簡筆畫教案。
新入職的老師需要準備好上課會使用到的教案和課件,每位老師都應該根據自己的深入設計教案和課件。教案和課件需要根據學生的學習需求進行個性化設計,那么怎樣的教案和課件才算是出色的呢?經過幼兒教師教育網的精心篩選和編輯,我們最終推出了最新的“簡筆畫教案”,請務必將這個網頁添加到收藏夾中,以便日后查看!
繪畫意圖:
幼兒能夠利用已有經驗,增強學習過程的主動性。內容形象鮮明突出,貼近幼兒的生活,容易引起幼兒學習興趣,符合大班幼兒的年齡特點。
繪畫目的:
學習直線與曲線的畫法。
繪畫年齡:
大班幼兒。
繪畫步驟圖:
1、畫法如上圖
2、畫法如上圖
3、畫法如上圖
4、畫法如上圖
一個做操的小男孩簡筆畫畫完了。
小朋友你們學會了嗎?
幼兒繪畫:
教師巡回指導。
教師小結:
小朋友你們真厲害,畫的真好。
活動延伸:
和幼兒一起做幼兒體操。
溫馨提示:
學畫人物簡筆畫時,四肢和腰身可用一條直線或一條曲線來畫,頭部可根據自己的興趣畫圓和橢圓,再點畫上眼睛就完成了。
繪畫意圖:
兒童美術教育,并不以培養(yǎng)畫家為目的,而是對兒童進行心理、思想、情操和人格的教育。是兒童素質教育,全面育人的教育。讓兒童參加美術活動本身并不是目的,而是手段和方法。
繪畫建筑簡介:
北京天壇
天壇在故宮東南方,占地273公頃,約為故宮的4倍。是明、清朝兩代帝王冬至日時祭皇天上帝和正月上辛日行祈谷禮的地方。天壇建筑布局呈回字形,由兩道壇墻分成內壇、外壇兩大部分。外壇墻總長6416米,內壇墻總長3292米。
繪畫年齡:
三歲以上兒童。
繪畫步驟圖:
1、先畫出登上天壇的臺階。
2、畫出天壇的圍欄。
3、畫出天壇的第一層,遠看上去像個大蘑菇
4、最后畫出第二層。
5、天壇的頂層。
溫馨提示:
教學中教師要充分了解兒童個性,尊重兒童人格,才能誘發(fā)出兒童內心蘊藏的心象
總課時:1課時 授課年級:一年級四年級
教學目標:
1.教會學生畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫,有助于學生對身邊事物的形狀的認知
2.加深學生對顏色的掌控
3.鍛煉學生的動手能力
教學重點:畫得最大限度地相似
教學難點:
1.學生的握筆
2.對形狀的認知
3.對顏色的辨別
教學準備:1. 鉛筆
2.有顏色的畫筆(每人一筒)
3.畫畫簿(每人一本)
4.打印一些示例圖片(自行解決)
教學過程:
1、跟學生互動認識
2、教學生畫畫的時候,如何握筆和動筆?
3、提問學生畫筆的顏色,讓學生舉手回答
4、開始教學生畫簡筆畫
1)給學生展示圖片
2)在黑板上示范,并讓學生一步步地跟著畫
3)最后讓學生自行上自己喜歡的顏色
4)寫上今天的日期
5、最后總結陳詞
親愛的小朋友們今天美術課我們學習天牛簡筆畫的畫法。
繪畫目的:
初步感受美、表現(xiàn)美,體驗繪畫活動的無窮樂趣。
繪畫昆蟲簡介:
天牛
天牛是植食性昆蟲,幼蟲生活于木材中,會危害木本植物。天牛有很長的觸角,常常超過身體的長度,身體呈長圓筒形,背部略扁。全世界約有超過20,000種。
1、先畫兩片并聯(lián)的竹葉,作為天牛的翅膀。如上圖
2、畫出天牛的頭部和眼睛,再畫出天牛的腳。如上圖
3、畫出天牛的觸角和翅膀上的斑點與背部細節(jié),最后用弧線勾出肚子的尾部。如上圖
一只天牛就畫好了。
小朋友你們學會了嗎?
幼兒作畫:
教師巡回指導。指導能力差的幼兒,啟發(fā)能力強的幼兒。
作品展示:
展示幼兒作品,教師講評。
活動結束:
小朋友在活動結束前我給大家出一個謎語仔細聽。
夫不出頭一生休(猜昆蟲)
對,就是我們今天畫的天牛。
網站溫馨提示:
天牛的翅膀是堅硬的。畫天牛腳時注意別忘畫腳部的細節(jié)。
繪畫意圖:
抓住幼兒教育中繪畫的關鍵時期,了解孩子繪畫的特點,引起孩子對繪畫的濃厚興趣。
繪畫年齡:
幼兒啟蒙繪畫。
繪畫步驟圖:
1、先畫出小女孩的頭部輪廓。
2、畫出小女孩的眼睛、嘴、小辮子。
3、畫出小女孩的上半身和手臂。
4、最后畫出小女孩的腿和腳。手里拿的掃把。
注意事項:
小女孩低著頭在打掃衛(wèi)生,注意表現(xiàn)出人物的勞動動態(tài)。
溫馨提示:
輔導孩子練習繪畫時,要在畫的思想境界和藝術美上給以詳細的講解,不能簡單地強調孩子畫得像或不像,力爭使孩子在感受美和創(chuàng)造美的過程中,陶冶美好的情操,啟發(fā)潛在的智慧和才能,促進感官發(fā)育。
繪畫意圖:
幫助幼兒了解民族文化的多元性,培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重。小朋友誰知道什么叫少數(shù)民族?你都知道哪些民族?請你們用說說你知道的少數(shù)民族的名字。少數(shù)民族女孩的服飾都很漂亮,他們能歌善舞。那么怎么畫少數(shù)民族女孩跳舞人物簡筆畫?今天我們就來一起學一學。
繪畫相關知識簡介:
少數(shù)民族
中國是個多民族的國家。這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國人,每個民族都有不同的風俗習慣。五十六個民族生活在一起,一起勞動,一起唱歌跳舞,團結友愛,互幫互助,共同建設我們的國家。
繪畫目的:
讓幼兒知道我國是一個多民族的國家,在繪畫交流分享中了解少數(shù)民族的風俗習慣及特色,激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。
繪畫年齡:
大班幼兒。
繪畫步驟圖:
3、畫法如上圖
一個跳舞的少數(shù)民族女孩簡筆畫就畫好了。
你們學會了嗎?是不是很簡單?
分組再次繪畫:
幼兒繪畫,教師巡回指導給與幫助。
評價展示:
將幼兒分三組,每組選出一件作品掛在美工區(qū)。
教師小結:
今天小朋友不但學會了繪畫跳舞的少數(shù)民族女孩。還知道了我國是個多民族國家。小朋友今天表現(xiàn)的都很棒。
活動結束:
扮演民族娃娃和老師一起跳少數(shù)民族舞蹈。
活動延伸:
小朋友你們是那個民族的?(漢族、傣族、彝族蒙、古族、苗族、回族、朝鮮族、滿族)
你們都知道那些民族?
溫馨提示:
培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感,進行愛國主義教育。
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