我們常說，機會是留給有準備的人。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？也許"中班幼兒基礎籃球教學計劃合集8篇"就是你要找的，供你參考和使用，請收藏和分享。

中班幼兒基礎籃球教學計劃【篇1】

中班幼兒基礎籃球教學計劃

一、教學目標【zfw152.com 趣祝福】

1. 學會基本的籃球運球技巧。

2. 學會正確的投籃姿勢。

3. 認識籃球球場的規(guī)則。

4. 發(fā)展幼兒的操作技能和團隊合作精神。

二、教學內容

1. 球場概述：讓幼兒了解籃球球場的長、寬、高度和規(guī)則。

2. 運球：教授基本運球動作、正確的運球姿勢和技巧。

3. 投籃：介紹投籃動作和注意事項，練習基本的扔球、投籃動作。

4. 傳球：介紹傳球基本動作、注意事項和技巧，練習傳球。

5. 團隊合作：讓幼兒了解籃球的團隊合作和協(xié)作精神。

三、教學步驟

1. 前置知識與技能檢測

通過安排適合幼兒的簡單小游戲，檢測幼兒的基本身體協(xié)調能力，增強自信心。

2. 球場概述

講解籃球球場規(guī)格、球場邊界、有關線和比賽規(guī)則。

3. 運球

通過演示和模仿，教授基本運球動作和技巧。

4. 投籃

介紹投籃動作和注意事項，練習基本的扔球、投籃動作。

5. 傳球

介紹傳球基本動作、注意事項和技巧，練習傳球。

6. 團隊合作

引導幼兒學習團隊合作和協(xié)作精神，了解小組比賽規(guī)則和制定戰(zhàn)術。

四、教學方法

1. 趣味性：在教學中讓幼兒感受到趣味和樂趣，從而增強學習的興趣。

2. 游戲性：在教學過程中，通過游戲增強幼兒的身體協(xié)調性和交流能力。

3. 差異性：針對幼兒的不同能力水平，采用不同的教學方法，讓每位幼兒都能有所收獲。

五、教學評估

通過觀察幼兒的課堂表現(xiàn)、協(xié)作精神以及自我實踐和計劃的能力，評價幼兒的學習成果和進步情況。

六、教學實施

1. 策劃：制定教材和教學計劃，確立教學目標和方法。

2. 實施：根據(jù)教學計劃，組織課堂實施。

3. 運用：探索課程實施中的有效方法和經(jīng)驗，為今后的教學做好準備。

七、教學心得

1. 教學要因材施教，針對幼兒的不同學習能力和體質狀況，采用不同的教學方法。

2. 教學要符合幼兒的認知規(guī)律和興趣特點，讓學習變得有趣。

3. 教育是心靈的交流，教育方法不在于猛攻硬打，而在于引導和參與。

4. 教學不僅是教育者的單向傳授，更是和學生的雙向交流。

本教學計劃針對中班幼兒的身體協(xié)調性和團隊合作能力，在提高幼兒的球技水平的同時，也培養(yǎng)了幼兒的團隊協(xié)作能力和自信心，是一份相當有參考性的教學計劃。

