政策法規(guī)的完善確保了文檔資料的保留期限，范文的價(jià)值逐漸被廣泛認(rèn)可。學(xué)習(xí)范文技巧，可以增強(qiáng)應(yīng)考能力，“育兒日記”是我用心創(chuàng)作的我相信它能夠讓您滿意，希望本文的內(nèi)容可以為您提供一些有益進(jìn)行的參考！

育兒日記【篇1】

寶寶的自然天性，需要加倍的呵護(hù)。聰明媽媽，用科學(xué)智慧的方式，依從寶寶天性，促進(jìn)寶寶心理、生理的健康發(fā)展。

寶寶的心理、生理的健康需要科學(xué)方法。歐洲所推崇的培養(yǎng)理念，能夠讓寶寶更自然、更愉悅的成長(zhǎng)。聰明媽媽用科學(xué)智慧的方式，順應(yīng)寶寶的自然天性，促進(jìn)寶寶心理、生理的健康發(fā)展。

很多朋友都問(wèn)我，外國(guó)人到底是怎么教孩子的？為什么同年齡的外國(guó)孩子和中國(guó)孩子，總是外國(guó)孩子顯得更爽朗、大方，更懂得表達(dá)自己，與他人快樂(lè)地相處？

我并不是育兒專家，但就我在丹麥留學(xué)的所見(jiàn)所聞，我想，這大概和外國(guó)媽媽把育兒當(dāng)一門(mén)學(xué)問(wèn)來(lái)做，是脫不了干系的。

養(yǎng)育孩子也要科學(xué)系統(tǒng)，不要一味溺愛(ài)（影響孩子的獨(dú)立性），也不可過(guò)于嚴(yán)格（束縛孩子，沒(méi)有創(chuàng)造力，不懂快樂(lè)），用更成熟理性高效率的方式，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，呵護(hù)孩子的每一天，能夠讓養(yǎng)育更輕松，和孩子的關(guān)系更融洽，讓孩子的未來(lái)更美好。

歐洲人非常重視嬰幼兒的養(yǎng)育。在比利時(shí)，嬰兒一出生，從醫(yī)院回家后，福利機(jī)構(gòu)的哺乳護(hù)士就會(huì)上門(mén)服務(wù)，指導(dǎo)新手媽媽喂奶、給嬰兒洗澡、洗鼻子等。新手媽媽遇到困難，她們隨叫隨到，一般當(dāng)天都會(huì)上門(mén)服務(wù)。

他們享受慢生活、慢培養(yǎng)，不急于求成。他們更愿意享受和寶寶在一起的時(shí)光，更愿意享受生活。

另外，也是許多國(guó)內(nèi)的朋友相當(dāng)關(guān)心的：孩子的教養(yǎng)問(wèn)題。他們問(wèn)：外國(guó)父母從來(lái)不管孩子，為什么外國(guó)孩子仍然那么有禮貌有規(guī)矩？其實(shí)這里面有一個(gè)很嚴(yán)重的誤區(qū)：其實(shí)外國(guó)的父母并不是“從來(lái)不管孩子”，他們也管，只是，他們管教的方式，是在一些規(guī)則和條件下，給予孩子程度的自由。例如，在公共場(chǎng)所一定不可以大吵大叫，不可以影響到其他人，其他的，你隨意，我高興。

育兒日記【篇2】

對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，在他的成長(zhǎng)之中最為重要的是來(lái)自于父母的陪伴，特別是在孩子比較小的時(shí)候，如果父母與孩子有著長(zhǎng)時(shí)間的陪伴以及每天的交流與溝通，那么就會(huì)在孩子以及父母之間形成一種親密的關(guān)系，孩子會(huì)對(duì)父母感覺(jué)到依戀，而且也讓孩子的安全感得到了建立，這一些都會(huì)成為孩子健康成長(zhǎng)一個(gè)最為重要的基礎(chǔ)。

了解孩子的需要可以幫助孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。不管是哪個(gè)孩子都會(huì)期望可以得到父母的重視，所以對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是很有必要在每天的工作時(shí)間之外，找時(shí)間與孩子一起玩耍交流的。要知道，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的童年只有一次，而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，能陪伴孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)也只有一次，所以只要有可能，都盡量自己來(lái)?yè)狃B(yǎng)教育孩子，要知道孩子的塑造對(duì)于父母來(lái)說(shuō)才是最為重要的一個(gè)事業(yè)。

而孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)是通過(guò)與生活相關(guān)的事物來(lái)接觸學(xué)習(xí)的，還要通過(guò)與同伴以及大人之間還有環(huán)境之間的一個(gè)互動(dòng)的交流，所以對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，要盡量的為孩子創(chuàng)造各種不同的經(jīng)歷，讓孩子盡可能的接觸到各種不同類型的東西。

