學(xué)習楷模心得。

在我們的生活中，會經(jīng)常有一些深深觸動心靈的、感人的事，我們可以將自己的所思所想寫下來。因為撰寫心得體會能讓我們再次獲得新的感悟。今天給大家推薦一篇關(guān)于“學(xué)習楷模心得”的網(wǎng)絡(luò)文章，這些建議僅供參考請根據(jù)實際情況做出決定！

學(xué)習楷模心得 篇1

張桂梅同志是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也!陽光下最崇高的職業(yè)莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點燃青春，用夢想照亮夢想。

每一名站在講臺上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個孤兒的“媽媽”，來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學(xué)堂;她還成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長;也是黨的十七大代表，“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”。她，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國，托起了明天的太陽。

命運無情，人間有愛。張桂梅，沒有自己的孩子，卻用一個偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了?！币痪浜唵蔚脑?，卻是最偉大的承諾，是最堅強的擔當。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個遮風避雨的港灣，為他們托起了命運的未來。

桃李春風，師恩難忘。張桂梅，堅信知識能改變命運，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問題放在心頭。她深刻認識到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費用問題，她四處籌資、多年奔走，成功創(chuàng)辦一所全免費女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，來，女子高中改變了1645個農(nóng)村女孩的命運，也改變了1600多個農(nóng)村家庭的命運。

傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚社會主義核心價值觀、傳播社會主義正能量、傳遞愛也是我們應(yīng)盡的職責和本分。我們應(yīng)當學(xué)習她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽。

張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中，就能免學(xué)費就讀時;當她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。

我們應(yīng)該學(xué)習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學(xué)時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項工作任務(wù)，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。

學(xué)習楷模心得 篇2

十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。

其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長因為學(xué)生總是把教師看作學(xué)習、模仿的對象。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教書育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時間交給學(xué)校、交給教師，學(xué)校、教師就有責任去珍惜別人的生命，浪費別人的生命時間就是罪過。所以教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學(xué)生。作為教師，應(yīng)該無私地把愛撒向每一個孩子，平等地對每個孩子，了解他們特有的情感世界，懂得他們失敗的痛苦和成功的喜悅，讓他們在學(xué)習過程中時時體驗到老師對他們的關(guān)懷，時時感受到努力得到的肯定，體驗到學(xué)習的快樂和成功。當老師把一顆真誠的心交給孩子，公正地對待每一個孩子，公平地把愛和溫暖送給每一個孩子時，孩子小小的心定會融化在師愛中，在學(xué)習生活中找到快樂，愉快地接受教育。

熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花時間，將一名有偷竊習慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是----每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

學(xué)習楷模心得 篇3

黃文秀同志生前放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，在平凡中彰顯了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用短暫而光輝的一生譜寫了一曲生命贊歌、青春贊歌。

這是一曲彰顯共產(chǎn)黨人初心和使命的進行曲，她譜寫了共產(chǎn)黨人始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，一片真心實意為民的奉獻之歌?！白分痫L追逐太陽，在人生的大道上，追逐我的理想，我的方向就在前方，帶著一顆年輕的心，沿途裝滿了理想，我的心不斷地飛翔，路不斷地向前伸展，我的方向就在前方，追逐我的理想，心的方向”，2018年3月，年輕的黃文秀同志懷揣著對黨的無限忠誠，對人民群眾的樸實情懷，對扶貧事業(yè)的無限熱愛，到廣西區(qū)樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，在帶領(lǐng)貧困群眾脫貧致富的康莊大道上一路飛翔，一路追逐理想初心，一路踐行使命，一年間就帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上?！懊撠毠詰?zhàn)場沒有槍林彈雨，卻同樣有沖鋒陷陣、流血犧牲”，黃文秀同志的事跡感天動地，黃文秀同志的犧牲令人惋惜、痛心，黃文秀同志的犧牲令人肅然起敬!據(jù)廣東省扶貧辦數(shù)據(jù)顯示，廣東超20位干部生命定格在扶貧路上，他們,與黃文秀同志一樣，不忘初心，砥礪前行，用自己的奉獻之火、生命之光，點燃苦寒貧窮的土地，溫暖群眾心窩，喚起百姓擺脫貧困的希望與信心，譜寫了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁死而后已的偉大一生。

