在現(xiàn)今的社會(huì)中寫作已經(jīng)成了一種日常，作文可以鍛煉我們的想象力，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？小編花時(shí)間專門編輯了最新科學(xué)的故事讀后感熱門十篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

科學(xué)的故事讀后感 篇1

這學(xué)期學(xué)校為我們推薦了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》一書。這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。整篇小說以愛為主題，講述了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都感人肺腑。其中的一篇日記叫《高尚行為》，我讀后深受感動(dòng)。

故事的內(nèi)容是講，有一個(gè)胳膊殘廢的男孩叫克洛西，父親去美國打工，母親在街上賣菜。因此班上的四個(gè)同學(xué)都欺負(fù)他。下課用尺子捅他，用廢紙扔他的臉，侮辱他。還有一個(gè)小男孩學(xué)他母親挑菜的樣子嘲笑他。克洛西忍無可忍，拿墨水瓶朝男孩丟去，卻不小心丟到剛進(jìn)門的老師身上。老師很生氣，問：“是誰仍的？”卡隆站起來說：“是我?！崩蠋煵幌嘈牛@時(shí)，克洛西站起來說：“是我丟的，他們打我還諷刺我母親，我忍不住才扔的。”老師狠狠地批評(píng)了那四個(gè)同學(xué)說：“你們欺負(fù)了一個(gè)弱者，侮辱了一個(gè)勤勞的母親，是一件可恥的事情?！庇直頁P(yáng)卡隆是一個(gè)心靈高尚的好孩子。

面對(duì)弱者，卡隆懂得同情，由于同情，卡隆才勇于承擔(dān)，這種善意的謊言是一種高尚的行為，正是由于這種行為，贏得了老師的諒解和敬佩，贏得了同學(xué)的尊重和理解。這個(gè)故事告訴我們，不能欺負(fù)人，要尊重并幫助弱者，我要向卡隆學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幸活w善良的心。我希望我自己，也希望我們班的學(xué)生從這篇文章中受到卡隆高尚品質(zhì)的熏陶與教育。做品德高尚的事，成為品德高尚的人。擁有像卡隆一樣高尚的靈魂，擁有一顆同情并能為弱小者承擔(dān)的心。

六年級(jí):欒其奡

科學(xué)的故事讀后感 篇2

今年暑假，在老師的推薦下，我看到了一本書——《科學(xué)家的故事》。這本書對(duì)我的幫助很大，在從中，我學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí)，這本書還向我展示了科學(xué)家們的科學(xué)成就，同時(shí)了解了科學(xué)家成功的背后，以及百折不撓的鉆研精神。

在這本書中，我認(rèn)識(shí)了勤能補(bǔ)拙的愛因斯坦，刻苦學(xué)習(xí)的華羅庚，世界一流軍事家錢學(xué)森，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位的祖沖之，制造炸藥的諾貝爾……但我最欣賞的是美國的“發(fā)明大王”——愛迪生。

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。愛迪生用他一生的一千多項(xiàng)發(fā)明專利告訴了我什么是天才。愛迪生并不是很聰明，但是他很努力，很勤奮。

電燈在生活中是必不可少的，據(jù)了解，愛迪生當(dāng)時(shí)為了發(fā)明電燈，他用了很多種材料來做燈絲，可是效果并不理想。多次的失敗不僅沒有讓愛迪生退縮，反而讓他有著堅(jiān)韌不拔的毅力去面對(duì)一次次失敗。終于成功發(fā)明了電燈，于是夜晚便有了光明……

愛迪生在1931年逝世，享年84歲。文章寫到：愛迪生一生憑著高人的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx種發(fā)明。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了更多異彩，是我們享受到了他的智慧的結(jié)晶所帶來的種種裨益。是啊，愛迪生的精神永不熄滅他將永遠(yuǎn)照耀著世界，永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)。

以前，我沒有堅(jiān)韌不拔的毅力，做什么事情都會(huì)半途而廢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折便放棄，便退縮。記得有一次，我在上電子琴課時(shí)，有一段時(shí)間表現(xiàn)不好，所以經(jīng)常被老師批評(píng)，這時(shí)我便很氣餒，我想：既然學(xué)不好，就不學(xué)了，算了好了。但是直到現(xiàn)在，我明白了，人要有堅(jiān)韌不拔的意志，要有摧不毀的信念，也許自己做得不是最好的，但不能放棄，更不能半途而廢，因?yàn)闆]有人永遠(yuǎn)都是成功，愛迪生也是從失敗中站起來，只有這樣，我們的人生才能充滿光明和快樂。

