古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下由小編收集整理的《寒假小計(jì)劃幼兒園1000字》，供你參考，希望能幫到你。

寒假小計(jì)劃幼兒園(篇1)

寒假里，離開了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境，代為看護(hù)的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺愛孩子，再加上還有一個(gè)春節(jié)，更是孩子容易放縱的時(shí)候。在不到一個(gè)月的假期時(shí)間，就會(huì)生出一些壞習(xí)慣，這著實(shí)令父母頭痛。與其等假期過后再費(fèi)老大的勁兒糾正，倒不如現(xiàn)在就防患于未然。

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睡懶覺

偶爾睡個(gè)懶覺當(dāng)然不是什么大問題，可是如果天天睡懶覺，睡到中午才起來(lái)，那就成問題了。本來(lái)冬季白日就短，懶覺睡掉一大半，才起來(lái)沒有幾個(gè)小時(shí)天又要黑了。最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。

更糟糕的是，等到寒假結(jié)束，還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息，由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了，又需要一段時(shí)間重新調(diào)整，多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習(xí)慣的第一位，主要是在于它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源：失范，就是沒了規(guī)矩。

對(duì)策：

對(duì)可以不完全按照平時(shí)的規(guī)矩來(lái)，稍稍寬松一些，偶爾做些平時(shí)不能做的事，但這并不意味著寒假?zèng)]有規(guī)矩，而是要有“寒假的規(guī)矩”。比如睡懶覺這件事，重要的不是幾點(diǎn)起床，而是每天都在相對(duì)固定的'時(shí)間起床，而不是任由他想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。

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寒假小計(jì)劃幼兒園(篇2)

一、回顧本學(xué)期所學(xué)的五大領(lǐng)域內(nèi)容：健康、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、分享閱讀。

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的字

2、復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)。

3、復(fù)習(xí)兒歌、歌曲

二、美工活動(dòng)

1、每周安排兩節(jié)美工活動(dòng)，目的是培養(yǎng)幼兒涂色、繪畫的能力，在原有水平基礎(chǔ)上有更大提高。

2、嘗試線描畫的復(fù)雜畫法。

3、學(xué)會(huì)正確使用、拿、放剪刀，并能夠?qū)⒆约豪L畫的物體剪下來(lái)進(jìn)行粘貼裝飾。

三、語(yǔ)言活動(dòng)

每周兩節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《格林童話》精選，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事，并能復(fù)述故事，隨音樂能進(jìn)行復(fù)雜表演，在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒大膽在別人面前表演，增強(qiáng)幼兒自信心。

四、新年主題活動(dòng)——《恭喜恭喜》

(一)主題說(shuō)明

春節(jié)是我們中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解有關(guān)春節(jié)、正月十五的習(xí)俗知識(shí)，我們開展了《恭喜恭喜》主題活動(dòng)，通過此活動(dòng)讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，感受迎接春節(jié)的喜慶氣氛，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，知道放鞭炮、吃餃子、吃元宵等習(xí)俗。

(二)主題網(wǎng)絡(luò)圖

美工活動(dòng)：包餃子

音樂游戲：放鞭炮

社會(huì)活動(dòng)：安安全全過春節(jié)

音樂活動(dòng)：恭喜恭喜

語(yǔ)言活動(dòng)：祝福語(yǔ)：鞭炮噼啪響

(三)家長(zhǎng)配合：給幼兒講解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗知識(shí)。

五、室內(nèi)活動(dòng)：

韻律操、練習(xí)新操、學(xué)習(xí)各大民族舞蹈的基本動(dòng)作和步伐，編排成型舞蹈。

寒假小計(jì)劃幼兒園(篇3)

一、設(shè)計(jì)意圖

跳躍是人體運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作，也是鍛煉幼兒身體的有效手段。幼兒通過參加各種類型的跳躍活動(dòng)，可以增強(qiáng)腿部肌肉力量，發(fā)展彈跳能力、爆發(fā)力以及身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性和平衡能力，對(duì)幼兒視覺運(yùn)動(dòng)能力也有積極的促進(jìn)作用。根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng)，樂意遵守規(guī)則又勇于接受挑戰(zhàn)的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)《小青蛙過河》，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)和游戲中愉悅身心，鍛煉體能。