中班幼兒基礎籃球教學計劃【篇2】

中班幼兒基礎籃球教學計劃

一、教學目標

1. 認識和掌握基本的籃球技巧；

2. 激發(fā)幼兒的體育興趣和熱愛；

3. 培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和團隊意識；

4. 培養(yǎng)幼兒的注意力、反應能力和身體協(xié)調性。

二、教學內容

1. 熱身運動：引導幼兒進行簡單的跑步、跳躍、俯臥撐等基礎性體育活動，增強幼兒的體能和心肺能力。

2. 基本技能訓練：包括運球、投籃、傳球等籃球基礎技巧的訓練，幫助幼兒掌握基本的籃球技巧。

3. 單項技能練習：將運球、投籃、傳球等單項技能進行分解訓練，使幼兒能夠逐步掌握籃球的各種技巧要領。

4. 綜合訓練：綜合運用多種籃球基礎技巧進行綜合訓練，培養(yǎng)幼兒的場上意識和團隊協(xié)作能力。

三、教學方法

1. 游戲化教學法：通過有趣的游戲活動設計，激發(fā)幼兒的體育興趣和熱愛，提高幼兒的參與度。

2. 示范教學法：通過對籃球技巧的具體示范，使幼兒能夠更好地理解和掌握技能的要領。

3. 個性化教學法：根據(jù)每個幼兒的實際情況，進行個性化的技能訓練和反饋，幫助幼兒全面提升自己的籃球水平。

四、教學步驟

1. 熱身運動：根據(jù)幼兒的實際情況設計熱身運動，如簡單的跑步、跳躍、俯臥撐等。

2. 技能訓練：選擇運球、投籃、傳球等基礎技能進行訓練，分別進行獨立的練習。

3. 單項技能訓練：將運球、投籃、傳球等單項技能進行分解訓練，輔助幼兒逐步掌握技巧要領。

4. 綜合訓練：將基礎技巧綜合運用到場上，進行多種籃球技巧的綜合訓練，培養(yǎng)幼兒在場上的協(xié)作意識和團隊精神。

5. 結束活動：進行簡單的拉伸運動和反饋，總結本次教學中幼兒的表現(xiàn)和反應。

五、課堂評價

1. 打分評價：對幼兒在技能練習和場上表現(xiàn)進行評價和打分，幫助幼兒對自己的籃球水平有一個更加直觀的認識。

2. 互評評價：組織小組討論和互評活動，幫助幼兒相互學習和交流，促進幼兒的共同進步。

六、教學難點

1. 運球技能的練習和掌握；

2. 各項技能的綜合訓練和場上表現(xiàn)。

七、教學重點

1. 幫助幼兒建立良好的籃球基礎知識和技能要領；

2. 培養(yǎng)幼兒的觀察能力和協(xié)作意識，提高幼兒的綜合應變能力。

八、教學設備

籃球、籃球架、跑步環(huán)、俯臥撐墊、傳球袋等體育器材。

九、教學安排

1. 教學課時：

本教學計劃需要4周時間，每周2次，每次1小時，共計8節(jié)課。

2. 教學時間：

教學時間可以根據(jù)學校的實際情況進行安排。建議安排在課余時間或周末進行。

3. 人員安排：

教師、助教、體育場地管理員等人員可以根據(jù)需要進行配備。

十、教學評估

在教學過程中，我們將對幼兒進行綜合評估和反饋，包括對幼兒的技能掌握情況、參與度和團隊協(xié)作能力等方面進行評估和反饋。通過評估檢查，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，制定個性化的學習計劃，全面提升幼兒的籃球技能水平。同時，我們還將對教師和助教的教學表現(xiàn)和學術貢獻進行評估，并對教學計劃進行總結和反思，不斷提升教學質量和效果。

中班幼兒基礎籃球教學計劃【篇3】

中班幼兒基礎籃球教學計劃

引言：

籃球是一項非常受歡迎的運動，不僅能夠增強幼兒的體魄，還能夠促進幼兒的團隊合作和協(xié)調能力。因此，本篇文章旨在設計中班幼兒基礎籃球教學計劃，幫助幼兒學習籃球相關知識技能，提高幼兒們的身體素質，增強他們的自信心和集體榮譽感。

