幼師心得。
在日常生活中,我們難免會(huì)有一些思考和感悟,這時(shí)候?qū)懸黄牡皿w會(huì)是非常有必要的。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠記錄下心靈成長(zhǎng)的軌跡。那么,從哪幾點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)心得體會(huì)會(huì)比較合適呢?
首先,可以從自己的感受和體驗(yàn)入手?;仡櫼欢螘r(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事情,思考自己在其中的感受、所學(xué)到的教訓(xùn)和改變??梢詫?xiě)下對(duì)于某個(gè)事件或者經(jīng)歷的第一感受,以及在整個(gè)過(guò)程中的心境變化。
其次,可以從反思自己的思維和行為入手。思考自己在一些考驗(yàn)或者挑戰(zhàn)中的表現(xiàn),以及其中的不足之處。寫(xiě)下自己對(duì)于這些不足的認(rèn)識(shí)和反思,以及如何努力提升自己的思維方式和行為方式。
此外,可以從與他人的交往入手。思考自己在與他人相處中的感受和體會(huì),以及交往中的挫折和收獲。寫(xiě)下自己對(duì)于人際關(guān)系的體悟,以及如何改善自己與他人的溝通和相處方式。
最后,可以從對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃入手。思考自己對(duì)于未來(lái)的目標(biāo)和期待,以及如何通過(guò)積極努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫(xiě)下自己對(duì)于未來(lái)的期望和計(jì)劃,以及如何踐行這些計(jì)劃。
總之,寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己人生的一種反思和總結(jié),可以從感受和體驗(yàn)、思維和行為、人際關(guān)系以及未來(lái)展望入手。通過(guò)記錄自己的心路歷程,我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們:
首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛(ài)和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,感謝給我充分肯定的同學(xué)們。
說(shuō)到感動(dòng),是大家的熱情讓我感動(dòng),是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情,我所做的都是就應(yīng)做到的。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。
美國(guó)著名的NBA明星,籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò):我能夠理解自己的失敗,但決不能理解自己沒(méi)有以前奮斗過(guò)。奮斗的動(dòng)力是什么呢,就是信念和信仰,無(wú)論在哪個(gè)年代,堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石,對(duì)人如此,對(duì)一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了,見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。
20多年的拼搏、堅(jiān)守和操勞,在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上,我努力把生命持續(xù)在沖鋒的狀態(tài)。
祈盼能沉淀為精神的沃土,讓期望發(fā)芽。我愿像一把號(hào)角,讓理想與激動(dòng),在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石,用踏實(shí)和穩(wěn)健,為青年的成長(zhǎng)鋪墊開(kāi)拓的道路。我更愿做一把火炬,用光和熱,把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息,奮斗不止;老驥伏櫪,永遠(yuǎn)前行!
謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。
我作為一個(gè)幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。從此次實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,學(xué)到了很多感動(dòng)心靈的故事、擁有了許多難忘的回憶,也學(xué)會(huì)了一些教育才藝技巧。在這里,我想和大家分享我的幼師實(shí)習(xí)心得。
首先,實(shí)習(xí)讓我更加熟悉幼兒教育。通過(guò)實(shí)習(xí),我了解到了幼兒教育的重要性,也認(rèn)識(shí)到了幼兒教育需要有一定的心理學(xué)知識(shí),因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的性格和特點(diǎn),不同的教育方式需要對(duì)待不同的孩子。同時(shí),在幼兒園里,我還學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)溝通、如何與同事合作,這些都是我在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。
其次,實(shí)習(xí)讓我更加重視觀(guān)察和記錄。在幼兒園,孩子們的行為有時(shí)候讓人意想不到,有時(shí)候又特別可愛(ài),同時(shí)孩子們成長(zhǎng)的速度非???,所以觀(guān)察和記錄是非常重要的。通過(guò)觀(guān)察和記錄,我不僅能夠更好地了解孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程,也能夠更好地為孩子們提供個(gè)性化的教育。