本次活動(dòng)主要設(shè)計(jì)了：青蛙操——青蛙學(xué)本領(lǐng)，跳"田埂"——小青蛙“過河”——快樂青蛙回"池塘"。在這樣的過程中循序漸進(jìn)地引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種器械進(jìn)行組合練習(xí)各種跳躍方式，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，增強(qiáng)自信。活動(dòng)中運(yùn)用器械的多變好玩，使幼兒的活動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷達(dá)到高潮；結(jié)束部分放松身體，調(diào)整呼吸，符合幼兒生理機(jī)能變化的要求。

在《指南》精神的引領(lǐng)下，整個(gè)活動(dòng)在關(guān)注動(dòng)作發(fā)展的同時(shí)，也注重培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、不怕困難、克服懼怕、勇往直前等意志品質(zhì)和合作精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用不同方式跳躍障礙物，發(fā)展跳躍能力。

2、提高幼兒爬、跑、走、跳躍運(yùn)動(dòng)的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與、大膽嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇敢精神。

活動(dòng)重點(diǎn)：結(jié)合小青蛙學(xué)本領(lǐng)的情景，讓幼兒嘗試進(jìn)行不同方式的跳躍。

活動(dòng)難點(diǎn)：通過模仿青蛙學(xué)本領(lǐng)，嘗試用不同方式跳躍障礙物，發(fā)展跳躍能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

墊子、圈、梯子、平衡板、半月?lián)u、軟棒、輪胎等器械，

四、活動(dòng)過程

（一）青蛙操：熱身運(yùn)動(dòng)（播放音樂）

1、小青蛙們，跟著青蛙媽媽一起去池塘邊玩耍吧。每個(gè)幼兒拿一塊墊子進(jìn)場(chǎng)。（動(dòng)作：伸伸懶腰、扭扭脖子、甩甩小手、扭扭屁股、抖抖小腳。）

2、熱身：運(yùn)用鍛煉身體的情境串聯(lián)熱身運(yùn)動(dòng)。

評(píng)析：結(jié)合小青蛙跟著青蛙媽媽一起做運(yùn)動(dòng)這一情景，來(lái)活動(dòng)幼兒身體的各部位，為接下來(lái)的游戲活動(dòng)準(zhǔn)備，避免拉傷、扭傷的情況發(fā)生。

（二）青蛙學(xué)本領(lǐng)，跳"田埂"。（基礎(chǔ)部分）

1、幼兒自由自主練習(xí)跳（師幼滾荷葉，跳荷葉）

小青蛙們，小青蛙是怎么跳的呀？我們一起來(lái)試一試。（關(guān)注幼兒跳躍的方法及動(dòng)作要領(lǐng)。教師有意識(shí)的拓展一些方法。）

①雙腳跳：雙腳并攏，向上、向前跳，雙腳輕輕落地。

②單腳（連續(xù)）跳：一只腳輕輕落地。

③跨跳：有一定的寬度，要跳得遠(yuǎn)。

評(píng)析：以故事情節(jié)貫穿整個(gè)活動(dòng)，教師以同伴的身份參與其中，使幼兒一直保持較高的參與活動(dòng)的熱情?；顒?dòng)中有繩子、圈、半月?lián)u、平衡板、竹竿等器械，供幼兒自主探索，給予了幼兒充足的游戲選擇。幼兒在自由選擇器械進(jìn)行跳躍練習(xí)時(shí)，多種不同跳躍的方式加強(qiáng)幼兒鍛煉。

2、幼兒個(gè)別展示

青蛙媽媽發(fā)現(xiàn)有幾只小青蛙的跳法很特別，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。（幼兒分別站在跑到線的兩旁觀看表演跳躍的幼兒）

提問：你是怎么跳的？能跳給大家看一看嗎。（鼓勵(lì)幼兒展示自己與別人不同的跳法，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)）

