創(chuàng)新作文。

寫作是思想傳遞的方式，能讓文字流傳下去，作文是一份永存的禮物，留給自己和后人。在寫作時，應(yīng)使用通俗易懂、簡潔明了的句子。有沒有一些可以參考的模板呢？我們作為服務(wù)提供者根據(jù)您的需求編輯了“創(chuàng)新作文”，希望您能繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)頁，以了解更多相關(guān)話題的內(nèi)容！

創(chuàng)新作文 篇1

愛迪生發(fā)明的電燈、瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、貝爾發(fā)明的電話、魯班發(fā)明的鋸等等良多的發(fā)明家，都是由于他們的立異，才有我們現(xiàn)在這么便利的糊口。

我在書上看到一些科學(xué)家們立異和發(fā)明的故事，覺得那些科學(xué)家們真是太偉大了。他們想別人不敢想的，做別人不敢做的事，恰是由于他們勇于打破陳規(guī)，敢于立異，才能獲得偉大的成就！我們在課本里也學(xué)過，有時候不安分守紀(jì)的做事，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

世界著名的愛因斯坦在讀小學(xué)時，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗拙的小板凳。當(dāng)老師看了極不滿意時，他又做了第一次，第二次……他做出了兩次還不罷休，直到自己以為滿意時才交給老師，也是由于他具有立異精神，他才成了舉世著名的科學(xué)家。

愛迪生敢于立異發(fā)明了留聲機(jī)，使他名揚(yáng)四海。后來又開始研究白熾燈，在十幾個月中經(jīng)由多次失敗，最后仍是成功地點(diǎn)亮了白熾燈。他一次又一次的立異，改善了我們的糊口。

立異像黑暗中的火炬，為人類照亮了前方的路。立異又像調(diào)色盤，給我們的糊口添加了許多色彩和樂趣！所以我們需要立異，給人們更好更便利的糊口，造福人類！

創(chuàng)新作文 篇2

摘要：小學(xué)作文教學(xué)主要從三個方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。第一，加強(qiáng)生活積累，是作文創(chuàng)新的基礎(chǔ)。一是開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，在活動中搜集寫作素材；二是指導(dǎo)學(xué)生閱讀，在閱讀中感悟生活，提高語言文字能力；三是堅(jiān)持寫個性化日記，增強(qiáng)獨(dú)特感受。第二，強(qiáng)化作文輔助訓(xùn)練，是作文創(chuàng)新的關(guān)鍵。要堅(jiān)持聽說訓(xùn)練，重視想象訓(xùn)練，指導(dǎo)觀察訓(xùn)練。進(jìn)行求異思維訓(xùn)練。第三，改革課堂教學(xué)，是作文創(chuàng)新的途徑。一是創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，激發(fā)寫作興趣；二是靈活指導(dǎo)，快速成文；三是激勵促發(fā)展，互評促創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：小學(xué)作文教學(xué)；創(chuàng)新思維；培養(yǎng)

一、加強(qiáng)生活積累，是作文創(chuàng)新的基礎(chǔ)