愛迪生那種永不放棄的信念將保存在我的腦海中，關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我心中，我將繼續(xù)努力，長大成為愛迪生那樣對(duì)社會(huì)有用的人。

科學(xué)的故事讀后感 篇3

我在暑假里讀了史為昆主編的——《科學(xué)家的故事》這本書。

里面講了畢昇的堅(jiān)持不懈，通過反復(fù)多次的試驗(yàn)、一次次的失敗中出現(xiàn)問題，解決問題，提出問題終于試制成功?；钭钟∷⒌陌l(fā)明使得書籍印刷更加方便 ;李時(shí)珍用了一生的時(shí)間翻山越嶺歷盡千辛萬苦，閱讀研究大量的醫(yī)藥書籍，尋訪各地才寫出《本草綱目》 ;祖沖之因?yàn)樽杂姿蛯?duì)數(shù)學(xué)有特別的興趣愛好，對(duì)科學(xué)的熱愛，廢寢忘食地推算出“圓周率” ;達(dá)爾文對(duì)大自然的迷戀，用了漫長而又艱苦的5年時(shí)間環(huán)球世界，才研究總結(jié)提出了“生物進(jìn)化論” ;牛頓在他發(fā)現(xiàn)問題時(shí)會(huì)冷靜思考，善于發(fā)現(xiàn)觀察思考生活中的細(xì)節(jié)，還有極強(qiáng)的動(dòng)手能力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)了地球“萬有引力” …… 在書中所講的科學(xué)家中，我最崇拜愛迪生。他從小家境貧窮，但是有著自己的好奇心，總喜歡問個(gè)為什么。通過一次次的實(shí)驗(yàn)，到最后十天就發(fā)明一樣?xùn)|西，后來愛迪生成了大發(fā)明家造福人類。 再想想我自己。媽媽盡管叫我遇到問題多思考多問個(gè)為什么，不思考媽媽是不會(huì)輕易告訴我答案?？晌揖褪遣宦?，一遇到不解的問題，我就會(huì)不多思考就跑去問媽媽，媽媽不告訴我才灰溜溜、老老實(shí)實(shí)坐下來，認(rèn)真的分析。其實(shí)問題不難的，只要我們善于多動(dòng)腦筋，細(xì)心觀察，多分析問題會(huì)迎刃而解的。在生活和學(xué)習(xí)中遇到了困難不能退縮，要勇于去嘗試，并解決困難，我們會(huì)成功的。我家里的書都裝滿了好幾柜子，可我都是買了時(shí)草草率率的看過一遍就放在書柜不碰它了。而愛迪生是看了一遍再看一遍，真是沒得比。

看了一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)，誰也不是生下來就是天才。科學(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研，頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。

科學(xué)的故事讀后感 篇4

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓缺愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎達(dá)嘎達(dá)直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)，有一個(gè)成績好的學(xué)生向他走了過來，對(duì)牛頓說：“你知道為什么水車回轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個(gè)男孩得意的說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對(duì)一些自然愛現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，最后成為了歷史的巨人。

從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功。

記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ザ燃俅遽烎~，我們坐著小汽車來到了九溪，剛下車我就迫不及待的跑進(jìn)了度假村里，一進(jìn)門，一個(gè)大魚缸就展現(xiàn)在，我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛的小金魚。我們又來到了魚塘，那里的水仿佛是一塊無暇的翡翠。我拿起一條魚桿，在魚鉤上加一些面粉團(tuán)把魚線拋入水中，等呀等，等呀等。

......水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動(dòng)靜，我便對(duì)身旁的爸爸說：“爸爸，我們回去吧!釣魚一點(diǎn)也不好玩!"爸爸走到我身邊，說：“青青，釣魚就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔?。你一定要?zhàn)勝它!”經(jīng)過我一次又一次的失敗，我終于釣到了一條魚，我開心的仿佛像一朵美麗的鮮花。

以后，我做任何事情都要耐心，有始有終，才能成功。

科學(xué)的故事讀后感 篇5

讀《科學(xué)的故事》有感范文400字

這是一個(gè)溫馨幸福的家庭。在這里，有著六個(gè)可可愛的伙伴陪著你一起探索科學(xué)。了解科學(xué)并且喜歡上科學(xué)，他們分別是無所不知，熱愛科學(xué)的保羅叔叔、忠厚能干的老恩媽和園丁杰克，以及乖巧文靜的克萊兒奶奶、天真可愛的喻兒和愛密兒。