3、集體練習(xí)（魚貫式練習(xí)）

小青蛙們，在捉蟲子之前，我們得把本領(lǐng)練得棒棒的'！池塘邊有許多好玩的玩具，我們一起搬到空地上去玩一玩吧。

評(píng)析：本環(huán)節(jié)由個(gè)別經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn)，在動(dòng)作技能上提出較高要求，鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己與別人不同的跳躍方式，并培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質(zhì)。

（三）小青蛙“過河”（高潮部分）

1、師幼一起搭小橋。

小青蛙越長(zhǎng)越大，本領(lǐng)也越來(lái)越大。河對(duì)面田里有害蟲，可是我們現(xiàn)在過不去？讓我們一起來(lái)搭小橋吧！每座小橋上都要有跳的動(dòng)作！

2、幼兒自主練習(xí)

現(xiàn)在小青蛙要跳過這條"小橋"去捕捉害蟲。注意這幾條“小橋”難度都不一樣，小青蛙們都要去試一試。河里還會(huì)有"鱷魚"，要小心！

第一次活動(dòng)：小青蛙自由跳過“小河”，引導(dǎo)幼兒選擇適宜的“小橋”過河。要求：注意安全，避免沖撞。（捉害蟲：沙包代替）

第二次活動(dòng)：增加游戲情節(jié)：河里游來(lái)了"鱷魚"（軟棒圈），對(duì)面田里有害蟲（積木替代），小青蛙依次跳過河捉到害蟲，將"害蟲"放在指定的筐里。

提問：露露抓了兩個(gè)害蟲，昊昊比露露多一個(gè)，那么昊昊抓了幾個(gè)害蟲呢？

評(píng)析：本環(huán)節(jié)教師依然以玩伴的身份參與幼兒游戲，以自身的新玩法帶動(dòng)幼兒遷移、拓展。引導(dǎo)玩伴引領(lǐng)玩伴，用語(yǔ)言、動(dòng)作等誘導(dǎo)幼兒想出新的跳躍方法。組合各類器械進(jìn)行游戲，增加游戲情節(jié)，并關(guān)注幼兒的情緒，鼓勵(lì)他們挑戰(zhàn)有難度的跳躍方式。

（四）放松游戲：快樂青蛙回"池塘"（播放放松音樂）

1、害蟲捉完了，幼兒當(dāng)小青蛙在"池塘"里做放松運(yùn)動(dòng)。

2、教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的情況，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢和大膽。

今天所有的小青蛙都很能干，學(xué)到了新本領(lǐng)也抓了許多害蟲，給自己鼓鼓掌吧！

3、幼兒幫助教師收拾場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。

五、活動(dòng)反思

本活動(dòng)在“小青蛙跳跳”的情景中展開，幼兒的興趣非常濃厚，體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的理念。不僅較好地完成了本活動(dòng)的目標(biāo)（嘗試用不同方式跳躍障礙物，發(fā)展跳躍能力），而且大部分幼兒都能達(dá)到相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，情緒也非常積極。

但是在過程中，也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別幼兒在不同方式的跳躍上，遇到了一些困難。比如雙腳跳，其目標(biāo)是雙腳并攏，向上、向前跳，雙腳輕輕落地。這將在之后的一日生活中，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)與練習(xí)，希望每一位幼兒都能在玩中學(xué)。

寒假小計(jì)劃幼兒園(篇4)

一、有規(guī)律的生活作息

希望家長(zhǎng)按照上幼兒園的作息時(shí)間，安排幼兒的生活，不打亂幼兒的生活節(jié)奏。按時(shí)起床，按時(shí)進(jìn)餐、按時(shí)睡覺。希望能堅(jiān)持午睡。

二、豐富而有意義的生活內(nèi)容

家長(zhǎng)可以參照幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活的內(nèi)容，安排幼兒在家的活動(dòng)。如：制定一周上下午的活動(dòng)內(nèi)容表。安排好每天上午和下午分別做什么。如：周一上午聽故事，下午畫圖畫。周二上午看一個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片，下午去街心公園玩。周三上午做數(shù)學(xué)游戲，下午做手工。周四上午閱讀圖書，下午(玩輪滑)等。