再者,實(shí)習(xí)也讓我學(xué)會(huì)了如何處理一些緊急情況。我還記得有一次,孩子們?cè)谑程贸晕顼垥r(shí),突然有一位孩子嘔吐了,我當(dāng)時(shí)有些慌張,但是我想起了之前老師們教過(guò)的應(yīng)對(duì)措施,馬上幫助孩子并通知了對(duì)應(yīng)的人員進(jìn)行處理。通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了在幼兒園,為孩子們服務(wù)就是最重要的事情,我們不能失去冷靜。
最后,實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多美好的回憶。在實(shí)習(xí)期間,我和孩子們一起進(jìn)行游戲、舞蹈、繪畫(huà)等活動(dòng),孩子們總是會(huì)讓我感到開(kāi)心。有一次,我?guī)е⒆觽內(nèi)ソ纪庖安?,孩子們玩的很開(kāi)心,而我也忘卻了疲憊。這些活動(dòng)讓我和孩子們建立了良好的關(guān)系,讓我感到成為幼師的動(dòng)力。
總之,幼師實(shí)習(xí)是我人生中難忘的經(jīng)歷之一,通過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的教育才藝技巧。在實(shí)習(xí)中,盡管有一些疲勞,但這并不重要,因?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)與幸福,才是我們最大的收獲。我相信,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將一生難忘,也將成為我未來(lái)成為一名合格幼師的動(dòng)力。
作為一名幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的一部分。通過(guò)實(shí)習(xí),我能夠加深對(duì)理論學(xué)習(xí)的理解,了解幼兒教育實(shí)踐中的真實(shí)情況,并為將來(lái)順利畢業(yè)和就業(yè)做好準(zhǔn)備。在幼兒園實(shí)習(xí)期間,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),以下是我的幼師實(shí)習(xí)心得。
首先,在實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了如何與孩子相處。事實(shí)上,與孩子相處比想象中要難得多。幼兒園的孩子非常調(diào)皮,他們不像成年人喜歡獨(dú)處。他們需要不斷的關(guān)注和互動(dòng),所以要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,必須能夠給每個(gè)孩子充分的關(guān)注和照顧。在我的實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了與孩子建立起親密的關(guān)系。我學(xué)會(huì)了用正確的語(yǔ)言和姿勢(shì)與孩子交往。例如,當(dāng)我與一個(gè)孩子交談時(shí),我在他們的同一高度和視線(xiàn)高度,這樣他們就能感覺(jué)到我在與他們平等的位置上,從而更容易與我溝通。
其次,我發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)非常重要。在幼兒園中,課堂教學(xué)是教師向孩子傳授知識(shí)的重要手段。通過(guò)我對(duì)教師的觀(guān)察和自身的實(shí)踐,我了解了幼兒教育的教學(xué)過(guò)程和一些關(guān)鍵技巧。例如,我學(xué)會(huì)了通過(guò)幼兒游戲來(lái)促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí),并了解了如何設(shè)計(jì)適合幼兒園學(xué)生的活動(dòng),如畫(huà)畫(huà)、唱歌和手工制作。另外,我還學(xué)會(huì)了如何與幼兒園和家長(zhǎng)相互協(xié)作,以確保孩子的教育得到發(fā)展和幫助。
最后,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了幼兒教育師是很有責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的職業(yè)。幼兒園的孩子們非常年輕,不懂得如何保護(hù)自己,他們需要我們的照顧和保護(hù)。我了解到了幼兒教育師如何制定合適的課程計(jì)劃,如何觀(guān)察和評(píng)估孩子的學(xué)習(xí),如何關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)如果我忽略了任何細(xì)節(jié),那么我可能會(huì)讓孩子們的天真和快樂(lè)受到傷害。因此在實(shí)踐中,我始終要嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)定,并且要時(shí)刻關(guān)注兒童的健康和幸福。
總之,我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一個(gè)富有成效和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的過(guò)程。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅得到了良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也深刻了解了幼兒教育的本質(zhì)和要領(lǐng)。我將永遠(yuǎn)珍惜我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,并將用我的所學(xué)知識(shí)和技巧在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)5天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)教師節(jié)。在此,我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!