不過(guò)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在他們可以有一定的能力之后，就要同意他們來(lái)做出自己的決定，而做為父母可以對(duì)此進(jìn)行引導(dǎo)以，而當(dāng)他們需要時(shí)，要給予他們適當(dāng)程度上的一個(gè)關(guān)注，讓他們能夠得到一種愉悅的感覺(jué)。

有些父母會(huì)逼迫孩子去學(xué)習(xí)一些東西，但是孩子并不是可以任由父母進(jìn)行隨意涂寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的“黑板”，孩子所進(jìn)行的活動(dòng)是與他的發(fā)育水平所相稱的，這樣才能從中得到經(jīng)驗(yàn)，如果大人對(duì)孩子進(jìn)行所謂超前的教育，其實(shí)不但得不到理想的效果，而且也會(huì)讓孩子覺(jué)得不安，無(wú)興趣。

對(duì)于孩子的教育可以略為提前，但是還是要根據(jù)嬰幼兒的心理發(fā)展的規(guī)律為基礎(chǔ)，而且這種學(xué)習(xí)并不是單單指書(shū)本上的一些知識(shí)，而是在音樂(lè)還有體育以及美術(shù)等能力方法的一個(gè)教育，畢竟學(xué)習(xí)知識(shí)并不是智力發(fā)展的的途徑，孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)也不能僅僅只限于課本上的知識(shí)。

育兒日記【篇3】

合適的“窩”

環(huán)境對(duì)寶寶的影響很大，要讓寶寶睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，那就要為寶寶布置一個(gè)合適的“窩”。媽媽可以把房間裝點(diǎn)得色彩斑斕、童趣溫馨，把小床布置成小船、軍艦、大汽車或胖胖熊等，還可以把寶寶喜歡的小動(dòng)物、小玩具掛在床的周圍，

規(guī)定睡覺(jué)時(shí)間

良好的習(xí)慣才有良好的睡眠，要讓寶寶睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，就要規(guī)定睡覺(jué)時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間越明確，寶寶就越容易按時(shí)去睡覺(jué)。在細(xì)節(jié)執(zhí)行上，應(yīng)該以實(shí)際為主，不要把“天黑了”當(dāng)作寶寶上床睡覺(jué)的標(biāo)準(zhǔn)，而在特殊情況下，比如有客人來(lái)，還是應(yīng)該要求寶寶按平時(shí)時(shí)間來(lái)休息。

睡前不要做劇烈活動(dòng)

劇烈活動(dòng)會(huì)影響寶寶入睡，比如用枕頭打仗或打球等游戲，所以要讓寶寶睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，應(yīng)該在睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)營(yíng)造家庭環(huán)境、溫馨、舒適的氣氛，讓寶寶感到寧?kù)o安全，還可以讓寶寶做一些安靜的活動(dòng)，比如讀書(shū)、講故事或者聽(tīng)音樂(lè)。

培養(yǎng)寶寶按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣

要讓寶寶安穩(wěn)睡覺(jué)，還有一個(gè)辦法就是培養(yǎng)寶寶按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣，讓寶寶預(yù)先知道下一步要做什么。平時(shí)家長(zhǎng)可以多給寶寶信號(hào)，對(duì)寶寶講清睡覺(jué)的具體時(shí)間，比如說(shuō)“電視劇結(jié)束了，就應(yīng)該上床睡覺(jué)了”之類的。

科學(xué)證明，對(duì)于寶寶的智力和身體發(fā)育，充足合適的睡眠是必不可少的，這不但要保證睡眠時(shí)間的充分，還要保證睡眠的質(zhì)量。希望各位朋友能做個(gè)貼心的媽媽，讓寶寶睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，為寶寶打下良好的基礎(chǔ)。

育兒日記【篇4】

力量型運(yùn)動(dòng)方式能有效地促進(jìn)孩子的身體機(jī)能，尤其是在幫助孩子肌肉發(fā)達(dá)，骨骼增長(zhǎng)和身體耐力方面有明顯的作用。

（1）擲沙包。媽媽用布?jí)K做成一個(gè)小布袋，里面裝入200克左右的細(xì)沙。在地上畫(huà)一條投擲線，讓孩子站在線的后邊，向前方擲沙包，爸爸媽媽也可以加入孩子的行列，跟寶寶一起玩，但爸爸媽媽不能擲得太遠(yuǎn)，要跟寶寶一塊兒"學(xué)習(xí)"。此外，也可以讓孩子跟其他孩子一塊兒擲，看誰(shuí)擲得遠(yuǎn)。擲沙包能夠鍛練孩子的臂力和腕力。

