三、收拾，場地

請幼兒跟老師一同收拾場地。

幼兒園大班健康教案 篇6

學(xué)情分析

運動是幼兒的最愛，它最符合幼兒的身心特點，并能滿足幼兒身心的需要，使幼兒在運動中學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展。隨著年齡的增長，大班幼兒的動作開始出現(xiàn)協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性，基本掌握了主要的全身運動。

會把幾個運動要素統(tǒng)一為一個行動，并能做一些復(fù)雜的動作。如會跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、很好的拍籃球等。基本活動習(xí)慣已經(jīng)初步形成，并能夠自理，但是自我保護能力較差。了解生活中常見的運動器械，但對他們的具體的意義卻不甚了解。同時需要豐富幼兒關(guān)于運動的相關(guān)經(jīng)驗。

確保順利完成本次活動，需要做以下準備：

活動經(jīng)驗準備：請家長和幼兒一起搜集關(guān)于運動的知識、豐富幼兒的運動經(jīng)驗。

課前學(xué)習(xí)準備：

活動準備：

1.關(guān)于運動的PPT課件（各種運動的動態(tài)圖片、短道速滑的視頻）、

歡快的音樂

2.運動器械若干（籃球、跳繩、呼啦圈、兵乓球）

活動目標：

1.了解生活中常見的運動，知道運動可以使身體健康，心情愉快。

2.學(xué)會在運動中保護自己，學(xué)習(xí)科學(xué)的運動方法。

3.喜歡參加體育運動，萌發(fā)熱愛運動的情感。

活動準備：

1.關(guān)于運動的PPT課件（各種運動的動態(tài)圖片、短道速滑的視頻）、歡快的音樂

2.運動器械若干（籃球、跳繩、呼啦圈、兵乓球）

3.請家長和幼兒一起搜集關(guān)于運動的知識、豐富幼兒的運動經(jīng)驗。

活動過程：

一、自由選擇運動器械探索其玩法，初步了解運動的作用。

1.師：小朋友們，你們喜歡運動嗎？今天老師帶來了很多的運動器

械（籃球、跳繩、呼啦圈），想要邀請你們一起來玩。但是，有一個要求，請你在玩的時候彼此留出安全距離，不要影響到別人，音樂停止就結(jié)束。好，一起運動起來吧。（聽音樂做運動）

2.師：請你將手里的器械都放回筐子里了吧，輕輕的抬起小椅子到

前面做好。誰來說說看剛才你玩的是哪種器械，是怎么玩的？玩完之后有什么感覺？

（1）請玩籃球的小朋友先說

你能示范一下嗎？我們一起來模仿試一下吧！籃球可以使我們身體的那個部位得到運動、得到鍛煉？

小結(jié)：小朋友原來籃球主要鍛煉了我們手臂的力量和身體的協(xié)調(diào)性。

（2）師：除了籃球，你們剛才還玩了什么運動器械？（呼啦圈）

師：誰還有不同的玩法嗎？剛才沒有玩過的小朋友也可以說一說，我們一起來想一想呼啦圈還有那些玩法？

師小結(jié)：小朋友可真聰明，想到了許多呼啦圈的玩法！呼啦圈可以放在地上跳一跳，鍛煉腿部的力量。可以在腿上、胳膊上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。但主要是放在腰上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，增強腰部的力量鍛煉。如果那個小朋友的媽媽必將胖的話，也可以轉(zhuǎn)呼啦圈來減肥呢！

（3）我們剛才一起拍了籃球，又一起討論了呼啦圈的多種玩法，現(xiàn)在我們一起來研究一下跳繩吧！

師：你能說一說你是怎樣跳繩的嗎？跳繩能使我們那里得到鍛煉？

小結(jié)：跳繩的時候要兩手握住手柄，將繩子從后向前甩，繩子落地時跳起來，跳繩不僅能鍛煉我們手臂和腿部的力量，還能使我們的身體更加的靈活。

二、觀看教學(xué)課件，了解更多的運動項目。

1.師：小朋友，剛才我們一起討論了籃球、呼啦圈、跳繩的一些簡單的.玩法，知道運動對我們身體有很多的好處，那我們一起來了解更多的運動項目吧？你們知道奧運會嗎？奧運會中就有很多的運動項目，我們一起來看一看。