計(jì)劃的制定可以幫助家長(zhǎng)明確怎樣安排幼兒的假期生活，同時(shí)也養(yǎng)成幼兒執(zhí)行計(jì)劃的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒活動(dòng)的計(jì)劃性和完成任務(wù)的意識(shí)。

假期安排幼兒上各種興趣班要適當(dāng)，本著幼兒自愿，幼兒喜歡和不疲勞的原則。

三、堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

家長(zhǎng)要了解幼兒在幼兒園里教師對(duì)幼兒良好生活衛(wèi)生和行為習(xí)慣培養(yǎng)的要求，如：吃飯、睡覺、盥洗、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，希望家長(zhǎng)在假期里的家庭生活中，堅(jiān)持和沿襲幼兒園里教師對(duì)幼兒的要求，而且要堅(jiān)持去要求和執(zhí)行，不能因?yàn)槟鐞?、覺得麻煩等原因?qū)⒆臃潘梢?，如果是這樣就會(huì)產(chǎn)生教育的抵消。

具體的年齡階段的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的要求，有的幼兒園是在幼兒的成長(zhǎng)冊(cè)上教師會(huì)給以假期幼兒生活評(píng)價(jià)表的方式給予。有的幼兒園教師會(huì)以家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)告知，還有的幼兒園以家長(zhǎng)園地宣傳櫥窗的方式呈現(xiàn)。

四、重視幼兒的安全和健康

寒假正值中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)，在節(jié)日里外出和游玩、娛樂要關(guān)注幼兒的交通安全、飲食安全、和娛樂安全，如：燃放鞭炮等。

寒假小計(jì)劃幼兒園(篇5)

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

本學(xué)期所學(xué)的五大領(lǐng)域內(nèi)容：健康、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、分享閱讀

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的字

2、復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)。

3、復(fù)習(xí)兒歌、歌曲

二、美工活動(dòng)

1、每周安排兩節(jié)美工活動(dòng)，目的是培養(yǎng)幼兒涂色、繪畫的能力，在原有水平基礎(chǔ)上有更。大提高

2、嘗試線描畫的.復(fù)雜畫法。

3、學(xué)會(huì)正確使用、拿、放剪刀，并能夠?qū)⒆约豪L畫的物體剪下來(lái)進(jìn)行粘貼裝飾。

三、語(yǔ)言活動(dòng)

每周兩節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《格林童話》精選，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事，并能復(fù)述故事，隨音樂能進(jìn)行復(fù)雜表演，在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒大膽在別人面前表演，增強(qiáng)幼兒自信心。

四、新年主題活動(dòng)——《恭喜恭喜》

(一)主題說(shuō)明

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解有關(guān)春節(jié)、正月十五的習(xí)俗知識(shí)，我們開展了《恭喜恭喜》主題活動(dòng)，通過此活動(dòng)讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，感受迎接春節(jié)的喜慶氣氛，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，知道放鞭炮、吃餃子、吃元宵等習(xí)俗。

(二)主題網(wǎng)絡(luò)圖

美工活動(dòng)：包餃子音樂游戲：放鞭炮

社會(huì)活動(dòng)：安安全全恭喜恭喜

過春節(jié)

音樂活動(dòng)：恭喜恭喜語(yǔ)言活動(dòng)：祝福語(yǔ)

鞭炮噼啪響

(三)家長(zhǎng)配合：給幼兒講解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗知識(shí)。

五、室內(nèi)活動(dòng)：韻律操、練習(xí)新操、學(xué)習(xí)各大民族舞蹈的基本動(dòng)作和步伐，編排成型舞蹈。

篇三：時(shí)光如水、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們即將送走，迎來(lái)嶄新的XX年，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒期，增加幼兒入托率，提升園所服務(wù)質(zhì)量，我園及時(shí)組織教師認(rèn)真研討，圍繞《大綱》精神，結(jié)合幼兒特點(diǎn)，共同制定寒假計(jì)劃，具體如下：