生活是寫作的源泉，沒有豐富多彩的生活，沒有對生活的獨(dú)特感受，就寫不出好的作文。葉圣陶先生說“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑流之不盡”。平時注重生活積累，寫作文時就有話可說，有內(nèi)容可寫。1.開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，在活動中積累寫作素材?？山M織學(xué)生參加各種活動，培養(yǎng)他們的觀察能力和感受生活的能力。例如，參加運(yùn)動會、越野賽、大小繩比賽，能培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)內(nèi)心的真實(shí)體驗(yàn)，培養(yǎng)激情，孕育創(chuàng)新。在清掃積雪、防火宣傳、捐款捐物等活動中，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。“我愛大自然”繪畫展能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，陶冶情操。而作文競賽、辯論賽等活動，可培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和邏輯思維能力。2.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟生活，提高語言文字能力。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是對讀書與創(chuàng)作之間關(guān)系的高度概括。大量閱讀可以開闊視野，提高語言文字的感受力，激發(fā)新思想，進(jìn)行新創(chuàng)作，就會有事可寫，有感可發(fā)，有情可言，下筆有如“神”助，一發(fā)而不可收?？稍诎嗉壴O(shè)立圖書角，建立圖書借閱制度，教師薦書，家長購書，學(xué)生讀書。定期開展讀書交流活動，暢談讀書收獲，體驗(yàn)讀書樂趣，激發(fā)讀書熱情。學(xué)校的圖書室也要定期向?qū)W生開放，為他們提供更廣闊的讀書空間。3.撰寫個性化日記，增強(qiáng)獨(dú)特感受。日記有很強(qiáng)的個性色彩，每個人的生活經(jīng)歷不同，觀察理解事物的角度不同，思維方式不同，感受也不盡相同。不拘泥于日記的內(nèi)容和形式，提倡我手寫我口，書寫真實(shí)感受。一件事記敘一個故事，一點(diǎn)感想暢談一次感悟，一次影評表達(dá)一種觀點(diǎn)……寫自己生活中感受比較深的經(jīng)歷和體驗(yàn)，做到說真話，吐真情。例如，一位同學(xué)寫了一篇題為《牛的渴望》的日記，很有特點(diǎn)。“被牽走的牛卻對這個院子十分留戀，不住地回過頭來觀望一下，似乎也在向姥爺說‘為什么要牽走我的孩子呢？為什么還要牽走我呢？院子里還有三頭牛，為什么不牽走它們呢？’難道這頭牛還知道人要賣掉它嗎？‘哞’一聲叫，把我嚇了一大跳。牛到底在那兒渴望什么？”這段描述不但寫出了牛對主人的留戀，也寫出了小作者對牛的留戀。文思新穎、巧妙，一種依依惜別之情躍然紙上，讀來令人感動，值得回味。有的同學(xué)在日記中寫了許多蒼蠅在棚頂排成“一”字型，想象成它們在開會，也很有新意。

二、強(qiáng)化作文輔助訓(xùn)練，是作文創(chuàng)新的關(guān)鍵

1.堅(jiān)持聽說訓(xùn)練。調(diào)查表明，聽說讀寫這四種技能用得最多的是聽和說。聽說是讀寫的基礎(chǔ)，因此，加強(qiáng)聽說訓(xùn)練對提高學(xué)生寫作能力有事半功倍的效果。晨會中的“新聞發(fā)布會”是學(xué)生交流見聞的好機(jī)會。他們既可以轉(zhuǎn)述電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上的新聞，也可以介紹生活中的見聞，以此培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息、觀察分析和語言表達(dá)能力。模仿是創(chuàng)新的開始，優(yōu)選名家名段名句，“背誦仿說”能創(chuàng)造出很多精彩奇妙的語言?！稗q論會”也是學(xué)生喜歡的言語交際訓(xùn)練。搜集資料，精心準(zhǔn)備，陳述觀點(diǎn)，針鋒相對。唇槍舌戰(zhàn)中學(xué)生的思辯能力得到提高。每天20分鐘的聽說訓(xùn)練，為學(xué)生提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，開闊了視野，啟發(fā)了思維。2.重視想象訓(xùn)練?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，“要在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力”。豐富的想象力是創(chuàng)新的前提。重視想象力的培養(yǎng)可以激發(fā)創(chuàng)造力。語文教材中可以挖掘想象訓(xùn)練的內(nèi)容很多。如《窮人》一課的結(jié)尾，可以想象一下桑娜鄰居家兩個孩子的命運(yùn)，《小珊迪》一課可以想象一下小珊迪被馬車撞后的情形，《凡卡》一課可以想象一下凡卡美好的夢境。通過這些想象訓(xùn)練，既深入理解了課文內(nèi)容，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。除此之外，教師也可以從課外找一些想象訓(xùn)練的典型例子，如黑板上畫一個圓圈，請學(xué)生回答是什么。引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，想象的結(jié)果常常是出人意料。通過想象訓(xùn)練，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力得到提高。3.指導(dǎo)觀察訓(xùn)練。觀察是認(rèn)識事物的基本方法。有了良好的觀察習(xí)慣，形成了良好的觀察品質(zhì)，才能更全面地認(rèn)識事物。因此，要引導(dǎo)學(xué)生對人、事、物、景等方面進(jìn)行觀察，教給學(xué)生觀察方法，培養(yǎng)觀察習(xí)慣，形成觀察能力。例如，一位同學(xué)在描寫小烏龜時很有童趣：它有大手掌，背上的龜殼有深淺不同的綠色條紋，腹部是淺黃色的，一雙機(jī)靈的小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)個不停。4.進(jìn)行求異思維訓(xùn)練。“求異思維指超越固定的、習(xí)慣的認(rèn)知方式，以前所未有的新角度、新觀點(diǎn)去認(rèn)識事物，不依常規(guī)地從多種假設(shè)和構(gòu)思中尋求答案的創(chuàng)造性思維方式，提出教學(xué)時可以精選一些求異思維的例子，訓(xùn)練學(xué)生的求異思維。如讓學(xué)生盡可能多地說一說“曲別針”的用途；讓學(xué)生想一想裝滿水的杯子，在不傾倒也不打碎杯子的情況下，取出杯子中全部水的策略等等，在相互交流之下，學(xué)生會有靈感迸發(fā)，頓悟出現(xiàn)，創(chuàng)新思維得到進(jìn)一步提高。