一、教學目標：

1、了解籃球基本規(guī)則和技能要求；

2、提高幼兒的協(xié)調能力和反應能力；

3、培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣和意識；

4、加強幼兒的體能素質和身體力量；

5、培養(yǎng)幼兒的團隊意識和集體榮譽感。

二、教學內容：

1、籃球基本規(guī)則和技能要求

2、單人投籃、傳球和接球技能

3、跑步和走路的技巧

4、各種比賽形式的游戲練習等

三、授課方式：

1、通過講解籃球基本規(guī)則，讓幼兒認識籃球這項運動；

2、通過示范和分步練習，使幼兒掌握投籃、傳球和接球技能；

3、通過組織各種形式的比賽游戲，培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣和意識；

4、通過引導幼兒觀察和模仿，提高幼兒的協(xié)調能力和反應能力；

5、通過恰當?shù)莫剟詈涂洫劮绞?，增強幼兒的自信心和集體榮譽感。

四、教學方法：

1、講解法；

2、示范法；

3、分步實踐法；

4、游戲法；

5、師生互動法；

6、情境法。

五、評估方式：

1、測驗、測試；

2、觀察評估。

六、教學效果：

1、幼兒能夠了解籃球基本規(guī)則、掌握基本技能；

2、幼兒身體素質得到提高，運動意識得到加強；

3、幼兒培養(yǎng)了團隊意識和集體榮譽感；

4、幼兒得到了鍛煉和快樂體驗，增強了自信心。

七、總結：

籃球是一項非常受歡迎的運動，通過本篇文章中班幼兒基礎籃球教學計劃的設計，可以幫助幼兒們學習籃球技能和規(guī)則，培養(yǎng)健康體育意識，提高體育運動興趣和激發(fā)協(xié)作精神。同時，加強幼兒的身體素質，提高自信心和集體榮譽感，大力推進了體育教育的發(fā)展。

中班幼兒基礎籃球教學計劃【篇4】

中班幼兒基礎籃球教學計劃

為切實提高幼兒身體素質和運動協(xié)調能力，萬博彩票平臺推出了中班幼兒基礎籃球教學計劃。該計劃將通過多種形式的訓練，讓幼兒掌握基本的籃球技術和運動技能，進而提高幼兒運動能力和生活質量。

一、教學目標

1、激發(fā)幼兒對體育運動的興趣和熱愛。

2、提高幼兒的體能水平和靈敏度，提高身體素質。

3、掌握基本的籃球技術和規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的運動能力和協(xié)調能力。

4、增強幼兒自信心，增強集體意識和團隊精神。

二、教學內容

1、基本動作訓練。如：彎腰、伸展、踢腿、拉筋、深呼吸等等。

2、籃球基本技術訓練。如：扔球、接球、傳球、跳投等等。

3、籃球對戰(zhàn)技巧訓練。如：搶球、盯人、防守等等。

4、籃球規(guī)則和比賽訓練。如：規(guī)則解說、比賽實戰(zhàn)等等。

三、教學方法

1、生動形象地演示訓練動作和技巧。

2、引導幼兒自由探索，自我發(fā)現(xiàn)和自我總結。

3、實際操作中糾正幼兒錯誤和提高演練細節(jié)。

4、積極開展集體對抗和小組比賽，增加趣味性和競爭性。

四、教學重點

1、生動形象地演示籃球訓練動作和技巧，引導幼兒自由探索，自我發(fā)現(xiàn)和自我總結。

2、重點訓練幼兒的籃球基本技術和對戰(zhàn)技巧。

3、強調籃球規(guī)則和比賽訓練，提高幼兒的趣味性和競爭性。

五、教學難點

1、訓練幼兒的反應速度和協(xié)調性。

2、培養(yǎng)幼兒的集體意識和團隊精神。

六、考核方法

1、教學中開展小組內、小組間籃球比賽。

2、通過實驗室表現(xiàn)和考試成績評定成績。

七、教學效果

通過該計劃的開展，本園幼兒的身體素質、靈敏度，運動協(xié)調能力和自我處理問題能力均有明顯提高。幼兒在參與訓練過程中，體驗到運動的樂趣和挑戰(zhàn)性，增強了自信，提升了集體意識和團隊精神。同時，幼兒的適應性和自我管理能力也得到了進一步的提升。

八、總結

中班幼兒基礎籃球教學計劃針對幼兒的身體特點和心理需求，開展了多種形式的訓練，全面提升了幼兒的身體素質和運動能力，切實起到了促進幼兒健康成長的作用。同時，幼兒在訓練過程中，增強了自信心，提高了團隊合作意識和集體意識?？傊?，該計劃的實施對幼兒的全面發(fā)展，都具有積極的推動作用。

