我們責(zé)任作文。

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，寫作是我們抒發(fā)情感并思考問題的絕佳途徑?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。真正的好文章不多“我們的責(zé)任作文”是其中之一，只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿泄露或用于其他違法用途！

我們的責(zé)任作文 篇1

Yjs21.cOm

動作一個21世紀(jì)的中學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)然重大，但是我們的肩負(fù)不止是學(xué)習(xí)，自然也不是頑耍，對社會我們還有相映的肩負(fù)，對父母我們也有肩負(fù)?？傊覀兊募缲?fù)有非常多非常多。

開始我們是一個華夏人我們應(yīng)愛我們的故國，愛我中華！不恰是這樣一個原因嗎？我愛我的故國，我愛我的民族，我會夸耀的說我是一名華夏人，現(xiàn)在社會華夏愈發(fā)的富強，有的人說：80后的青年一個不如一個。我可不這樣覺得，由于動作80后的青年之一，我覺得我們是現(xiàn)在最有設(shè)想力的，從而我們具有了現(xiàn)在社會最須要的精神革新精神，為了故國的榮枯我們的肩負(fù)就出來了，好好學(xué)習(xí)，長大為故國成效。

在家里我們應(yīng)當(dāng)貢獻父母，這即是我們的肩負(fù)，我們出身在社會，生長在社會，衣食住行都離不開社會。從而，假如往后我們有了-成績就應(yīng)當(dāng)回報社會，這樣才能盡到我們的肩負(fù)，所以我們依然是應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，總而言之我們依然是要把學(xué)習(xí)放在首位才行。

在此我要告知大家我們是故國的期望，是故國的將來。我們身上負(fù)擔(dān)提神大的擔(dān)子，我們不只要學(xué)習(xí)好各方面學(xué)問還要提升情緒素養(yǎng)，不能經(jīng)不起故障，我經(jīng)常在電視上看見有的人加入社會因經(jīng)不起故障而自盡，這會讓人惹起多大的沉思??！生命是如許的寶貴，而為了一些小小的事而自盡，這化得來嗎？然后我們還要學(xué)會自理，要本人恐怕照料本人，有的人在上大學(xué)時因生活不能自理而迫令罷免，這是使人酸心的。我們不能再受父母的寵愛要本人的事本人來完成。要做一個及格的21世紀(jì)的初中生。

這即是我的夢想，把華夏推向世界的頂峰，任重而道遠(yuǎn)，我們的路還很長很長。

我們的責(zé)任作文 篇2

人，活著就是有責(zé)任的。我們小的時候有要尊重長輩，孝敬長輩的責(zé)任，而父母有照顧我們，養(yǎng)育我們的責(zé)任!我們長大了，要孝敬父母，要給他們養(yǎng)老的責(zé)任!說起來人的責(zé)任還真不少!

人既然活著，就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。

其實，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因為人不能總是隨心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進的動力。也不能目光太過短淺，光對現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實際行動，而不只是口頭承諾。

我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生，要做到的事情并不多。最起碼要按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，注意紀(jì)律。不過，我們不斷地在長大，大人對我們的要求也越來越高了，不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以，需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長們進行簡單的家務(wù)，少給家長造成不必要的麻煩，時刻牢記自己的責(zé)任。

不過會有人認(rèn)為做這些事情的力量簡直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開始做起，才能做成大事。

要知道責(zé)任的重要性，也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個人都沒有自己的責(zé)任，那么這個世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因為有了責(zé)任，現(xiàn)在的社會才有規(guī)有矩。

給自己一份責(zé)任，給自己一份壓力，為明天打好基礎(chǔ)!今天的努力成就明天的自己!