一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字?”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),細(xì)致而溫暖,您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡私處煿?jié)來(lái)臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
幼師實(shí)習(xí)是我在大學(xué)里最期待的一段時(shí)間之一,當(dāng)我第一次踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí),我感到非常興奮和緊張。雖然我在大學(xué)里學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但是我知道實(shí)踐是最重要的。我很幸運(yùn)能夠獲得這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我能夠親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。
在我實(shí)習(xí)的這個(gè)幼兒園里,我被分配到了一組小班,負(fù)責(zé)照顧3-4歲的孩子。在開(kāi)始實(shí)習(xí)前,我很擔(dān)心自己是否能夠勝任這個(gè)工作,但是我的導(dǎo)師和同事們都非常友好,給了我很大的幫助和支持。他們教會(huì)我如何與孩子們互動(dòng),如何處理孩子們的問(wèn)題,還有如何準(zhǔn)備教學(xué)材料和參與各種活動(dòng)。
在我的實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒教育是一項(xiàng)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的工作。為了讓孩子們保持專(zhuān)注和集中精力,我們需要設(shè)計(jì)各種有趣和富有創(chuàng)意性的活動(dòng)。比如我們會(huì)舉辦游戲活動(dòng)、故事時(shí)間和手工制作等。這些活動(dòng)不僅能夠幫助孩子們學(xué)習(xí),還能夠培養(yǎng)他們的社交技能和想象力。
在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多技能。其中,最重要的是如何與孩子們建立親密關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)如果我能夠與孩子們建立良好的溝通和互動(dòng),那么他們就會(huì)視我為朋友和導(dǎo)師。這樣,我就能更好地理解他們的需求和問(wèn)題,并且更加有效地幫助他們成長(zhǎng)。
在我實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期,我深深地感受到了孩子們對(duì)我的依賴(lài)和感情。他們和我告別時(shí),有些孩子會(huì)流淚,告訴我他們希望我永遠(yuǎn)不要離開(kāi)。這種互動(dòng)真的讓我感到非常感動(dòng)和滿(mǎn)足。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)我的工作和與孩子們的互動(dòng),我也從中得到了巨大的成長(zhǎng)和快樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō),我的幼師實(shí)習(xí)經(jīng)歷是可以稱(chēng)之為成功的。我學(xué)習(xí)到了很多新的技能和知識(shí),并且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)不斷地與孩子們互動(dòng)和合作,我感受到了自己作為一名幼師的巨大責(zé)任和使命。我相信在今后的工作中,我會(huì)持續(xù)地運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和技能,以便能夠更好地為孩子們服務(wù)和成長(zhǎng)。
作為一名即將成為幼師的學(xué)生,在過(guò)去的幾個(gè)月里,我有幸參與了一次豐富的幼師實(shí)習(xí)經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識(shí),而且更加深刻地認(rèn)識(shí)到了發(fā)展兒童潛能的重要性。
第一天來(lái)到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,我感到有些驚奇和緊張。我還記得當(dāng)時(shí)我手心里沁出了汗水,但當(dāng)我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,我便大略了解到了這個(gè)地方的一些基本工作和規(guī)則。
我的第一項(xiàng)任務(wù)是協(xié)助班級(jí)老師進(jìn)行日常管理和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。我需要給孩子們分配任務(wù),監(jiān)督他們完成并評(píng)估他們的表現(xiàn)。我的工作負(fù)責(zé)人自信而友好,他著重指出了工作的重點(diǎn)和我需要承擔(dān)的責(zé)任。我認(rèn)為這些指導(dǎo)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,因?yàn)樗屛疑钊肓私饬擞變航逃I(lǐng)域的重要性和豐富性。
我花了大量的時(shí)間觀(guān)察和與班級(jí)老師進(jìn)行交流,這些工作讓我更好地了解如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)很多孩子開(kāi)始出現(xiàn)倦怠和精神不濟(jì)的情況。因此,我安排了非正式的活動(dòng),例如給他們一個(gè)新玩具或特殊待遇。這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們感到快樂(lè),而且為我和其他老師提供了更好的機(jī)會(huì),了解如何減緩他們的困惑和疲憊。
在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還有幸與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們非常關(guān)注自己的孩子的成長(zhǎng)。因此,我花費(fèi)了很多時(shí)間與他們交流,提供咨詢(xún)和建議。我向家長(zhǎng)們介紹了關(guān)于幼兒發(fā)育和教育的知識(shí),幫助他們了解如何更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。我感到非常幸運(yùn)能夠?yàn)榧议L(zhǎng)提供幫助,這也增加了我的信心和專(zhuān)業(yè)技能。
最后,我認(rèn)為這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我的未來(lái)非常有用。它讓我了解了幼兒教育領(lǐng)域的工作方面和學(xué)習(xí)方向。我的實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人和班級(jí)老師都為我提供了很好的指導(dǎo)和思路。在未來(lái),我希望繼續(xù)學(xué)習(xí),并將我所學(xué)在我的工作中得到應(yīng)用。
幼師見(jiàn)習(xí)心得
為使學(xué)生提前熟知未來(lái)幼兒教師的工作,10月初,我校組織二年級(jí)學(xué)生到幼兒園進(jìn)行了為期一周的見(jiàn)習(xí),整個(gè)活動(dòng)將持續(xù)到11月份。據(jù)記者了解,本次見(jiàn)習(xí),得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)教師的高度評(píng)價(jià),見(jiàn)習(xí)學(xué)生更是心情舒暢,獲益匪淺。對(duì)此,本報(bào)記者特對(duì)參加見(jiàn)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行了采訪(fǎng)。
記:請(qǐng)問(wèn),為時(shí)一周的見(jiàn)習(xí),你們有什么感受?
生:很高興、很愉快、很充實(shí),可以說(shuō)是忙并快樂(lè)著!
記:那么,在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中都出現(xiàn)了哪些讓你們記憶深刻的事,能否和大家分享一下?