中班幼兒基礎籃球教學計劃【篇5】

中班幼兒基礎籃球教學計劃

籃球是一項需要運動員們協(xié)作、技巧和速度的運動。由于籃球要求高超的身體協(xié)調和反應能力，因此在幼兒園教育中引入籃球教學是非常重要的。幼兒學習籃球，不僅能培養(yǎng)他們的身體素質，還能鍛煉他們的思維能力以及培養(yǎng)他們的集體合作能力。在中班階段，我們將通過以下方案引導幼兒了解和學習基礎籃球知識和技能。

教學目標

1.認識籃球運動和文化

2.了解籃球運動的各項技能和規(guī)則

3.掌握籃球運動的基本技能

一、認識籃球運動和文化

籃球因其極高的競技性和互動性，是一項高度受歡迎的全球性運動。在初步的籃球教學中，我們需要樹立幼兒對籃球運動的積極態(tài)度，讓他們在了解籃球運動中的歷史、文化和規(guī)則的同時把它看作是一項有趣、有益和健康的體育運動。通過學習和試玩，讓幼兒對籃球有一個全面的認識。

二、了解籃球運動的各項技能和規(guī)則

籃球教學經(jīng)驗表明，籃球技能的學習應該是逐步的，而規(guī)則熟悉程度應該是隨時隨地都在進行的。在了解籃球運動中，需要先從簡單的動作入手，如持球、投籃、接球、運球和擋拆等基本技能訓練。對于規(guī)則熟悉程度的練習，我們可以通過游戲的形式來讓幼兒學習盛行籃球規(guī)則，如防守、犯規(guī)、進攻、籃板等等。同時，孩子們還要學會如何與隊友和對手合作，如何理解裁判的判罰等。

三、掌握籃球運動的基本技能

市場上有很多種類的球類，而在學習籃球時，有一個選擇合適籃球的過程。一般來說，我們可以為幼兒提供尺寸適當、重量適中的籃球。以此為媒介，開始為幼兒逐漸呈現(xiàn)籃球的各項技能。除了進一步的了解籃球運動和基本規(guī)則外，我們還要教孩子們如何保持身體平衡，如何進行傳接球、運球和投籃等基本籃球技能的動作步驟。有了基本的掌握技能后，我們可以通過比賽和演練來對幼兒進行測試和提示，以便孩子們能進行進一步的調整，完善運動技能。

以上是我們中班幼兒基礎籃球教學計劃，通過這一課程，孩子們將會學習到更多與籃球運動有關的知識。并且在籃球教學和比賽中，孩子們將會得到良好的鍛煉，增加體能，同時也能夠學習團隊合作、自信心和精神力量等素質。再次強調，技能的訓練是一個持久的過程，需要耐心和堅持，我們希望通過這樣的方式為孩子們提供更好的籃球教育和鍛煉機會。

中班幼兒基礎籃球教學計劃【篇6】

中班幼兒基礎籃球教學計劃

一、教學目標

通過本次籃球教學，讓幼兒：

1. 了解籃球運動;