這一曲譜寫了共產(chǎn)黨人勇于擔當負責，積極主動作為的“怒放生命”。農(nóng)村基層的條件是艱苦的，特別是扶貧攻堅一線地區(qū)，通常都是當?shù)刈钋钒l(fā)達地區(qū)。從大城市來的駐村扶貧干部往往會面臨著語言不通、生活習慣不適應(yīng)等種種困難，特別是女同志，毫無疑問需要付出更多勇氣和膽量?！敖韼讲蛔岉毭肌?，黃文秀同志積極響應(yīng)組織的號召，不愛紅裝愛武裝，脫下飄逸的長裙，收起心愛的高跟鞋，她換上運動裝、穿上雨靴、戴起草帽，義無反顧地投身到脫貧攻堅一線工作中去。當?shù)厝肆晳T說桂柳話方言詞，黃文秀就私底下訓(xùn)練，沒有好多個月，她和困難戶就能夠詳細地用方言詞溝通交流了;初來乍到不熟悉村情民情，黃文秀就起早摸黑地走村串戶，手繪地圖，挨家挨戶地將建檔立卡貧困戶的家庭情況詳細了解清楚，摸索制定幫扶計劃、產(chǎn)業(yè)計劃。這個村民眼中年輕的、看似文文弱弱的馬尾辮姑娘憑著一股不服輸?shù)膭艃?，就這樣走進村民的視野，走進群眾心中。農(nóng)村廣闊天地大有可為，黃文秀同志為村民脫貧致富傾注了全部心血和汗水，彰顯了共產(chǎn)黨人勇于擔當負責、積極主動作為的艱苦奮斗精神。她那怒放的生命，飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，矗立在彩虹之巔，在璀璨的星河中照亮著我們繼續(xù)前行的方向。

這一曲音符停下，但，紅色之火永不熄滅，人民英雄永垂不朽。這一曲有我們9000多萬共產(chǎn)黨員共同續(xù)寫，黃文秀們未能走完的路由我們接續(xù)前行?；仡櫸覀凕h98年的光輝歷程，正是一代又一代共產(chǎn)黨人薪火相傳、矢志奮斗、勇于擔當，黨的事業(yè)才得以不斷向前推進。黃文秀們多少拼搏奉獻時的鞠躬盡瘁，多少堅守平凡時的無私忘我，將永遠鞭策著我們奮力拼搏，牢記使命負重前行，為共產(chǎn)主義奮斗終身。我們要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，接續(xù)奮斗、擔當作為，不忘初心，牢記使命，為著信仰，為著人民，勇于舍棄“小我”成就“大我”，努力做到一個“無我”的狀態(tài)，為黨的事業(yè)發(fā)展奉獻自己，貢獻黨員力量!

學(xué)習楷模心得 篇4

看到關(guān)于黃文秀事跡的文章時，是帶著些好奇的，看著照片上的如花笑顏，心里感慨著年紀輕輕竟已經(jīng)是人人稱頌的英雄了，一定是很優(yōu)秀很厲害的大神級人物了。往下讀著她的事跡，便是一個接一個的震驚的信息，“遭遇山洪不幸犧牲，年僅30歲”，我劃回去再看她的笑容，突然不忍再往下讀，好像沒有讀下去的故事就不會發(fā)生一樣。

“北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院碩士研究生畢業(yè)”，“回到家鄉(xiāng)，當一名定向選調(diào)生，扎根基層”，投入扶貧第一線，攻堅克難，鍥而不舍。家中老父身患重病，自己的終身大事也還沒有著落，可仍然擋不住她堅毅的腳步。在黃文秀的身上，我看到了彌足珍貴的勇氣、信念、決心和毅力，值得我們廣大青年看齊學(xué)習。