（2）拉環(huán)跳。在游樂(lè)園里或托兒所里，在適合孩子高度的單杠或吊環(huán)前，讓孩子雙手拉住吊環(huán)或單杠向上跳，看能跳多久，跳多高。在這些場(chǎng)合，有許多孩子玩這種游戲，孩子之間會(huì)相互比賽，不停地跳，對(duì)孩子手和腳的力量訓(xùn)練有很好的作用。

（3）跳過(guò)小河。在地上畫(huà)二條相距20厘米左右的橫線當(dāng)作小河。媽媽跟孩子一起練習(xí)跳遠(yuǎn)。媽媽先做個(gè)示范，上身稍稍前傾一點(diǎn)，兩膝微屈，全身向前跳，雙腳同時(shí)落地，保持身體平衡后站起。媽媽做完后，讓孩子練習(xí)做。媽媽可以在孩子前面保護(hù)，讓孩子大膽地往前跳。

（4）跳格子。用粉筆在地上畫(huà)5～8條平行線，每條線之間相距15厘米，就形成許多格子。讓孩子從第一個(gè)格子開(kāi)始跳起，一下跳一個(gè)格，直到完全跳出格子。格子的大小可以調(diào)節(jié)。隨著孩子跳躍能力的增強(qiáng)，格子可以畫(huà)多一些，寬一些。

（5）踢足球。在孩子面前放一只小足球，離足球1米遠(yuǎn)的地方放上幾個(gè)空易拉罐，讓孩子瞄準(zhǔn)易拉罐踢足球，足球滾動(dòng)前進(jìn)，擊中目標(biāo)。時(shí)間長(zhǎng)了，還可以讓孩子助跑一段距離后，踢球擊中目標(biāo)。

（6）跳高。孩子從小喜歡蹦蹦跳跳，跳高練習(xí)孩子們非常樂(lè)意做。在地上拉一根橡皮筋，高度約10～15厘米。讓孩子從上面跳過(guò)去，如果爸爸媽媽也加入這個(gè)運(yùn)動(dòng)，孩子會(huì)更高興。

育兒日記【篇5】

食物中毒是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中不容忽視的問(wèn)題。寶寶隨著年齡的增長(zhǎng)，所能夠吃的食物范圍越來(lái)越廣，營(yíng)養(yǎng)吸收更加全面。照例說(shuō)這應(yīng)該是好事兒，但此時(shí)很多家長(zhǎng)對(duì)寶寶的飲食安全開(kāi)始放松了，忽略了對(duì)寶寶飲食的嚴(yán)格把關(guān)，這時(shí)中毒意外發(fā)生的幾率就會(huì)增大。

下面我們就一起來(lái)了解一下如何保證寶寶的飲食安全，避免“有毒”食品：

(一）市面上出售的加工熟食品少吃有很多此類食品的生產(chǎn)者并未獲得加工許可，衛(wèi)生條件差，如果要食用，必須經(jīng)高溫加熱消毒。建議選用此類食品去比較正規(guī)的店鋪和大型超市。還有各類袋裝的熟食和罐頭食品，都含有一定量的防腐劑和色素，且在溫度高的夏天極容易變質(zhì)。

（二）購(gòu)買寶寶的食品要留意保質(zhì)期限認(rèn)真閱讀食品的保存細(xì)則，對(duì)貯藏條件，冷藏還是冷凍不要看錯(cuò)，食品在冷藏條件下存放10天與冷凍條件下存放10天完全是兩個(gè)概念。要注意的是，食品上標(biāo)明的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期可能與實(shí)際情況不完全吻合。只要超過(guò)保質(zhì)期，不管是一天兩三天，都不能再食用。食品也不要長(zhǎng)期在冰箱保存，一來(lái)不新鮮，二是時(shí)間長(zhǎng)了容易超過(guò)保質(zhì)期。注意觀察食品有無(wú)變色、變味，已有哈喇味的食物就千萬(wàn)不要給寶寶吃了。

（三）本身含毒素的食物注意正確的烹制方法

舉例來(lái)說(shuō)，很多人知道豆?jié){營(yíng)養(yǎng)豐富，但不知道如果生的豆?jié){沒(méi)煮透是含有毒物質(zhì)的，必須加熱到90度以上時(shí)才能被分解。土豆發(fā)了芽會(huì)產(chǎn)生大量有毒的龍葵素，使人中毒，所以不能給寶寶食用。扁豆沒(méi)炒熟也是不能吃的，含有對(duì)人體有毒的物質(zhì)，必須炒熟燜透。