這本書中給我印象最深的是關(guān)于一個(gè)冷水瓶實(shí)驗(yàn)。這天老恩媽曬衣服的時(shí)候被喜歡問問題的喻兒撞見了，她想：“衣服洗了之后是很濕的，可當(dāng)把衣服晾起來之后不一會(huì)兒就干了，這是為什么呢？”于是，喻兒跑去問保羅叔叔，保羅叔叔聽了一笑，便說：“我們不如來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”一聽做做實(shí)驗(yàn)喜歡動(dòng)手的愛密兒便拉著克萊兒過來了，保羅叔叔又拿來一個(gè)干燥的水瓶，又叫園丁杰克取來冰涼的水，并把水倒到這杯子里，這時(shí)，看上去完全清澈的水瓶外漸漸地產(chǎn)生了一層濃霧。接著，一些細(xì)小的水滴從瓶身四周流了下來。保羅叔叔說：“這就是太陽把水份蒸發(fā)掉的原因。然而，這只冷水瓶使我記起了類似的事情：

一天，我用一只干燥的.杯子裝滿了很涼的水后，杯子的外表立刻變得模糊起來。還有一些細(xì)小的水滴流了下來，我感到很奇怪，一直不明白這是怎么回事，直到看到這本書后才知道原來是因?yàn)椴ＡП車目諝?，把濕氣凝結(jié)在了杯子上的原因。

自從看了這本書，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且認(rèn)識(shí)了科學(xué)的奇妙之處、科學(xué)無處不在。

科學(xué)的故事讀后感 篇6

世上每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，最重要的是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤。只有摒棄錯(cuò)誤，我們才能回到通往功作之門的道路上。

據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍。

”管理人員奇怪地問：“為什么要大的?小的不行嗎?（趣祝福 WWW.zfw152.com）

”愛因斯坦答道：“不行.之所以我要一個(gè)大廢紙簍,是因?yàn)楹米屛野阉械腻e(cuò)誤都扔進(jìn)去。

”這個(gè)世界從來都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤,才能看見一

條路,一條通往成功的路。

正所謂“人非圣賢，孰能無過?！蔽覀儾灰彩且粯勇?

例如，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)時(shí)間花在看電視和玩電腦上時(shí)，我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們就還是好學(xué)生;再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時(shí)，我們便又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會(huì)受到老師的好評(píng);還有,當(dāng)我們?cè)谛y(cè)驗(yàn)中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí)，我們又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。

但只要我們停止這種手段，用心思考這個(gè)問題，我們還是無辜的

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯(cuò)誤，總有一天我們會(huì)看到一條向上的路。

尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，在這個(gè)過程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!

科學(xué)的故事讀后感 篇7

古人云：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！备郀柣f：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币郧氨尺@樣的名言，總是有口無心，自從暑假讀了《科學(xué)家的故事100個(gè)》，我如喝了一味良藥，醫(yī)治了我的見識(shí)狹窄，又如一架階梯，帶領(lǐng)著我打開科學(xué)的大門。

葉永烈教授編寫了這本《科學(xué)家的故事100個(gè)》，我也興致勃勃的看了下來。我被這些科學(xué)家對(duì)科學(xué)的熱愛和奉獻(xiàn)所感動(dòng)。

他們之所以能打開科學(xué)之門，是因?yàn)樗麄兦趭^。想阿基米德。羅馬士兵想占領(lǐng)錫拉丘茲，半夜闖進(jìn)阿基米德的房子，他們看到：

阿基米德半夜還在玩他的幾何題?？梢钥闯?，他不會(huì)浪費(fèi)一分一秒和寶貴的時(shí)間。

他們之所以能登上科學(xué)殿堂，是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念。像布魯諾。堅(jiān)定不移，在宣讀判決詞時(shí)，他英勇的說了一句：

“你們對(duì)我宣讀判決詞，比我聽判決詞還要感到畏懼！”雖然烈火焚燒了他，但烈火焚燒不了真理！伽利略也是如此，為了捍衛(wèi)真理，被用“車**戰(zhàn)”審判，被迫簽下認(rèn)罪書。

他們，是多么追求真理呀！

他們之所以能點(diǎn)亮科學(xué)之光，是因?yàn)樗麄冇杏赂业囊庵尽Ｏ裨凇疤珰q頭上動(dòng)土”的諾貝爾，他竟然在研究炸藥！多么勇敢，但炸藥讓他差點(diǎn)落入死亡之手十幾次。