三、改革課堂教學(xué)，是作文創(chuàng)新的要求

1.創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，激發(fā)寫作興趣。新課程倡導(dǎo)建立自由、平等的師生關(guān)系。營造民主、和諧的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情與創(chuàng)新欲望。心理學(xué)研究表明，人在輕松愉悅的氛圍中大腦會處于興奮狀態(tài)，新思想會產(chǎn)生。教師與學(xué)生平等交往，融洽相處，互相尊重，學(xué)生的心理會更安全，課堂表現(xiàn)會更積極、主動，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新思維。2.靈活指導(dǎo)，快速成文。傳統(tǒng)的作文教學(xué)指導(dǎo)過于精細(xì)，注重套路，限制了學(xué)生的思維。作文本來是一件樂事，心有所感，發(fā)于筆端。因此，要指導(dǎo)學(xué)生說真話，說實(shí)話，啟迪思路，激發(fā)靈感。根據(jù)作文題材的不同，教師可采取靈活的指導(dǎo)方式，使學(xué)生快速成文。難度較大的作文，如想象文，可采取寫前指導(dǎo)；寫作中學(xué)生出現(xiàn)困難，可采取寫中指導(dǎo)；對一般性的作文，要充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮其作文的主動性，進(jìn)行寫后指導(dǎo)。3.激勵促發(fā)展，互評促創(chuàng)新。心理學(xué)研究表明，每個人在內(nèi)心深處都希望得到別人的稱贊。教學(xué)中教師要用發(fā)展的眼光對待每一個學(xué)生，真誠地表揚(yáng)學(xué)生。一段精彩的描述，一句恰當(dāng)?shù)脑捳Z，一個準(zhǔn)確的詞語都可以成為教師欣賞的對象。盡管微不足道，但學(xué)生卻會歡欣鼓舞，信心大增。評文時除教師點(diǎn)評外，可組織學(xué)生互相評價，用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)作文的優(yōu)點(diǎn)?？梢哉f“我覺得×××最大的優(yōu)點(diǎn)是……”“我送給×××一句話”。充分發(fā)揮學(xué)生互評的主動性和積極性。培養(yǎng)學(xué)生作文創(chuàng)新思維既要重視平時的積累，強(qiáng)化作文輔助訓(xùn)練，還要用新理念指導(dǎo)作文教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。堅(jiān)持三者有機(jī)結(jié)合、，注重實(shí)效，學(xué)生的作文創(chuàng)新思維能力必然會得到提高。

創(chuàng)新作文 篇3

德國著名思想家歌德曾說過：“要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行?！睕]錯，每個人都需要進(jìn)步，創(chuàng)新，成長。

魯班發(fā)明鋸的故事人盡皆知，他是因?yàn)樯仙娇衬?，無意中抓住一種野草刮破了手才注意這種野草，得到靈感發(fā)明了鋸。而在魯班之前，上山砍樹被野草刮傷的人也肯定不少，他們可能自認(rèn)倒霉，或者破口大罵，但都沒有想到可以自己發(fā)明一種新的工具，這既可以說明創(chuàng)新的重要，也能證明魯班是一個好木匠。不要總是循規(guī)蹈矩不創(chuàng)新，不要總是讓別人踏出那一步，而自己踩他的腳印過。

