每個(gè)老師在上課前會(huì)帶上自己教案課件，因此老師會(huì)仔細(xì)規(guī)劃每份教案課件重點(diǎn)難點(diǎn)。?教學(xué)重點(diǎn)必須寫進(jìn)教案課件里，才有利于我們備課。這篇文章經(jīng)過(guò)欄目小編精心打造“幼兒園防溺水課件”一定能夠讓您滿意，以下內(nèi)容僅供參考您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出判斷！

幼兒園防溺水課件(篇1)

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;。

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗?方法。播放另外一半動(dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌。

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

附：兒歌。

夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園防溺水課件(篇2)

一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和防溺水意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，提高孩子們的自救能力和逃生意識(shí)，預(yù)防和減少幼兒園溺水事故的發(fā)生。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.通過(guò)圖片、視頻等多種形式向孩子們介紹水的危險(xiǎn)，告訴孩子什么是溺水、為什么會(huì)溺水，如何預(yù)防、應(yīng)對(duì)和救治溺水事故。

2.向孩子們普及常見(jiàn)的`水上安全知識(shí)，如孩子在水中突遇危險(xiǎn)時(shí)，要盡快呼救，學(xué)會(huì)游泳，可不要亂跳水、潛水等。

3.孩子們學(xué)習(xí)逃生技能，如在水中不要慌亂，應(yīng)先向岸邊或船邊游去，保持鎮(zhèn)靜。若游不到岸邊或船邊，可依靠救生圈、木板等工具浮在水上等待救援。

4.幼兒園也需要加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)格管理孩子們的活動(dòng)范圍，決不能放任孩子們?cè)跓o(wú)人監(jiān)管的環(huán)境下接近水源。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每年夏季，特別是在舉辦戶外活動(dòng)之前，需要對(duì)兒童進(jìn)行防溺水安全教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

適合3-6歲的幼兒。

五、活動(dòng)效果：

該活動(dòng)可提高幼兒的安全意識(shí)和防溺水意識(shí)，增強(qiáng)兒童自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少幼兒園溺水事故的發(fā)生。同時(shí)也可讓家長(zhǎng)更有信心地將孩子們托付于幼兒園。

幼兒園防溺水課件(篇3)

一、活動(dòng)目的：

1.增強(qiáng)幼兒防溺水意識(shí)和自己保護(hù)能力；

2.培養(yǎng)幼兒對(duì)水的認(rèn)知能力，提高觀察、預(yù)判、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力；

3.提高幼兒應(yīng)對(duì)緊急狀況的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備游泳池、救生設(shè)施等物品，確保游泳池安全；

2.準(zhǔn)備模擬水上救援演示用具；

3.調(diào)查幼兒家庭是否有照顧幼兒的人員會(huì)游泳等情況。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.故事分享

通過(guò)幼兒游泳前故事講解，啟發(fā)幼兒了解游泳應(yīng)注意事項(xiàng)，如需照顧人員在場(chǎng)等。通過(guò)故事提示幼兒在游泳時(shí)需遵守規(guī)則，保持注意力，防止發(fā)生意外。

2.視頻播放

播放數(shù)字系列溫馨提示視頻：如何拯救溺水者，如何避免溺水事故等，以便幼兒提高溺水風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和更好的掌握自己保護(hù)技能。

3.救援展示

請(qǐng)教練在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行水上活動(dòng)教學(xué)后進(jìn)行水上救援模擬演示，讓孩子們看到救援人員如何營(yíng)救落水者，并介紹自己二十四小時(shí)之內(nèi)常用的救生技巧。

4.游泳教育

“項(xiàng)目安排”中有幼兒游泳教育，讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境下，充分感受到水中暢快的感覺(jué)。

四、注意事項(xiàng)：

1.安全第一，確保教育環(huán)境設(shè)施安全；

2.保證教育過(guò)程趣味性，并且與幼兒生活或情境聯(lián)系緊密，容易引發(fā)幼兒的.興趣與好奇心；

3.讓幼兒一起參與，親身體驗(yàn)，在操作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和參與性；

4.對(duì)于幼兒可能出現(xiàn)的驚嚇情況要有充分的心理準(zhǔn)備，有必要額外為幼兒提供相應(yīng)的心理支持。

幼兒園防溺水課件(篇4)