回首的勇氣。在大多數(shù)讀書的年輕人急著從貧瘠的農(nóng)村大地撲向富裕的城市時，有那么一小股力量，朝著相反的方向，帶著希望學(xué)成歸來，用知識和智慧推動著農(nóng)村的發(fā)展變化。黃文秀就是其中之一，從革命老區(qū)百色遠赴北京求學(xué)，以北師大研究生學(xué)歷回鄉(xiāng)，一頭扎進駐村扶貧工作，她說：“很多人從農(nóng)村走了出去就不想再回去了，但總是要有人回來的，我就是要回來的人?！蔽覀兂Ｕf農(nóng)村的孩子只有通過讀書才能走出家鄉(xiāng)，出人頭地，所以回首對于每一個貧窮的讀書人來說，都需要莫大的勇氣，作為同輩的我，深深敬佩于擁有這種勇氣的黃文秀。

利他的信念。在社會快速發(fā)展的今天，自我生存不易，普通人都被車、房、錢壓得透不過氣，無暇他顧，人與人之間漸行漸遠，冷漠自私成為你我的保護色。而這個時候，有一個叫做黃文秀的女孩說：“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為他人、為國家、為民族、為社會做出貢獻。”于是，放下并不富裕的家庭、放下身患重病的父親、放下光彩繽紛的生活、放下自己的終身大事，想奉獻自己的一份力，將更多貧苦的家庭從困境泥濘中拉一把，將在停在時光里的大山再向前推一把，便成了這個年輕生命的堅定信念。

實干的決心?！袄硐胧秦S滿的，現(xiàn)實是骨感的”，從象牙塔出來的我們，滿腔的熱血和激情，常常被現(xiàn)實的殘酷潑冷水，由虛到實是踏入社會的第一道坎。黃文秀二話不說，卸下矜持文弱，褪去美麗精致，學(xué)著方言，化身本地人，走村串戶，穿行于蜿蜒山路之中，不畏艱險萬難。她說：“百色是脫貧的主戰(zhàn)場”“這就是我的使命”，樂觀而堅定。

堅持的毅力 。有人說，不管做什么，只要你一直堅持做，總會有收獲的。年輕的我們，在繽紛世界里揮霍青春，對工作朝三暮四的時候，優(yōu)秀的人正在我們不知道的地方，鉚足了力跟困境、跟自己較著勁。在扶貧工作開始之初，黃文秀也遇到了很多困難，除了客觀環(huán)境的落后，還有群眾的不理解，前進的每一步都走得不易。每次躲著哭完鼻子，就迅速調(diào)整好心態(tài)，嘗試各種方式方法，逐個擊破各個障礙，百煉成鋼?！安猾@全勝，絕不收兵”，是她給自己立下的軍令狀，一招發(fā)兵，就只能勇往直前，絕不回頭。

就像袁枚的那首小詩所寫：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！蔽曳路鹂吹近S文秀的笑顏，如小小苔花，在百色山間，綻放出最美的青春姿態(tài)。

學(xué)習楷模心得 篇5

全國婦聯(lián)日前作出決定，授予上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長、教師吳蓉瑾全國三八紅旗手稱號。

決定指出，吳蓉瑾深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述精神，堅持立德樹人，潛心鑄魂育人，成立全國第一個小學(xué)生講解員社團，服務(wù)于中共一大紀念館，堅持16年，培養(yǎng)了千名小講解員童音講黨史，對少年兒童繼承先輩遺志、傳承紅色基因、厚植愛黨愛國情懷發(fā)揮積極作用。她扎根教育27年，倡導(dǎo)、踐行情感教育，提出“教有真情，育無止境”辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生積極面對學(xué)習、生活，惠及學(xué)生近10萬人次。她積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，實現(xiàn)大規(guī)模因材施教，為學(xué)生提供個性化的學(xué)習空間，是主動適應(yīng)數(shù)字時代教育改革實踐的先鋒人物。她是教育戰(zhàn)線孺子牛，被譽為“秒回校長”“鐵人校長”，帶領(lǐng)團隊將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校，開發(fā)的情感教育課程成為區(qū)域共享課程，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育作出貢獻。

