你現(xiàn)在正在為作品名觀后感而煩惱？觀后感就是將收獲的看法進(jìn)行一次整合，撰寫(xiě)觀后感時(shí)可以從多個(gè)角度著手，如果您對(duì)“安全溺水教育觀后感”感到好奇請(qǐng)看下面這份資料，希望本文的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫膮⒖夹畔ⅲ?/p>

安全溺水教育觀后感(篇1)

預(yù)防溺水安全教育觀后感三年級(jí)劉鵬宇今天老師給我們**了《預(yù)防溺水》**，**教會(huì)我們?cè)撛趺淳热撕图本确椒?。我知道不能私自去救人，如果你去救他的話，你有可能被他一起扯下去。在這種情況下，你應(yīng)該先叫一個(gè)成年人，或者把游泳圈系在繩子上，扔給落水的人并救出他。

搶救結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)他進(jìn)行急救，解開(kāi)他的衣服，將手指放在大動(dòng)脈兩側(cè)，看他是否還有心跳。接著做心臟復(fù)蘇和人工呼吸。以30次心肺復(fù)蘇和2次人工呼吸為一個(gè)周期，連續(xù)5個(gè)周期。

看了**之后，我知道我不能一個(gè)人在河里游泳。我必須有父母陪同，而且我必須去一個(gè)普通的游泳池。預(yù)防溺水安全教育觀后感五年級(jí)黃子旋那是一個(gè)烈日炎炎的下午，老師給我們看了一個(gè)小短片《湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專(zhuān)題片》，看完后，我受益匪淺。我們看的這不短片是關(guān)預(yù)防止溺水的。我看見(jiàn)許多孩子成群結(jié)隊(duì)地在河邊游泳，但他們?cè)僖矝](méi)有上來(lái)。他們的父母哭得心碎。那不是白發(fā)送給黑發(fā)的嗎？

記得有一次，我生日的時(shí)候，姐姐帶我去河邊釣龍蝦，可是不料，姐姐掉進(jìn)去了，我很慌張去拉姐姐，把姐姐拉起來(lái)了，我心想：幸好水不深，不然就慘了。當(dāng)我看到這部短片時(shí)，我想到了這一段難忘的插曲。

我又想：一家人不能在水邊玩耍。太危險(xiǎn)了?？戳诉@個(gè)小短片，我知道了，不能在沒(méi)有大人的陪伴下，私自去水邊游玩，不能因?yàn)榕聞e人嘲笑就賭氣去河里游泳，因?yàn)槲覀儾荒芎蜕_(kāi)玩笑。

預(yù)防溺水安全教育觀后感沒(méi)有健康，就不會(huì)有奇跡；沒(méi)有安全，祖國(guó)就會(huì)少一份希望。自從老師給我們**了《湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專(zhuān)題片》這個(gè)**后，我受益匪淺。每一個(gè)孩子都是一個(gè)美好的希望，有可能是一名鼎鼎有名的文學(xué)家，有可能是一位為國(guó)爭(zhēng)光的世界冠軍，有可能是一名科學(xué)家，有可能是一位國(guó)之棟梁……可你們想想，這些孩子如果沒(méi)有了安全，失去了生命，這些希望還能成真嗎？

在炎熱的夏天，太陽(yáng)像火，火像藥丸。許多孩子想去游泳。萬(wàn)一發(fā)生意外，小小的生命就會(huì)這樣離開(kāi)我們。所以，請(qǐng)大家珍惜生命，預(yù)防溺水！

安全溺水教育觀后感(篇2)

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個(gè)詞，可所有人都會(huì)常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié)，難免會(huì)有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時(shí)的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手。。

溺水自救安全知識(shí)

游泳中常會(huì)遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，這時(shí)，要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)，發(fā)出呼救信號(hào)。

1、不熟悉水性者自救方法

除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到比水略輕，可浮出水面，此時(shí)千萬(wàn)不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

2、水中抽筋自救法

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋。

(1)游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

(食指尖掐承山穴或委中穴，進(jìn)行按摩。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

(內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。

(5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在臍上四寸)，配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。

(6)抽過(guò)筋后，改用別種游泳姿勢(shì)游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢(shì)時(shí)，就要提防再次抽筋。

3、水草纏身自救法

(1)首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動(dòng)，否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。

(用手掌倒劃水)順原路慢慢退回。或平臥水面，使兩腿分開(kāi)，用手解脫。

(3)如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開(kāi)，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。自己無(wú)法擺脫時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救。

(4)擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開(kāi)水草叢生的地方。

4、身陷漩渦自救法

(樹(shù)葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量避免接近。

(2)如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過(guò)。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。

5、疲勞過(guò)度自救法

(1)覺(jué)得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn)，或過(guò)度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。

(2)舉起一只手，放松身體，讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放。

(3)如果沒(méi)有人來(lái)，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。

2017新聞大求真溺水讀后感五

人生道路漫漫長(zhǎng)，歲月悠悠需平安。生命猶如夏花般絢爛，珍愛(ài)生命，安全第一，別讓生命之花過(guò)早的凋謝。

安全溺水教育觀后感(篇3)

多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，夏季防溺水安全教育對(duì)小學(xué)生至關(guān)重要。作為小學(xué)教育工作者，我每年都會(huì)有機(jī)會(huì)參與并組織這樣的教育活動(dòng)。通過(guò)觀察和實(shí)踐，我體會(huì)到了防溺水安全教育的重要性，并對(duì)其產(chǎn)生了深入的思考。

我曾經(jīng)參與過(guò)一次小學(xué)生夏季防溺水安全教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我印象最深刻的是一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)女孩叫小琳，她從小就生活在沿海城市，對(duì)海有著特殊的熱愛(ài)。一年暑假的某一天，她的生命因?yàn)橐淮魏┦鹿识l(fā)生了巨大的變故。