（四）注意正確材質(zhì)炊具的使用

比如鐵鍋不能用來(lái)煮果酸含量高的食品，比如山楂、海棠等，因?yàn)樵谂胫蟮倪^(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生低鐵化合物這種有毒物質(zhì)。

（五）飯菜現(xiàn)做現(xiàn)吃

越是營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，細(xì)菌越是容易滋生。倘若加熱時(shí)間不夠或溫度不夠，寶寶吃了就易引起食物中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等類似急性腸炎的癥狀。而且剩菜剩飯的營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)大打折扣。隔夜的飯菜，如果要食用，必須檢查是否有異味，即使無(wú)異味也應(yīng)加熱20分鐘后食用。所以如果沒(méi)有必要，不要給寶寶吃剩飯菜，尤其剩的時(shí)間較長(zhǎng)的。

雖然寶寶大了，父母?jìng)冊(cè)诮o寶寶準(zhǔn)備飯菜時(shí)不用像從前那般細(xì)致了，但也不能過(guò)于隨便。至少要遵循以上幾大原則，家長(zhǎng)們莫要因一時(shí)的大意而后悔莫及啊。

育兒日記【篇6】

1、大教育觀念

幼兒教育的實(shí)施，不單指學(xué)前機(jī)構(gòu)教育的開(kāi)展，同時(shí)需要家庭教育和社會(huì)教育配合，三者協(xié)同互進(jìn)，才會(huì)產(chǎn)生良好的結(jié)果。

2、立體教學(xué)觀念

對(duì)于幼兒教學(xué)來(lái)說(shuō)，上課、游戲、活動(dòng)及集體、分散、個(gè)別教學(xué)等都是教學(xué)的形式，并非傳統(tǒng)觀念上的老師講、幼兒聽(tīng)的上課模式才謂之教學(xué)。

3、全面的課程觀

幼兒園課程除語(yǔ)言、常識(shí)、計(jì)算、體育、音樂(lè)、美術(shù)等顯性課程外，還包括其他影響幼兒發(fā)展的隱性課程。

4、以“完整兒童”為培養(yǎng)目標(biāo)的觀念

這是指幼兒教育應(yīng)著眼于幼兒生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)文化素質(zhì)的完整培養(yǎng)，達(dá)成幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。

5、以幼兒為主體

尊重、鼓勵(lì)幼兒生動(dòng)活潑的發(fā)展應(yīng)將幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)看作主動(dòng)獲取、主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程，而不是被動(dòng)的灌輸或塑造的過(guò)程。

育兒日記【篇7】

育兒心得：大米讀《吃狼奶的羊》之后

今天，趁著每項(xiàng)作業(yè)中途的休息時(shí)間，大米看完了昨晚從同學(xué)家借來(lái)的《吃狼奶的羊》。睡覺(jué)前的聊天時(shí)間，大米一直拉著我說(shuō)故事情節(jié)，我去廚房喝水的時(shí)候，他又看了作者沈石溪寫(xiě)的前言，我喝完水回來(lái)發(fā)現(xiàn)他居然躲在被子里流眼淚。哄了好久，回憶他很小的時(shí)候聽(tīng)《海的女兒》時(shí)的感動(dòng)，說(shuō)他看過(guò)的喜羊羊與灰太狼，說(shuō)葫蘆娃他終于又恢復(fù)了和我的聊天，繼續(xù)說(shuō)這個(gè)英雄羊的故事，各個(gè)細(xì)節(jié)，各個(gè)動(dòng)作，又分析結(jié)尾處英雄羊的羊頭掛在神羊峰上的象征意義，分析英雄羊是否會(huì)被羊群記住，分析原來(lái)的領(lǐng)頭羊?yàn)槭裁磿?huì)眾叛親離，又說(shuō)想續(xù)寫(xiě)英雄羊又投胎到另一只羊媽媽的身邊成為了羊群里的一員一直到12點(diǎn)，他還沒(méi)有睡意。突然，我在想：為啥你會(huì)覺(jué)得背書(shū)很難呢？為啥你會(huì)覺(jué)得閱讀理解很難呢？為啥你會(huì)覺(jué)得作文很難呢？為啥你不喜歡摘抄賞析作業(yè)呢其實(shí)，你今天看的說(shuō)的，這就是文學(xué)啊！最后，讓你的萌寵小羊陪伴你入夢(mèng)吧，明天，有空，再看一遍這個(gè)故事吧。

育兒日記【篇8】

啟發(fā)孩子智慧的游戲有很多種，以下僅介紹幾種家庭中可常用的親子動(dòng)腦活動(dòng)：

1、分類的游戲這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類。

2、猜謎的游戲猜謎對(duì)孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬(wàn)根線，掉到水里就不見(jiàn)”猜“雨”這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