最終，他馴服了***油（烈性炸藥），大伙都稱他“炸不死的人”。可見，他是多么知難而進(jìn)。

看到這兒，我不禁想到了自己。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是做一名科學(xué)家，但是，我把這個(gè)夢(mèng)想深深地埋了起來，就像這個(gè)暑假，我總是把自己關(guān)在屋子里，不是做作業(yè)，而是在自娛自樂，從不惜時(shí)如金；每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，一遇到一大段題目就跳過，而不知難而進(jìn)；我和表哥去科技館的時(shí)候，被大人質(zhì)問過，所以隨風(fēng)倒在了兩邊，而不是堅(jiān)定地面對(duì)。自從看了《科學(xué)家的故事100個(gè)》后，我又把這個(gè)夢(mèng)想找回來了，我明白了，這些科學(xué)家們有惜時(shí)如金、捍衛(wèi)真理、知難而進(jìn)的品質(zhì)，我卻沒有。從現(xiàn)在起，我也將敲開科學(xué)的大門，成為一名默默奉獻(xiàn)的科學(xué)家。

于是，我開始向科學(xué)家學(xué)習(xí)。

你可能會(huì)問：“我又不是科學(xué)家，為什么要學(xué)習(xí)他們呢？”那你們錯(cuò)了，因?yàn)橄r(shí)如金、捍衛(wèi)真理、知難而進(jìn)是我們每個(gè)人都必備的品質(zhì)。

科學(xué)的故事讀后感 篇8

我看了一本書——《科學(xué)家的故事》，我對(duì)其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，感觸最深。

短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)，有一個(gè)成績好的學(xué)生向他走了過來，對(duì)牛頓說：“你知道為什么水車會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個(gè)男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。

從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功！

還記得兩年前媽媽給我報(bào)了書法班，當(dāng)時(shí)也沒想多少，就報(bào)了名。老師很好，我也聽地很認(rèn)真。每節(jié)課我都很專心的聽、講、寫、做。我從當(dāng)初的楷書初級(jí)升為楷書高級(jí)，只用了兩個(gè)禮拜的時(shí)間（也就是第三節(jié)課左右）；又從楷書高級(jí)到行書初級(jí)。這三個(gè)學(xué)期是漫長的，因?yàn)闀r(shí)間的長久：這三個(gè)學(xué)期又是快樂的，因?yàn)橛信笥训南喟?，老師的夸?jiǎng)，家人的鼓勵(lì)，把這些作為動(dòng)力，像老牛拉車耕田一樣，步步腳踏實(shí)地，不虛假。今年，季老師打電話來說把我的一份作品寄出去參加比賽了，我剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候，激動(dòng)的一直問媽媽到底是真的還是假的呀。整個(gè)中午我怎么也睡不著，要知道，只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里，只有寥寥無幾的同學(xué)能夠擁有創(chuàng)作紙（有印刷的彩色圖案在旁邊的紙張），我在去年拿到創(chuàng)作紙后，練習(xí)了半個(gè)學(xué)期多，終于等到這次的機(jī)會(huì)了！

只要持之以恒、堅(jiān)持不懈就算再難的事都有可能成功！

科學(xué)的故事讀后感 篇9

《科學(xué)啟示錄》是一部傳播科學(xué)文化的大型紀(jì)錄片，片長280分鐘，共分為7集：第一集《源流》、第二集《斷裂》、第三集《風(fēng)暴》、第四集《選擇》、第五集《決策》、第六集《希望》、第七集《啟示》。該片以16世紀(jì)中西初會(huì)和近代科學(xué)革命誕生為開場(chǎng)，至21世紀(jì)中國推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀止，以故事化的敘事展開歷史畫卷，系統(tǒng)闡述了中華文明融會(huì)、接納科學(xué)文明對(duì)于中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要意義，探尋了當(dāng)代中國科學(xué)文化形成的歷史軌跡。

特別是第三集《風(fēng)暴》將目光聚焦中國，1894年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā);1905年，在中國已有1300年歷史的科舉制度正式廢除;中國青年人掀起了一波又一波的留學(xué)熱潮。一個(gè)劇變的時(shí)代已經(jīng)到來……

目前，不僅中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，中國人民的民族國家觀念也日益增強(qiáng)。中國的發(fā)展道路是獨(dú)特的，中國的成功也與中國的歷史經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)有關(guān)。許多建立在文明傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的政治模式是無法復(fù)制的。