（1）師：小朋友，你們認識這件運動器械嗎？那小朋友知道乒乓球

是怎么打的嗎？

師：有小朋友學(xué)過乒乓球嗎？或者是有小朋友會打嗎？

那你來教教我們吧？我們一起來學(xué)一下。

師：小朋友你們知道嗎？兵乓球可是我們中國的國球?。≡?016年第31屆里約奧運會中我國的兵乓球運動員就獲得了4枚金牌呢。

（2）師：小朋友，你們看這是什么運動？

這項運動是110米跨欄，運動員要跨過10個欄，第一個到達終點才算勝利。這位叔叔叫劉翔，他被稱為“亞洲飛人”，他在2004年的雅典奧運會上，奪得了這項運動的冠軍。

（3）師：這一項運動小朋友肯定都認識？一起來告訴我吧?。ㄓ斡荆┯袥]有小朋友學(xué)游泳的，到前面來展示一下，我們一起來學(xué)一學(xué)？游泳的動作都非常優(yōu)美，同時胳膊要使勁，可以使我們的手臂更加的有力量。

（4）師：這項運動項目，小朋友認識嗎？

高低杠運動對運動員的身體力量要求。我國的運動員在每屆奧運會比賽中為我們國家奪的多個冠軍，

2.師：小朋友們，剛才講的這些都是夏季奧會上的運動項目，在2008年在北京就舉行過一次。在2022年也就是小朋友上4年級的時候，在北京又要舉辦冬季奧運會。小朋友知道冬季奧運會上有什么項目嗎！老師也找到幾個，我們一起來看一看。

（1）師：小朋友，肯定知道這個項目。（滑雪）

師：滑雪能夠使我們的身體的平衡性更加的好，腿和胳膊也更加的有力氣，有機會小朋友可以去體驗一下。

（2）師：小朋友，知道這是什么運動嗎？（花樣滑冰）

師：花樣滑冰對運動員的身體的靈活性、協(xié)調(diào)性要求都很高，他們非常的不容易。

（3）師：小朋友，這項運動的名字是短道速滑。在剛剛過去的里約冬奧會短道速滑男子500米決賽，中國選手武大靖奪冠！這也是中國隊在冬奧會收獲的首枚金牌！太不容易了，點贊！。

師：冬奧會上還有很的運動項目，小朋友回家可以再繼續(xù)搜集了解。

（4）師：小朋友們，除了剛才講的這些，你知道還有那些運動項目？

師：小朋友們知道這么多的運動項目，真是了不起?。∵@么多的運動項目，你最喜歡哪一項運動，為什么喜歡這項運動？我們小朋友不僅要喜歡運動，也要積極參加運動，養(yǎng)成運動的好習(xí)慣，說不定將來你也可以參加奧運會，為也可以贏得冠軍，為咱們中國奪得金牌呢。

三、討論科學(xué)的運動方法

1.師：小朋友運動不僅可以使身體健康，心情愉快，也可以幫助我們消化，還可以保暖，還能獲得冠軍，為國爭光，我們要多運動。那運動前或運動中我們要注意些什么呢？

小結(jié)：身體鍛煉不可盲目的進行，要有計劃地進行：剛吃完飯不能做劇烈的運動；在運動前我們要選擇合適的衣服；要根據(jù)時間、氣候等條件來選擇合適的運動項目：在運動過程中，要注意安全，學(xué)會保護自己，同時避免傷到別人。

四、結(jié)束

師：小朋友們，今天天氣真好，我們一起去看看幼兒園了還有哪些運動器械，我們還有那些運動沒有說。

五、活動延伸

在戶外投放更多的運動器械供幼兒選擇運動：在圖書區(qū)投放關(guān)于運動的書籍，鼓勵幼兒閱讀，豐富運動的知識經(jīng)驗。

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