故事讀后感。

我們在很早甚至是學(xué)生的的時候就開始接觸文檔，有時候我們會靈感枯竭，這時可以參考一些優(yōu)秀的文章。我們可以在范文的模版上進(jìn)一步創(chuàng)作，你是否了解范文是怎么樣的呢？下面的“科學(xué)的故事讀后感受”也許也許是你在尋找的內(nèi)容。

科學(xué)的故事讀后感受(篇1)

最近，我看了《科學(xué)的故事》這本書，它深深的吸引了我，作者是法布爾。

這本書以通俗的語言，切近生活的語言和講故事的形式與科學(xué)知識串聯(lián)在一起，主人公保羅叔叔給他的兩個侄兒和侄女講故事。他們天天利用休息時間把身邊的科學(xué)一起討論，一起研究。

整本書留給我印象最為深刻的兩個篇章是《植物和動物的壽命》和《雷電的現(xiàn)象》?！吨参锖蛣游锏膲勖愤@一篇章主要講述了世界上一些有名的樹，有一棵種在山坡上的樹，已有3200多歲了，樹樁要三十幾個小朋友手拉手才能抱住整棵樹，可見這棵樹有多大。動物中牛能活到三十歲算是高壽了，兔子頂多活九歲，豬有十八年的壽命。這些令我驚訝的數(shù)字，讓我增長了知識?！独纂姷默F(xiàn)象》講述了保羅叔叔和孩子們一起算出雷電離他們多遠(yuǎn)，看到閃電后，數(shù)到雷聲響起后的秒數(shù)，乘上聲音傳播的速度，就知道雷電離這有多遠(yuǎn)了。我十分佩服他們能用既科學(xué)又簡單的方法，計(jì)算出大約的答案，也讓我懂得了一個雖小而有用的知識。

在這本書中法布爾以生活背景，更加清楚地講述了身邊的科學(xué)道理，動物的外觀，習(xí)性等。是一本不可多得的好書。

科學(xué)的故事讀后感受(篇2)

《中外名人故事》這本書精心挑選了古今中外非常有影響力的人物。其中有吟詩作畫的文學(xué)家和藝術(shù)家，有發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家，有胸懷萬卷兵書的軍事家，有腹藏治國良策的政治家，還有一些現(xiàn)、當(dāng)代的中外名人。書中講述了發(fā)生在名人身上一點(diǎn)一滴的故事，透過這些故事，我們看到了名人怎樣對待困難和失敗，名人怎樣對待興趣和學(xué)習(xí)，名人怎樣對待親人和朋友 我們從中可以取人之長，補(bǔ)己之短。

中國卷科學(xué)家博學(xué)多才的張衡大發(fā)明家祖沖之偉大的科學(xué)家沈括才智超群的黃道婆嘔心瀝血修本草的李時珍中國鐵路之父 詹天佑從小就有心計(jì)的孩子李四光情系祖國的錢學(xué)森 文學(xué)家和藝術(shù)家 愛國詩人屈原文學(xué)巨匠巴金的故事徐悲鴻早年艱苦學(xué)畫張大干和畢加索的君子之交聶耳譜寫國歌的故事梅蘭芳蓄須明志 政治家和軍事家飛將軍李廣諸葛亮拜師的故事虛懷納諫的唐太宗抗金名將岳飛智擒鰲拜的康熙帝毛澤東的 責(zé)任田 一流的外交家喬冠華人民的好總理 周恩來傳奇人物蘇武牧羊不取到真經(jīng)不回頭的玄奘鄭和七次下西洋鄭成功收復(fù)臺灣民族英雄林則徐舍生取義的譚嗣同推銷員出身的華人首富李嘉誠航天英雄楊利偉外國卷科學(xué)家愛國的科學(xué)家居里夫人捍衛(wèi)真理的殉道者 布魯諾愛因斯坦曾找不到工作牛頓的生活趣事巴斯德不達(dá)目的不罷休諾貝爾不寫自傳文學(xué)家和藝術(shù)家音樂神童莫扎特

這本書，讓我知道，做人還要有堅(jiān)強(qiáng)的決心和意志。這個道理我是從林則徐的故事中體會到的。

科學(xué)的故事讀后感受(篇3)

利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》。這對我來說，即是一個作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時間，開拓視野，陶冶情操的機(jī)會。

