非常推薦一篇題為“詹天佑讀后感”的文章，相信它會給您帶來幫助。閱讀書籍能夠拓寬我們的視野，最近我讀了這本書，深感其思想的深刻。每次讀完后，都能領(lǐng)悟到很多道理。撰寫讀后感是對自身思考和分析能力的一種考驗。我建議您將此頁收藏起來，方便隨時翻閱！

詹天佑讀后感【篇1】

詹天佑是我國杰出的工程師。從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的，這是完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。

這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。

讀完后，我想我們每個人都應該學習他不屈不撓，不怕困難，而且永遠堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅定的人很少，我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興，搞得大家都不愉快，又會因為碰到了點困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的挖苦下堅持的的把這條鐵路給建造了下來。

當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路時，我很佩服他!覺得他真是我們中國人的驕傲!我很為他自豪!

**要開山，**要架橋，**需要把陡坡鏟平，**需要把彎度改小，都要經(jīng)過周密的計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作不能有半點馬虎。

”這讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。而我想到我自己平時寫作業(yè)都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應該，我以后一定要改掉這個壞毛病，也要做一個對工作，對學習非常細心的人。

正如冰心所說：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決?！笨刹皇沁@樣嗎?

詹天佑能夠建造中國的第一條鐵路。 他的愛國主義和對分享國家憂慮的熱情支持他繼續(xù)前進！

強烈的愛國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù)，給蔑視中國的帝國主義者一個有力的回擊，同時也長了中國人的志氣!我們要向詹天佑學習他那種愛國的精神!

在現(xiàn)實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。

即使勤奮的人不如聰明的人聰明，只要有堅強的意志，繼續(xù)努力，他們就會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神!

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你們一樣愛國，為祖國作貢獻，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)。我很自豪在中國有詹天佑這樣的工程師！

但是有些中國人就做得不夠了，有些人受不住金錢的誘-惑，情愿當外國人的間諜走狗，在外國也有些中國人將自己的陋習帶了過去，影響了中國人的文明形象。這些事，使我們感到羞恥。在我們看來，他們不顧國家利益為自己做事。在我們眼中，他們的行象是如此自私和微不足道

作為青少年，我們應該熱愛祖國，不要讓她感到羞愧。因此，我們應該從小努力學習，一天天進步，長大后為祖國爭光。

詹天佑讀后感【篇2】

今天，我懷著激動的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文，讀完后，心里思潮起伏，對《詹天佑》這位杰出的愛國工程師的敬佩之情久久回蕩在我心間。

《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的鐵路干線，，京張鐵路的成功修筑了長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。其中，詹天佑不怕困難的精神深深打動了我。

1905年，清**任命詹天佑主持京張鐵路的建設(shè)，但外國人認為這是個笑話

詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。當我讀到這里時，不禁對詹天佑產(chǎn)生了敬佩之情，不禁想到：外國人認為我們中國人無能，不能修筑鐵路，這是多么瞧不起我們呀，但是詹天佑為了不讓祖國丟臉，接受了任務(wù)，好樣的！

詹天佑。修鐵路時，詹天佑對工作精益求精，為了把鐵路修好，他夜以繼日地工作，親自指揮修筑，與工人同甘共苦，患難與共。居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道的工程最艱巨，詹天佑并沒有被困難嚇倒，經(jīng)過了重重艱辛，終于克服了困難。

聰明的詹天佑還設(shè)計了人字形線路，所以京張鐵路提前兩年完工，這是詹天佑不怕困難的結(jié)果。和詹天佑相比，我是多么慚愧??！記得又一次，老師布置了一道非常難的數(shù)學題，我冥思苦想，怎么也想不出正確答案，心像火燒一樣，想道：