幼兒園大班防溺水教案大全

在夏季，孩子們最喜歡的活動(dòng)之一就是游泳。然而，游泳帶來(lái)的樂(lè)趣同時(shí)也伴隨著安全風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全球有超過(guò)30萬(wàn)人死于溺水，而兒童更容易受到溺水的危害。因此，幼兒園大班的老師應(yīng)該與家長(zhǎng)一同努力，為孩子們提供基本的防溺水知識(shí)和技能，確保他們能夠安全地享受游泳的樂(lè)趣。

1.防范意識(shí)教育

幼兒園大班的老師可以通過(guò)教育孩子們防范意識(shí)來(lái)提高他們對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知和理解?？梢酝ㄟ^(guò)以下方式：

1.1教育孩子們?nèi)绾巫R(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域

孩子們應(yīng)該了解水域中的危險(xiǎn)區(qū)域。例如，湍急的水流、水深、漩渦等等，他們應(yīng)該知道這些地方的危險(xiǎn)性，避免去附近玩耍。

1.2教育孩子們?nèi)绾伪苊馕ｋU(xiǎn)

孩子們應(yīng)該知道如何避免溺水事故的發(fā)生。例如，他們應(yīng)該避免在河流、池塘等水域玩耍；不要接近不熟悉的深水區(qū)；不要嘗試游泳，除非有成人在場(chǎng)，并確保有救生設(shè)備。

1.3教育孩子們?nèi)绾吻缶?/p>

如果孩子不慎掉入水中，他們應(yīng)該知道如何請(qǐng)求救助。例如，高喊呼救、揮手、喊救命等。同時(shí)，他們也應(yīng)該知道如何使用救生設(shè)備，例如救生圈等。

1.4教育孩子們不要獨(dú)自玩耍

孩子們應(yīng)該知道在水域玩耍時(shí)不要獨(dú)自行動(dòng)，應(yīng)該有成人陪同。如果孩子需要使用游泳圈、浮板等游泳工具，也應(yīng)該有成年人在場(chǎng)監(jiān)督。

2.游泳技巧教育

在教育孩子如何防范意識(shí)的同時(shí)，幼兒園大班老師也應(yīng)該教育孩子游泳的基本技能，讓孩子更熟練地控制自己的身體，提高在水中的安全性。具體措施如下：

2.1 固定科目

在游泳教育中，應(yīng)設(shè)定具體的固定科目，并向孩子們說(shuō)明。例如，游泳圈的使用方法、蹬水的技巧等等。老師應(yīng)該根據(jù)孩子們的實(shí)際情況，逐步提高科目難度。

2.2 組織游泳課程

幼兒園大班可以組織如下游泳課程：

2.2.1 剛開(kāi)始，老師可以帶領(lǐng)孩子們做一些水中的活動(dòng)，比如在靠近淺水區(qū)的地方淺水拍打；

2.2.2 然后，孩子們可以上游泳圈，老師講解游泳圈使用方法，孩子們也可以互相配合，學(xué)習(xí)相應(yīng)的技巧；

2.2.3 當(dāng)孩子逐漸掌握游泳圈的使用技巧后，可以進(jìn)行蹬水練習(xí)。這是游泳的關(guān)鍵，需要孩子以雙腿蹬動(dòng)，使得身體漂浮在水上，然后配合手臂劃水前行。

2.3 著重教育技能

在游泳教育中，老師應(yīng)該著重教育孩子們游泳技能。例如，雙手在水中劃動(dòng)、雙腿蹬水、換氣等技能，讓孩子們能夠在水中游動(dòng)自如。

3.注重體驗(yàn)互動(dòng)

孩子們往往喜歡通過(guò)互動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，教師也可以通過(guò)一些互動(dòng)游戲來(lái)促進(jìn)孩子們對(duì)游泳安全和技巧的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。例如，老師可以為孩子們?cè)O(shè)置一些跳水、比賽等游戲方式，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺艿接斡镜臉?lè)趣并掌握游泳相應(yīng)的技巧。

結(jié)論

在為孩子們提供防溺水教育方面，幼兒園大班的教師和家長(zhǎng)都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過(guò)教育孩子們識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域、防范意識(shí)、游泳技巧及體驗(yàn)互動(dòng)，可以更好地加強(qiáng)孩子們對(duì)游泳安全性的認(rèn)知，確保孩子們?cè)谟斡具^(guò)程中更安全、更有樂(lè)趣。

幼兒園防溺水課件(篇5)

夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命"，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;。

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌。

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

附：兒歌。

夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

什玲鎮(zhèn)中心幼兒園黃春嬌。

炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本班級(jí)都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實(shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘玩、游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

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