1900年，德國普朗克教授提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式，但他沮喪的'發(fā)現(xiàn)他這一假設(shè)與自己一直崇拜并虔誠信奉的牛頓的理論相撞了，他只得宣布收回自己的假設(shè)。而25歲的愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，成了一個更大的權(quán)威。要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于創(chuàng)新，而不是畏懼權(quán)威，畏懼創(chuàng)新。

哥白尼大家都知道。他提出了“日心說”，也就是太陽是宇宙的中心，這與當(dāng)時教會的宇宙觀給予了一個強(qiáng)烈的打擊。但他畏于教會“地心說”的信徒，則地球是宇宙的中心，一直到古稀之年才決定出版這本書。雖然后來證明了日心說也是錯誤的，但哥白尼敢于創(chuàng)新的行為，推動了時代的發(fā)展，引起了人類對宇宙認(rèn)識的巨大變革和思想變革。

要成長，你就必須要獨(dú)創(chuàng)，而不是一味地跟隨先人的腳步，任何東西都不能沒有創(chuàng)新，沒有進(jìn)化。如果沒有創(chuàng)新，科技將止步不前，那么人類只會成為地球歷史上一個很小的過客。

因?yàn)閯?chuàng)新，所以美好，因?yàn)閯?chuàng)新，所以精彩，因?yàn)閯?chuàng)新，所以幸福，我們需要創(chuàng)新！

創(chuàng)新作文 篇4

李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍?！?/p>

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才；第二個套用比喻的人是庸才；第三個是蠢才?！眲?chuàng)新是巍巍大廈的橋梁，沒有它，就只是一堆散亂的瓦磚；創(chuàng)新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；創(chuàng)新是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

齊白石本來是個木匠，從小就喜歡畫畫，最后靠著自學(xué)，成為畫家，獲得世界和平獎。但是，面對已經(jīng)獲得的成功，他還是不滿足，而是不斷吸取歷代名畫家的長處，改變自己畫的風(fēng)格。他60歲之后的畫，與60歲之前的不一樣；70歲之后，他的畫風(fēng)又變了一次；80歲之后，他的畫風(fēng)再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的更為成熟，也形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

他認(rèn)為畫家要我行我道，我有我法。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時，不能直接照抄，而要創(chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

其實(shí)還有很多，比如魯班無意間觀察小草，發(fā)明了鋸子。所以，從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新，才會成功。

科技給人類帶來的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新，來談?wù)勎覍萍甲哌M(jìn)生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一臺電子計(jì)算機(jī)嗎？那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡??！可是它的機(jī)身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運(yùn)而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動式奔4處理器，它的機(jī)身更薄、更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發(fā)展，經(jīng)歷了一個不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實(shí)人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。

創(chuàng)新作文 篇5

一個人沒理想就像一個沒有翅膀的小鳥怎能向夸姣的未來展翅翱翔呢?正如我的偶像列夫·托而爾斯泰所說，想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就矢去前進(jìn)的動力。一個人沒有理想不就即是在這世上白白走一遭了嗎？

我的理想是當(dāng)一位大名鼎鼎無人不知無人不曉的作家，我要像列夫·托而爾斯泰一樣寫一些人間疾苦的文章讓別人知道窮人的窮，用我的筆寫出祖國的壯麗江山，用我的筆寫出好人好事人他們永垂不朽，寫出壞人壞事人他們遺臭萬年，我更要像安徒生哥哥學(xué)習(xí)，我要寫出許許多多的童話供小朋友看，豐碩他們的課外糊口，我還要走遍全世界把各個地方的風(fēng)俗、特產(chǎn)、錦繡的風(fēng)景寫一番。?。∥乙奈恼潞喼睌?shù)不勝數(shù)呀。

自古英雄出少年，要想成就一番大事必定要從少年學(xué)起，所以我要從小開始當(dāng)真讀書豐碩自己的知識，博覽群書，多讀一些明家作揚(yáng)長避短，使自己能夠真正成為一名作家，有志者事竟成，我相信我一定會實(shí)現(xiàn)我的理想。