作業(yè)下課就要交。但我還沒說完。我正要按上課鈴。我該怎么辦？對了，可以抄同學的呀！

可是……算了，為了避免“吃”老師的“棒棒糖”，我就抄一次吧！于是，我偏起頭，瞄了一下同桌的答案，馬上抄在作業(yè)本上。下課就把本子交給了老師。

第二天，我接過書看了看，天哪！竟然是“優(yōu)”。這是多么令人興奮的一件事呀！

不知怎么的，我無論怎樣也高興不起來。

讀完了《詹天佑》這篇課文，我明白了遇到困難不要退縮，要勇于克服它，去戰(zhàn)勝它，我以后要做一個像詹天佑一樣不怕困難的人。

詹天佑讀后感【篇3】

詹天佑讀后感一

詹天佑是我國杰出的工程師，他在帝國主義的要挾下，毅然接受了連外國人都不敢輕易嘗試的任務(wù)，他修筑了中國人自己的第一條鐵路。

我從詹天佑毅然接受了任務(wù)體會出了詹天佑不怕任何困難，給了帝國主義者的有力的回擊。從詹天佑勘測線路的過程中，我體會出了他對待自己的工作一絲不茍、身先士卒的'高貴品質(zhì)。從詹天佑開鑿隧道，使我體會到了他不怕吃苦的品格和他杰出的才干。從詹天佑設(shè)計出了“人”字形線路，通過這一段，我體會出了詹天佑的修筑鐵路的技術(shù)和智慧是非常高超的。

在我的實際生活中，我是一個做事情不認真、又懶惰又非常貪玩的孩子，老師如果留得作業(yè)太多的時候，我都怨聲載道的，磨磨蹭蹭的不愿意寫。在考試的時候，我只能勉強的把題目答完，從來都沒有檢查過所答的題。跟詹天佑一比，我可真是太微不足道了，我一定要把我的所有壞毛病改正過來，做一個勤奮、認真的好孩子。

有的一些人說愛國是大人的事，等長大以后再做吧?？墒俏矣X得我們應該從小做起，努力學習，掌握知識后，長大了才能為祖國貢獻出自己的一份力量。

詹天佑讀后感二

詹天佑是一位杰出的愛國工程師。讀了《詹天佑》這一篇課文，我才感受到了那種當時的氛圍。

詹天佑接下了一個艱巨的任務(wù)——完成從北京到張家口這一段鐵路。當時，帝國主義者以為我們完不成這個任務(wù)，沒想到，我們不僅完成了，而且還比原計劃提早了兩年。我特別喜歡課文的第四自然段和第五自然段，在里面講了詹天佑接下任務(wù)之后的舉動以及對這個任務(wù)的態(tài)度。詹天佑不怕嘲笑和吃苦，他跟工人們一起吃一起住，設(shè)身處地為別人著想，站在勞動者的立場上去看，不把自己當做一個特別的人。在哪里要進行修改，詹天佑他都會認真周密地計算，在他的工作中，不能夠出現(xiàn)“差不多”“應該”這樣的詞，他認為這樣是對整個工程的不尊重不重視。他會請教當?shù)氐霓r(nóng)民，看看地形。晚上，他在油燈下繪圖，琢磨白天看見的東西。

還有一點，我認為詹天佑十分的聰明。從第六自然段就可以看出，他想出來的人字形上坡法是很特殊的，這種辦法既簡潔而又巧妙，把這么高的山坡給利用了，可以說，這種辦法應該是很多種上坡辦法中最好的一條辦法，快捷、省力又輕松。

《詹天佑》這篇課文給了我一些啟發(fā)，就是當你走不通這一條路的時候，你可以走另外一條試試看，從另一個角度看同樣的事物。

詹天佑讀后感【篇4】

六（2）班魏雨萌

指導老師：徐偉萍

最近，我學了一篇課文《詹天佑》，詹天佑那顆愛國之心，一直感動著我。

詹天佑是我國杰出的工程師，這篇課文寫的是詹天佑主持修筑京張鐵路的故事，在皇氏貴族和帝國主義國家的阻撓下，詹天佑堅定不移，克服重重困難，成功修好了京張鐵路。這件事不僅為中國人爭了一口氣，還給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

看完這篇文章，我的腦子里充滿了起起落落。詹天佑的愛國之心深深打動了我心中最柔軟的地方。詹天佑立刻成了我心中的巨人。

同為中國人，我如果不好好努力，報效祖國，怎么對得起先輩們用血汗換來的強盛、和平的年份呢？所以，和詹天佑一樣，我想做一個對國家有用的人。

讀到詹天佑勉勵工作人員的話："我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’差不多’這類說法不應該出自工程人員之口"時，我感到十分內(nèi)疚，詹天佑做事太認真了，我連他的一半都不及，我平時做作業(yè)不會的，經(jīng)常矇一個或馬馬虎虎混過去，所以今后得向詹天佑學習。