我們的責(zé)任作文 篇3

老師的責(zé)任是教育；醫(yī)生的責(zé)任是救人；清潔工的責(zé)任是美化；建筑師的責(zé)任是建設(shè)……那么，我們自己的責(zé)任是什么呢？

我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們每一個學(xué)生的主要責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們鋪墊未來成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對待自己的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來成功的一份責(zé)任。

我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，假如我們連自己的一份小小的責(zé)任都承擔(dān)不起的話，那我們將來如何承擔(dān)起一份更大的責(zé)任呢？

我們對自己負(fù)責(zé)，享受責(zé)任的快樂；我們對父母負(fù)責(zé)，享受感恩的快樂。當(dāng)然，對父母負(fù)責(zé)，那仍是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí)，為自己的大腦增長知識，這是我們現(xiàn)在必需盡到的責(zé)任。

對自己盡到責(zé)任，在課堂上應(yīng)該：上課當(dāng)真聽講；積極舉手發(fā)言；當(dāng)真思索老師提出的每一個問題；不開思惟小差；不做小動作；當(dāng)真，工整的做好課堂筆記。

下課的時候應(yīng)該：及時完成老師布置的課外功課，不懂的要虛心請教老師或者是同學(xué)；多看課外書籍，多積累一些好詞好句；常常練字，展示自己的書法；多動筆，寫作文，鍛煉自己的文采；自己覺得沒事做的時候，買一兩本輔導(dǎo)書看看，做做，適當(dāng)?shù)臅r候，可以和同學(xué)去操場做一些有益的體育鍛煉，或者是游戲。

讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且把自己的責(zé)任放射出金色的毫光。讓自己的未來一片夸姣。

我們的責(zé)任作文 篇4

責(zé)任是什么？

責(zé)任是范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸襟。

責(zé)任是林則徐茍以國家生死以，豈因禍福避趨之的氣概。

責(zé)任是周恩來為中華之崛起而讀書的豪言。

蒼鷹的'責(zé)任是翱翔天宇，蛟龍的責(zé)任是縱騰四海，猛虎的責(zé)任是呼嘯山林，而人的責(zé)任便是為國家的昌盛，為社會的進步而努力。

責(zé)任是力量。因為責(zé)任，才有了岳飛的精忠報國，鑄就了一代忠臣；因為責(zé)任，才有了宗愨的破浪之志，鑄就一代雄才；因為責(zé)任，才有了班超的棄筆從戎，鑄就了一代虎將。

責(zé)任是克服困難的基石。李白郁郁不得志，卻能笑道：仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人。陸游政治受挫，臨終之際仍說：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。舊社會的黑暗，魯迅屢遭迫害，卻仍恕吼：寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅。紅軍長征征途漫長，卻能不屑地說：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。他們?yōu)槭裁茨芸朔D苦的環(huán)境、巨大的困難而樂觀向上？這一切都來源于他們的責(zé)任，來源于他們對祖國、對人民熾熱的愛。

驀然回首，古代尚且有眾多的仁人志士肩負(fù)著對國家的責(zé)任?？v觀當(dāng)今，中國卻正在面臨著巨大的挑戰(zhàn)：且不說去年的多種自然災(zāi)害對當(dāng)今的影響；藏1獨分子日益猖厥，部分國外反華勢力與之沆瀣一氣。雖然我們不能持刀握槍，戍守邊疆。然而，天下興亡，匹夫有責(zé)！

我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？首先，我們應(yīng)該在思想上樹立起熱愛祖國，忠于人民的信念；其次，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為有能有德的共產(chǎn)主義的后備軍和接班人，這就是我們責(zé)任！

我們的責(zé)任作文 篇5

在一幅漫畫上，一個年輕人亂砍亂伐。一只鳥在他是腦袋上說：“這段木頭里一定有蟲。”看到這你一定覺得奇怪：人的腦袋里怎么有蟲呢？這“蟲”是什么，是金錢，是貪婪，他這樣做是能掙到很多錢。但他失去了很多，他失去了鳥兒的歌聲，失去了夏日的安寧，失去了許許多多。如果我們都像他一樣，那一年會毀壞多少片森林你呢？森林是我們大家的家園。也是動物的家園，我們不能為了一己之利，而破壞了大自然的寧靜?，F(xiàn)在伐木工人隨處可見，人們已經(jīng)喪失了基本的環(huán)境保護意識，《最后一個村莊》還不能引起人們的反思嗎？親愛的朋友們，你們可曾發(fā)現(xiàn)天空不再那么藍(lán)，白云不再那么純潔，鳥兒的歌聲不再那么動聽，這些你都注意到了嗎？讓我們伸出自己的.雙手，保護大自然，讓我們留住藍(lán)藍(lán)的天，留住鳥兒的歌聲，留住白云的純潔。我們保護環(huán)境是應(yīng)該的，讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做一點微薄之力吧。