中國的成功主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的普遍提高。但是，我們?nèi)匀幻媾R許多問題，還有很長的路要走，如實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主、法治、人權(quán)和更加完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。在對(duì)中國的巨大發(fā)展?jié)摿兔篮们熬俺錆M信心的同時(shí)，我們要看到中國自身發(fā)展的基礎(chǔ)依舊薄弱，如何使中國在普遍的國際金融危機(jī)中、在日趨復(fù)雜的國際環(huán)境中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)把握機(jī)遇，如何使中國煥發(fā)出更大的創(chuàng)造力

整部電影以其莊重的風(fēng)格，對(duì)提升我國國力、提高國民素質(zhì)具有重要意義。并且該片給公眾開啟了一道門，去認(rèn)識(shí)更廣闊的世界。它還從世界歷史的角度審視了科學(xué)在中國的傳播和發(fā)展，使我們對(duì)中國的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。尤其是李時(shí)真，不愧為中國古代偉大的科學(xué)家。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

李時(shí)珍三四歲就開始學(xué)***植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長大后發(fā)現(xiàn)舊本草書里有許多錯(cuò)誤，于是他下決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過來。于是，李時(shí)珍翻山越嶺采集藥品。李時(shí)珍在進(jìn)行收集整理本草剛目的過珵中，并不是一帆風(fēng)順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)的又從頭再來。

為了分清各種埴物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點(diǎn)要了他的命。還有，李時(shí)珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)了——種靳蛇，又叫白花蛇，身上有=十四塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風(fēng)濕的好藥，李時(shí)珍想盡辦法捉來一條白花蛇，為了試驗(yàn)效果，李時(shí)珍讓這條白蛇咬了一口，差一點(diǎn)沒了命。

正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥千種，例如，曼陀羅花，李時(shí)珍為了試驗(yàn)這種花的麻醉作用，就在自已身上試一試吃了這種花會(huì)不會(huì)麻死人，當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥。

從李時(shí)珍身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)著作!

今天下午，我坐在沙發(fā)上看起了《科學(xué)家的故事》。當(dāng)我看到愛迪生孵雞的故事時(shí)，我忍不住笑了起來。當(dāng)我看到愛迪生的一項(xiàng)發(fā)明成功時(shí)，我非常高興。

盡管愛迪生才讀了三個(gè)月書，但他非常熱愛科學(xué)，并一步步向前邁進(jìn)。每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過了多少個(gè)不眠之夜，他才獲得了成功。

如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢?寫到這里，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!

不幸的是，我沒有靈感，所以我只能用100%的汗水來獲得成功?！?/p>

科學(xué)的故事讀后感 篇10

“科學(xué)”是多么美好的字眼，又有多少人在追求它。我曾認(rèn)為“科學(xué)家”這頂桂冠戴在頭上，便擁有了金錢、地位、名譽(yù)……對(duì)科學(xué)家而言什么是最寶貴的呢?直到我讀了《科學(xué)家的故事》這本書之后，才深受啟發(fā)，找到答案。

這本書主要寫的是科學(xué)家們的辛勤努力以及獲得的成果，比如：“站在巨人肩上的巨人”牛頓、“進(jìn)化論之父”達(dá)爾文、“中國克隆之父”童第周、“發(fā)明大王”愛迪生……在所以的科學(xué)家中，最讓我感動(dòng)的是“鐳的母親”居里夫人。

在法國，一克鐳的價(jià)格是七十五萬法郎，七十五萬法郎相當(dāng)于三百多萬人民幣，這無疑是個(gè)巨大的商機(jī)，但居里夫人并沒有申請(qǐng)專利，而是毫無保留地公之于眾。她這種大公無私的精神多么令人佩服!

為什么不同的人對(duì)成為科學(xué)家的目的有不同的看法呢?反復(fù)思索后我悟出一個(gè)道理：人生觀決定幸福觀，幸福觀決定科學(xué)觀，一個(gè)人怎樣看待幸福呢?有的人認(rèn)為自己腰纏萬貫、富甲一方就是幸福;但也有的人認(rèn)為一生奉獻(xiàn)給大眾、奉獻(xiàn)給社會(huì)就是幸福。我想，我已找到居里夫人這樣做的原因!

現(xiàn)在，我已立志：長大后成為一個(gè)科學(xué)家，給人類做貢獻(xiàn)，用一生的年華在科學(xué)的大海里暢游。