日常生活方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活常規(guī)制度，細(xì)心照顧好幼兒的飲食起居。

2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，杜絕疾病傳染。

3、認(rèn)真做好幼兒飲水工作，保證幼兒每日飲水量。

4、加強(qiáng)幼兒體能鍛煉，結(jié)合幼兒特點(diǎn)合理組織戶外活動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力。

寒假小計(jì)劃幼兒園(篇6)

時(shí)光如水、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們即將送走20xx，迎來(lái)嶄新的20xx年，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒期，增加幼兒入托率，提升園所服務(wù)質(zhì)量，我園及時(shí)組織教師認(rèn)真研討，圍繞《大綱》精神，結(jié)合幼兒特點(diǎn)，共同制定寒假計(jì)劃，具體如下：

一、日常生活方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活常規(guī)制度，細(xì)心照顧好幼兒的飲食起居。

2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，杜絕疾病傳染。

3、認(rèn)真做好幼兒飲水工作，保證幼兒每日飲水量。

4、加強(qiáng)幼兒體能鍛煉，結(jié)合幼兒特點(diǎn)合理組織戶外活動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力。

二、安全、禮儀教學(xué)方面：

1、定期組織開展消防演習(xí)。

2、假期末開展幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽。

3、每日組織幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。

4、假期末開展評(píng)選禮儀小明星活動(dòng)。

三、教育教學(xué)方面：

(一)教育教學(xué)計(jì)劃：各年齡班繼續(xù)開展特色配套教學(xué)。

1、英語(yǔ)教學(xué)：

實(shí)驗(yàn)班：重點(diǎn)學(xué)習(xí)《Fun Fun Gnglish>12、13單元內(nèi)容，復(fù)習(xí)10、11單元的單詞句型、歌謠，幼兒回說(shuō)Do you like? I can……句型。

大班：重點(diǎn)學(xué)唱英文歌曲：In the classroom Feelings On the playgraind Pets 主要句型練習(xí)：Whats the? Its----- Whats your name ? Im----- How old are you ? Im-----中班：重點(diǎn)學(xué)習(xí)2A第6單元內(nèi)容，復(fù)習(xí)1-5單元單詞句型、歌曲、英文歌謠、律動(dòng)，通過聽和模仿學(xué)習(xí)歌謠，提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

小班：重點(diǎn)鞏固幼兒所學(xué)的單詞、歌曲，培養(yǎng)幼兒的互動(dòng)能力，提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。

2、語(yǔ)言識(shí)字教學(xué)：

實(shí)驗(yàn)班：重點(diǎn)學(xué)習(xí)13-19課，復(fù)習(xí)掌握1-12內(nèi)容，學(xué)習(xí)漢字30個(gè)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)組詞造句，利用圖書內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

大班：學(xué)習(xí)聽讀識(shí)字第13-19課，會(huì)指讀，認(rèn)識(shí)漢字并組詞;練習(xí)書寫漢字、筆畫。

中班：重點(diǎn)學(xué)習(xí)14-20課，復(fù)習(xí)掌握1-13課內(nèi)容，學(xué)習(xí)漢字12個(gè)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)組詞，利用圖書內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，會(huì)指讀課文。

小班：根據(jù)幼兒的不同年齡發(fā)展，在學(xué)習(xí)聽讀識(shí)字的基礎(chǔ)上開展看圖說(shuō)話活動(dòng)，如：小鴨排隊(duì)、小手絹、自己的事情自己做、搬家等;學(xué)習(xí)漢字并會(huì)組詞，會(huì)較好的背誦課文，內(nèi)容聽讀識(shí)字10-18課。

3、珠算教學(xué)：

大班：重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒基本功訓(xùn)練，繼續(xù)學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減算，并靈活運(yùn)用直加、直減理解并會(huì)做補(bǔ)數(shù)題、湊數(shù)題。