2. 學習基礎運球、投籃等技能；

3. 學會和隊友合作，互相支持，共同完成組合動作；

4. 培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調能力、運動興趣和意志品質；

5. 提高幼兒的口頭表達能力和團隊意識。

二、教學內容

1. 球場基礎規(guī)則

教練向幼兒介紹球場基礎規(guī)則和基礎技能，說明籃球比賽的基本游戲方式。

2. 籃球基本技能

教練依次介紹幼兒運球、投籃、傳球、扣籃、盤帶、防守等各項基礎技能，并通過示范和實踐的方式讓幼兒逐步掌握這些技能。

3. 身體素質訓練

適量的體能訓練有助于培養(yǎng)幼兒的協(xié)調能力和耐力，如柔韌性鍛煉、跑步和爬山鍛煉等。

4. 比賽訓練

通過模擬比賽或對抗訓練，增強幼兒對籃球比賽規(guī)則、戰(zhàn)術等的理解，從而提高幼兒的實際應用能力。

三、教學方法

1. 示范教學

教練將運球、投籃等技能進行示范，讓幼兒通過觀摩模仿的方式學習。

2. 親身實踐

幼兒通過適當練習和實踐，逐步掌握籃球基礎技能，并在不斷練習中提高自己的技能和水平。

3. 分組對抗

通過分組對抗練習，讓幼兒體驗真正的比賽氛圍，增強對籃球比賽規(guī)則和戰(zhàn)術的理解和運用能力。

4. 激發(fā)興趣

在教學過程中，教練應該注重調動幼兒學習的興趣，通過游戲化教學和小組活動等方式激發(fā)幼兒的興趣，增加學習樂趣。

四、教學流程

1. 熱身運動。

熱身運動是每次籃球訓練的重要組成部分。我們可以采用徒手操、跑步等方式進行熱身。

2. 籃球基礎技能

教練根據(jù)幼兒的年齡和身體情況，分階段進行籃球基本技能教學。

3. 練習和鞏固籃球技巧

通過半場模擬訓練或對抗訓練，讓幼兒鞏固所學的技能。

4. 講解籃球戰(zhàn)術

教練向幼兒講解籃球比賽中常用的戰(zhàn)術，并幫助幼兒理解如何運用戰(zhàn)術取得勝利。

5. 比賽和總結

根據(jù)幼兒的實際能力和學習進展，組織籃球比賽，并在比賽結束后進行全場總結。

五、教學重點難點

1. 教學重點：讓幼兒掌握基本的運球、傳球和投籃技能，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。

2. 教學難點：對幼兒的要求比較高，需要教練耐心指導并反復訓練，使幼兒能夠真正掌握籃球技能。

六、教材和教具

1. 籃球教材

可以選擇適合幼兒學習的籃球教材，如《幼兒籃球知識講解》、《籃球基礎技能教程》等。

2. 籃球教具

例如小型籃球架、籃球、運動服裝、訓練短褲、運動鞋等。

七、教師職責

1. 對幼兒身體狀況進行評估和安排訓練計劃。

2. 按照教學流程開展籃球教學活動，培養(yǎng)幼兒的基本技能和意志品質。

3. 建立良好的教學氛圍，激發(fā)幼兒的學習興趣。

4. 根據(jù)幼兒實際情況進行調整，幫助幼兒盡快達到教學目標。

八、教學效果檢測

對于中班幼兒的籃球教育，我們可以通過以下方式進行效果檢測：

1. 觀察幼兒的運動技能和動作表現(xiàn)。

2. 現(xiàn)場測試幼兒籃球技能水平。

3. 現(xiàn)場觀察和訓練記錄。

4. 教師與家長的交流和反饋。

五、教學安全

注意以下幾個方面的安全問題：

1. 給孩子選擇合適的運動場地，確保孩子的安全；

2. 嚴格遵守籃球比賽規(guī)則，避免幼兒發(fā)生事故；

3. 多次強調安全意識，例如使用防護工具等。

總之，通過本次籃球教學，中班幼兒將學習并掌握籃球基礎技能和相關知識，進一步提高運動技能和身體素質，增強幼兒的自信和團隊意識，培養(yǎng)幼兒的品質和態(tài)度，同時也為幼兒日后的健康成長奠定了基礎。

中班幼兒基礎籃球教學計劃【篇7】

中班幼兒基礎籃球教學計劃

一、教學目標

1.了解籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素。

2.幫助幼兒掌握傳球和接球的技巧。

3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和身體素質。

二、教學內容

1.籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素

2.傳球和接球的技巧

3.團隊合作和身體素質的培養(yǎng)

三、教學步驟

1.籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素

教學目標：了解籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素。

教學過程：

（1）引入：用圖片或實物讓學生了解籃球場地的元素。

（2）授課：通過演示和口頭講解的方式讓幼兒了解籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素。

（3）鞏固：通過簡單的問題，讓幼兒回答籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素。

2.傳球和接球的技巧

教學目標：幫助幼兒掌握傳球和接球的技巧。

教學過程：

（1）引入：老師演示傳球和接球的技巧。

（2）授課：通過演示和口頭講解的方式讓幼兒了解傳球和接球的技巧。

（3）鞏固：通過游戲的方式讓幼兒鍛煉傳球和接球的技巧。

3.團隊合作和身體素質的培養(yǎng)