全國婦聯(lián)號召廣大婦女特別是女教師以吳蓉瑾為榜樣，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺弘揚偉大建黨精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，創(chuàng)新開拓、迎難而上，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程中奮力擔當使命、爭取更大光榮。

學(xué)習楷模心得 篇6

石雪暉，女，1949年1月出生，中共黨員，教授、博士生導(dǎo)師。她在平凡的工作崗位上，34年如一日，忠誠黨的教育事業(yè)，為全面深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，服務(wù)“三農(nóng)”，作出了突出貢獻。

30多年來，她始終把熱愛黨的教育事業(yè)同熱愛學(xué)生的真實感情融為一體，全面關(guān)注學(xué)生的成長，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，積極幫助和關(guān)心青年教師的發(fā)展，充分體現(xiàn)了一名教育工作者教書育人、為人師表的高尚品質(zhì)，被廣大學(xué)生和青年教師譽為“事業(yè)上的好伙伴，學(xué)業(yè)上的引路人，生活上的好媽媽。”她先后承擔了本科、碩士、博士三個層次學(xué)生的9門專業(yè)課程的主講任務(wù)，近三年來完成教學(xué)工作量3538標準學(xué)時;培養(yǎng)各類碩士生21人，博士生7人。她積極參加教學(xué)改革，主持或參加各級教改項目5項，獲國家、省、校級教學(xué)成果獎5項;積極組織教師精心安排各個教學(xué)環(huán)節(jié)，負責開設(shè)園藝原理與技術(shù)重點課程，組織任課教師制定教學(xué)大綱、確定教學(xué)方案、編寫教材講義、建設(shè)實訓(xùn)基地、實施實踐教學(xué)，既拓寬了學(xué)生的專業(yè)知識面，又提高了學(xué)生的實踐操作技能。近年來，她在澧縣建立了集教學(xué)、科研、推廣于一體的基地300余畝，分別于__年被評為“湖南省高校首批產(chǎn)學(xué)研合作綜合示范基地”和“湖南省優(yōu)秀教學(xué)實習基地”。

她堅持為“三農(nóng)”服務(wù)，注重科技成果的轉(zhuǎn)化，多年來足跡遍及三湘四水，先后多次到桂陽、長沙、寧鄉(xiāng)、澧縣等50余個縣市進行果樹生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，指導(dǎo)農(nóng)民新建葡萄園30000余畝，指導(dǎo)葡萄果實套袋5000余畝，指導(dǎo)桃源縣桃樹生產(chǎn)10000余畝，為湖南省老少邊窮地區(qū)的農(nóng)民脫貧致富解決了數(shù)以百計的生產(chǎn)技術(shù)難題，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。

學(xué)習楷模心得 篇7

通過學(xué)習陳立群同志的先進事跡之后，我深深的感受到作為一名共產(chǎn)黨員，無論你身處何崗位，從事何種職業(yè)，只要盡心、盡力、盡責，都能創(chuàng)造出不尋常的業(yè)績，實現(xiàn)自身的人生價值，踐行了黨的宗旨，是我們學(xué)習的時代楷模。

回顧陳立群同志近40年的從教生涯，擔任中學(xué)校長34年，2016年8月從浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)退休后，拒絕民辦學(xué)校高薪聘請，自愿來到臺江支教，扎根脫貧攻堅一線。他將愛國情、報國志、強國行融入教學(xué)和管理，為臺江培養(yǎng)出一支優(yōu)秀教師隊伍，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度躍升。他全心全意投入教育扶貧事業(yè)，幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長，示范帶動更多人開展支教助學(xué)。他先后獲得貴州省脫貧攻堅先進個人、貴州省脫貧攻堅優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、首屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎、2018年中國教育十大人物等榮譽。2019年9月9日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布陳立群同志“扎根苗鄉(xiāng)燭照學(xué)子的優(yōu)秀支教校長”的先進事跡，授予其“時代楷模”稱號。

陳立群同志是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表。他堅守初心，用教育阻斷貧困的代際傳遞，充分展現(xiàn)了新時代教育工作者的奉獻精神和崇高品格，他的事跡傳遍大江南北，在全社會引起熱烈反響。