生:當(dāng)然可以呀!有一次我正在掃地,一個(gè)小女孩主動(dòng)拿掃帚幫我掃,我忙說(shuō):“不用了,你去玩吧!”可小女孩卻說(shuō):“不,老師你別累著了,我?guī)湍銙??!蹦苁艿胶⒆拥摹瓣P(guān)愛(ài)’,心里真叫那個(gè)美呀。(笑)
記:嗯,真是個(gè)可愛(ài)的小女孩。你們?cè)谝?jiàn)習(xí)過(guò)程中遇到過(guò)問(wèn)題嗎?又是怎樣解決的?
生:確實(shí)遇到過(guò)一些問(wèn)題。比如有一天,帶班老師讓我們給孩子講個(gè)故事、跳個(gè)舞,兒歌、故事我們倒是提前準(zhǔn)備了,可幼兒能夠欣賞的舞我們卻不會(huì),沒(méi)辦法,只好以故事代替了,回來(lái)后心情很是不好,下決心要好好學(xué)習(xí)。
生:我?guī)У氖切“?。有一次,一個(gè)小朋友不小心把褲子給尿濕了,天很冷,他家里又沒(méi)人在家,我只好幫她把褲子脫下來(lái)烤干。我這是第一次烤尿濕的褲子,那臊氣熏得我不敢吸氣,但一想到小朋友穿上暖暖褲子時(shí)綻開(kāi)的笑臉,我還是強(qiáng)忍著堅(jiān)持了下來(lái),后來(lái)帶班老師和家長(zhǎng)都夸我了呢!嘻嘻……
記:你們真棒!那么平時(shí)又是怎樣與幼兒溝通的?
生:我覺(jué)得,首先對(duì)她們不能太兇,要有親和力,其次,不能處處限制他們,不能拿著老師的架子去壓他們,要學(xué)會(huì)用小朋友心理去和他們交流、溝通。
記:你們認(rèn)為幼兒應(yīng)該怎樣教育和管理,特別是那些比較調(diào)皮的幼兒?
生:多采用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的教育方法。對(duì)于那些比較調(diào)皮的學(xué)生,最好用自己有感染力語(yǔ)言、動(dòng)作吸引他,讓他佩服你進(jìn)而喜歡你,這恐怕就是所說(shuō)的“親其師,信其道”吧。
人們常說(shuō):教師是人類(lèi)靈魂的工程師。而作為幼兒教師的我們姑且算是孩子靈魂的啟蒙者了。在幼兒園這片土壤中,從清晨的第一縷曙光直至傍晚的最后一抹夕陽(yáng),這之間的每一分每一秒都為我們與孩子的互動(dòng)提供了平臺(tái),與孩子們朝夕相處,共同成長(zhǎng),用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田。同樣,孩子們也用他們天真、真誠(chéng)的愛(ài)感染著我們。
幼兒園里的教育生活猶如一頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇,不在其華麗,而在其真實(shí),它彌漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要用童心和愛(ài)去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。你看,我們腳步匆匆,每天忙著給孩子穿衣、喂飯,忙著與他們游戲,教他們新的技能;這期間總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,而當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密,看到他們眼里閃爍的光芒時(shí),當(dāng)我們從孩子眼睛里讀出愿望,為他們插上夢(mèng)想的翅膀時(shí),甚至是孩子學(xué)會(huì)一句話(huà),一首歌,學(xué)會(huì)了做一件事,這些看似一件件太一般的小事時(shí),對(duì)于我們和孩子那是一種心的感動(dòng),一片珍貴的溫馨,一曲純潔的生命的樂(lè)章,和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。
幼教工作是少有的凈土,在這片凈土里,生命不僅是靜思的,而且是活動(dòng)的,世界成為渴望了解的天國(guó),一草一木,日出日落都會(huì)受到重視,每一顆心靈盡情地享受著愛(ài)的撫慰和美的熏陶。教育過(guò)程是美的,在與孩子們互動(dòng)式的發(fā)展中聆聽(tīng)生命之音,萌生靈感;教育結(jié)果是美的,通過(guò)教育,稚嫩的孩子們走上美好的未來(lái)之旅。
有的人一生轟轟烈烈,為了國(guó)家民族而奮斗;有的人在商場(chǎng)上馳騁,如魚(yú)得水;有的人身在光怪陸離的娛樂(lè)圈,擁有許多支持者……但,更多的人選擇平凡地體現(xiàn)自我價(jià)值。工作的好壞,不在于做出驚天動(dòng)地的大事,而是尋求內(nèi)心的滿(mǎn)足,發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)自己的工作,幼兒教師就是這樣的職業(yè)。幼師是一首平凡、真實(shí)、激情的詩(shī),我們都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào)!帶來(lái)陽(yáng)光照亮他人的生命,自己也沐浴在陽(yáng)光下。
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