實(shí)驗(yàn)班：慢班，學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)撥珠，湊數(shù);學(xué)會(huì)直加。

快班，學(xué)習(xí)百位數(shù)湊數(shù)、撥珠;初步學(xué)習(xí)補(bǔ)數(shù)加。

中班：學(xué)習(xí)掌握雙指撥珠，會(huì)正確撥1-20，同時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

4、美術(shù)教學(xué)：

實(shí)驗(yàn)班：幼兒認(rèn)識(shí)各種圖形的基本特征，會(huì)用幾種圖形進(jìn)行組合繪畫;提供手工操作材料，提高幼兒動(dòng)手能力。

大班：在認(rèn)識(shí)圓形、三角形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)繪畫不同的物體;學(xué)習(xí)在直線上加弧形，會(huì)在圓上加弧線，掌握剪刀的使用方法。

中班：開展有趣的折紙、手工制作活動(dòng)。

小班：會(huì)根據(jù)美工區(qū)提供的材料進(jìn)行操作、繪制圖畫，發(fā)展幼兒的思維能力、動(dòng)手能力，會(huì)在直線、圓上添加變化來(lái)提高幼兒認(rèn)知想象力和繪畫興趣。

三、主要教學(xué)活動(dòng)安排

1、為豐富幼兒假期活動(dòng)，各班級(jí)特開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)：

大班(實(shí)驗(yàn)班、大班)：折紙興趣活動(dòng) 區(qū)域棋類活動(dòng)小、中班：新童謠唱古詩(shī) 圖書區(qū)域活動(dòng)，學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話

2、組織教師積極參加中心園所組織的各類培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，有效的納入自身的教學(xué)中。

寒假小計(jì)劃幼兒園(篇7)

一、前言

幼兒園學(xué)生寒假即將到來(lái)，為了讓孩子度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，家長(zhǎng)們一定早已開始策劃了各種安排方案。因此，作為一名幼兒園教師，我想借此機(jī)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)們分享一些適合幼兒園學(xué)生的寒假安排方案，希望對(duì)大家有所幫助。

二、室內(nèi)游戲

雖然寒假期間天氣較為寒冷，但孩子們并不一定總是需要出門活動(dòng)。在室內(nèi)也可以安排各種富有趣味性的游戲活動(dòng)，比如說(shuō)搭積木、做拼圖、畫畫、看圖書等等。這些游戲既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，又豐富了他們的閱讀和想象能力，還可以增強(qiáng)親子之間的感情。

三、親子活動(dòng)

寒假期間，家長(zhǎng)們也可以和孩子一起參加一些親子活動(dòng)，比如說(shuō)在家里制作餐點(diǎn)、做手工、看電影等等。在這些活動(dòng)中，父母可以和孩子一起參與，為他們提供一些幫助和建議，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。

四、戶外活動(dòng)

雖然天氣較為寒冷，但是陽(yáng)光明媚的日子不少，這時(shí)候家長(zhǎng)們可以帶孩子出門參加一些戶外活動(dòng)，比如說(shuō)滑冰、拍照、走路、向陽(yáng)處猜謎語(yǔ)等等。在戶外活動(dòng)中，孩子們可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，更好地理解自然界的奧秘，同時(shí)還可以增加新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

五、閱讀與寫作

寒假期間，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子多讀書、寫作。在讀書的過程中，孩子們可以更好地引導(dǎo)和提高自己的思維、表達(dá)和想象能力，進(jìn)而更好地理解和掌握知識(shí)。在寫作的過程中，孩子們可以鍛煉書寫能力，同時(shí)提高自己的語(yǔ)言組織能力和文字處理能力。

六、培養(yǎng)興趣

寒假期間，家長(zhǎng)還可以幫助孩子培養(yǎng)各種興趣愛好，比如說(shuō)音樂、藝術(shù)、體育、科學(xué)等等。在這個(gè)過程中，孩子們可以沉浸于自己所喜歡的領(lǐng)域中，深入研究某些事物，從而更好地發(fā)掘自己的潛力，助力未來(lái)的發(fā)展。