3、扮演的游戲例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話；給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……

4、想象的游戲“想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。

5、接龍的游戲許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長(zhǎng)→長(zhǎng)大→……“繪畫(huà)接龍”：一個(gè)主題大家接力畫(huà)；“數(shù)字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：從前有一個(gè)獵人……“動(dòng)物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……

育兒日記【篇9】

今天下午朵朵放學(xué)后，與朵朵一起做橡皮泥----白蘿卜，做完后，朵朵拿著小剪子又自己玩了半天，我說(shuō)：朵朵在切蘿卜呢，一會(huì)咱們炒個(gè)蘿卜絲吧。玩了好一會(huì)，自己又開(kāi)始擺積木，玩的興致勃勃，看著朵朵專心的玩，我心里很高興，因?yàn)橐恢毕Ｍ鍪裁纯梢院軐Ｗ?。朵朵打算不玩的時(shí)候，開(kāi)始扔積木，我生氣的說(shuō)：不許扔積木，再扔，我會(huì)生氣的。朵朵聽(tīng)了，趕緊停下來(lái)，這招還挺管用，得讓她做事會(huì)考慮別人的情緒。

放學(xué)的路上，朵朵看到一片向日葵，就高興的驚呼起來(lái)，雖然天氣陰沉，好像又快要下雨了，我還是停下來(lái)，拐進(jìn)那片地里，讓朵朵親手摸一摸，又給她講了一會(huì)。一路上，給朵朵說(shuō)著說(shuō)那，心里很快樂(lè)。

后天橡皮泥手工做什么呢，后天提前備課。

育兒日記【篇10】

導(dǎo)致孩子近視的原因不是單一的，除了長(zhǎng)時(shí)間、近距離用眼造成的眼肌疲勞外，閱讀環(huán)境對(duì)視力也有重要影響。此外，均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)孩子眼睛的發(fā)育也起到不可忽視的作用。

書(shū)桌上放三盞護(hù)眼燈

家長(zhǎng)可以給孩子買兩盞護(hù)眼燈，在書(shū)桌左、右各放一盞，加上頭頂?shù)囊槐K大燈，每次一共有三盞燈為孩子照明。之所以要選擇護(hù)眼燈，是因?yàn)檫@種燈閃爍頻率高，能提供比較均勻、穩(wěn)定的光照，孩子閱讀時(shí)幾乎感覺(jué)不到燈光的閃爍，對(duì)眼睛有一定的保護(hù)作用。

同時(shí)開(kāi)三盞燈的目的主要是為了祛除陰影。如果只用一盞燈，書(shū)本或手臂有時(shí)會(huì)遮擋光線，而在桌上左、右45度的位置各放一臺(tái)護(hù)眼燈，再加上頭頂?shù)囊槐K大燈，基本上就不會(huì)有陰影了。但家長(zhǎng)同時(shí)要注意，三盞燈的瓦數(shù)不宜過(guò)高，都不要超過(guò)40瓦，太強(qiáng)烈的光線反而會(huì)損傷視力。

多吃維生素防近視

孩子在發(fā)育過(guò)程中，一方面?zhèn)€子不斷長(zhǎng)高，另一方面眼球也在不斷長(zhǎng)大。如果孩子的飲食搭配不合理，肉吃得過(guò)多，而維生素、蔬菜攝入過(guò)少，也可能誘發(fā)近視。眼睛和維生素的關(guān)系非常密切。我們看物像是一個(gè)光化學(xué)過(guò)程，而這個(gè)光化學(xué)過(guò)程中所需的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)，正是維生素A的一種衍生物。如果維生素A缺乏，人們就會(huì)出現(xiàn)夜盲癥。還有，維生素C、B1、B12等也是神經(jīng)傳導(dǎo)中的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

此外，經(jīng)常做些體育活動(dòng)，比如打乒乓球、羽毛球等，可以讓眼睛不斷在望遠(yuǎn)和望近之間交替，這能讓長(zhǎng)時(shí)間緊張的眼肌得到放松，對(duì)緩解眼睛疲勞很有幫助。

遠(yuǎn)視每年要驗(yàn)光

關(guān)于眼鏡的選擇，最重要是度數(shù)要合適。一般來(lái)講，近視度數(shù)的選擇，應(yīng)以矯正視力的最低度數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)視則以矯正視力的度數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。例如，一個(gè)孩子戴150度、200度的眼鏡都能看到1.0，如果他是遠(yuǎn)視就用200度，近視就用150度。