初心未改，矢志不渝。陳立群同志政治立場堅定，數(shù)十年如一日為教育事業(yè)不懈奮斗。他不為艱難困苦所懼、不被高薪待遇所動，遠赴國家扶貧開發(fā)重點縣臺江縣開展教育扶貧。原本計劃支教一年，轉(zhuǎn)眼已是三年多，長期見不到90歲的母親他不悔，抱不到剛出生的孫女他無怨，不計付出，不問回報，只為圓孩子們求學(xué)之夢。

扎根基層、甘于奉獻。陳立群同志支教臺江，不僅分文不取，還利用自己獲得的國務(wù)院特殊津貼和杭州市杰出人才獎金設(shè)立“臺江縣民族中學(xué)陳立群獎教金”，嘉獎教學(xué)成績突出的教師;他翻山越嶺、走村入戶，家訪并資助100多個貧困學(xué)生家庭;他在全省各地義務(wù)作報告開講座60余場，接收臺江縣中小學(xué)校長跟班學(xué)習，培訓(xùn)師資上萬人。YJS21.COm

總之，陳立群同志可歌可泣的感人事跡是我們每一個黨員干部學(xué)習的楷模，他在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，書寫不平凡的人生。我們必須以陳立群為鏡，守初心、擔使命、找差距、抓落實，提振精氣神，為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康作出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)習楷模心得 篇8

改變生態(tài)環(huán)境，不像房前屋后栽幾棵樹那么容易，它需要科學(xué)指導(dǎo)，整體規(guī)劃。張連印帶兵是內(nèi)行，干這活兒卻是外行。

不懂就學(xué)，他拜專家為師。經(jīng)過現(xiàn)地調(diào)查后，他先后20多次到縣、市、省林業(yè)部門，咨詢專家，學(xué)習生態(tài)環(huán)境建設(shè)的有關(guān)知識和植樹造林防風治沙的辦法，并請省林業(yè)勘測設(shè)計院的有關(guān)專家，現(xiàn)地勘查設(shè)計，制定出了《張家場生態(tài)園林村建設(shè)總體規(guī)劃》。

規(guī)劃的難題解決后，張連印又遇到了資金不足的難題。

從2004年春季開始，他著手修路、通電、打井、修渠、平整土地、育苗，為大規(guī)模植樹做準備。啟動資金，很快就花光了張連印多年來的30多萬元積蓄。他只好向兒女們求援：大女兒一家將剛買的一套新房作抵押，貸款20萬元送到父親手中;兒子一家拿出10萬元支持爸爸;小女兒將3萬元轉(zhuǎn)業(yè)費和訂婚時公婆給的2萬元，一起拿給了父母。張連印又不辭辛勞，走訪部隊的老戰(zhàn)友，跑有關(guān)單位和金融部門，多方面尋求支持幫助，總算解決了資金問題。

接下來，就是上山植樹了。張連印在荒山上蓋起了平房小院，安了家。他和妻子每年有三分之二的時間生活在這里。

日出而作，日落而息。張連印身先士卒，帶頭苦干，與村民們同吃、同住、同勞動。

由于經(jīng)驗不足，第一年栽下的樹苗成活率還不到50%。在成片枯死的樹苗前，張連印一坐就是半天。痛定思痛，張連印悉心請教當?shù)剞r(nóng)技專家，逐步摸索出適合家鄉(xiāng)氣候的樹種和植樹方法。

整地、挖坑、植樹、圍圈、澆水、掩埋……每一道關(guān)口科學(xué)把關(guān)，終于使樹的成活率上升到85%以上。

4年多的風餐露宿，4年多的含辛茹苦，4年多的甜酸苦辣，張連印終于獲得了碩果，荒山綠化面積達到3000余畝。黃鸝鳥來了，杜鵑來了，狼和黃羊也出現(xiàn)在山里。

如今，回鄉(xiāng)18年，張連印共植樹1.8萬畝、205萬株?！白笤瓶h的海拔和緯度較高，4月，溫濕度正合適，栽下苗后很快就能發(fā)芽。”談起種樹，張連印早已成為行家。

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