我在網(wǎng)上查找到這本書，才剛閱讀了幾個小短篇，就被它吸引住了，就不知不覺得看了下去。 這本書是由許多小的短篇故事構(gòu)成的，講了許許多多的中外科學(xué)家發(fā)現(xiàn)偉大的定理離奇古怪的過程，其中有偉大的科學(xué)家——阿基米德，發(fā)現(xiàn)了測量體積的替代法；著名的哲學(xué)家、科學(xué)家——畢達(dá)哥拉斯，發(fā)現(xiàn)了有許多“綽號”的勾股定理；年輕聰明的數(shù)學(xué)家——笛卡爾，發(fā)現(xiàn)了幾何，開啟了又一扇數(shù)學(xué)的大門；聰明的中國數(shù)學(xué)家——賈憲，較先發(fā)現(xiàn)了奇妙的三角形，教堂吊燈的秘密——伽利略發(fā)現(xiàn)單擺規(guī)律， 水為什么抽不高——大氣壓的發(fā)現(xiàn)， 孩子游戲的啟示——卡文迪許測定萬有引力恒量， 靜脈血為什么更紅——醫(yī)生發(fā)現(xiàn)能量守恒定律，羅素偶見“河上奇觀”——離奇水波引出“孤子”， 十年面壁和八年破壁——狹義與廣義相對論的誕生，橋斷和船裂之后——斷裂力學(xué)的誕生， 飛機(jī)失事引出新學(xué)科——疲勞力學(xué)的誕生， 從傅科擺到澡盆漩渦——科氏力如此“直觀”， 解決聲音渾濁之后——賽賓奠基建筑聲學(xué)， 一箭雙雕的發(fā)現(xiàn)——“熱質(zhì)”與“燃素”的覆滅， 它們?yōu)楹巍邦B固不化”——?dú)怏w臨界點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)……

其中最令我感興趣，據(jù)的有意思的是笛卡爾發(fā)現(xiàn)幾何和阿基米德發(fā)現(xiàn)測量體積的替代法的過程。先說笛卡爾吧，他是再一次夢境中，夢見自己用金鑰匙打開了歐幾里得幾何宮殿的大門，看見遍地的珠子光彩奪目。他拿起一根線剛把珠子串起來，線就斷了，珠子撒了一地。突然，這些珠子都不見了，宮殿里頓時空曠如洗。這時，他看見窗前一直蒼蠅疾飛，眼前留下了蒼蠅飛過的蹤跡——各種各樣的曲線和直線。這不正是他最近全力研究的曲線嗎！他呆住了，一會，蒼蠅停住了，在他眼前留下了一個深深的小黑點(diǎn)……

還有一種傳說是，笛卡爾夢見長官檢查軍營時把兩支箭搭成了一個十字架，這就成了一個直角坐標(biāo)系，與時他受到啟發(fā)。所以，有人說：“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品?！?/p>

而阿基米德，則是在一次洗澡時。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對檢驗(yàn)金冠真假的思考，發(fā)現(xiàn)了用測量體積的替代法來不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。

這本書，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感，都是來自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測量體積的替代法，笛卡爾從夢中發(fā)現(xiàn)幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢，那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個冷靜的，善于思考的頭腦。

用眼睛去認(rèn)真的觀察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！

科學(xué)的故事讀后感受(篇4)

今天我讀了《葉永烈講述科學(xué)家的故事100個》這本書。這100個故事給我的印象很深，它告訴我每個科學(xué)家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時如金的科學(xué)家法布爾、牛頓;勇敢、知難而進(jìn)的科學(xué)家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學(xué)家阿基米德……

《科學(xué)家故事100個》是一本有趣的故事書，講了100個關(guān)于科學(xué)家的故事。書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國的拉馬克，年輕的時候有很多夢想，當(dāng)將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒有成功。后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學(xué)家。從此他就開始研究生物這門學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱為“拉馬克學(xué)說?！彼囊簧谪毟F和冷漠中度過，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個人的悲痛辛苦都置之度外。

讀了這本書，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時如金;多么勇敢，知難而進(jìn);多么謙遜，永不滿足;多么如學(xué)，孜孜不倦;多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧!