我們的責(zé)任作文 篇6

小時候，我們責(zé)任就是乖乖呆在家；讀書后，我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)；走上社會，我們的責(zé)任是工作，責(zé)任常在我們身邊。

我現(xiàn)在還在讀中學(xué)，而我的責(zé)任就是把學(xué)習(xí)學(xué)好，但是有的同學(xué)對自己的成績很不在乎，試卷一發(fā)下來什么也不理，只管扔在一邊就算了。這些同學(xué)都太不負(fù)責(zé)任了吧！其實在小學(xué)我親眼看見一個同學(xué)的.所作所為，簡直就是太壞了。

我六年級的時候，看見過一件可怕的事情。有一個同學(xué)，他以前愛學(xué)習(xí)，但后來卻變了……老師叫他做的事，他是做了，不過越做越不好。因此，老師忍不住批評了他一頓，從此之后，這位同學(xué)就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上課睡覺、聊天、畫畫。有一次上課他在睡覺，老師把他叫醒后，他說：“你煩不煩?。∥揖拖矚g睡覺！”這可是千真萬確的，這個學(xué)生也對自己的學(xué)習(xí)太不負(fù)責(zé)任了！

后來還聽說他讀完六年級就幫爸媽工作，不再讀書了，這就是對自己不負(fù)責(zé)任的后果。責(zé)任其實離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊，就看我們的表現(xiàn)了！

再講一個負(fù)責(zé)任的例子吧！就在我們的班上，有位學(xué)生叫刁君浩，他學(xué)習(xí)成績非常好，對自己的學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé)任。我常常在想：“如果我和他的大腦換過來，那該多好啊，不過還是不要再發(fā)白日夢了，只要對自己負(fù)責(zé)任就行了?！?/p>

每個同學(xué)都要記住自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)，不要去想別的事情了。小學(xué)時，有的同學(xué)常常去問老師：“責(zé)任究竟離我們有多遠(yuǎn)？”老師都會輕聲細(xì)語地回答：“你們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，也就是說責(zé)任就在身邊?。　?/p>

現(xiàn)在每個同學(xué)要做的就是學(xué)習(xí)，其實責(zé)任，就常在我們的身邊！

我們的責(zé)任作文 篇7

今天，我們在思想品德書上學(xué)到了：成長不忘父母恩這一課，書商講到了愛迪生的母親對愛迪生的關(guān)懷，和愛迪生非常感激父母。

晚上，我看完了道德觀察青春中國之責(zé)任篇后，心里久久不能平靜。節(jié)目一開始就提到了一封貼在某大學(xué)海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫著：我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學(xué)歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責(zé)任感在信的最后一段上寫著：你后來幾乎天天給我來信，是因為你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們記取更多的錢，你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多么傷心?難道你沒有一點家庭責(zé)任感?

的確，沒有責(zé)任感是不對，主持人又在這封信的每一段中間插進了兩個片段，這兩個片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學(xué)，又能陪在媽媽身邊，就天天背著他的媽媽，和他一起去上學(xué)。有一次，為了回老家省幾塊錢，他騎著三輪，帶著媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單，就背著媽媽到校園，他為了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。

另一個片段里的也是一個男孩子，他以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，但是，剛進入大學(xué)不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學(xué)退了，拿著退學(xué)款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的，他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學(xué)退了，給媽媽看病，難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。

我想：只要我們從小樹立起有責(zé)任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會，為人民我相信，世界將會變成美好人間。