教學目標：培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和身體素質。

教學過程：

（1）引入：用圖片或實物讓學生了解團隊合作和身體素質的重要性。

（2）授課：通過演示和口頭講解的方式讓幼兒了解團隊合作和身體素質的培養(yǎng)。

（3）鞏固：通過游戲和體育鍛煉的方式讓幼兒鍛煉團隊合作和身體素質。

四、教學評價

1.根據(jù)幼兒的學習情況，適當調整教學進度和內容。

2.通過講解和問答方式，檢驗幼兒掌握程度。

3.通過積分和競賽等方式，激發(fā)幼兒的參與熱情。

五、教學效果

本教學計劃以教育為中心，注重幼兒團隊合作和身體素質的培養(yǎng)。在教學方面引入多種方式，如口頭講解、演示、問題、游戲和體育鍛煉等。注重與幼兒保持溝通和互動的關系，讓教育成為一種有趣的體驗。

中班幼兒基礎籃球教學計劃【篇8】

中班幼兒基礎籃球教學計劃

籃球是一項健康、充滿活力的運動，具有全身性的鍛煉效果，同時也有益于幼兒的身體和智力發(fā)展。本篇文章將詳細介紹中班幼兒基礎籃球教學計劃，旨在為家長和教師提供一個有效的籃球教學方案。

1. 籃球教學目標

本篇教學計劃的教學目標包括：

1）培養(yǎng)幼兒的認知能力和基本技能，如動作協(xié)調、眼手協(xié)調、運球、投籃、傳球等；

2）培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神和競技意識；

3）增強幼兒的體魄和體質，提高幼兒的體質健康水平。

2. 教學內容

本篇教學計劃的教學內容如下：

1）籃球基本動作訓練：包括停車、起跳、下蹲等。讓幼兒逐漸掌握基本動作，增強運球和投籃時的穩(wěn)定性，提高運球和投籃的準確度。

2）運球基礎：從單手運球開始，到雙手交替運球，再到進行停車、轉身等綜合練習。讓幼兒能夠逐漸掌握運球的基本技能。

3）投籃基礎：從簡單的投籃練習開始，到提高投籃難度，如三分球、鉤球等。讓幼兒能夠逐漸掌握投籃的基本技能。

4）傳球基礎：從直線傳球開始，到球員之間橫向、縱向的傳球，再到傳球與接球的動作配合。讓幼兒能夠逐漸掌握傳球的基本技能。

5）共同訓練：通過隊員之間的合作和配合，讓幼兒們逐漸掌握團隊精神和競技意識。

3. 教學方法

本篇教學計劃采用多種教學方法，包括以下幾種：

1）示范教學法：教練員會進行示范，并逐步指導幼兒進行操作，讓幼兒掌握基本技能。

2）游戲教學法：幼兒通過參加籃球比賽和游戲，加強對技能的理解。

3）提問式教學法：教練員會通過問題的提出，引導幼兒進行思考和學習，從而加深對技能的理解。

4. 教學時長

本篇教學計劃將分為4個階段，每個階段持續(xù)4周，每周2次教學，每次1小時，共48小時。其中包括體能訓練、籃球基礎技巧，以及團隊合作等方面的訓練。

5. 教學成效評估

本篇教學計劃將通過測試、表現(xiàn)和成長情況等多個方面進行評估，以確保幼兒在體能和技能方面的提升，并逐漸培養(yǎng)其積極、樂觀向上的競技意識和團隊合作精神。

總之，本篇教學計劃旨在通過籃球訓練，培養(yǎng)幼兒的身體和智力發(fā)展，提高幼兒的體魄和體質水平，同時也加強幼兒的團隊協(xié)作和競技意識。教師和家長可以根據(jù)該計劃，逐步引導幼兒進行籃球訓練，讓他們收獲健康和快樂。

相信《中班幼兒基礎籃球教學計劃合集8篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了中班幼兒籃球教學計劃專題，希望您能喜歡！