讀了《詹天佑》我受益匪淺：我不僅了解了詹天佑，還學習了他這種"好好學習，將來報效祖國"的精神和他一絲不茍的工作態(tài)度。

張樂祺就是你。面對嘲笑和嘲弄，他毅然接受了看似不可能的任務(wù)；是你克服了許多困難，建造了中國人自己設(shè)計的第一條鐵路；是你用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。窗戶上，您伏案設(shè)計的身影久久不散，八達嶺，仍然留著您不被掩埋的腳印。你們是中國人民心中的太陽，是中國人民的驕傲。讓我們呼喚詹天佑，你所散發(fā)出的榮耀之名。

《詹天佑》這篇課文繼續(xù)了詹天佑一生中十分突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。他稱贊詹天佑的愛國主義精神和卓越的創(chuàng)造力。

一開始聽到詹天佑這個名字，腦海里馬上浮現(xiàn)出一個高大帥氣，面容堅毅的男子，布衣也掩飾不住他的英俊。可是現(xiàn)實卻不同，詹天佑微胖，留著八字胡，除了與眾不同的堅定神情以外，基本屬于平庸人士，可就是這么樣的人，主持修建了我國自建的第一條鐵路——京張鐵路，還創(chuàng)造了"堅井施工法"和"人字形"線路，震驚了中外，給了帝國主義者一個有力的回擊。在讀了課文并看了**以后，我仍有幾分不敢相信的感覺。

正是詹天佑給了中國工程師極大的信心，使中國鐵路事業(yè)發(fā)展壯大，推動鐵路事業(yè)更上一層樓。

我想，現(xiàn)在我最敬佩的人便是詹天佑了，敬佩他的以身作則，敬佩他的不怕苦難，敬佩他的杰出才能，敬佩他的聰明智慧，更敬佩他那顆赤城而又灼熱的愛國之心。

郭淑佳今天，我懷著崇高的敬意和心情，一遍又一遍的讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑的認真工作態(tài)度讓我深受感動

《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了歷史上著名的"京張"鐵路。

詹天佑的成功是因為他有價值和認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說："我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概，差不多，這類說法不應該出自工作人員之口。

“我覺得詹天佑不斷改進的工作態(tài)度，是那些粗心敷衍的人所缺乏的？

其實，說實話，我做事也是一個"馬大哈".在上語文課的時候老師檢查我的技能本的時候，我不小心把字跡的"字",寫成了子女的"子",少寫了一個寶蓋頭，老師說了說我。平時，我做作業(yè)的時候，不檢查是我的個性。

為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸說我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作了耳旁風，我還振振有辭地對我爸、媽說："你們不懂。"

我記得有一次，我很快完成了作業(yè)。對我來說這是一道超級簡單的數(shù)學題。然后，我聽媽媽的話，讓我?guī)桶职謾z查作業(yè)。爸爸看了我一眼，問道：

"你認為你做對了嗎？我立刻脫口而出：“我想也許應該是對的！

“但結(jié)果出人意料——錯了！

讀了《詹天佑》這篇課文我覺得我真的錯了。錯誤是我對家庭作業(yè)、學習、生活和一切都很粗心。我想，粗心馬虎對我百害無益，今后我一定要改掉這個壞毛病。

輔導教師：張花瑞

詹天佑讀后感【篇5】

每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是想像詹天佑這樣的人，而且我也會努力做下一個詹天佑。

今天，我們學習了有關(guān)詹天佑事跡的課文，這篇課文主要敘述了詹天佑不怕帝國主義者對清政府的嘲笑和要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。詹天佑白天攀山越嶺勘測線路，晚上繪圖，算計，創(chuàng)造性地開鑿隧道，設(shè)計"人"字形線路。成功修筑京張鐵路，還提早兩年完成。

