匯報(bào)會(huì)主持詞。

相信大家都知道，實(shí)踐是打開理論寶庫(kù)的鑰匙，每當(dāng)我們結(jié)束一階段的任務(wù)。報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告是我們用心學(xué)習(xí)（工作）的最終成果，到底如何才能寫好報(bào)告？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些“匯報(bào)會(huì)主持詞”方面的資料，希望這些建議能夠幫助你提高個(gè)人表現(xiàn)！

匯報(bào)會(huì)主持詞(篇1)

首先我們必須要明確：教師一定要帶頭讀書學(xué)習(xí)，這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教。一個(gè)不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，不可能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

常言道書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！秾W(xué)記》中說(shuō)：“教，然后知困；學(xué)，然后知不足也。”對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多。有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。

因此，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)”，所以，在教學(xué)中，書本是無(wú)言的老師，讀書是教學(xué)中的樂趣，把讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”結(jié)合，使讀書成為每一位教師的習(xí)慣，在閱讀中與大師對(duì)話，在閱讀中與哲人交流，我們教師的形象就會(huì)更厚重、更雅致。因此，利用假期要求大家閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)方面的書籍，并及時(shí)寫下讀書心得體會(huì)。

今天，我相信大家的交流一定會(huì)給彼此帶來(lái)諸多的啟示和深深的思考。

匯報(bào)會(huì)主持詞(篇2)

各位老師好。今天，我們安排了3名骨干教師，或結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)，或分享外出學(xué)習(xí)談收獲。請(qǐng)各位老師認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)的含義其實(shí)就是在不斷汲取精華，博采眾長(zhǎng)，充實(shí)自己。讓我們?cè)谶@不長(zhǎng)的時(shí)間里多給自己點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。

首先，由鞠老師和我們一道分享學(xué)習(xí)感悟。鞠老師踏實(shí)用心地打磨教學(xué)技藝，在倡導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方面成為我校的典范。同時(shí)，用不懈的努力為自己的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。區(qū)進(jìn)修校和我們學(xué)校也為以她為代表的骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)條件，開拓視野，提升素養(yǎng)。今天，她為我們帶來(lái)題為《##》的學(xué)習(xí)感悟。大家熱烈歡迎。

下面，有請(qǐng)于老師為我們帶來(lái)外出學(xué)習(xí)匯報(bào)。作為青年骨干教師，她的工作熱情高，善于鉆研，大膽實(shí)踐。這次匯報(bào)，她以骨干教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。

最后，請(qǐng)小劉老師從學(xué)科教學(xué)的角度來(lái)與我們分享她的教育心得，希望為我校的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式深化有所啟發(fā)?？梢哉f(shuō)，她語(yǔ)感品悟，情思共鳴的群文教學(xué)風(fēng)格正在逐步形成，教學(xué)中目標(biāo)明確，注重引導(dǎo)。請(qǐng)大家一同分享她的思考和做法。

結(jié)束語(yǔ)：今天的學(xué)習(xí)匯報(bào)內(nèi)容到此結(jié)束。再說(shuō)幾句不是題外的題外話。布魯納說(shuō)教師，是學(xué)生可以視作榜樣并拿來(lái)同自己做比較的人物。對(duì)于骨干教師來(lái)說(shuō)，承載著比其他老師更多的責(zé)任?？梢哉f(shuō)，只有不斷學(xué)習(xí)思考，不斷提高自身修養(yǎng)，提升自身專業(yè)能力，才能使我們的教學(xué)之路越來(lái)越寬廣。路，是自己走出來(lái)的。當(dāng)我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經(jīng)的付出。期待著每位教師將這種付出都轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)和資源。

今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們?cè)谥腔坶g，在感悟中行走。接下來(lái)我們會(huì)陸續(xù)安排其他骨干教師的學(xué)科教學(xué)匯報(bào)，期待更多的精彩。

匯報(bào)會(huì)主持詞(篇3)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 制作幻燈片；

2、 收集演講、隨筆交流材料；

3、 制作競(jìng)賽題；

4、 要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩(shī)詞誦讀方案。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

（合）大家上午好！

（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

（朱） 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

（包）讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

（合）是啊，讀書人就是幸福人！

（朱）花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

（包）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程，享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。

（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景！

（包）同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！

（朱）現(xiàn)在，六（4）班花開時(shí)季詩(shī)意濃讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。 請(qǐng)全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩(shī)。

（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無(wú)邊！

下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）

（說(shuō)明：二位主持人輪流主持評(píng)分。）

（朱）第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

（包）第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。

（朱）第四項(xiàng)：特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌，或展示隨筆。(

（朱）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

（包）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

（包）同學(xué)們，相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤(rùn)書香的狂歡與幸福！我們無(wú)限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。

六（四）班讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

匯報(bào)會(huì)主持詞(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)利，做一個(gè)知法、守法的好學(xué)生。今天阜陽(yáng)市“六五普法”巡回宣講團(tuán)在我校舉行法制教育報(bào)告會(huì)。

在主席臺(tái)就座的有：市直工委XXXX，市教育局XXX，市司法局XXX。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)幾位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天為我們做報(bào)告的是：阜陽(yáng)師范學(xué)院XXX，讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

報(bào)告會(huì)開始之前我提幾點(diǎn)要求：

1、認(rèn)真遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。

2、認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》不準(zhǔn)讀書看報(bào)，不準(zhǔn)做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。

3、要注意維持好各班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生。

4、要認(rèn)真聽講，對(duì)照反思，針對(duì)問題有則改之，無(wú)則加勉。

老師們、同學(xué)們，剛才XXX的報(bào)告結(jié)合中學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地給我們做了場(chǎng)生動(dòng)精彩的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，如何做守法的合格中學(xué)生，遇到危險(xiǎn)如何保護(hù)自己，使我們大家深受教育，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄xXXX的精彩報(bào)告！

匯報(bào)會(huì)主持詞(篇5)

開場(chǎng)秀：獨(dú)輪車表演以及啦啦操表演《舞動(dòng)青春》，showtime!