據(jù)她描述，當(dāng)天天氣炎熱，她和家人一起去海灘玩耍。她不慎走入了深海區(qū)域，由于沒(méi)有掌握正確的救援方法，她感到窒息和恐懼。幸運(yùn)的是，她被附近一位游泳教練發(fā)現(xiàn)并及時(shí)救起。盡管她沒(méi)有受到重大傷害，但這次經(jīng)歷徹底改變了她對(duì)水的向往和對(duì)自身安全的認(rèn)識(shí)。

這個(gè)故事觸動(dòng)了我對(duì)夏季防溺水安全教育的思考。我認(rèn)為提高兒童對(duì)于夏季水上活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是非常重要的。很多小學(xué)生對(duì)水的認(rèn)知還是非常膚淺的，他們可能只將水視為游戲和娛樂(lè)的工具，而忽略了其中的安全隱患。通過(guò)教育，可以幫助他們認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性，引導(dǎo)他們正確對(duì)待水上活動(dòng)。

我認(rèn)為培養(yǎng)小學(xué)生正確的游泳技能也是非常必要的。在小琳的故事中，她因?yàn)椴粫?huì)正確救援自己而導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生。如果她能夠掌握一些簡(jiǎn)單的游泳技能，她可能能更好地應(yīng)對(duì)危機(jī)。因此，應(yīng)該在小學(xué)生防溺水安全教育中注重培養(yǎng)他們的游泳能力，讓他們具備自救和互救的能力。

我還意識(shí)到家庭在防溺水安全教育中的重要作用。雖然學(xué)?？梢越M織防溺水安全教育活動(dòng)，但是孩子們的安全教育不能僅僅停留在學(xué)校里。家長(zhǎng)需要有意識(shí)地與孩子分享安全知識(shí)，教導(dǎo)他們正確對(duì)待水上活動(dòng)。只有家庭和學(xué)校的緊密合作，才能夠更好地保障小學(xué)生的安全。

我認(rèn)為小學(xué)生夏季防溺水安全教育應(yīng)該是全方位的。除了傳授基本的安全知識(shí)和游泳技能，還應(yīng)該引導(dǎo)小學(xué)生了解水的特性和不同環(huán)境下的安全規(guī)范。還可以通過(guò)講故事、觀看教育片等方式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)的興趣和熱情。

小編認(rèn)為，我對(duì)小學(xué)生夏季防溺水安全教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。應(yīng)該通過(guò)提高兒童的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、培養(yǎng)正確的游泳技能、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的合作等方式，提高小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。只有這樣，才能更好地保障他們的生命安全，讓他們能夠更加自信和自主地享受夏季水上活動(dòng)的樂(lè)趣。

安全溺水教育觀后感(篇4)

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

提醒一下，在別人溺水的時(shí)候，不要在自己不會(huì)游泳的情況下下水救人，應(yīng)該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長(zhǎng)陪同。

叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

還有：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

珍愛(ài)生命防溺水安全教育觀后感500字篇6

溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，我相信很多人都知道，今天我就來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>

昨天晚上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們看《防溺水教育》這個(gè)視頻后，我了解了很多人是怎樣溺水身亡的。視頻里說(shuō)有一個(gè)人掉進(jìn)水里了，后面有七人用手拉著手去拉溺水的人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，前面一個(gè)拉落水的人的時(shí)候，自己也掉進(jìn)水里了，后面的人便也相繼的都被帶入水中，最后導(dǎo)致八人全部死亡的慘劇發(fā)生;還有的人是坐在夜中行駛的船上不小心掉入了海中，因?yàn)闊o(wú)人及時(shí)救援，導(dǎo)致落水的人也溺水死亡了;還有的人是在池塘邊玩因?yàn)榈靥?，溜入池塘中因?yàn)闊o(wú)人發(fā)現(xiàn)并施救，導(dǎo)致溺水死亡;還有一些人是因?yàn)闆](méi)有穿戴游泳工具就潛入海中，導(dǎo)致缺氧死亡……溺水事故真是數(shù)不勝數(shù)的。

因?yàn)橛性S多人溺水死亡，所以我們國(guó)家就提出了很多的防溺水方法。而最重要的.預(yù)防措施就是要始終銘記防溺水事故發(fā)生的“六不一會(huì)”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不在無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不熟悉水性的'學(xué)生不擅自下水施救;不到不熟悉的水域游泳;溺水后學(xué)會(huì)自救。這些大家一定要記住，因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生，而溺水是導(dǎo)致小學(xué)生意外死亡的第一殺手。也希望廣大家長(zhǎng)一定要監(jiān)督好、看管好自己的孩子，防止溺水。

安全溺水教育觀后感(篇5)

生命只有一次，水是生命之源，水也是無(wú)情的，人生沒(méi)有后悔藥，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水從我做起。

烈日炎炎的夏天就要來(lái)了，“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦......

為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們?nèi)啻蠡飪喝四坎晦D(zhuǎn)睛的認(rèn)真看著。有些事故感覺(jué)很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會(huì)意外的溺亡呢，我覺(jué)得覺(jué)大多數(shù)都是因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)，有的甚至是為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒(méi)有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。

時(shí)間很快過(guò)去了，看完了資料內(nèi)心深深的觸動(dòng)，生活是美好的，人的生命只有一次，自己的安全防護(hù)意識(shí)更是生命的守護(hù)者，為了父母親人不要擔(dān)憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂(lè)和笑聲，為了社會(huì)平安我們要時(shí)刻牢記恪守安全。