遠(yuǎn)視的孩子最長(zhǎng)一年就要重新驗(yàn)一次光，特別是10歲之前更要注意。近視的孩子如果戴著眼鏡查視力，視力沒(méi)有明顯的改變，則可不必重新驗(yàn)光。

育兒日記【篇11】

今天沒(méi)讓妞妞去上學(xué)，昨天送她上學(xué)的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的孩子很少，反正她也不愿去，今天也就沒(méi)帶她去。前幾天領(lǐng)了兩張電影票，想著今天要不帶妞妞去樂(lè)匯城看電影吧，在網(wǎng)上查了查中午的時(shí)候有場(chǎng)《我愛(ài)灰太狼2》。妞兒平時(shí)就喜歡看喜羊羊與灰太狼，這個(gè)電影她肯定喜歡，于是吃了早飯，收拾好了，就和她一起坐公交去樂(lè)匯城。

今天太陽(yáng)依據(jù)很熱，不過(guò)畢竟立秋了，再熱也不像前些日子一樣暴曬了，而且還有徐徐的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，陰涼處很涼爽。到了樂(lè)匯城，妞妞就跑著上電梯去看小水母，坐在椅子上看著水母在變化的燈光中上下游動(dòng)，絢麗又美妙。妞妞特別喜歡水母，說(shuō)她們是打著傘跳舞的小仙子，很形象的比喻。在四樓玩了會(huì)兒然后就去五樓的電*去換電影票，不過(guò)實(shí)際的播映時(shí)間和網(wǎng)上的有出入，午場(chǎng)沒(méi)有，要到下午五點(diǎn)半才放映。哦，看看時(shí)間，才11點(diǎn)，離放映的時(shí)間還早著呢。哎，看來(lái)今天是跟妞妞看不了電影了。

妞妞倒是沒(méi)什么感覺(jué)，她在商場(chǎng)里跑來(lái)跑去，她特別喜歡樂(lè)匯城，大概是這里的環(huán)境吸引她吧，有好多的漂亮的花，還有長(zhǎng)頸鹿的模型，還有流動(dòng)的水，總之有很多讓她欣喜的東西。從電*出來(lái)，妞妞就跑進(jìn)了湯姆熊的游戲廳，里面有好多好多新奇又好玩的玩具。妞妞就像個(gè)小探險(xiǎn)家一樣，看完這個(gè)看那個(gè)，玩完這個(gè)玩那個(gè)，看什么都新鮮新奇，其實(shí)這不是她第一次來(lái)了，但是每次進(jìn)來(lái)都對(duì)她那么充滿魔力。

中午的時(shí)候妞妞說(shuō)要去KFC吃蛋塔，好吧，其實(shí)她是想吃蛋塔不假，另外還有吸引她的冰激凌，這個(gè)才是主要的。和妞妞點(diǎn)了餐，她吃了兩個(gè)蛋塔，直說(shuō)好吃?？此缘哪莻€(gè)小模樣，讓我都想著要自己學(xué)一下做蛋塔了，呵呵，只是知道自己手沒(méi)有那么巧哈。從KFC出來(lái)，然后在樂(lè)匯城一樓正好有音樂(lè)噴泉，噴泉隨著音樂(lè)舞動(dòng)，妞妞看的投入極了。接下來(lái)了，我們又在樂(lè)匯城轉(zhuǎn)著玩了好一會(huì)兒，妞妞也不想回去，里面好像到處都對(duì)她充滿了吸引力，怪不得她不想上學(xué)呢，還是在外面玩比較舒服哈~

育兒日記【篇12】

育兒知識(shí)：怎么讓孩子愛(ài)上閱讀

孩子想要閱讀，一定要先識(shí)字，所有的孩子都會(huì)有一個(gè)對(duì)識(shí)字特別感興趣的時(shí)期，父母要滿足孩子識(shí)字的需求，剛剛開(kāi)始幼兒時(shí)期，父母可以買圖文和文字都有的識(shí)字卡，并且父母?jìng)兣惆橛變阂黄鹱R(shí)字，認(rèn)字，耐心去教，加以鼓勵(lì)。

有時(shí)孩子對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字會(huì)不停地問(wèn)，這個(gè)是什么字，有時(shí)一個(gè)字的認(rèn)識(shí)要問(wèn)10多次，當(dāng)你的孩子每次問(wèn)你時(shí)你都要耐心回答，不要說(shuō)，我不是告訴你幾次了嗎？你還要問(wèn)。這樣不好，這樣不利于孩子識(shí)字，也不利于孩子學(xué)習(xí)和提問(wèn)。孩子會(huì)多問(wèn)以后會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。