創(chuàng)新作文 篇6

汽車前進(jìn)需要燃料，小鳥飛行需要翅膀，電腦運(yùn)轉(zhuǎn)需要電力，那世界富強(qiáng)又要靠什么？是創(chuàng)新。

它能使一臺近一個房子大的電腦變?yōu)橐粋€能在手中隨意掌控的小型機(jī)器，它能使我們從人力、手工生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髾C(jī)器生產(chǎn)，它能使汽車走進(jìn)我們的家庭，它能使飛船飛上太空...太多太多，一切一切都離不開創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。進(jìn)入21世紀(jì)以后，科技的不斷發(fā)展 （“是”應(yīng)改為“使”）我們驚嘆不已，北京奧運(yùn)（逗號應(yīng)該為頓號）上海世博會，（逗號及“運(yùn)動館”刪掉）等氣勢磅礴的建筑使我們眼花繚亂，手機(jī)、電腦的不斷發(fā)展更是讓我們（成語解釋：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。故該成語不妥，感情色彩不當(dāng)。）。面對社會的不斷發(fā)展，面對世界的不斷需求，發(fā)展成為當(dāng)今世界（成語不妥）的主題，創(chuàng)新就自然而然的成為發(fā)展必不可少的一部分（整句邏輯推理關(guān)系混亂）。

創(chuàng)新十分重要，那如果過于保守，世界將會怎樣？牛頓是大家熟知的物理學(xué)家，他的貢獻(xiàn)更是獨(dú)一無二，例如，力學(xué)三定律、（還有一位科學(xué)家叫萊布尼茨，議論文需注重語言的嚴(yán)密性）、萬有引力等等。但到了晚年時，他（添加“的”字）研究（刪掉“并”字）陷入了亞里士多德和柏拉圖說的范疇而不能自拔。他用寶貴的十年時間去研究上帝的存在，結(jié)果一無所獲。國家的發(fā)展也是如此，如果過于保守，永遠(yuǎn)只處在一個永不上升的臺階上，那這個國家將會逐步落后，然后走向滅亡。

不僅在國家發(fā)展上，在生活中，我們也需要這種精神。例如，在課堂上試著提出一些疑問或者在與人交往中（改為“試著”）換個角度去看待別人都會有不一樣的收獲，這些都是創(chuàng)新。

（過度不自然）每個人都愛做夢，因?yàn)閴衾镉形覀兊膲粝耄鞋F(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的事情，但那并非壞事，或許某個發(fā)明，（此句重復(fù)無益）（不妥，太過絕對）來自于一次的想象（成語解釋：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。用在此處不妥。），一次偶然的夢境。大膽提出來，或許你的提出，會給世界的發(fā)展又增添一份燃料。

其實(shí)，正如雨果所說”科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象?！钡拇_，如果離開了創(chuàng)新，就會停留在某個階段，那時候科技將會是落后的，生活將會是乏味的，地球?qū)呛诎档?。”如果你要成功，你?yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路?！背晒υ从谂Γο碌某晒θ绻皇且晃兜某u別人，那就毫無意義。所以，一切皆有可能。（此段，對想象與創(chuàng)新的關(guān)系處理生硬?！耙磺薪杂锌赡堋迸c本段、全文關(guān)系不明朗）

奮斗吧！朋友，創(chuàng)新吧！少年，不做盜版，只求創(chuàng)新，不做最好，只求更好。

創(chuàng)新作文 篇7

這是一個真實(shí)的故事：有一輛貨車在通過一個天橋時，因?yàn)樗緳C(jī)沒有看清天橋的高度標(biāo)記，結(jié)果車正好被卡在了天橋下面，當(dāng)時車上貨物很重很難把貨車開出來，為了弄出這輛貨車，司機(jī)和當(dāng)?shù)匾唤灰还懿块T的工作人員用盡各種辦法都無濟(jì)于事。這時，旁邊圍觀的小男孩過來說：“你們?yōu)槭裁床话衍囂サ臍夥懦鰜硇┠?？”司機(jī)便放出了一些車胎氣，貨車的高度降了下來，最后順利通過天橋。