1895年，在中日甲午戰(zhàn)爭失敗后，我國被迫簽訂了。從此，帝國主義以開設(shè)銀行，投資鐵路等方式對我國加緊經(jīng)濟侵略。其中，從1895年到1899年，帝國主義國家已在我國攫取了近1萬千米的鐵路修筑權(quán)。到19世紀末，列強爭奪鐵路權(quán)的斗爭更加激烈，甚至以武力威逼清政府。

具有戰(zhàn)略地位的京張鐵路（北京—張家界）的修筑權(quán)，更是英國和沙俄激烈爭奪的目標。因為這樣可以進一步占領(lǐng)中國北部。在不斷爭執(zhí)下，英俄各自向清政府提出條件："中國若不能用自己的錢和工程師來修筑京張鐵路，就必須由他們來修筑。"京張鐵路就在這樣的背景下修筑的。

是您，面對譏諷和嘲笑毅然接受了看似不能完成的任務(wù)；是您，克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。

窗戶上還映著您伏案設(shè)計的身影；八達嶺上還留著您的腳印。您是中國的驕傲———詹天佑。

詹天佑讀后感【篇6】

感謝上帝創(chuàng)造了人類，但是人有很多種：偉人，好人，壞人……每個人都有自己的理想，都有自己崇拜的人。我很佩服詹天佑這樣的人。而我也會努力成為詹天佑那樣的人。

今天語文課，我們學習了課文《詹天佑》。自從看完這篇文字，一種敬意就從心里開始了。我佩服他，因為他不怕困難；我佩服他，因為他不怕嘲笑；我欽佩他，因為他聰明.想知道我為什么這么崇拜他？現(xiàn)在請慢慢聽我說。

《詹天佑》本文主要講述詹天佑是中國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的主持下第一次成功修建的。在此之前，清政府剛剛提出建設(shè)計劃，就有帝國主義國家出來阻撓。他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他爬山，勘察路線。晚上在油燈下畫畫算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并設(shè)計了“人字”線。

詹天佑這位成績斐然的杰出愛國工程師，一直認為：這是中國人自己修建的第一條鐵路，他一定要修。不然外國人笑了，中國工程師就沒信心了。他總是把這句話作為自己進步的動力，所以遇到困難總是無所畏懼。這讓我不得不佩服他。

再想想自己。如果我在學習中遇到困難時像詹天佑一樣思考不退縮，有哪些任務(wù)無法完成，有哪些知識無法學習？

詹天佑不屈不撓的精神值得學習！

詹天佑讀后感【篇7】

前幾天，我懷著崇敬的心情閱讀了>這篇振奮人心的文章。讀了這篇文章，我對詹天佑的敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑，更敬佩他那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)！

>這篇文章主要寫了詹天佑不怕千難萬險，不怕帝國主義的要挾，嘲笑，親自主持修筑京張鐵路的事，瞻仰了詹天佑的愛國主義精神和杰出的才能。

當我讀到"他親自帶著學生和工人……他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民"時。我不禁被詹天佑那不怕困難的品質(zhì)所折服！修筑京張鐵路的任務(wù)十分艱巨，連外國的工程師也不敢輕易嘗試，而詹天佑卻懷著祖國人民的期望，懷著決定建設(shè)祖國的堅強決心，不怕一切困難，披荊斬棘。終于不負眾望，成功地主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路，為我國人民爭得了榮譽，也爭得了光彩！相反，我卻因為小小的困難而退縮;有一次，老師發(fā)下了一張試卷羊我們做，前面幾題都非常簡單，我很快就做完了，可是到了最后一題"聰明題"的時候，我看了看題目，便把試卷丟到來了一邊，心想：這道興趣題這么難，我肯定不會做了，還是等老師評講是抄答案算了，于是不再思考……想到這里，我感到萬分羞愧！跟詹天佑性比，我卻顯得那么愚蠢，因為我遇到困難不懂得想辦法去解決，只會退縮。而詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù)后，卻是排除萬難，想辦法完成這項艱巨的任務(wù)。詹天佑，你是我們中國人民的驕傲1

我要學習詹天佑那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)，將來像詹天佑一樣成為一名服務(wù)人民，建設(shè)祖國的棟梁之才！