有的父母會(huì)為了滿足孩子的識(shí)字需求，就會(huì)在家具，電視，生活用品，學(xué)習(xí)用品上貼上他們的名稱，這樣孩子就會(huì)在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)這些字。還有的父母會(huì)給孩子講故事，讓孩子喜歡聽(tīng)故事，再隔一段時(shí)間就教孩子讀故事用手指著字，逐句閱讀。一定要讀出故事的趣味性來(lái)，要活靈活現(xiàn)，最后要講出這個(gè)故事的意義。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子對(duì)以后寫(xiě)作文能力都會(huì)提高。

為了讓孩子讀上好書(shū)，父母應(yīng)該為孩子選書(shū)，但是這種選擇并不是建立在父母父母對(duì)書(shū)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的，而是應(yīng)該充分考慮到孩子的閱讀實(shí)際，比如，圖畫(huà)是否有吸引力，印刷是否精美，內(nèi)容是否有趣，情節(jié)發(fā)展是否符合孩子的想象和思維特點(diǎn)，文字是否簡(jiǎn)潔等等。

在給孩子買閱讀書(shū)的過(guò)程中，父母應(yīng)充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)，遵從循序漸進(jìn)的原則，從淺顯易懂的童話故事入手，在逐步遞進(jìn)到復(fù)雜的故事，這樣可以避免孩子無(wú)法理解故事內(nèi)容，思維跟不上閱讀的節(jié)奏而出現(xiàn)老是問(wèn)為什么，聽(tīng)了也白聽(tīng)的現(xiàn)象，就算你解釋給他聽(tīng)，他也是半懂的。比如23歲的孩子接受能力有限，更適合閱讀內(nèi)容簡(jiǎn)單，圖片多的故事，58歲可以閱讀一些文字多一點(diǎn)的童話故事。有時(shí)候還可以和孩子一起扮演故事中的角色，比如大灰狼和小兔子的故事，首先讓小孩子扮演小兔子，躲進(jìn)一間房間里，而另外一個(gè)人扮演大灰狼，從另一個(gè)方向走過(guò)來(lái)，一邊走一邊說(shuō)；小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，開(kāi)快點(diǎn)，我要進(jìn)來(lái)。這時(shí)候扮演的小兔子說(shuō)；我不開(kāi)，我不開(kāi)，媽媽沒(méi)有回來(lái)，誰(shuí)來(lái)我也不開(kāi)。游戲可以互相扮演角色。孩子喜歡閱讀的書(shū)籍，大部分是童話故事。在絢麗的童話世界里，充滿了勤勞和善良，，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人物，正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，黑暗終究被光明壓倒，適時(shí)適當(dāng)?shù)匕呀逃览戆旁诠适轮?，為孩子講述解釋，使孩子在童話筑造的美妙世界里更好地了解世界，了解人生，不斷提升是非能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)與素養(yǎng)。這樣的教育方式比生硬的說(shuō)教育更具有感染力和說(shuō)服力，更符合孩子的心理，更容易被孩子接受。

兒童讀物中的故事往往通過(guò)綺麗幻想來(lái)創(chuàng)造景象和生動(dòng)的人物在充滿想象力的童話故事啟發(fā)下，孩子常常會(huì)有主動(dòng)去創(chuàng)造故事中的行為。

育兒日記【篇13】

不恰當(dāng)?shù)陌踩胧?，使得交通事故成為中?guó)14歲以下兒童的頭號(hào)“殺手”。李維菁（工作于國(guó)家汽車技術(shù)研究中心，該中心負(fù)責(zé)起草《機(jī)動(dòng)車兒童乘員約束系統(tǒng)》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)），曾告誡各位年輕的父母“家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成乘車便要坐安全座椅的好習(xí)慣?！?/p>

參加中國(guó)兒童機(jī)動(dòng)車乘員安全出行活動(dòng)的專家再次向年輕的父母強(qiáng)調(diào)，一定要注意寶寶的乘車安全?！案改傅南ヮ^是兒童乘車最危險(xiǎn)的地方。原則上來(lái)說(shuō)，12歲以下的兒童都應(yīng)該使用安全座椅?！睂＜艺f(shuō)道，專家向父母?jìng)冊(cè)敿?xì)解釋了抱孩子坐在膝頭是如何導(dǎo)致安全隱患：“把寶寶抱在膝蓋頭的位置坐車，如果出現(xiàn)急剎車，孩子除了有飛出車的可能外，即便能及時(shí)抱住孩子，急剎車的慣性也會(huì)使成年人產(chǎn)生接近450公斤的力擠壓到孩子。而且，因?yàn)榫嚯x氣囊過(guò)近，膨脹的氣囊很容易直接炸在孩子身上?！?/p>