這是平常百姓日常生活中的大膽思維。因?yàn)楦矣趧?chuàng)新，便也善于迎刃而解一個個不期而至的現(xiàn)實(shí)難題。家庭社會的正常運(yùn)行需要如此，民族的繁榮更是離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。眾所周知，我們中國在五千多年的悠久歷史中，沉淀了博大一精一深的優(yōu)秀文化。印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明無疑在人類的發(fā)展中起到卓越的成效。

《禮記》早有云：“茍日新，日日新，又日新?！闭\然，創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，也是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。無論是在推進(jìn)改革中強(qiáng)調(diào)“把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”，還 是在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中提出“科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”，在當(dāng)今社會，“創(chuàng)新”始終占據(jù)著重要位置。

創(chuàng)新之一精一魂，在當(dāng)下尤顯其重要作用。經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，國外大大小小的商場里面不難發(fā)現(xiàn)貼了“made in China”的標(biāo)簽的各類產(chǎn)品，世界經(jīng)濟(jì)越來越離不開中國，中國向世界源源不斷地提供著中國制造的商品。

您看！正是G20峰會期間，杭州百貨大樓門前迎來了一列車隊(duì)，一位滿頭銀發(fā)的外國老者走下車，在商場逗留了約50分鐘，購買了一雙男士皮鞋和一只玩具機(jī)器狗。這位老者竟然是剛剛上任的巴西總統(tǒng)米歇爾特梅爾！這不正彰顯中國制造的魅力嗎？

不！這不是我們想要的全部！我們，不只追求中國制造！

您聽！“推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變?！边@是一個響亮而堅(jiān)定的聲音，這是咱們中國的領(lǐng)頭人一習(xí)一大大在河南中鐵工程裝備集一團(tuán)一有限公司考察時，提出的推動“三個轉(zhuǎn)變”的重要指示。這個指示明確了我們的努力方向，那就是：努力從中國制造銳變成中國創(chuàng)造！

是的，我們堅(jiān)信，我們有這實(shí)力！前段時間華為在中國市場的占有率遙遙領(lǐng)先于蘋果。曾幾何時，在手機(jī)領(lǐng)域，但凡說到科技創(chuàng)新，我們就會想到蘋果，而如今我們一定會想到華為！華為有八萬多研發(fā)人員，每年研發(fā)經(jīng)費(fèi)中，約20-30%用于研究和創(chuàng)新，很早以前華為就將銷售收入的10%以上用于研發(fā)經(jīng)費(fèi)。未來幾年，每年的研發(fā)經(jīng)費(fèi)會逐步提升到100-200億美元。

難道只是該領(lǐng)域的領(lǐng)先？請您再來瞧瞧，近年來我國科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的重大突破，量子通信、中微子振蕩、高一溫一鐵基超導(dǎo)等基礎(chǔ)研究也都取得一批原創(chuàng)一性一成果，高鐵技術(shù)、載人航天、探月工程、深海探測等項(xiàng)目達(dá)到世界先進(jìn)水平?！笆濉睍r期的這些輝煌成就，無不依托于創(chuàng)新這一核心理念。

創(chuàng)新，才是發(fā)展前進(jìn)的源動力。毋庸置疑，正是這種堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新一精一神托起我們中華的脊梁。

聽——祖國心臟全新的號角再次嘹亮響起，第十二個五年計(jì)劃的匯報(bào)大會剛落下帷幕，第十三個五年計(jì)劃的輝煌藍(lán)圖又強(qiáng)勁吸引我們前行。聽——大一江一南北整齊的步伐再次啟動，帶上萬千的奇思妙想，走向無垠的康莊大道。

創(chuàng)新作文 篇8

盼呀盼呀，終于迎來了參觀學(xué)校創(chuàng)客空間的日子。來到學(xué)校綜合樓，我們?nèi)讲⒆鲀刹缴系搅?樓，開始了參觀之旅。

我們先去了開元電子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特別精美，尤其是那個埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。

我們還去了一個科普室，里面有良多用科學(xué)原理做出的儀器，覆信聲波、兩極生電、翻騰轉(zhuǎn)球、亮光發(fā)電……最好玩的還屬聲波震驚。聲波震驚是一家電子琴，上面有根管子，里面有良多白色的小顆粒。每當(dāng)鋼琴響起時，大家不僅可以聽到美妙的音樂，還能看那一個個小精靈翩翩起舞。他們跳的很有節(jié)奏，看起來十分愜意，錦繡。