科學(xué)的故事讀后感受(篇5)

我們每個星期六和星期天都會去圖書館去看書，因此，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，在星期六的早上，我像平常那樣來到了書店。咦，書店最近好象進(jìn)了新書，是一批科學(xué)書，在書店的新書架上我看到了一本叫《科學(xué)失誤故事》的書，書中主要講述了科學(xué)歷史上許多的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)失誤的小故事，在科學(xué)歷史上，失誤與失敗的例子數(shù)不勝數(shù)，但是前人的失誤也讓我們吸取了教訓(xùn)，我們一定能從前人的失誤中所得到啟迪而有所收獲，在逆境中不屈不撓，在逆境中成長，勇往直前。讓我們一起閱讀科學(xué)經(jīng)典，一起打開科學(xué)大門，回看科學(xué)歷史，解讀科奧秘！

這本書里寫了很多的關(guān)于科學(xué)家們科學(xué)失誤故事，其中英國物理學(xué)家麥克斯韋的故事我印象最深刻，他寫成了"電磁理論",但沒有受到人們的認(rèn)同。一天，他準(zhǔn)備在劍橋大學(xué)發(fā)表演講。沒想到的是只有2個人來聽，但是他并沒有氣餒，依舊把自己的理論認(rèn)真得講給2名聽眾，他還是要把不同凡響的電磁理論向全世界宣讀。由于麥克斯韋的理論太超前，當(dāng)時的人們根本理解不了，他的理論受到了冷落。過了幾年后，他在所提到的電磁波，被德國的物理學(xué)家赫茲發(fā)現(xiàn)了，到處證實(shí)了這個理論，并被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，因此人類進(jìn)入了"電氣時代"和"無線電時代",而在我們生活的今天，所以我們才知道了雷達(dá)這個高科技東西。無線電通信，電腦，手機(jī)，給我們的生活帶來了很大的方便。

當(dāng)時的人們把麥克斯韋的"電磁理論"諷刺的說成是"紙上發(fā)現(xiàn)"的失誤。這也讓我明白了很多的道理。人們不應(yīng)該只相信以前的理論，只相信傳統(tǒng)理論而不相信新生的理論，當(dāng)新舊理論在一塊兒時，不要過于迷信的相信傳統(tǒng)理論，白白浪費(fèi)了麥克斯韋的科研成果。科學(xué)的理念研究有時候不像應(yīng)用科學(xué)那樣得立竿見影的作用，開始是無做用的，但是隨著社會研究的深入和技術(shù)的快速發(fā)展，它一定會發(fā)揮它自己巨大的作用。平時的生活中，當(dāng)有問題不會時，不能光聽別人說，萬一別人說的是錯誤的觀念呢，一定要自己動腦思考，自己親身體驗(yàn)，并己動手研究而得到答案。這本書真的很有趣，我建議大家去閱讀。

科學(xué)的故事讀后感受(篇6)

今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學(xué)家的故事》。

這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。

這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。

在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。

此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。

牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！

這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學(xué)家的故事》。

科學(xué)的故事讀后感受(篇7)

前天，我從圖書館借來了一本書《科學(xué)家的故事》。 這本書講述了從古到今許多科學(xué)家的故事，有我國科學(xué)家祖沖之、畢昇、李時珍、華羅庚以及外國科學(xué)家牛頓、愛迪生、愛因斯坦、諾貝爾、達(dá)爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的故事。 故事講的是：有一次，

前天，我從圖書館借來了一本書——《科學(xué)家的故事》。 這本書講述了從古到今許多科學(xué)家的故事，有我國科學(xué)家祖沖之、畢昇、李時珍、華羅庚以及外國科學(xué)家牛頓、愛迪生、愛因斯坦、諾貝爾、達(dá)爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的故事。 故事講的是：有一次，牛頓請他的朋友司徒克博士吃午飯，朋友到了以后，桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對司徒克說：“朋友，請稍等一下。”說著，他急忙跑到實(shí)驗(yàn)室里。司徒克等了很長時間也不見牛頓出來，牛頓家的老太太說：“先生，您先吃吧，牛頓也許是拿好酒去了呢！”。司徒克不管三七二十一，把桌子上的烤鴨吃得一干二凈，并把吃剩的骨頭放到空碟子里。過了很久，司徒克覺得有些困了，打起盹來。又過了很久，牛頓急急忙忙地從實(shí)驗(yàn)室里跑了出來，他推醒司徒克博士，說：“先生，讓您久等了?！彼麆傄聛沓燥垼匆姷永锏墓穷^，自言自語地說：“哎呀，原來我吃過了，我還以為我沒吃過呢！”接著，牛頓就送走了司徒克，繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)來。我覺得，牛頓是我心目中最敬佩的科學(xué)家。這個故事講的不是牛頓笨，而是他對實(shí)驗(yàn)太著迷了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓愛學(xué)習(xí)愛鉆研的精神，作為我們學(xué)習(xí)中的好榜樣！