知道了安全座椅的重要性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那么究竟該如何進(jìn)行安全座椅的選擇，又如何正確的使用呢？下面進(jìn)一步補(bǔ)充父母在這一方面的安全常識(shí)。

具體指南：

1、九個(gè)月以下的小寶寶應(yīng)該選擇側(cè)向安裝或后向安裝的座椅；九個(gè)月到一歲之間的兒童，為起到保護(hù)寶寶柔軟的頸椎的作用，安全座椅只能后向安裝，

2、當(dāng)兒童體重超過(guò)26斤，頭骨漸漸強(qiáng)硬時(shí)，才能夠?qū)⒆吻跋虬惭b。

3、兒童超過(guò)六歲便可直接使用成人安全帶了。但專用增高墊必不可少，配備了專用增高墊可有效防止孩子滑動(dòng)。增高墊兩側(cè)類似小耳朵的設(shè)計(jì)，讓成人安全帶穿過(guò)其中能防止孩子腹部被壓迫。

4、無(wú)論何種情況，已經(jīng)啟用安全氣囊的副駕駛座上，禁止安裝安全座椅。

6、切記，兒童安全座椅一旦經(jīng)過(guò)碰撞，絕不能再次使用！

安全座椅是兒童乘車的必要保障。看了以上的常識(shí)，父母應(yīng)該知道只根據(jù)年齡選擇安全座椅并非正確的方法，因?yàn)槟壳暗男袠I(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要基于兒童的體重。家長(zhǎng)應(yīng)該參考座椅側(cè)部標(biāo)明的適用體重、年齡范圍進(jìn)行有針對(duì)性的選擇。

育兒日記【篇14】

生活水平的提高讓肥胖率也與日俱增，少運(yùn)動(dòng)多熱量的生活模式讓很多人深陷亞健康的狀態(tài)，為了讓寶寶們能夠健健康康的每一天，很多年輕媽咪都會(huì)讓寶寶多吃蔬菜。吃蔬菜的好處很多，但是處理的方式若是不當(dāng)，效果也甚微，今天我們一起來(lái)看看一些常見(jiàn)的不當(dāng)之舉，了解后再能更好的避免。

不當(dāng)之舉1：沖洗不當(dāng)

賣相好的蔬菜并不一定是干凈的，一般的蔬菜上都有殘余的農(nóng)藥，若是不徹底清洗，對(duì)寶寶的'健康有很多危害，但是很多年輕媽咪沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，只是在烹飪前隨意清洗下。正確的做法是將買來(lái)的蔬果放在清水中浸泡20分鐘，讓農(nóng)藥可以充分溶解在水中，然后流動(dòng)水反復(fù)沖洗。

不當(dāng)之舉2：先切后洗

蔬菜中很多營(yíng)養(yǎng)素都是水溶性的，若是先切后洗會(huì)破壞大量的營(yíng)養(yǎng)成分，正確做法是應(yīng)該先洗、后切蔬菜。

不當(dāng)之舉3：烹飪時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

蔬菜中富含膳食纖維和各類維生素，遇熱容易氧化分解，如果烹飪太久反而容易流失營(yíng)養(yǎng)成分，據(jù)測(cè)定，蔬菜燒煮的時(shí)間如果過(guò)久，其中的維生素c會(huì)損失60%左右。正確的做法是用大火快炒蔬菜，這樣不僅色美味好，損失的營(yíng)養(yǎng)素也最少。另外若在烹飪時(shí)加些醋，還可以減緩維生素的氧化反應(yīng)，保留的天然營(yíng)養(yǎng)素。

不當(dāng)之舉4：吃隔夜菜

不是每一次都能夠掌握好烹飪的量，有些節(jié)儉的媽咪會(huì)把剩菜放到冰箱里留到次日吃，殊不知隔夜的菜肴不僅沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)有細(xì)菌滋生，引起變質(zhì)等，使寶寶的身體產(chǎn)生不適。其實(shí)寶寶的吃食最好是現(xiàn)燒現(xiàn)吃，這樣既衛(wèi)生又有營(yíng)養(yǎng)。

不當(dāng)之舉5：蔬菜太生

蔬菜雖然烹飪時(shí)間過(guò)長(zhǎng)影響營(yíng)養(yǎng)成分，但是吃的太生也會(huì)引起寶寶消化不良，吃多了會(huì)影響胃腸功能。

總結(jié)：孩子的吃食要尤為注意，因?yàn)樗麄兊奈改c功能還未發(fā)育完全，一些成人可以消化的飲食對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不算最好的選擇，年輕媽咪在為孩子準(zhǔn)備愛(ài)心餐的時(shí)候，要多花點(diǎn)心思，讓孩子吃得健康有營(yíng)養(yǎng)。