七、結(jié)語(yǔ)

寒假期間，家長(zhǎng)們不僅要為孩子們提供各種各樣的活動(dòng)安排和指導(dǎo)，還要從孩子們參與活動(dòng)的過程中，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，為他們提供充分的支持和鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們積極向上、創(chuàng)新進(jìn)取的意識(shí)和品質(zhì)。接著，我希望家長(zhǎng)們可以參考上述提到的寒假安排方案，幫助孩子們有一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。

寒假小計(jì)劃幼兒園(篇8)

隨著天氣漸冷，孩子們也在不知不覺中迎來(lái)了寒假。寒假是孩子們放松心情，放飛夢(mèng)想的時(shí)光，也是家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)能力的重要時(shí)期。那么，幼兒園學(xué)生該如何安排寒假呢？

個(gè)性化安排時(shí)間

每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)是不同的，因此，家長(zhǎng)在安排幼兒園學(xué)生寒假時(shí)，要根據(jù)孩子的年齡、性格、興趣、愛好等以及自己的工作和生活情況綜合考慮。建議家長(zhǎng)制定一份詳細(xì)的寒假計(jì)劃表，規(guī)劃好每天的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，讓孩子在自己的興趣點(diǎn)上展開活動(dòng)，同時(shí)家長(zhǎng)也要為孩子安排一些帶有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，如戶外探險(xiǎn)等，讓孩子的寒假充滿多彩和不同尋常的經(jīng)歷。

親子互動(dòng)溫暖過冬

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，很多家長(zhǎng)的工作壓力和忙碌程度增加，照看孩子的時(shí)間也相應(yīng)減少。寒假期間，家長(zhǎng)們有更多機(jī)會(huì)陪伴孩子成長(zhǎng)，創(chuàng)造更多的親子時(shí)光，比如可以陪孩子看電影、做手工、烹飪美食等，這不僅能夠加強(qiáng)親子關(guān)系，更能幫助幼兒們?cè)谶@寒冬里過得更加溫暖。

讀書開闊視野

寒假期間，父母可以與孩子一起去圖書館、書店、文化藝術(shù)館等地方，帶孩子閱讀一些啟蒙、科普類讀物，讓孩子開闊視野，增加知識(shí)積累。此外，暑假還可以讓孩子參加一些閱讀俱樂部，這樣可以與其他小朋友分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能訓(xùn)練孩子的交際能力和表達(dá)能力，提高孩子的整體素質(zhì)。

參加培訓(xùn)班掌握技能

對(duì)于幼兒園學(xué)生來(lái)說(shuō)，在寒假期間參加一些拓展課程或者培訓(xùn)班可以讓孩子在假期中得到更多的發(fā)展。如英語(yǔ)、繪畫、舞蹈等特長(zhǎng)培訓(xùn)，可以讓孩子在學(xué)習(xí)中快速提高自己的技能和能力。當(dāng)然，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要慎重，家長(zhǎng)要考慮機(jī)構(gòu)的口碑、教學(xué)質(zhì)量、教師資質(zhì)等，選擇適合自己孩子的機(jī)構(gòu)。

戶外游玩體驗(yàn)快樂

適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)可以讓孩子增加體驗(yàn)，鍛煉身體。在寒假期間，家長(zhǎng)可以帶孩子去游樂場(chǎng)、動(dòng)物園、自然公園等地游玩，讓孩子在游玩中體驗(yàn)到自然和生命的奇妙之處，開拓眼界，讓孩子充實(shí)而快樂地過完假期。

總的來(lái)說(shuō)，寒假是學(xué)生放松、休息的時(shí)期，對(duì)于幼兒園學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了適當(dāng)?shù)男菹⒎潘赏?，寒假期間多做有益的事情可以幫助孩子度過一個(gè)充實(shí)而又快樂的時(shí)光，也為孩子的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。所以，在寒假期間，家長(zhǎng)們不僅要合理安排孩子的時(shí)間，而且也要一起陪伴孩子創(chuàng)造一個(gè)完美的記憶。

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