我最喜歡的仍是機(jī)器人室。這里的機(jī)器人形態(tài)多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個可操控機(jī)器人，它會干的事情有良多，好比裝球、拿方塊。他短短的機(jī)器手，十分靈活，能夠上下自由擺動，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉(zhuǎn)，跑得速度也很快。人也要費(fèi)好大勁才能和他同速跑步。最樞紐的是他還特別結(jié)實(shí)，即使摔到地上也安然無恙。

創(chuàng)客空間為我們立異提供了廣闊的舞臺。立異是一種立場，一種責(zé)任。作為新時代的少年，我們一定要勇挑重?fù)?dān)，敢于立異，把自己的設(shè)法主意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只有立異才能贏得未來。

創(chuàng)新作文 篇9

糊口離不開立異，發(fā)展離不開立異，提高同樣也離不開立異，但在此之上，更為重要的，是要先學(xué)會“創(chuàng)心”。

中國，一個有著上下五千年悠久歷史文化的國家，其文化底蘊(yùn)深摯，無人知曉。當(dāng)我國深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)在立異潮流碰撞之時，又會擦出怎樣的火花?

恰逢四月，春回大地，人們迎來了凝結(jié)了無數(shù)中國古代人民聰明的，二十四個節(jié)氣之中的一個——清明。清明節(jié)的流動數(shù)不勝數(shù)：踏青，四月春景春色明媚，恰是外出遠(yuǎn)足的最好時光;踢球，古稱蹴鞠，是春日戶外運(yùn)動的最好選擇，強(qiáng)身健體，有益身心......在眾多流動之中，最多人介入的，便是掃墓了。

可是，最近卻有些心術(shù)不正的人，假借所謂的“立異”之意，把清明這個神圣的節(jié)日，當(dāng)做自己從中謀利的手段。

在網(wǎng)上，有的人發(fā)布了各種各樣的經(jīng)銷信息，有的甚至泛起了“代掃”、“高檔紙錢”等出人意料的“交易”。所謂“代掃”，就是花錢請一些人去幫自己掃墓;所謂“高檔紙錢”，其中，更是有著像“電腦”、“手機(jī)”，甚至是“跑車”、“飛機(jī)”一類的不切合實(shí)際的東西，若是捫心自問：燒紙錢和掃墓是為了做什么?天然是為了表達(dá)晚輩對長輩的尊敬之情，那你若是燒一堆祖先見都沒見過的東西給他們，請一些素不相識的外人去掃墓，像話嗎?不但表達(dá)不了你對祖先的尊敬，更是對祖先赤裸裸地欺侮!

回顧回頭往昔，我和奶奶去祭祀家族中的祖先，還得預(yù)備許多的紙錢、帶上一個鐵爐，奶奶說是要燒給祖先們，讓他們在另外一個世界過得更好，才能保佑我們?nèi)移狡桨舶?。固然我并不排斥這些設(shè)法主意，但是這種迷信的行為卻讓我很不適應(yīng)。

而現(xiàn)在，社會的發(fā)展已經(jīng)更進(jìn)一步，每年清明，我都會在網(wǎng)上打開中心文明辦創(chuàng)建的“網(wǎng)上祭英烈”的流動，足不出戶，便可參觀革命義士紀(jì)念碑，緬懷義士們的勞苦功高，為義士們默哀，獻(xiàn)出自己的一份贊美與哀悼之情;我還會和家長一起去參加低碳掃墓，也不需要再燒什么紙錢了，一人一把掃把，把墓碑旁的地方打掃的干干凈凈，再把墓碑擦得纖塵不染，以植樹祭奠、送花祭奠、卡片祭奠等方式悼念祖先，便是對祖先們最好的尊敬。而不是像那些商家一樣，為了一己私利，做到了形式上的“立異”，卻違反了主旨，缺少了“創(chuàng)心”。

這才是比立異更為重要的“創(chuàng)心”，創(chuàng)什么“心”?創(chuàng)一顆不傷天害理的心，創(chuàng)一顆不同流合污的心，創(chuàng)一顆勇于立異的心!