于：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

程：親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好(合)!

我是主持人于長(zhǎng)昕

我是程詩(shī)貽

我是肖春國(guó)

我是楊蜜

我是趙澈

我是潘倩文

于：歡迎大家來(lái)到曲靖師范學(xué)院第14屆“大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展成果匯報(bào)會(huì)”。8年來(lái)，素質(zhì)教育中心從學(xué)生非專業(yè)素養(yǎng)入手，通過整合校內(nèi)外資源，并吸納社會(huì)贊助(100)萬(wàn)余元，開辦素質(zhì)拓展和職業(yè)能力培訓(xùn)課堂，目前受訓(xùn)學(xué)生已達(dá)(3萬(wàn))余人。

程：今天進(jìn)行的曲靖師范學(xué)院第14屆大學(xué)生成果匯報(bào)會(huì)有三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì)堂的成果匯報(bào)會(huì)，二是教學(xué)樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的“第十四屆全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場(chǎng)。

肖：今天學(xué)生會(huì)堂有近(1200)余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會(huì)的演出，演職人員(500)余人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺(tái)與受訓(xùn)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，等會(huì)大家可要好好找找你們的老師在哪里呢?

楊：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次成果匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

趙：感謝各位老師，領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)……

潘：現(xiàn)在我宣布，第14屆“大學(xué)生素質(zhì)拓展成果匯報(bào)會(huì)”正式開始!

接下來(lái)你將欣賞到的是：《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》舞臺(tái)劇《我要當(dāng)主播》民族健身操《彝族健身操》《HAPPYGOLF》《小三和弦》《現(xiàn)代職場(chǎng)情景劇展演》《競(jìng)技健身操》《自豪，我們是健美操教練!》

于：請(qǐng)欣賞由教師教育學(xué)院劉學(xué)梁老師以及學(xué)員們帶來(lái)的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》

中場(chǎng)：

于:感謝以上七個(gè)項(xiàng)目各位老師以及學(xué)員們的精彩演出，素質(zhì)教育中心除了推出了各個(gè)普通項(xiàng)目的課程外而且還推出了魅力教師班、現(xiàn)代職業(yè)女性班以及公務(wù)員班等精品特色項(xiàng)目

潘:是啊!素質(zhì)教育中心成立八年來(lái)，各個(gè)項(xiàng)目的開展不僅得到了老師和同學(xué)們的支持，而且還得到了來(lái)自社會(huì)各界的支持。今天呢!就有愛心企業(yè)帶著他們的愛心來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)。

于：下面就讓我們掌聲有請(qǐng)?jiān)颇媳逼i龍瑞恒汽車銷售服務(wù)有限公司總經(jīng)理文姝楠女士、總經(jīng)理呂夫雷先生為第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班捐贈(zèng)《第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班畢業(yè)生就業(yè)推薦手冊(cè)》，有請(qǐng)畢業(yè)生代表上場(chǎng)

潘：(文姝楠經(jīng)理請(qǐng)留步)有請(qǐng)(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為愛心企業(yè)頒發(fā)《曲靖師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地》牌匾

有請(qǐng)呂夫雷總經(jīng)理講話

楊：(讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x呂經(jīng)理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。

肖:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級(jí)管理、服務(wù)社會(huì)等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”!

楊：從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了(近600)名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請(qǐng)第14屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的(10)名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)(嘉賓和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為他們頒獎(jiǎng)。

中場(chǎng)熱身：《小蘋果》(60人)

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：鄧雪芹(沒有主持人報(bào)幕)

楊:下面您將欣賞到的是：第二期魅力教師班和第三期魅力教師《教師禮儀展示》茶藝《流香》手語(yǔ)《的未來(lái)》竹笛演奏《“民樂杯”節(jié)目審核風(fēng)波》競(jìng)技健身操項(xiàng)目《親，我們一起來(lái)健身吧!》以及朗誦《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)+我驕傲我是中國(guó)人》

肖：請(qǐng)欣賞競(jìng)技健身操項(xiàng)目教練們?yōu)槲覀儙?lái)的《自豪，我們是健美操教練!》

結(jié)束語(yǔ)：

趙:總有一種x讓我們感動(dòng);總有一種生活令我們向往;總有一種力量讓我們奮進(jìn);總有一種精神令我們昂揚(yáng);總有一種夢(mèng)想讓我們追尋!

潘:素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各個(gè)項(xiàng)目學(xué)員的積極參與，也離不開各個(gè)項(xiàng)目老師的細(xì)心培訓(xùn)，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界愛心人士的大力支持，感謝他們!

楊:回顧我們走過的歷程，盡管大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展項(xiàng)目全部安排在課余時(shí)間和周末，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，為的是讓大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間能豐富自己的興趣和愛好!

肖：當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”。就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻!

程:我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)!

于：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，有請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影

請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由(近1000名)學(xué)生參加的“第十四屆全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”。

----90度深鞠躬!

匯報(bào)會(huì)主持詞(篇6)

何、宋：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好?！?/p>

宋：“讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的?！?/p>

何：“書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰(shuí)與我同行，又有誰(shuí)看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯(cuò)過他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領(lǐng)略的畫面，古人就有‘博百家所長(zhǎng)，為我所用’的讀書情懷?！?/p>

何、宋：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食，今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

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